Incertidumbres y Métodos Gráficos *
|
|
- Claudia Martin Lara
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Departamento de Física Fundamentos de Electricidad y Magnetismo Guía de laboratorio 02 Objetivos Incertidumbres y Métodos Gráficos * 1. Aprender a expresar y operar correctamente medidas con sus respectivas incertidumbres. 2. Aprender a presentar los resultados de un experimento en forma gráfica. 3. Aprender a analizar gráficos. 4. Encontrar la expresión matemática que relaciona las variables que intervienen en un experimento. 1. Incertidumbres y propagación de incertidumbres La física se basa en el experimento, y el experimento exige medir. El resultado de una medida solo se aproxima al valor exacto de la magnitud que se está midiendo pero nunca llega ser igual a éste. Se habla de incertidumbre de una medida para indicar la imprecisión de ésta debida a las limitaciones del instrumento y del proceso de medida. En general el resultado de una medida se expresa en la forma x ± x( % x ), x es el valor medido, x es la incertidumbre absoluta y el porcentaje o incertidumbre relativa es % x ( x/x) 100 %. Estos tres valores están interconectados; de hecho % x depende de los otros dos. No hay que olvidar que x está expresado con un cierto número de dígitos de los cuales el último es estimado y los anteriores son ciertos. El valor de x afecta básicamente al último dígito. Por ejemplo, si se mide la longitud de una barra con una cinta métrica graduada en milímetros y al colocar uno de los extremos de la barra en 0,000 m, el otro extremo cae entre 2,345 y 2,346 entonces la medida puede expresarse como 2,3455 ± 0,0005m La incertidumbre relativa sería 0, % = 0,02 % 2,3455 Como criterio general, si la apreciación o valor de la división más pequeña de la escala del instrumento es a, la incertidumbre absoluta de las medidas realizadas con dicho instrumento será: x a/2 debido a que entran a jugar otros factores de incertidumbre diferentes a la del instrumento de medida y la incertidumbre total podrá ser mayor Reglas para expresar incertidumbres de cantidades derivadas Algunas cantidades como velocidad, momentum, energía, resistencia eléctrica, campo magnético, y muchas otras, se obtienen en forma indirecta de medidas de longitud, tiempo, etc. Existe un procedimiento para determinar la incertidumbre de estas cantidades derivadas. Cuando las incertidumbres relativas no son muy grandes, se procede de la siguiente forma * Tomado y adaptado de: E. Bautista et ál. Guías de laboratorio de Física II. Electromagnetismo. Universidad Nacional De Colombia. Bogotá, 2001
2 1. Suma y resta de cantidades Si se deben sumar dos cantidades x ± x( % x ) y y ± y( % y ) entonces: [x ± x( % x )] + [y ± y( % y )] = [z ± z( % z )] z = x + y, z = x + y y % z = z z 100 % Si las cantidades se deben restar, entonces [x ± x( % x )] [y ± y( % y )] = [z ± z( % z )] z = x y, z = x + y y % z = z z 100 % Como pudo notar, tanto para la suma como para la resta, z se calcula sumando las incertidumbres absolutas en x y y, lo cual debe tenerse también en cuenta para encontrar la incertidumbre relativa. 2. Multiplicación y división de cantidades Si se deben multiplicar dos cantidades x ± x( % x ) y y ± y( % y ), entonces: [x ± x( % x )] [y ± y( % y )] = [z ± z( % z )] z = x y, ( % z ) = ( % x ) + ( % y ) y z = z( % z) 100 % Si las dos cantidades se deben dividir: [x ± x( % x )] / [y ± y( % y )] = [z ± z( % z )] z = x y, ( % z) = ( % x ) + ( % y ) y z = z( % z) 100 % Nótese nuevamente que las incertidumbres relativas se suman. Ahora se suma primero las incertidumbres relativas para calcular después la incertidumbre absoluta. Ejemplo Las medidas de la longitud y el ancho de una hoja son 25,9 ± 0,1 cm y 19,5 ± 0,1 cm, entonces el área A de la hoja será: A = (25,9 ± 0,1 cm)(19,5 ± 0,1 cm) = 505,05 cm 2 (0,4 % + 0,5 %) 505 ± 5 cm 2 (1 %) 3. Función f(x) de una cantidad medida x Cuando se trata de una función f(x) de una cantidad medida x se procede de la siguiente forma: Ejemplos f(x) = df dx x Sea f(x) = ln x, entonces f(x) = ln x = df dx x = 1 x x 2
