DIPLOMADO EN CENTROS DE JUSTICIA PARA LAS MUJERES

Transcripción

1 DIPLOMADO EN CENTROS DE JUSTICIA PARA LAS MUJERES Duración: 120 horas Dirigido a: Grupo A: Personal administrativo de los Centros de Justicia para las Mujeres (Psicólogos, trabajadores sociales, abogados, administrativos y policías) Grupo B: Jueces y Ministerios Públicos. Modalidad: Presencial Cupo máximo de alumnos: 50 por grupo Requisito para la obtención de constancia: El participante deberá cumplir con el 80% de asistencia, así como obtener una calificación mínima aprobatoria de 7 (siete) en el examen final. Imparte: INACIPE Objetivo General: Otorgar a las y los participantes las herramientas necesarias para implementar y desarrollar el modelo de atención a mujeres víctimas de violencia desde la perspectiva de género para garantizar el debido proceso y el acceso a la justicia.

2 Módulo I Duración: 10 hrs. Introducción a la perspectiva de género Sensibilizar y comprender el enfoque de género como una herramienta conceptual mediante la cual se desarrolla una visión crítica y explicativa de lo que acontece en el orden social, que nos permite comprender la condición femenina, la condición masculina, sus situaciones de vida, expectativas y necesidades de los sujetos sociales. I. Conceptos básicos sobre género y violencia de género a. Qué es el género? conceptos básicos. i) Sistema Sexo-género. b. Conceptualización del fenómeno de la violencia de género. c. El concepto de violencia de género. d. El vínculo entre género, violencias y justicias. Sus consecuencias e. Qué son las violencias en el marco de los derechos humanos de las mujeres? Normatividad Nacional e Internacional en materia de violencia de género. f. La intervención y tratamiento para víctimas de la violencia de género Género e impartición de la justicia a. Por qué una visión de género en la justicia? b. Explicar las diferencias explícitas entre hombres y mujeres y su relación con el acceso a la justicia al ser víctimas del delito y el proceso judicial para brindar principios de equidad, certeza y confianza para el acceso a la justicia. c. Las limitantes de la mediación en el caso de la violencia hacia las mujeres.

3 d. La re victimización de la mujer desde la esfera de la impartición de justicia. e. El miedo a la denuncia y la falta de sensibilización en el proceso de la denuncia por parte de las autoridades. f. Retos y perspectivas en México sobre el acceso a la justicia para las mujeres. Módulo II Atención a la violencia con enfoque diferencial. Duración: 10 hrs. Sensibilizar y conocer los derechos humanos de la infancia, así como los derechos humanos de los pueblos y comunidades indígenas. I. Los derechos de las Niñas, los Niños y los Adolescentes a. Los Derechos de la Niñez, enfocar a las Niñas, los Niños y adolescentes como sujetos de derechos específicos y por tanto la necesidad de dar un trato de acuerdo a su edad en cualquier etapa del procedimiento: denuncia, juicio, sentencia, medidas. b. Las niñas, los niños y adolescentes ante las autoridades encargadas de la procuración de justicia. La necesidad de darles un ambiente de confianza físico, psicológico y social- para poder acceder al ciclo de la justicia acorde a su edad. c. Crear mecanismos de juego y psicoterapia para alentar un principio de confianza que no minimiza expresar las situaciones de violencia vividas como víctimas o testigos. d. La importancia de tener instalaciones físicas adecuadas para niñas, niños y adolescentes para poder acercarlos al sistema de justicia. Los derechos de las comunidades indígenas a. Las mujeres indígenas ante el nuevo sistema de justica: entre la discriminación y la falta de acceso al sistema de justicia en su conjunto.

