CURSO: ATENCIÓN TEMPRANA.
|
|
- Cristóbal Araya Palma
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Diseñado por: Departamento Pedagógico CURSO: ATENCIÓN TEMPRANA.
2 1.- INTRODUCCIÓN. Dentro de los antecedentes históricos de la Atención Temprana, se encuentra el Proyecto HEAD START, que persigue el enriquecimiento intelectual de niños en situación educativa desventajosa y una mejora en su rendimiento escolar. Este Proyecto surge durante los años sesenta como respuesta a los conflictos sociales existentes, dando lugar a un movimiento conocido como la Guerra contra la Pobreza que, inspirado en el pensamiento educativo y psicológico, produjo el renacimiento de la intervención temprana. Son muchas los trabajos que afirman, que el crecimiento neuronal continúa después del nacimiento con una contribución del medio cada vez más importante, determinando la formación continua de nuevos y más complejos circuitos neuronales. En cuanto a los modelos, nos posicionamos con la perspectiva ecológica, considerando que a la hora de plantear un programa de Atención Temprana se deben tener en cuenta las variables individuales y familiares del niño, es decir, su contexto sociocultural y sus interacciones, interviniendo lo más tempranamente posible. Los CDIATs son servicios que surgen como evolución natural de los centros de estimulación precoz o atención precoz de los años 70 (Bugié, 2002), de carácter interdisciplinar, cuyo objetivo es la atención a la población infantil 0 a 6 años que presenta trastornos en su desarrollo o que tiene riesgo de padecerlos, y a sus familias, teniendo en cuenta siempre los contextos sociales y los entornos naturales. El espacio idóneo para desarrollar las acciones específicas de la Atención Temprana son los CDIATs, tanto por las características físicas de los mismos, por la configuración de sus equipos técnicos, como por su naturaleza y por la especificidad de sus funciones y objetivos. La Atención Temprana tiene un amplio marco de realización en los diversos centros, servicios y unidades que desde los ámbitos sanitario, social y educativo atienden las necesidades de la población infantil. Ahora bien, el lugar idóneo para llevar a cabo todas las acciones que son propias de la Atención Temprana es el 2
3 configurado por un equipo profesional interdisciplinar especializado en unas instalaciones y con unos equipamientos pertinentes, es decir, en el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT). Ofrecer un servicio de calidad que responda de manera completa y satisfactoria a las problemáticas que presentan los niños, derivados de las discapacidades o del riesgo de padecerlas, a sus propias familias y al entono en el que desarrollan su vida, es una tarea muy amplia y compleja que requiere de un conjunto de recursos materiales y de equipos humanos muy cualificados. 3
4 2.- OBJETIVOS: - Establecer un recorrido histórico desde los orígenes de la Atención Temprana hasta nuestros días. - Reconocer los diferentes modelos que han dado origen a la Atención Temprana. - Analizar el concepto de Atención Temprana desde una perspectiva ecológicatransaccional. - Describir la evolución de los CDIAT. - Conocer la historia de la Atención Temprana en España. - Perfilar el proceso de intervención que se lleva a cabo en los CDIAT - Destacar la estrecha relación que existe entre la Atención Temprana y la Plasticidad Neuronal. - Reconocer las pautas de actuación en el campo de la Atención Temprana en niños/as con algún tipo de deficiencia. 3.- CONTENIDOS: UNIDAD DIDÁCTICA 1.- ATENCIÓN TEMPRANA; ASPECTOS GENERALES. Tema 1: Antecedentes históricos de la Atención Temprana Tema 2: Evolución histórica del concepto de Atención Temprana Tema 3: Historia de la Atención Temprana en España. Tema 4: Legislación y Atención Temprana. Tema 5: Objetivos de la Atención Temprana. UNIDAD DIDÁCTICA 2.- MODELOS CONCEPTUALES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA. Tema 1: Bases biológicas. Tema 2: Importancia de las interacciones sociales. Tema 3: Ecología del desarrollo humano. Tema 4: Modelo Transaccional. 4