3 Sea f(x) = tan x, entonces 4. Función f(x, y,...) de dos o más variables Si se tiene z = f(x, y), z puede ser calculada como: Ejemplo f(x) = tan x = df dx x = 1 cos 2 x x z = f f x + x y y Sea z = xy, entonces procedemos de la siguiente manera para hallar z: f x = y y f y = x de esta forma se obtiene que: Ejercicios z = y x + x y a) La energía cinética de un cuerpo esta dada por la expresión E c = mv2, m es la masa del cuerpo y v 2 su velocidad. Si m ± m = 5, 45 ± 0, 05 kg y v ± v = 2, 1 ± 0, 2 m/s, hallar E c ± E c b) La potencia eléctrica puede expresarse como: P = V I = V 2 R = I2 R P es la potencia eléctrica, V la diferencia de potencial y R la resistencia eléctrica. Si R = 150,2 ± Ω, V = 52,7 ± 0,2 V e I = 0,35 ± 0,01 A Cuánto vale P y P en cada caso y qué puede concluir de esto? ** c) Al leer un voltímetro y un amperímetro de aguja y escala, y evalúo visualmente el margen de incertidumbre. Estoy seguro de que la lectura del amperímetro está entre 1,24 y 1,25 A, y la del voltímetro entre 3,2 y 3,4 V. Exprese cada medida con su respectiva incertidumbre y evalúe la incertidumbre relativa de cada medición. d) La distancia focal, f, de un lente delgado se va a medir usando la ecuación 1 f = 1 d o + 1 d i, en : d o = distancia al objeto = 0, 154 ± 0, 002 m d i = distancia a la imagen = 0, 382 ± 0, 002 m Cuál es el valor calculado de la distancia focal, su incertidumbre absoluta y su incertidumbre relativa? 2. Métodos gráficos En física es frecuente la búsqueda de la expresión matemática que relaciona dos o más magnitudes físicas. Por ejemplo la elongación y que sufre un resorte suspendido verticalmente con el peso, F = mg, de masas m que se coloquen en su extremo libre, la variación de la presión P con la profundidad δh bajo el nivel del mar o la intensidad de la corriente I en un material conductor con la aplicación del un voltaje V. Los dos conjuntos de datos se representa en una tabla y, más convenientemente, en un gráfico. ** Notas de Clase de Física Experimental. Profesor Julio E. Rodríguez. Departamento de Física, Universidad Nacional de Colombia
4 Dado un conjunto de datos {x i ± x i, i = 1, 2,...}, la variable que se controla a voluntad o variable independiente, y otro conjunto {y i ± y i, i = 1, 2,...}, la variable dependiente, se puede elaborar un gráfico en papel especial para este propósito, tomando como puntos las parejas (x i, y i ), dibujando las respectivas barras de incertidumbre (± x, ± y), que en el gráfico se verán como cruces centradas en (x i, y i ) con longitudes horizontal y vertical 2 x i y 2 y i, respectivamente. La relación entre estos conjuntos de datos aparecerá en el gráfico como la mejor línea continua, suave, que cae dentro de las barras de incertidumbre correspondiente a cada dato y está lo más cerca posible de todos los puntos. Con frecuencia el gráfico muestra una línea recta, es decir, es la representación de la expresión y = mx + b, m es la pendiente de la recta y b es el punto de corte con el eje y. Los valores de m y b son constantes que determinan la línea unívocamente. El valor de b se lee directamente de la gráfica, mientras que el valor de m se determina así: 1. Se toman dos puntos de la línea (que no pertenezcan a la tabla de datos) y que estén suficientemente separados. 