4 b. El respeto a las tradiciones y el respeto a las mujeres, niñas, niños y adolescentes: Equidad de derechos, privilegiando un enfoque transversal de derechos en el acceso a la justicia. c. Limitantes de la comunicación, prever la necesidad de relatores especiales capacitados y con conocimiento de las lenguas indígenas existentes en la región y sus variantes lingüísticas para un acceso pleno a la justicia. d. Retos culturales para lograr el acceso a la justicia de las mujeres. Módulo III Duración: 20 hrs. Consideraciones de género para el nuevo sistema de justicia penal Brindar herramientas teóricas y prácticas en materia de equidad de género relacionadas con el nuevo sistema de justicia penal: I. Introducción a. Qué es el sistema acusatorio? b. Principios y garantías del proceso acusatorio c. Etapas del proceso acusatorio d. Reflexiones sobre el código penal e. Reformas legislativas del sistema acusatorio en el ámbito federal f. Los derechos de las víctimas en el proceso acusatorio Las buenas prácticas a. Consideraciones de género en las legislaciones locales y en el nuevo sistema de justicia penal. b. Retomar a las mujeres víctimas de delitos en la construcción de un nuevo ejercicio de participación del sistema de justicia. c. Apoyo de OSC para la inclusión de la perspectiva de género y sensibilización de los cuerpos involucrados en la procuración de justicia.

5 Módulo IV Duración: 15 hrs. El acceso a la justicia de las mujeres en el Sistema Acusatorio Promover y concientizar acerca de la incorporación de la perspectiva de género en el sistema acusatorio para garantizar el acceso a la justicia de las mujeres. I. Los obstáculos para el acceso pleno a la justicia de las mujeres a. La violencia invisible; la imposibilidad de probar y la vulnerabilidad ante este tipo de violencia. b. El Enfoque de Derechos como instrumento de apoyo y acompañamiento para víctimas y para los cuerpos involucrados en la procuración de justicia. c. La sensibilización para hacer objetivo el acceso de la justicia lo más equitativo posible. d. Medidas cautelares y de protección para las mujeres hijas e hijos- y quienes las represente ante la imposibilidad de la detención cautelar. e. Dictámenes periciales con perspectiva de género (psicológicos, trabajo social, médicos, fotográficos, entre otros.). La no re victimización de la mujer ante el nuevo sistema penal a. Buscar los cauces que protejan a la mujer en sus Derechos y en su integridad, durante el juicio. b. El desigual acceso al sistema de justicia entre hombres y mujeres. c. Capacitación y sensibilización ante las nuevas figuras de delitos hacia las mujeres; la transición de la figura de la mujer en el ámbito simbólico.

6 Módulo V Duración: 15 hrs. La construcción cultural de las mujeres en el sistema de justicia: Procesos de victimización y criminalización de las mujeres. Situar conceptualmente el rol cultural que las mujeres han tendido desde el sistema de justicia; brindando herramientas conceptuales para poder detectar cuando se está criminalizando a la mujer por estereotipos sociales: I. La construcción de la mujer víctima en el sistema de justicia. La desigualdad de las mujeres frente a al sistema de justicia. a. Cómo funciona y cuáles son las consecuencias de la construcción social de la mujer víctima y responsable de delitos en el sistema de justicia desde una visión de género y de derechos humanos. Procesos de victimización. Qué es (y ha sido) la construcción de la mujer víctima en el derecho patriarcal. a. Mitos sobre la mujer que sufre agresión sexual, violencia familiar, lesiones, feminicidio, etc. b. Cómo reproducen los trabajadores de la justicia estas construcciones sociales. Sus consecuencias en la procuración e impartición de justicia. c. Estudio de casos. I Criminalización de las mujeres. a. Sus orígenes y su vigencia en el sistema de justicia. b. La construcción criminológica de la mujer diferente que no se ciñe a los roles tradicionales de feminidad. c. El delito de ser mujer: una óptica de género sobre la aplicación de las sanciones penales.

7 Módulo VI Duración: 15 hrs. Sistema acusatorio con enfoque de género. Conferir herramientas teóricas y metodológicas para realizar un análisis e interpretación jurídica desde una perspectiva de género y su aplicación en relación con el sistema de justicia acusatorio. I. Políticas públicas y derechos de las mujeres, vinculación para una justicia acorde e los derechos humanos en la materia. a. Argumentación jurídica con perspectiva de género. b. Interpretación jurídica conforme a los estándares internacionales sobre los derechos humanos de las mujeres. c. Desahogo de pruebas con perspectiva de género. Estudios de casos. d. Litigio y audiencias orales con perspectiva de género. e. Justicia restaurativa con enfoque de género para las mujeres víctimas de violencia. f. Estudios de casos. Módulo VII Nuevo sistema de protección para la mujer víctima Duración: 15 hrs. Exponer los nuevos roles que van a tenerlos actores involucrados en el nuevo sistema de protección, para poder potenciar la información y crear mecanismos de vinculación interinstitucional entre diferentes dependencias gubernamentales: I. El rol de la policía en la atención de violencia de género