5 Tema 5: Modelo Clínico. UNIDAD DIDÁCTICA 3.- CONCEPTO DE CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA (CDIAT) Tema 1: Características de los CDIAT Tema 2: Evolución de los CDIAT Tema 3: La interdisciplinariedad en los CDIAT Tema 4: El proceso de intervención en el CDIAT Tema 5: Situación actual de los CDIAT UNIDAD DIDÁCTICA 4.- ATENCIÓN TEMPRANA EN DIFICULTADES Y DEFICIENCIAS. Tema 1: Retraso mental, Síndrome de Down y Atención Temprana. Tema 2: Deficiencia auditiva y Atención Temprana. Tema 3: Deficiencia visual y Atención Temprana. Tema 4: Deficiencia motórica y Atención Temprana. Tema 5: Atención Temprana y autismo. 4.- METODOLOGIA: El desarrollo del curso se realizará desde una perspectiva práctica y participativa, alternando los elementos teóricos y prácticos para el mayor entendimiento y capacitación del alumnado. El Curso está estructurado en cuatro unidades didácticas divididas a su vez en varios temas. Cada bloque está constituido por la presentación a la temática, objetivos de la unidad, contenidos y actividades. Deberá leer los contenidos de la unidad, elaborar las actividades y enviarlas a la profesora/tutora. Cada módulo tiene una fecha de apertura, a partir de la cual podrá descargar los contenidos de sus temas y una de finalización y entrega de actividades. El profesorado de cada módulo resolverá las dudas o preguntas surgidas a lo largo del proceso formativo en la sección tutorías. En esta, todas aquellas preguntas que haga podrán ser resueltas de manera totalmente privada. Por el 5
6 contrario, si desea exponer sus dudas y/o comentarios al resto de compañeros deberá acceder al foro del aula, un lugar para intercambiar ideas, experiencias, realizar consultas y peticiones, A lo largo de cada bloque, el profesorado encargado, corregirá los envíos de las actividades del alumnado. Existe la posibilidad de realizar tutorías on-line sobre los contenidos a través del correo electrónico del profesor/a, que podrás encontrar en el apartado participantes. Existen en nuestra plataforma muchas secciones que le facilitarán el aprendizaje on-line, le animamos a indagar, a curiosear y a utilizar todas las posibilidades, para avanzar juntos haciendo más eficaz nuestro aprendizaje. 5.- ACTIVIDADES. Cuestionario de autoevaluación de cada tema. Prueba de Evaluación tipo test. Actividades personales de cada tema. Trabajo práctico final. 6.- EVALUACIÓN. El sistema de evaluación consta de los siguientes elementos: Actividad de cada tema: una vez realizada, se le presentará una actividad de cada uno de los temas. Cada vez que realice una de ellas tendrá disponible la siguiente, y así sucesivamente. Actividades personales, que cada alumno realizará, ayudándose de los foros exclusivos. Participación en foros, mínimo de dos participaciones y/o aportaciones. Trabajo práctico final, se pedirá a los alumnos que elaboren un programa de intervención con los siguientes apartados: 6
7 Edad y características generales del niño/a Objetivo general Área Motora o Objetivos específicos o Actividades o Diseño del ambiente físico del hogar o Juegos, juguetes y materiales o Recomendaciones para los padres y madres o Actividades para trabajar en casa. Área perceptivo-cognitiva o Objetivos específicos o Actividades o Diseño del ambiente físico del hogar o Juegos, juguetes y materiales o Recomendaciones para los padres y madres o Actividades para trabajar en casa. Área socio-comunicativa o Objetivos específicos o Actividades o Diseño del ambiente físico del hogar o Juegos, juguetes y materiales o Recomendaciones para los padres y madres o Actividades para trabajar en casa. Área de autonomía personal o Objetivos específicos o Actividades o Diseño del ambiente físico del hogar o Juegos, juguetes y materiales o Recomendaciones para los padres y madres o Actividades para trabajar en casa. 7
8 El alumnado habrá aprobado el curso, y tendrá derecho a la obtención del diploma acreditativo, si: Es calificado como apto en todos los ejercicios de tipo práctico propuestos. Entrega del trabajo práctico final, calificado como apto. 8
DURACION: 120 HORAS CONTENIDOS: CRÉDITOS; 12 OBJETIVOS:
Curso ICA de: TALLERES Y RINCONES DE JUEGO DURACION: 120 HORAS CRÉDITOS; 12 OBJETIVOS: Entre los objetivos fundamentales pretendemos conseguir los siguientes objetivos: El objetivo de este curso es desarrollar
Más detallesJUGUETES Y MANUALIDADES DE 0 A 6 AÑOS
Curso ICA de: JUEGOS, JUGUETES MANUALIDADES DE 0 A 6 Y AÑOS DURACION: 150 HORAS CRÉDITOS: 15 OBJETIVOS: Objetivo general 1. Conocimiento de los principios de estimulación temprana en lo que respecta a
Más detallesDIPLOMADO EN FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Módulo 02-Cultura del Servicio- Orientaciones de estudio.