2. Se encuentran las coordenadas de los puntos escogidos en 1. (x a, y a ) y (x b, y b ) 3. Se encuentra la pendiente m = y a y b x a x b Es necesario encontrar la incertidumbre que resulta al determinar m y b. Esto se hace en el gráfico dibujando las dos líneas que representan más pobremente los datos, usando los valores extremos que dan las barras de incertidumbre. Se determinan las pendientes y los cortes con el eje y de estas líneas, como se explicó anteriormente, obteniéndose los valores m, b y m, b. Entonces las incertidumbres de m y b serán: El resultado final de un análisis gráfico debe ser: 2.1. Linealización Ejercicios b = 1 2 b b m = 1 2 m m m ± m( % m ) b ± b( % b ) 1. La siguiente tabla brinda resultados experimentales para la medición del periodo T de un péndulo de longitud L. Longitud L(m) Periodo T(s) a) Realice un gráfico en papel milimetrado se relacionen los datos anteriores. La gráfica tiene un comportamiento lineal? b) Ahora utilice papel tipo log-log y realice un gráfico se relacionen los anteriores datos. Dado que la relación que presentan las variables es del tipo T = CL n Cómo a partir del gráfico encuentra los valores de C y n? Qué dimensiones debe tener C para que la relación anterior sea dimensionalmente correcta? 4
5 2. Un elemento muy utilizado en circuitos eléctricos y electrónicos es el condensador. Un estudiante tomó un condensador del laboratorio y lo conectó a los bornes de una pila de 6V. Luego reemplazó la pila por un voltímetro y observó que inicialmente el voltímetro marcaba 6 V, pero a medida que el tiempo transcurría la lectura disminuía. Decidió elaborar una tabla de datos anotando la lectura del voltímetro (voltaje medido en voltios), el tiempo transcurrido desde que conectó el condensador al voltímetro hasta el momento en que realizaba la lectura (para este propósito utilizó un reloj común) y sus respectivas incertidumbres instrumentales. La siguiente tabla de datos muestra el resultado obtenido después de repetir el experimento varias veces y promediar los datos. Tiempo (s)±1 s Voltaje (V) ±0,1 V 0 6,0 10 5,2 20 4,5 30 3,9 40 3,4 50 2,9 60 2,6 70 2,2 80 1,9 90 1, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,1 1. Elabore un gráfico de voltaje V en el condensador en función del tiempo t (esto es: el voltaje debe ir en el eje vertical y el tiempo en el eje horizontal) Use papel milimetrado y realice el gráfico a mano. El gráfico debe ocupar toda la hoja de papel, resalte los datos experimentales y muestre las correspondientes incertidumbres de las medidas. 2. Qué puede decir sobre el proceso que está analizando al observar el gráfico? Por ejemplo: cuándo cambia más rápidamente la lectura en el voltímetro? qué le permite afirma esto? qué espera que suceda cuando ha transcurrido un tiempo muy grande? Puede predecir la lectura del voltímetro para t = 45 s? para t = 400 s? 5
6 (de el resultado con su incertidumbre correspondiente) en qué momento la lectura del voltímetro es la mitad de la lectura inicial? en qué momento la lectura del voltímetro es el 37 % de la lectura incial? 3. Ahora realice el gráfico de voltaje vs tiempo en un papel tipo semilog. Determine la expresión matemática que relaciona el voltaje y el tiempo. 4. Use el resultado de la expresión anterior para predecir la lectura del voltímetro en t = 45 s y en t = 400 s. Compare estos resultados con los obtenidos en el punto Utilizando el resultado del punto 3, en qué momento la lectura del voltímetro es el 37 % del valor inicial? Referencias [1] Bair D. C. Experimentación. Una introducción a la teoría de mediciones y al diseño de experimentos. Prentice-Hall Hispanoamericana, S. A
CÁLCULO DE INCERTIDUMBRE EN LAS MEDICIONES
OBJETIVOS CÁLCULO DE INCERTIDUMBRE EN LAS MEDICIONES Reportar correctamente resultados, a partir del procesamiento de datos obtenidos a través de mediciones directas. INTRODUCCION En el capítulo de medición
Más detallesPRACTICA DE LABORATORIO NO. 1
UIVERSIDAD PEDAGÓGICA ACIOAL FRACISCO MORAZÁ CETRO UIVERSITARIO REGIOAL DE LA CEIBA DEPARTAMETO DE CIECIAS ATURALES PRACTICA DE LABORATORIO O. 1 I PERIODO 2014 ombre de la Practica: MEDICIOES E ICERTIDUMBRES.
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES BIOFÍSICA I y LABORATORIO. REPRESENTACION y ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES BIOFÍSICA I LABORATORIO REPRESENTACION ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES Objetivos 1) Presentar debidamente tablas de datos experimentales 2) Aprender el protocolo
Más detallesCampo Magnético en un alambre recto.