8 a. El nuevo rol del policía como investigador de un crimen. b. Con criterio suficiente y objetivo para brindar medidas de protección a la víctima de un delito aunque sea violencia invisible-. c. La preparación del reporte policial como elemento en la averiguación previa. d. Unidades Especializadas y profesionalizadas en la atención a la violencia familiar y de género. La necesidad de los datos a. La óptica de género, los beneficios de saber el dato; Información precisa sobre los tipos de violencia ejercidos contra las mujeres. b. Los datos como mecanismo de capacitación continúa sobre los tipos de violencia de género. c. Los alimentadores de información, se vuelven usuarios y administradores de la información para mejorar mecanismo de prevención de un posible delito. d. BANAVIM; la respuesta institucional a una plataforma conjunta que permite tener un panorama claro de los tipos de violencia que existe en el país hacia las mujeres. e. Las llamadas a los números de emergencia como elemento para la integración de expedientes en el ámbito de la violencia intrafamiliar. Módulo VIII Duración: 10 hrs. Actores de sociales e institucionales en el sistema de protección de los derechos de las mujeres. Exponer el papel de las Organizaciones de la Sociedad Civil como aliados en la protección de los derechos de las mujeres y el papel del Sistema Nacional de Seguridad Pública en la implementación de políticas públicas de protección a las Mujeres.

9 I. Las Organizaciones de la Sociedad Civil, como aliados a. Las OSC especializadas en atención jurídica y género son una referencia para apoyar a las víctimas como para brindar asesoría en materia legal. b. Las OSC especializadas en atención psicológica para evitar el laboral burning en el personal que atiende el tema. O para brindar atención en materia psicológica a las mujeres, niñas, niños y adolescentes. c. Las OSC comunitarias en zonas indígenas como mecanismo de acceso y confianza hacia las mujeres para animarlas a la denuncia; también como referencia para entablar la búsqueda de intérpretes. d. Las OSC como un medio de empoderamiento y autosuficiencia económico de las mujeres en la parte final del proceso judicial. Sistema Nacional de Seguridad Pública en las políticas de promoción del acceso a la justicia de las mujeres. a. El Sistema Nacional de Seguridad Pública b. Consejo Nacional de Seguridad Pública c. Atribuciones del Centro Nacional de Prevención del Delito y Participación Ciudadana d. El Fondo de Aportaciones para la Seguridad Pública de los Estados y del Distrito Federal (FASP), el Subsidio del Programa de Apoyos en Materia de Seguridad Pública (PROASP) y el Subsidio para la Seguridad Pública de los Municipios y las Demarcaciones Territoriales del Distrito Federal (SUBSEMUN)

10 Módulo IX Duración: 10 hrs. Centros de Justicia para la Mujer. Comprender los principios que fundamentan la creación de los Centros de Justicia para la Mujer y revisar las acciones que se desarrollan en éstos a fin de asegurar el acceso a la justicia de las Mujeres. I. Los Centros de Justica para la Mujer CJM la respuesta interinstitucional a una problemática multicausal. a. El Modelo de los CJM. b. La implementación de un CJM. c. La sustentabilidad de un CJM. d. Las necesidades de infraestructura urbana y la necesidad de ciertas condiciones arquitectónicas en el CJM. e. El protocolo de atención. f. La protección a las mujeres, niñas, niños y adolescentes en un CJM. g. Enfoque diferenciado entre mujeres con discapacidad; mujeres indígenas; niñas y adolescentes. h. El enfoque de la violencia de género desde los servicios de salud. i. Metodologías de valoración de riesgo para víctimas de violencia. j. El cuidado psico-emocional de los funcionarios del CJM.