DIPLOMADO EN FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Módulo 02-Cultura del Servicio- Orientaciones de estudio. 1. Objetivos Al finalizar el estudio del curso los estudiantes habrán comprendido los fundamentos de
Más detallesNenúfares Formación info@nenufares.es Tlf: 91.842.79.71 / 617.94.96.15
1 2 Introducción Modalidad: Online Horas: 125 Créditos: 12.5 5 ECTS Objetivos Comprender la importancia de la etapa y las características de los alumnos en estos años. Analizar las implicaciones del profesorado
Más detallesCurso de: Experto en Coaching Educativo
Curso de: Experto en Coaching Educativo Dirigido por: José Miguel Gil Coto Director de Programas Formativos de COANCO Director del Equipo de Tutores profesionales de COANCO Psicólogo y Coach Profesional
Más detallesTécnico en Gestión Administrativa (Temario Adaptado a Pruebas Libres de F.P. Grado Medio)
1 2 Introducción Debido a la creciente necesidad de incorporación laboral en el ámbito administrativo, se ha desarrollado el presente curso preparatorio, que pretende desarrollar unos conocimientos teórico
Más detallesDURACION: 150 HORAS CONTENIDOS: CRÉDITOS; 15 OBJETIVOS:
Curso ICA LA ALIMENTACIÓN de: INFANTIL DURACION: 150 HORAS CRÉDITOS; 15 OBJETIVOS: Entre los objetivos fundamentales pretendemos conseguir los siguientes objetivos: El objetivo de este curso es facilitar
Más detallesDURACION: 150 HORAS CONTENIDOS: OBJETIVOS:
Curso ICA de: PLANIFICACION Y GESTIÓN DE RECURSOSS HUMANOS OBJETIVOS: El objetivo del presente curso es proporcionar al alumno los conocimientos, capacidades y habilidades para el proceso de dirección
Más detallesCurso Práctico de Cuentos en Educación Infantil: Los Cuentacuentos
Curso Práctico de Cuentos en Educación Infantil: Los Cuentacuentos TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso Práctico de Cuentos en Educación
Más detallesExperto en Atención Temprana para Maestros de Educación Primaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Primaria + 4 Créditos
Experto en Atención Temprana para Maestros de Educación Primaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Primaria + 4 Créditos TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Gestión del Outsourcing en los Servicios de TI
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Gestión del Outsourcing en los Servicios de TI Para comprender de manera práctica los procesos de Outsourcing y la gestión de los contratos de TI. Tel. 902 021 206 - attcliente@iniciativasempresariales.com
Más detallesAuxiliar de Educación Infantil
TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Auxiliar de Educación Infantil Auxiliar de Educación Infantil Duración: 300 horas Precio: 0 * Modalidad:
Más detallesDIPLOMADO: EQUIPO DE TRABAJO Y TRABAJO DE EQUIPO. Módulo 2. Herramientas que facilitan el trabajo en equipo
DIPLOMADO: EQUIPO DE TRABAJO Y TRABAJO DE EQUIPO Módulo 1. Aspectos básicos del trabajo en equipo Unidad 1. Marco teórico del trabajo en equipo Unidad 2. Elementos del trabajo en equipo Unidad 3. Fases
Más detallesGuía del alumno Aula Virtual
Guía del alumno Aula Virtual ÍNDICE 1. Presentación y objetivos... 3 2. Características generales de la formación... 4 2.1. Organización y estructura del Aula Virtual on line. Formación acreditada por
Más detalles3. CURSO A DISTANCIA HOMOLOGADO: COACHING EDUCATIVO EN ACCIÓN
Asociación Coaching Educación Formación 3. CURSO A DISTANCIA HOMOLOGADO: COACHING EDUCATIVO EN ACCIÓN LUGAR: Plataforma de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. TEMPORALIZACIÓN: Del 4 de mayo al 14
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Gestión y Desarrollo de Nuevos Productos Industriales
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Gestión y Desarrollo de Nuevos Productos Industriales Técnicas, métodos y herramientas para incrementar las posibilidades de éxito en la selección, creación y lanzamiento
Más detallesINNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning FUNDAMENTOS E l presente Diploma tiene como propósito desarrollar competencias, en docentes de Educación Superior, para
Más detallesMANAGER EN LA WEB 2.0 Y REDES SOCIALES
Curso ICA de: COMUNITY MANAGER EN LA WEB 2.0 Y REDES SOCIALES DURACION: 150 HORAS CRÉDITOS: 15 Mediante este curso se pretende conseguir los siguientes objetivos: La nueva configuración de internet ha
Más detallesDURACION: 150 HORAS CONTENIDOS:
Curso ICA de: PSICOLOGÍA Y TÉCNICAS DE VENTA OBJETIVOS: El alumno adquirirá nociones sobre psicología y técnicas permitiendo dominar los recursos de venta. Conocerá qué reacciones impulsan a las personas
Más detallesCURSO DE FORMACIÓN METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO Y LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO
GESTIÓN DE PROYECTOS DE AREA COOPERACIÓN DE FORMACIÓN AL DESARROLLO FUNDACIÓN ESPERANZA PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO; Fundación Esperanza para la Cooperación y el Desarrollo ha organizado esta área
Más detallesCURSO ONLINE EL PROCESO DE DUELO: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO PRESENTACIÓN
CURSO ONLINE EL PROCESO DE DUELO: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO PRESENTACIÓN Desde hace más de una década la Fundación Mario Losantos del Campo (FMLC) trabaja para profundizar en el conocimiento del duelo.
