ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 54 JAIME TORRES BODET PROYECTO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA MOCHILA ECO-AMIGABLE

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1 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 54 JAIME TORRES BODET PROYECTO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA MOCHILA ECO-AMIGABLE RESUMEN : Debido a los altos índices de contaminación en la Ciudad de México, es necesario que la sociedad comience a implementar programas que permitan reducir la cantidad de contaminantes, con la finalidad de tener una mejor calidad de vida. Lo anterior pretende evidenciar que el actual modelo de desarrollo no es sostenible, porque se producen bienes sin incluir sus costos medio ambientales o sanitarios. El consumo de energía y de materias primas es cada vez mayor y la cantidad de residuos generados crece sin freno. Biodegradables son los productos o sustancias que pueden descomponerse en los elementos químicos que los conforman, De acuerdo con las alternativas, utilizaremos envolturas de pasteles y botanas para elaborar mochilas y con ello buscar reducir el impacto ambiental reduciendo la cantidad de estas envolturas en los rellenos sanitarios y tiraderos de la ciudad. IMAGEN REPRESENTATIVA DEL PROYECTO:

2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Debido a los altos índices de contaminación en la Ciudad de México, es necesario que la sociedad comience a implementar programas que permitan reducir la cantidad de contaminantes, con la finalidad de tener una mejor calidad de vida. En el DF se generan a diario 12,513 toneladas de basura, en otras palabras cada uno de nosotros que habitamos en la ciudad producimos cerca de 1.43 kilos de basura. Debido a esta gran cifra sobre la generación de basura, se presentan en el DF diferentes problemas no solo ambientales sino también económicos; en cuestión ambiental la cantidad de basura provoca graves desequilibrios ecológicos, mientras que en la cuestión económica cada vez más significa un gran reto el manejo de grandes volúmenes de basura y los costos económicos que representa para la ciudadanía el tratamiento de los desechos. Actualmente existen campañas en DF para informar a la población sobre las acciones que puede realizar para reducir el impacto ambiental, pero pareciera que los esfuerzos son pocos comparados con las cifras alarmantes de basura. Debido a esto nos hemos propuesto utilizar materiales que acabarían en los botes de basura, para producir artículos que nos sean útiles en nuestro entorno escolar, en este caso, produciremos mochilas. Pero Por qué mochilas? La respuesta es muy simple y consiste en principalmente en los precios en que estos artículos se comercializan, además que de acuerdo al costo del producto las características del mismo varían, como los materiales, durabilidad e incluso el diseño. Por lo anterior establecimos los siguientes propósitos a cumplir con el desarrollo del proyecto. 1.- Contribuir a reducir el impacto ambiental que generan los desperdicios mediante su transformación en mochilas eco-amigables. 2.- Obtener un producto que sea útil a la comunidad escolar y que cubra sus necesidades respecto al transporte de los útiles escolares. 3.- Innovar en el diseño de mochilas para que estas sean atractivas no solo por su precio sino también a la vista. 4.- Poner al alcance de la comunidad un producto que sea económico en comparación con otros productos comercializados en el mercado. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN La educación ambiental busca hacer conciencia a los consumidores sobre los procesos que dañan al medio ambiente, algunos ejemplos del impacto ambiental derivado de las actividades humanas son: Para fabricar una tonelada de papel se requiere talar 14 árboles de 25 metros de altura y 20 centímetros de diámetro y en el proceso se gastan 100,000 litros de agua limpia. Un campo de golf necesita diariamente de agua, equivalente al consumo de habitantes, tantos litros de agua como una población de 9000 habitantes.

3 Un avión quema solo al despegar, la misma cantidad de oxigeno que respira una familia durante todo el año. Lo anterior pretende evidenciar que el actual modelo de desarrollo no es sostenible, porque se producen bienes sin incluir sus costos medio ambientales o sanitarios. El consumo de energía y de materias primas es cada vez mayor y la cantidad de residuos generados crece sin freno. Podemos empezar por cambiar el modelo de desarrollo: el sistema de producción debería asumir la sostenibilidad como prioridad. Conceptos como usar y tirar deberían desaparecer, al tiempo que se realice el reciclaje. Qué es un producto biodegradable? Biodegradables son los productos o sustancias que pueden descomponerse en los elementos químicos que los conforman, debido a la acción de agentes biológicos, como plantas, animales, microorganismos y hongos bajo condiciones ambientales naturales. No todas las sustancias son biodegradables bajo condiciones ambientales naturales, a dichas sustancias se les conoce como recalcitrantes. La velocidad de biodegradación de las sustancias depende de varios factores, principalmente de la estabilidad que se presenta su molécula, del medio en que se encuentran, que les permite estar biodisponibles para los agentes biológicos y de las enzimas de dichos agentes. La biodegradación es la característica de algunas sustancias químicas de poder ser utilizadas como sustratos por microorganismos, que los emplean para producir energía (por respiración celular) y crean otras sustancias como aminoácidos, nuevos tejidos y nuevos organismos. Puede emplearse en la eliminación de ciertos contaminantes como los desechos orgánicos urbanos, papel, hidrocarburos, etc. No obstante en vertidos que presentan materia biodegradable estos tratamientos pueden no ser efectivos si nos encontramos con otras sustancias como metales pesados, o si el medio tiene un ph extremo. En estos casos se hace necesario un tratamiento previo que deje el vertido en unas condiciones en la que las bacterias puedan realizar su función a una velocidad aceptable. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Para llevar a cabo la producción de mochilas eco-amigables tomaremos en cuenta las siguientes opciones de solución: 1) Utilizar ropa o pedazos de tela que ya no se utilicen para elaborar mochilas 2) Utilizar las envolturas de pasteles y botanas para elaborar mochilas y reducir el impacto ambiental que éstas generan. 3) Utilizar bolsas biodegradables para elaborar mochilas. De acuerdo con las alternativas, seleccionaremos la opción 2 que consiste en utilizar envolturas de pasteles y botanas para elaborar mochilas y con ello buscar reducir el impacto ambiental reduciendo la cantidad de estas envolturas en los rellenos sanitarios y tiraderos de la ciudad Debido a que estas envolturas están hechas de polipropileno metalizado con un aditivo pro degradante que una vez que cumple con su vida útil añade la función de degradación del producto. Este aditivo es conocido como d2w y fue diseñado en Inglaterra. Este aditivo permite que estas envolturas sean 100% biodegradables los cuales se incorporan a la tierra en un plazo máximo de cinco años, en comparación con los cuatro siglos que puede tardar en degradarse un plástico convencional.