Campo Magnético en un alambre recto. A.M. Velasco (133384) J.P. Soler (133380) O.A. Botina (133268) Departamento de física, facultad de ciencias, Universidad Nacional de Colombia Resumen. Se hizo pasar
Más detallesI. Análisis gráfico de un experimento físico
I. Análisis gráfico de un experimento físico Objetivos 1) Aprender a identificar las variables que intervienen en un experimento físico 2) Aprender a elaborar correctamente gráficas en papel milimetrado
Más detallesErrores e Incertidumbre. Presentación PowerPoint de Ana Lynch, Profesora de Física Unidad Educativa Monte Tabor Nazaret
Errores e Incertidumbre Presentación PowerPoint de Ana Lynch, Profesora de Física Unidad Educativa Monte Tabor Nazaret Notación Científica 0 1 2 (1,45 ± 0,05) cm Objetivos: Después de completar este tema,
Más detallesPropagación de Incertidumbres
Practica 3 Propagación de Incertidumbres Medición indirecta. Incertidumbres en cantidades calculadas En la práctica anterior nos hemos ocupado solamente del concepto de incertidumbre de una magnitud que
Más detallesPráctica No 1. Análisis estadísticos de los datos termodinámicos
Práctica No 1 Análisis estadísticos de los datos termodinámicos 1. Objetivo general: Aplicación correcta de las herramientas estadísticas en el manejo de propiedades, tales como: presión, temperatura y
Más detallesRelación lineal (densidad)
Relación lineal (densidad) Laboratorio de Física: 1210 Unidad 1 Temas de interés. 1. Relación lineal. 2. Relaciones directamente proporcionales. 3. Ajuste de tendencia lineal por el método de cuadrados
Más detallesEl medir y las Cantidades Físicas escalares y vectores en física. Prof. R. Nitsche C. Física Medica UDO Bolívar
El medir y las Cantidades Físicas escalares y vectores en física Prof. R. Nitsche C. Física Medica UDO Bolívar Medir Medir es el requisito de toda ciencia empírica (experimental); medir significa simplemente
Más detallesUNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO I. OBJETIVOS LABORATORIO : RESISTIVIDAD ELÉCTRICA Determinar la resistividad eléctrica
Más detallesConsulte y explique los conceptos de energía potencial gravitacional; energía potencial eléctrica, y explicar su analogía.
:: OBJETIVOS [2.1] Comprobar experimentalmente la ley de Ohm. Analizar las diferencias existentes entre elementos lineales (óhmicos) y no lineales (no óhmicos). Aplicar técnicas de análisis gráfico y ajuste
Más detallesError en las mediciones
Error en las mediciones TEORIA DE ERROR-GRAFICOS Y APLICACIÓN Representar en un gráfico los datos obtenidos experimentalmente (encontrar relación funcional) Conocer, comprender y analizar algunos elementos
Más detallesCaracterización De Los Elementos De Un Circuito *
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Departamento de Física Fundamentos de Electricidad y Magnetismo Guía de laboratorio N o 04 Objetivos Caracterización De Los Elementos De Un Circuito * 1. Conocer y aprender
Más detallesFÍSICA FARMACIA. Examen Final Extraordinario. Curso NOMBRE:
ÍSICA ARMACIA. Examen inal Extraordinario. Curso -3 OMBRE: PROBLEMA ( p) La distancia focal de una lente divergente es -5 cm. a) Calcular la posición y tamaño relativo de la imagen para un objeto situado
Más detallesLABORATORIO 1: MEDICIONES BASICAS
UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICA LABORATORIO DE FISICA ASIGNATURA: FISICA TECNICA I. OBJETIVO GENERAL LABORATORIO : MEDICIONES BASICAS Realizar mediciones de objetos utilizando diferentes
Más detallesPRACTICA # 4: MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE DE UNA MASA SUJETA A UN RESORTE ALEJANDRA ARIAS EDISON GONZÁLEZ NICOLAS RUEDA JUAN SEBASTIAN FUENTES
: MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE DE UNA MASA SUJETA A UN RESORTE ALEJANDRA ARIAS EDISON GONZÁLEZ NICOLAS RUEDA JUAN SEBASTIAN FUENTES UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FUNDAMENTOS DE MECÁNICA LABORATORIOBOGOTÁ,
Más detallesMAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA- SEDE MEDELLÍN
MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA- SEDE MEDELLÍN TALLER DE EXCEL E INTRODUCCIÓN AL MANEJO DEL PAQUETE PHYSICSSENSOR Realizado por: Tatiana Cristina