Más detallesDURACION: 150 HORAS CONTENIDOS:
Curso ICA de: PSICOLOGÍA EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN OBJETIVOS: El objetivo de este curso es que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para comprender la realidad de las relaciones humanas en
Más detallesGuía Didáctica: Curso profesores español: fines específicos EFE. Contenidos: Descripción... 2. Contenidos. 3. Destinatarios. 3. Metodologías.
Guía Didáctica: Curso profesores español: fines específicos EFE Contenidos: Descripción...... 2 Contenidos. 3 Destinatarios. 3 Metodologías. 4 Formadores, diploma 5 Precios y acreditación. 5 1 Descripción
Más detallesPLAN DE FORMACIÓN CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO
PLAN DE FORMACIÓN CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO INDICE 1.- Ficha técnica del curso...pág. 3 2.- Objetivos... pág. 4 3.- Características del curso... pág. 6 4.- Profesorado... pág. 9 5.- Control de calidad...
Más detallesCiclo Formativo Ed. Infantil. TELEFORMACIÓN
Ciclo Formativo Ed. Infantil. TELEFORMACIÓN Palencia 26 de septiembre de 2013 Estimado alumnado, comenzamos un nuevo curso y el profesorado que impartimos docencia en esta modalidad queremos daros la bienvenida,
Más detallesDURACION: 100 HORAS CONTENIDOS:
Curso ICA de: HABILIDADES DIRECTIVAS OBJETIVOS: El alumno aprenderá todo lo relacionado con los directivos: el concepto, los roles que desempeña, sus funciones, etc. Todo esto a través de técnicas que
Más detallesTécnico Profesional en Atención y Estimulación Temprana (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)
Técnico Profesional en Atención y Estimulación Temprana (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Técnico
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Excel para la Gestión de RRHH
FORMACIÓN E-LEARNING Con audiovisuales que facilitan el aprendizaje Curso de Excel para la Gestión de RRHH Para integrar y gestionar la información de los distintos procesos de RRHH y optimizar su trabajo
Más detallesTITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES
TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Auxiliar de Educación Infantil (Online) Duración: 300 horas Precio: 0 * Modalidad: Online * hasta
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Cuadro de Mando Integral (Balanced Scorecard) en el ámbito sanitario
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Cuadro de Mando Integral (Balanced Scorecard) en el ámbito sanitario Metodología y técnicas de implantación y desarrollo de un Cuadro de Mando Integral (CMI) en hospitales,
Más detallesPlataforma de formación. Guía de navegación
Plataforma de formación Guía de navegación ACCESO A LA PLATAFORMA A continuación vamos a dar un breve paseo por uno de nuestros cursos. De esta manera te presentamos el manejo de la Plataforma de Formación.
Más detallesMANUAL DE USO DE LA PLATAFORMA E-LEARNING. TUTOR TÉCNICO:
MANUAL DE USO DE LA PLATAFORMA E-LEARNING. TUTOR TÉCNICO: tecnico@anfap.com NOTAS IMPORTANTES: Siempre se pueden mandar las tareas a los tutores pedagógicos directamente por e-mail (consulta tu tutor pedagógico
Más detallesEGB3 / CICLO ORIENTADO - NIVEL POLIMODAL
BACHILLERATO ACELERADO PARA ADULTOS A DISTANCIA- IED > PROF. ALBERTO IARDELEVSKY EGB3 / CICLO ORIENTADO - NIVEL POLIMODAL MÓDULO 0 EGB3 / CICLO ORIENTADO NIVEL POLIMODAL Bachillerato Acelerado para Jóvenes
Más detallesCURSO DE FORMACIÓN CURSO DE VOLUNTARIADO EN ONG
AREA DE FORMACIÓN FUNDACIÓN ESPERANZA PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO; Fundación Esperanza para la Cooperación y el Desarrollo ha organizado esta área para reforzar la formación de los técnicos, profesionales
Más detalleswww.masformacion.es info@masformacion.es
Áreas Formativas: Logopedia Fisioterapia Enfermería Socio-Sanitaria Psicología Educación/Pedagogía Medio Ambiente Higiene Alimentaria Prevención de Riesgos Laborales www.masformacion.es info@masformacion.es
Más detallesQué es el Centro Municipal de Atención Infantil Temprana de Lucena?
