Introducción a la Neurociencia

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Francisco Javier Sánchez Ávila
hace 7 años
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1 Introducción a la Neurociencia Curso: Psicología Fisiológica PUNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PR RECINTO DE FAJARDO DEPARTAMENTO DE EDUCACION Y CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE PSICOLOGIA Prof. Alice Pérez Fernándezlice Pérez Fernández

2 Neurociencia y ciencias a fines; algunas definiciones Las neurociencias estudian la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interaccionan y dan origen a la conducta. Su objetivo es comprender los procesos mentales a través de los cuales percibimos, actuamos, aprendemos y recordamos.

3 Ciencias relacionadas: Biopsicología- es el estudio científico de la biología del comportamiento. Disciplinas importantes dentro de la neurociencia son: Neuroanatomía Estudio de la estructura del sistema nervioso. Neuroquímica Estudio de las bases químicas de la actividad neuronal

4 Continuación Neuroendocrinología Estudio de las interacciones entre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Neuropatología Estudio de los trastornos del sistema nervioso. Neurofarmacología Estudio de los efectos de los fármacos sobre la actividad nerviosa. Neurofisiología Estudio de las funciones y actividades del sistema nervioso.

5 Otras áreas Psicología Fisiológica Es la parte de la biopsicología que estudia los mecanismos neurológicos del comportamiento por medio de la manipulación directa del cerebro en experimentos controlados. Psicofarmacología - Se centra en la manipulación de la actividad nerviosa y del comportamiento mediante fármacos.

6 Cont Neuropsicología - Es el estudio de los efectos psicológicos de las lesiones cerebrales en pacientes humanos. Psicofisiología - es la parte de la biopsicología - que estudia la relación entre la actividad fisiológica y los procesos psicológicos en los sujetos humanos.

7 Cont. Neurociencia cognitiva Estudian las bases neurales de la cognición, término que suele referirse a los procesos intelectuales superiores como el pensamiento, la memoria, la atención y procesos de percepción complejos. Psicología comparada Comparan el comportamiento de distintas especies y se centran en la genética, la evolución, y la adaptabilidad del comportamiento.

8 Se han propuesto dos puntos de vista opuestos respecto a la relación entre cerebro y conducta.

9 Historia Antes de la invención del microscopio compuesto en el siglo XVIII se consideraba que el tejido nervioso funcionaba como una glándula, una idea que se remonta al médico griego Galeno, que propuso que los nervios transportaban hacia la periferia del cuerpo un liquido segregado por el encéfalo y la medula espinal.

10 Cont En los últimos años del siglo XIX, Camillo Golgi y Santiago Ramón y Cajal emprendieron las primeras descripciones detalladas de las células nerviosas. Golgi desarrollo un método para teñir las neuronas con sales de plata que revelaba toda su estructura con el microscopio. Pudo ver con claridad las dendritas y los axones.

11 Cont Ramón y Cajal fue capaz de teñir células individuales, con lo que demostró que el tejido nervioso no es una red continua, sino una malla de células separadas. El embriologo norteamericano Ross Harrison demostró que las dos principales proyecciones de las neuronas, las dendritas y el axón, crecen a partir del cuerpo neuronal y que lo hacen incluso en un cultivo de tejidos en que cada neurona esta aislada de las otras.

12 Cont A finales del siglo XVIII el médico y físico italiano Luigi Galvani descubrió que las células nerviosas y musculares excitables vivas producen electricidad. Claude Bernard en Francia, Paul Ehrlich en Alemania y John Langley en Inglaterra demostraron que los fármacos no interaccionan con las células de forma arbitraria, sino que se unen a receptores específicos, situados normalmente en la membrana de la superficie celular.

13 Franz Joseph Gall Propuso tres ideas novedosa para su época: Defendió que toda la conducta emanaba del cerebro. Sostenía que determinadas regiones de la corteza cerebral controlaban funciones especificas. Proponía que el centro de cada función mental crecía con el uso, de forma muy similar al aumento de volumen del volumen de un musculo con el ejercicio.

14 Pierre Flourens Concluyo que las regiones cerebrales especificas no eran responsables de conductas determinadas, sino que todas las regiones del encéfalo, en especial los hemisferios cerebrales del proscencéfalo, participaban en cada una de las operaciones mentales. Propuso que cualquier parte del hemisferio cerebral era capaz de realizar todas las funciones del hemisferio. La lesión de una zona especifica del hemisferio cerebral afectaría, por tanto, a todas las funciones superiores de la misma manera.

15 Dos teorías Frenología vs. Campo global

17 El cerebro posee diferentes regiones funcionales El sistema nervioso es una estructura bilateral y esencialmente simétrica con siete partes fundamentales: 1. Médula espinal 2. Bulbo raquídeo 3. Protuberancia 4. Cerebelo 5. Mesencéfalo 6. Diencéfalo 7. Hemisferios cerebrales

18 Médula espinal La parte mas caudal del sistema nervioso central, recibe y procesa la información sensitiva de la piel, las articulaciones y los músculos de las extremidades y el tronco y controla el movimiento de las extremidades y el tronco.