Más detallesMedición de resistencia por el método de amperímetro-voltímetro
Medición de resistencia por el método de amperímetro-voltímetro Objetivos Determinar el valor de una resistencia por el método de amperímetro voltímetro. Discutir las incertezas propias del método y las
Más detallesGL: No. de Mesa: Fecha: CARNET INTEGRANTES (Apellidos, nombres) FIRMA SECCION NOTA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE INFORMATICA Y CIENCIAS APLICADAS ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICA Y CIENCIAS CATEDRA DE FISICA FISICA II, CICLO 02-2015 LABORATORIO
Más detallesGRAFICAS LINEALES REGLAS GENERALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE GRÁFICAS
GRAFICAS LINEALES OBJETIVOS 1. Realizar linealización de gráficos por el método de cambios de variables. 2. Obtener experimentalmente la relación matemática, más adecuada, entre dos cantidades o magnitudes
Más detallesFísica 2016 (septiembre)
Física 2016 (septiembre) Opción A Pregunta 1.- Desde la superficie de un planeta de masa 6,42 1023 kg y radio 4500 km se lanza verticalmente hacia arriba un objeto. a) Determine la altura máxima que alcanza
Más detallesPRACTICA 02 LEY DE OHM
PRACTICA 02 LEY DE OHM OBJETIVOS 1. Comprobar la Ley de Ohm en un Reóstato, en DC. 2. Estudiar el comportamiento de una lámpara incandescente. 3. Realizar mediciones empleando métodos técnicos e industriales.
Más detallesPRÁCTICA N 1: INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE LONGITUD, TIEMPO Y MASA. Sistema Internacional de unidades (SI)
PRÁCTICA N 1: INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE LONGITUD, TIEMPO Y MASA Unidad patrón referencia utilizada para determinar el valor de una magnitud, se le asigna un valor unitario Magnitudes Fundamentales: del
Más detallesERRORES. Identificar las causas de errores en las medidas. Expresar matemáticamente el error de una medida cm cm cm 4 12.
ERRORES OBJETIVOS Identificar las causas de errores en las medidas.. lasificar los errores según sus causas. Expresar matemáticamente el error de una medida. Determinar el error del resultado de una operación
Más detallesLABORATORIO No. 0. Cálculo de errores en las mediciones. 0.1 Introducción
LABORATORIO No. 0 Cálculo de errores en las mediciones 0.1 Introducción Es bien sabido que la especificación de una magnitud físicamente medible requiere cuando menos de dos elementos: Un número y una
Más detallesInforme De Laboratorio PRÁCTICA 8: CONSERVACIÓN DE LA ENERGIA MECANICA
R Informe De Laboratorio PRÁCTICA 8: CONSERVACIÓN DE LA ENERGIA MECANICA Presentado Por: JEAN NICOLAS HERNANDEZ BUITRAGO G7N16 ALEJANDRO GOMEZ G7N15 MAURICIO POLANIA G7N23 SANTIAGO ALDANA G7N02 Presentado
Más detallesINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
1. REPASO NO. 1 FÍSICA IV LEY DE COULOMB Y CAMPO ELÉCTRICO 1. Una partícula alfa consiste en dos protones (qe = 1.6 x10-19 C) y dos neutrones (sin carga). Cuál es la fuerza de repulsión entre dos partículas
Más detallesMediciones II. Todas las mediciones tienen asociada una incertidumbre que puede deberse a los siguientes factores:
Mediciones II Objetivos El alumno determinará la incertidumbre de las mediciones. El alumno determinará las incertidumbres a partir de los instrumentos de medición. El alumno determinará las incertidumbres
Más detallesUn segundo ohmímetro mide la misma resistencia y obtiene los siguientes resultados: R B1 = ( 98 ± 7 ) Ω R B2 = ( 100 ± 7 ) Ω R B3 = ( 103 ± 7 ) Ω
Relación de problemas: MEDIDAS Y ERRORES. 1) En la medida de 1 m se ha cometido un error de 1 mm, y en 300 Km, 300 m. Qué error relativo es mayor?. ) Como medida de un radio de 7 dm hemos obtenido 70.7
Más detallesMedición del módulo de elasticidad de una barra de acero
Medición del módulo de elasticidad de una barra de acero Horacio Patera y Camilo Pérez hpatera@fra.utn.edu.ar Escuela de Educación Técnica Nº 3 Florencio Varela, Buenos Aires, Argentina En este trabajo
Más detallesMEDICIÓN Y PROPAGACIÓN DE ERRORES. Comprender el proceso de medición y expresar correctamente el resultado de una medida realizada.