Qué es la atención temprana? Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones, dirigida a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Marketing Operativo
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Marketing Operativo Técnicas, herramientas y metodología para el Plan de Marketing, desde el desarrollo estratégico y operativo hasta la ejecución del mismo y el control de
Más detallesEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA
EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA DESARROLLO DEL CURSO EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA: Esta acción formativa ofrece la posibilidad al profesional del área de la educación de conocer el funcionamiento
Más detallesManual del Alumno de la plataforma de e-learning.
2 Manual del Alumno de la Plataforma de E-learning 3 4 ÍNDICE 1. Página de Inicio...7 2. Opciones generales...8 2.1. Qué es el Campus...8 2.2. Nuestros Cursos...9 2.3. Cómo matricularme...9 2.4. Contactar...9
Más detallesBreve guía de uso para el alumno de la Plataforma Moodle E-learning de ILDEFE http://www.master-energias-renovables.es/moodle/login/index.
Breve guía de uso para el alumno de la Plataforma Moodle E-learning de ILDEFE http://www.master-energias-renovables.es/moodle/login/index.php 1. Qué es una Plataforma E-learning? Un plataforma E-learning
Más detallesCurso de Marketing Directo Técnicas para la estrategia y el control de campañas de Marketing Directo e Interactivo.
FORMACIÓN E-LEARNING Técnicas para la estrategia y el control de campañas de Marketing Directo e Interactivo. Presentación Las nuevas tecnologías y la fragmentación de los medios han originado la aparición
Más detallesAtención a la Diversidad en Centros Educativos (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS)
Atención a la Diversidad en Centros Educativos (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) Atención a la Diversidad en Centros Educativos (Curso Homologado
Más detalles3.1.1 PRÁCTICA 1: ASPECTOS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO EN LA LEGISLACIÓN
3.1.1 PRÁCTICA 1: ASPECTOS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO EN LA LEGISLACIÓN 3.1.1.1 INTRODUCCIÓN Esta práctica pretende que el alumnado tenga un acercamiento al Decreto que establece el currículo del segundo
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Marketing Relacional (CRM)
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Marketing Relacional (CRM) Para determinar, planificar, implantar y desarrollar una gestión efectiva de las relaciones con los clientes. Tel. 902 021 206 attcliente@iniciativasempresariales.com
Más detallesAsistencia psicológica en el propio domicilio adaptada a sus necesidades
Asistencia psicológica en el propio domicilio adaptada a sus necesidades María Fernández Sánchez Psicóloga Coordinadora de APEC La Mancha Tlf: 605 849 782 apecmaria@gmail.com Natalia Pedrajas Sanz Psicóloga
Más detallesGuía de los cursos. Equipo docente:
Guía de los cursos Equipo docente: Dra. Bertha Patricia Legorreta Cortés Dr. Eduardo Habacúc López Acevedo Introducción Las organizaciones internacionales, las administraciones públicas y privadas así
Más detallesDIPLOMADO DE FORMACIÓN DE TUTORES TELEMÁTICOS
DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE TUTORES TELEMÁTICOS Módulo 1. La formación on line. Unidad 1. La formación a través de la red. Unidad 2. La tutoría virtual. Unidad 3. Las plataformas de formación. Módulo 2.
Más detallesJosé Gallego Pé. Pérez
CUÁL ES EL RETO? PREPAR UNA DIDÁCTICA ESPECÍFICA DE LA E.R.E Aplicación a la enseñanza de la Biblia Aplicación a la enseñanza de los Sacramentos Aplicación a la enseñanza de la Moral cristiana QUÉ ES LO
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de VPN Redes Privadas Virtuales. Protocolos e implementación de Redes Privadas Virtuales.