4 REPRESENTACIÓN GRÁFICA El diseño de nuestra mochila eco-amigable debe ser especial ya que pretendemos que se agradable a la vista además de ser innovadores en este tipo de mochilas, por lo que ofreceremos los siguientes modelos de acuerdo con los prototipos que realizaremos: Fig. 1 Representación gráfica de la solución.

5 PLANEACIÓN Para elaborar nuestra mochila eco-amigable llevaremos a cabo las siguientes tareas de acuerdo con la siguiente tabla, en donde se muestran las actividades a realizar, los responsables de llevarlas a cabo y el tiempo que durará dicha actividad. TAREAS Y ACCIONES RESPONSABLES TIEMPO 1.- Búsqueda y recolección de Todos los integrantes del 4 horas información 2.- Establecimiento de los objetivos del proyecto equipo Todos los integrantes del equipo junto con el asesor 1 hora 3.- Establecer opciones y realizar la representación del proyecto Todos los integrantes del 2 horas técnica 4.- Búsqueda de materiales y costos Todos equipolos integrantes del 5 horas 5.- Método de fabricación de la mochila eco- amigable equipo Todos los integrantes del 19 horas a) Diseño de moldes para realizar la equipo DANIELA Y LIZZETTE 3 horas mochila b) Recolección de envolturas Todos los integrantes del 2 horas c) Elaboración de la mochila equipo Todos los integrantes del 10 horas d) Diseño atractivo de la mochila equipo ELIAS Y BRUNO 4 horas 6.- Evaluación de la mochila Todos los integrantes del equipo 2 horas Cuadro 1. Planeación de actividades La materia prima que usaremos son las envolturas metálicas de pasteles, botanas y galletas que ya han cumplido con el objetivo principal y que han sido desechadas por los consumidores. Fig. 2 Fig. 2 Envolturas metálicas utilizadas Página 5

6 DESARROLLO DEL PROYECTO El procedimiento para llevar a cabo la elaboración de la mochila eco amigable se describe a continuación: 1. Una vez que se han recolectado las envolturas, estas se abren de tal forma que nos quede una hoja metálica, se limpia y se trazan rectángulos de 19 x 5 cm y posteriormente se recortan. Fig. 3 Fig. 3 Trazo y corte de rectángulos 2. Se realizan los dobleces necesarios para formar rectángulos más pequeños. Fig. 4 Fig. 4 Dobleces para formar figura básica 3. Una vez que hemos formado varios rectángulos pequeños, los intercalaremos de tal forma que estos queden entrelazados y formen una tira con varios rectángulos, debe de quedar firme. Fig. 5 Página 6

7 Fig. 5 Entrelazando los rectángulos para formar tiras 4. Estas tiras se coserán con otras para ir formando el cuerpo de la mochila. Fig. 6 Fig. 6 Formando el cuerpo de la mochila 5. Una vez que se hayan armado todas las partes de la mochila se procederá a realizar el diseño establecido, mediante la colocación de los cierres, correas, etc. EVALUACIÓN De acuerdo con nuestros objetivos establecidos en el planteamiento de problema, nuestra mochila eco-amigable resulta ser un ejemplo práctico de utilizar los desperdicios y contribuir a reducir el impacto ambiental por la acumulación de éstos. Página 7

8 Además de que el producto que hemos desarrollado es de utilidad para nuestros compañeros ya que facilitara el transporte de sus útiles escolares sin el riesgo de que la mochila se pueda romper. Ofreciendo también diseños atractivos para los estudiantes que ya están cansados de los diseños tradicionales y aburridos. Finalmente y de acuerdo con la investigación de campo que realizamos para determinar el costo de las mochilas que se ofrecen en el mercado, consideramos que nuestras mochilas pueden representar una opción más económica y con las ventajas antes mencionadas. COMUNICACIÓN Para dar a conocer nuestro proyecto se está pensando en realizar un periódico mural en la escuela para que inicialmente se dé a conocer a toda la comunidad estudiantil y posterior mente darlo a conocer a la comunidad de los alrededores de la escuela por medio de trípticos explicando la finalidad de hacer mochilas ecológicas, ya que en la actualidad hay que buscar nuevas alternativas para poder reutilizar los materiales y consideramos que esta sería muy útil. Página 8

9 FUENTES DE CONSULTA ew =article&id=168%3aicuales-son-los-principales-problemas-sobre-residuos-en-eldistrito- federal&catid=55%3aresiduos-solidos&itemid= y- contaminacion.%c2%bfcuanto-tarda-endegradarse Página 9