LABORATORIO Nº 1 MEDICIÓN Y PROPAGACIÓN DE ERRORES I. LOGROS Comprender el proceso de medición y expresar correctamente el resultado de una medida realizada. Aprender a calcular el error propagado e incertidumbre
Más detallesUSO DE LA PRESENTACION X-Y DEL OSCILOSCOPIO CARACTERISTICAS CORRIENTE- VOLTAJE DE ELEMENTOS LINEALES Y NO LINEALES
UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR DEPARTAMENTO DE ELECTRONICA Y CIRCUITOS LABORATORIO DE MEDICIONES ELECTRICAS EC 1281 PRACTICA Nº 5 Objetivos USO DE LA PRESENTACION X-Y DEL OSCILOSCOPIO CARACTERISTICAS CORRIENTE-
Más detallesDepartamento de Física y Química
1 PAU Física, modelo 2011/2012 OPCIÓN A Pregunta 1.- Se ha descubierto un planeta esférico de 4100 km de radio y con una aceleración de la gravedad en su superficie de 7,2 m s -2. Calcule la masa del planeta.
Más detallesREAL SOCIEDAD ESPAÑOLA DE FÍSICA REAL SOCIEDAD ESPAÑOLA DE FÍSICA. XX Olimpiada FASE LOCAL DE LA RIOJA. 27 de febrero de 2009.
XX Olimpiada ESPAÑOLA DE FÍSICA FASE LOCAL DE LA RIOJA 7 de febrero de 009 ª Parte P y P Esta prueba consiste en la resolución de dos problemas. Razona siempre tus planteamientos No olvides poner tus apellidos,
Más detallesPráctica 2. Ley de Ohm. 2.1 Objetivo. 2.2 Material. 2.3 Fundamento
Práctica 2 Ley de Ohm 2.1 Objetivo En esta práctica se estudia el comportamiento de los resistores, componentes electrónicos empleados para fijar la resistencia eléctrica entre dos puntos de un circuito.
Más detallesCampo eléctrico. Fig. 1. Problema número 1.
Campo eléctrico 1. Cuatro cargas del mismo valor están dispuestas en los vértices de un cuadrado de lado L, tal como se indica en la figura 1. a) Hallar el módulo, dirección y sentido de la fuerza eléctrica
Más detalles1.1 Definición de Vectores en R^2 y R^3 y su generalización. Anteriormente vimos que un vector es un objeto matemático con dirección y magnitud.
1.1 Definición de Vectores en R^2 y R^3 y su generalización. Anteriormente vimos que un vector es un objeto matemático con dirección y magnitud. La palabra vectores se refiere a los elementos de cualquier
Más detalles4º E.S.O. FÍSICA Y QUÍMICA 1. MAGNITUDES Y UNIDADES. Dpto. de Física y Química. R. Artacho
4º E.S.O. FÍSICA Y QUÍMICA 1. MAGNITUDES Y UNIDADES R. Artacho Dpto. de Física y Química 1. MAGNITUDES Y UNIDADES Índice CONTENIDOS 1. La investigación científica. 2. Las magnitudes. 3. La medida y su
Más detallesUnidad 3: Incertidumbre de una medida
Apoyo para la preparación de los estudios de Ingeniería y Arquitectura Física (Preparación a la Universidad) Unidad 3: Incertidumbre de una medida Universidad Politécnica de Madrid 12 de abril de 2010
Más detallesESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS NAVALES FÍSICA II. PRÁCTICAS DE LABORATORIO Electromagnetismo
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS NAVALES FÍSICA II PRÁCTICAS DE LABORATORIO Electromagnetismo ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS NAVALES PRÁCTICA 2 CAMPO MAGNÉTICO Y F.E.M. INDUCIDA Jesús GÓMEZ
Más detallesLABORATORIO DE MECÁNICA ANÁLISIS GRÁFICO
No 0.2 LABORATORIO DE MECÁNICA DEPARTAMENTO DE FISICA Y GEOLOGIA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Objetivos 1. Aprender a identificar las variables que intervienen en un experimento
Más detalles1. Objetivos. 2. Fundamento teórico. c Alberto Pérez Izquierdo, Francisco Medina y Rafael R. Boix 1
c Alberto Pérez Izquierdo, Francisco Medina y Rafael R. Boix 1 PRÁCTICA 2B MEDIDA DE LA FUERZA MAGNÉTICA SOBRE CORRIENTES ESTACIONARIAS. BALANZA DE CORRIENTE 1. Objetivos Con esta práctica se trata, en