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de VPN Redes Privadas Virtuales Protocolos e implementación de Redes Privadas Virtuales. Tel. 902 021 206 attcliente@iniciativasempresariales.com www.iniciativasempresariales.com
Más detallesAuxiliar de Educación Infantil (Online) Más información en: www.rededuca.net ( +34) 958 050 202
Auxiliar de Educación Infantil (Online) Duración: 300 horas Precio: 150 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación oficial y gastos de envío incluidos. Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS
Más detallesExperto en Atención Temprana en Educación Infantil a través del Juego para
Experto en Atención Temprana en Educación Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL (Curso Homologado y Baremable en
Más detallesMÓDULO 1: Comercio Exterior 1ª Parte. TEMA 1. La Empresa en el Mercado Exterior. El Comercio Internacional
Curso ICA de: COMERCIO EXTERIORR DURACION: 100 HORAS CRÉDITOS: 10 OBJETIVOS: Desarrollar los conocimientos necesarios para realizar los trámites administrativos en una venta internacional así como su seguimiento
Más detallesTécnico en Prevención de Riesgos Laborales en los Centros de Educación
Técnico en Prevención de Riesgos Laborales en los Centros de Educación Infantil TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Técnico en Prevención
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Finanzas para Directivos no Financieros
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Finanzas para Directivos no Financieros Conozca los conceptos financieros clave y las herramientas que le permitirán comprender el estado económico-financiero de su empresa
Más detallesFUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CARTA DESCRIPTIVA
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CARTA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL CURSO: Representación Gráfica Digital CRÉDITOS:
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Creación y Gestión de Marcas (Branding) Estrategias y herramientas para la correcta gestión de la marca en las pymes.
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Creación y Gestión de Marcas (Branding) Estrategias y herramientas para la correcta gestión de la marca en las pymes. Tel. 902 021 206 attcliente@iniciativasempresariales.com
Más detallesLa Competencia Digital. Creación de Contenidos Didácticos en Internet
1 2 Introducción Modalidad: Online Horas: 101 Créditos: 10 Puntos: 0.5 Objetivos - Ofrecer los fundamentos teóricos para el desarrollo en el aula de la competencia digital. Incorporar el uso de las TIC
Más detallesCOMPETENCIAS Y OBJETIVOS GENERALES
CURSO PARA OBTENER LA ACREDITACIÓN DE LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA DEL PERSONAL INTEGRANTE DE LAS BOLSAS DEL CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Convocado al amparo de la Resolución
Más detallesGUÍA PARA EL USO DE LA PLATAFORMA DEL AULA VIRTUTAL DEL PROYECTO URBAN
GUÍA PARA EL USO DE LA PLATAFORMA DEL AULA VIRTUTAL DEL PROYECTO URBAN 2011 v1 ÍNDICE 1. OBJETO 2 2. FUNCIONAMIENTO GENERAL DE LA PLATAFORMA 3 2.1. Introducción 3 2.2. Funcionalidades 3 2.2.1. Acceso del
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Finanzas para Directores Comerciales y de Marketing
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Finanzas para Directores Comerciales y de Marketing Conozca y domine los términos y actuaciones que le permitirán comprender el entorno económico financiero de su empresa
Más detallesCURSO DE FORMACIÓN EN LEGISLACIÓN Y PRÁCTICA POLICIAL
Concurso Oposición a Oficial de Policía del CNP CURSO DE FORMACIÓN EN LEGISLACIÓN Y PRÁCTICA POLICIAL (Ajustado al temario de la convocatoria 2013 de ascenso a Oficial de Policía del Cuerpo Nacional de
Más detallesMódulo Formativo:Administración de Redes Telemáticas (MF0230_3)
Módulo Formativo:Administración de Redes Telemáticas (MF0230_3) Presentación El Módulo Formativo de Administración de redes telemáticas - MF0230_3 permite obtener una titulación para abrir las puertas
Más detallesMETODOLOGÍ A CÍCLO FORMATÍVO DE GRADO SUPERÍOR EN EDUCACÍO N ÍNFANTÍL -MODALÍDAD SEMÍPRESENCÍAL-
METODOLOGÍ A CÍCLO FORMATÍVO DE GRADO SUPERÍOR EN EDUCACÍO N ÍNFANTÍL -MODALÍDAD SEMÍPRESENCÍAL- Contenido Consideraciones previas... 2 1. Tutoría Individual... 3 2. Tutoría Colectiva:... 3 3. Evaluación
Más detallesCURSO DE FORMACIÓN EN LEGISLACIÓN Y PRÁCTICA POLICIAL
Concurso Oposición a Oficial de Policía del CNP CURSO DE FORMACIÓN EN LEGISLACIÓN Y PRÁCTICA POLICIAL (Ajustado al temario de la convocatoria 2009 de ascenso a Oficial de Policía del Cuerpo Nacional de