19 Bulbo raquídeo Situado directamente por encima de la medula espinal, contiene varios centros responsables de funciones autónomas vitales, como la digestión, la respiración y el control de la frecuencia cardiaca.

20 Protuberancia Situada por encima del bulbo raquídeo, transmite información sobre el movimiento del hemisferio cerebral al cerebelo.

21 Cerebelo Esta situado por detrás de la protuberancia y se encuentra conectado con el tronco del encéfalo a través de varios haces de fibras importantes llamados pedúnculos. El cerebelo regula la fuerza y la amplitud de los movimientos y participa en el aprendizaje de las capacidades motoras.

22 Mesencéfalo Situado por encima de la protuberancia, controla muchas funciones sensitivas y motoras, como los movimientos oculares y la coordinación de los reflejos visuales y auditivos.

23 Diencéfalo Esta situado por encima del mesencéfalo y contiene dos estructuras. El tálamo procesa la información que alcanza la corteza cerebral, procedente del resto del sistema nervioso central. El hipotálamo regula la función autónoma, endocrina y visceral.

24 Hemisferios Cerebrales Consisten en una capa externa muy plegada (Corteza cerebral) y tres estructuras situadas en la profundidad: ganglios basales, hipocampo y núcleos amigdalinos. Los ganglios basales participan en la regulación de la realización de los movimientos. El hipocampo esta involucrado en el almacenamiento de los recuerdos. Núcleos Amigdalinos- Coordinan las respuestas autónomas y endocrinas de los estados emocionales.

25 Cont La Corteza Cerebral se divide en cuatro lóbulos: Frontal- Se ocupa en gran medida de la planificación de acciones futuras y del control del movimiento. Parietal- De la sensación somática, la formación del esquema corporal con el espacio extrapersonal. Temporal- Audición Occipital - Visión

26 Cont Cada hemisferio se ocupa fundamentalmente de los procesos sensitivos y motores del lado contralateral (opuesto).

28 La idea original de Gall de que diferentes regiones del cerebro están especializadas en diferentes funciones se aceptan en la actualidad como uno de los fundamentos de la ciencia moderna del cerebro.

29 Afasias El estudio de las afasias posibilitan un conocimiento extraordinario sobre como esta organizado el cerebro para el lenguaje.

30 Estudios famosos. En 1861 Broca describió un paciente llamado Leborne, que podía comprender el lenguaje pero no podía hablar. Este sujeto tenia una lesión en la región posterior del lóbulo frontal conocida hoy día como área de broca. Por su parte Wernicke describió a un paciente que podía hablar pero no podía comprender el lenguaje y que sufría una lesión en la parte posterior del lóbulo temporal. Hoy se conoce como área de Wernicke.

31 Cont Wernicke propuso que en el lenguaje participan programas motores sensitivos diferentes, cada uno de ellos dirigido por regiones corticales independientes. Afirmo que el programa Motor, que gobierna los movimientos de la boca están en el área de Broca y el que gobierna la percepción de las palabras esta en el lóbulo temporal en el área de Wernicke.

32 Cont Wernicke predijo un tercer tipo de Afasia consecuencia de la desconexión (Afasia de conducción). Aquí están destruidas las fibras que conectan el área motora con las zonas receptivas.

33 Localización autonómica de los rasgos afectivos Los aspectos afectivos del lenguaje están presentes en el hemisferio derecho, por eso los pacientes afásicos presentan problemas en la entonación del lenguaje (prosodia), también se altera la calidad de la comprensión emocional del lenguaje. Por otro lado los paciente que sufren de epilepsia crónica del lóbulo temporal durante las convulsiones presentan síntomas de alucinaciones, miedo, cólera sentimientos sexuales y paranoia.

34 Cont Los pacientes con este tipo de epilepsia pierden todo interés sexual, aumenta la agresividad social, pueden ser muy emotivos, fervientes religiosos, extremadamente moralistas y totalmente carentes del sentido del humor. Los que el foco epiléptico esta fuera del lóbulo temporal no presentan estas afecciones emocionales.

35 Cont A través de las investigaciones con pacientes epilépticos a los cuales se le seccionaba el cuerpo calloso se encontró que cada hemisferio puede funcionar de manera independiente el uno del otro.

36 Conclusión La anatomía del cerebro es inmensamente compleja, y todavía no se conocen bien las estructuras y las interconexiones de sus numerosas partes.

37 Referencias Carlson, Neil R. (1996). Fundamentos de Psicología Fisiológica, Pearson Educación, México. Silverthorn, Dee Unglaub (2008). Fisiología Humana, un Enfoque Integrado. Edición Médica Panamericana. Argentina

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