Más detallesCertificación Internacional en Coaching Educativo + Regalo 5 Créditos ReciproCoach + 1 Sesión Gratis con un Coach Profesional Online
Certificación Internacional en Coaching Educativo + Regalo 5 Créditos ReciproCoach + 1 Sesión Gratis con un Coach Profesional Online Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Certificación
Más detallesMÁSTER EN DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Objetivos En un año, nuestros alumnos serán acreditados con el Diploma de Máster en Dirección de Recursos Humanos, teniendo Conocimientos, Capacidades y Aptitudes: Conocer al Detalle la Dirección de Recursos
Más detallesPolítica de necesidades educativas especiales
Política de necesidades educativas especiales 1) Fundamentación El término necesidades educativas especiales hace referencia a las dificultades que presenta una alumna en el proceso de aprendizaje que
Más detallesCompetencias básicas mínimas garantizadas:
Competencias básicas mínimas garantizadas: - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
Más detallesDOCUMENTO EXPLICATIVO SOBRE NUESTROS CURSOS DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PRÁCTICA A DISTANCIA, PARA EL PROFESORADO
1 DOCUMENTO EXPLICATIVO SOBRE NUESTROS CURSOS DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PRÁCTICA A DISTANCIA, PARA EL PROFESORADO Quiénes somos? ACENTO es un proyecto que nació hace varios años, para dar soporte al sector
Más detalles1. ÍNDICE 2. PRESENTACIÓN INTRODUCIÓN
III CURSO DE FORMACIÓN Planificación, Fundraising y Comunicación para Entidades de Discapacidad Intelectual y Daño Cerebral Adquirido. Madrid, viernes del 18 de mayo al 22 de junio de 2012 1. ÍNDICE Presentación
Más detallesMediante este curso se pretende conseguir los siguientes objetivos: 1.- Profundizar en el conocimiento de la evolución del lenguaje infantil
Curso ICA de: ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE INFANTIL DURACION: 150 HORAS CRÉDITOS: 15 OBJETIVOS Mediante este curso se pretende conseguir los siguientes objetivos: 1.- Profundizar en el conocimiento de la
Más detallesESTRATEGIA DE FORMACIÓN VIRTUAL. Establecimientos Privados
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN VIRTUAL Establecimientos Privados Objetivo General Apoyar los procesos de formación de la comunidad educativa nacional a través de un espacio académico virtual Qué es el Campus
Más detallesTécnico en Electromecánica de Vehículos (Temario Adaptado a Pruebas Libres de F.P. Grado Medio)
1 2 Introducción Debido a la creciente necesidad de incorporación laboral en el ámbito de la Mecánica y la Automoción se ha desarrollado el presente curso preparatorio, que pretende desarrollar unos conocimientos
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Evaluación y Homologación de Proveedores
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Evaluación y Homologación de Proveedores Para lograr la máxima calidad, precio y servicio tanto en la compra de productos como en la adquisición de servicios. Tel. 902 021
Más detallesTITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES
Especialista en Psicología Preventiva en la Intervención Social TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Especialista en Psicología Preventiva
Más detallesTécnico en Gestión Comercial y Marketing (Temario Adaptado a Pruebas Libres de F.P. Grado Superior)
1 2 Introducción Un Técnico en Gestión Comercial y Marketing es un profesional que puede desempeñar su actividad laboral en el sector del comercio y marketing público y privado, en empresas privadas del
Más detallesFactores de calidad de la educación inclusiva en Europa: una exploración Cuestionario para centros educativos
Factores de calidad de la educación inclusiva en Europa: una exploración Cuestionario para centros educativos La Red Europea de Educación Inclusiva y Discapacidad, includ-ed, cofinanciada por el Fondo
Más detallesMódulo Formativo:Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil (MF1869_3)
Módulo Formativo:Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil (MF1869_3) Presentación El Módulo Formativo de Planificación, organización,
Más detallesMaster en Atención Temprana
Titulación Oficial avalada por la Administración Pública Master en Atención Temprana Duración: 600 horas Precio: 0 * Modalidad: A distancia * Subvencionado para trabajadores. Descripción El presente curso
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Liderazgo, Comunicación y Ventas en Farmacias
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Liderazgo, Comunicación y Ventas en Farmacias Para reconocer los factores claves de liderazgo y motivación del equipo de trabajo, la comunicación eficiente y las técnicas
Más detallesDiplomado Artritis Reumatoide. Manual de navegación Participante
Diplomado Artritis Reumatoide Manual de navegación Participante Contenido 1. Portal 2. Plataforma 2 1. Portal Al acceder al portal del Diplomado en Artritis Reumatoide se presenta un menú de navegación
Más detallesPRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA
GUÍA DEL ALUMNO. MATERIA Gestión de Recursos Humanos NIVEL 2ª CURSO Administración y Finanzas DEPARTAMENTO Administrativo, economía y comercio PROFESOR Alicia Hernández Torres PRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES
Más detallesMANUAL ACADÉMICO DEL ALUMNO EN MODALIDAD A DISTANCIA VÍA ONLINE
MANUAL ACADÉMICO DEL ALUMNO EN MODALIDAD A DISTANCIA VÍA ONLINE Dirección Académica 1 ÍNDICE I.- REQUISITOS DE ADMISIÓN.. Pág. 3 II.- USO DE LA PLATAFORMA Pág. 4 III.- TÉRMINOS Y CONDICIONES... Pág. 5
Más detallesOBJETIVOS DEL CURSO. - Saber evaluar aspectos clave como el clima y la cultura organizacional
Los Recursos Humanos se han convertido en uno de los aspectos prioritarios en las estrategias empresariales, y un campo profesional en expansión. En este campo, donde de forma multidisciplinaria pueden
Más detallesAl realizar este curso, el alumno adquirirá las siguientes habilidades y conocimientos:
Curso ICA de: CALIDAD DE SERVICIO Y ATENCIÓN AL CLIENTEE OBJETIVOS: Al realizar este curso, el alumno adquirirá las siguientes habilidades y conocimientos: Conocer las nuevas tendencias de orientación
Más detallesPLAZAS COMUNITARIAS CÍRCULOS DE ESTUDIOS
GUIA DE REFERENCIA RÁPIDA PARA LOS PRÁCTICA DE OPCIONES, FUNCIONES, COMPONENTES Y ACTORES IMPLICADOS EN EL PROCEDIMIENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS DE COMUNIDADES MEXICANAS EN EL EXTERIOR
Más detallesAprendiendo con las redes sociales
DHTIC Aprendiendo con las redes sociales Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Silvia Arellano Romero [Seleccione la fecha] Índice Introducción La educación es la formación destinada a desarrollar
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Análisis y Medición de la Satisfacción y Fidelización de Clientes
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Análisis y Medición de la Satisfacción y Fidelización Herramientas y estrategias para medir la satisfacción y fidelización de los clientes y crear y ejecutar planes de mejora.
Más detallesExperto en talleres y rincones de juegos en educación infantil
Objetivos del curso La infancia es la etapa en que las personas forjan su personalidad, se trata por tanto del periodo de la vida más influenciable y que requiere una responsabilidad mayor por parte de
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA PARA LOS
GUÍA DIDÁCTICA PARA LOS ALUMNOS DEL MÁSTER A DISTANCIA DE GERENCIA PÚBLICA PARA DIRECTIVOS IBEROAMERICANOS 0 MÁSTER A DISTANCIA DE GERENCIA PÚBLICA PARA DIRECTIVOS IBEROAMERICANOS En esta Guía que se facilita
Más detallesAuxiliar de Educación Infantil (Online)
Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Auxiliar de Educación Infantil (Online) Auxiliar de Educación Infantil (Online) Duración: 300 horas Precio: 150 * Modalidad: Online * Materiales didácticos,
Más detallesTécnico en Atención Temprana para Titulados en Terapia Ocupacional (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)
Técnico en Atención Temprana para Titulados en Terapia Ocupacional (Doble Titulación + 4 TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Técnico
Más detallesFormación Online Especializada en SERVCIOS SOCIALES Y SOCIOSANITARIOS
Formación Online Especializada en SERVCIOS SOCIALES Y SOCIOSANITARIOS Entidad colaboradora de: Conoce ISES ISES es el primer instituto español especializado en formación social y sociosanitaria. La historia
Más detallesPlataforma de formación Guía de navegación
Plataforma de formación Guía de navegación Plataforma de formación Guía de navegación 1 Acceder a la plataforma Para acceder a la Plataforma de Formación escribe la siguiente dirección en tu navegador
Más detalles[Guía N 1 Introducción al Portal WEB de la Universidad Simón Bolívar]
AULA EXTENDIDA El aula extendida es el espacio que ofrece el portal de la universidad para que, a través de la plataforma MOODLE, los docentes mantengan una comunicación online en el proceso enseñanza
Más detallesPrograma de la Asignatura
Programa de la Asignatura 1 Datos generales Nombre de la asignatura Módulo Titulación Curso Carácter Duración Créditos totales Horas lectivas Horas de trabajo personal Área Departamental Profesores Localización
Más detalles