Más detallesPRÁCTICA 6: PÉNDULO FÍSICO Y MOMENTOS DE INERCIA
Departamento de Física Aplicada Universidad de Castilla-La Mancha Escuela Técnica Superior Ing. Agrónomos PRÁCTICA 6: PÉNDULO FÍSICO Y MOMENTOS DE INERCIA Materiales * Varilla delgada con orificios practicados
Más detallesCapítulo 1: MEDICIONES Y ERROR
Capítulo 1: MEDICIONES Y ERROR Objetivos: El objetivo de este laboratorio es: a. Con una regla, medir las dimensiones de cuerpos geométricos y usar estas medidas para calcular el área de los mismos. Cada
Más detallesCAMPO MAGNÉTICO SOLENOIDE
No 7 LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO MEDICIÓN DEL CAMPO MAGNÉTICO EN UN SOLENOIDE DEPARTAMENTO DE FISICA Y GEOLOGIA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Objetivos 1. Medir el campo magnético
Más detallesResistencia interna de una pila
Resistencia interna de una pila Fundamento Las pilas eléctricas se caracterizan por su fuerza electromotriz ε y por su resistencia interna r. El valor de r en general en las pilas comerciales es inferior
Más detallesInteracciones magnéticas
Interacciones magnéticas Ejercicios propuestos 1. En cierto laboratorio se realizó un experimento como el mostrado en la figura, donde se varió la longitud del conductor para obtener datos sobre la fuerza
Más detallesRESISTENCIA Y LEY DE OHM
RESISTENCIA Y LEY DE OHM Objetivos: - Aprender a utilizar el código de colores de la E.I.A. (Electronics Industries Association ) - Aprender a armar algunos circuitos simples en el tablero de pruebas (Protoboard).
Más detallesEstudio de un modelo lineal EL CASO DE RESISTIVIDAD ELÉCTRICA
Estudio de un modelo lineal EL CASO DE RESISTIVIDAD ELÉCTRICA OBJETIVOS Encontrar la relación que existe entre la resistencia eléctrica, R, y la longitud, L, para determinado material escribiendo su ecuación
Más detallesCálculo aproximado de la carga específica del electrón Fundamento
Cálculo aproximado de la carga específica del electrón Fundamento La medida de la carga específica del electrón, esto es, la relación entre su carga y su masa, se realizó por vez primera en los años ochenta
Más detallesUNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS Asignatura: FÍSICA II
UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS Asignatura: FÍSICA II LABORATORIO DE FÍSICA CICLO: AÑO: Laboratorio: 03 Laboratorio 03: ONDAS TRANSVERSALES EN UNA CUERDA I. OBJETIVOS General Estudiar
Más detallesINVESTIGANDO UN FENÓMENO DE LA NATURALEZA MOVIMIENTO PENDULAR
INVESTIGANDO UN FENÓMENO DE LA NATURALEZA MOVIMIENTO PENDULAR La condición general para que se repita un fenómeno es que se realice con las mismas condiciones iniciales... PRINCIPIO DE CAUSALIDAD. EXPERIENCIA
Más detallesUNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS Asignatura: FÍSICA II
UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS Asignatura: FÍSICA II LABORATORIO DE FÍSICA CICLO: AÑO: Laboratorio: 01 Laboratorio 01: OSCILACIONES MECÁNICAS EN UN SISTEMA MASA-RESORTE I. OBJETIVOS
Más detalles17. CURVA CARACTERÍSTICA DE UNA LÁMPARA
17. CURVA CARACTERÍSTICA DE UNA LÁMPARA OBJETIVO Medir las resistencias de los filamentos metálicos y de carbón de dos tipos de lámpara al variar la intensidad de corriente que pasa por los mismos. Representar
Más detallesInforme De Laboratorio PRÁCTICA 3: PERIODO DEL PENDULO SIMPLE
R Informe De Laboratorio PRÁCTICA 3: PERIODO DEL PENDULO SIMPLE Presentado Por: JEAN NICOLAS HERNANDEZ BUITRAGO G7N16 ALEJANDRO GOMEZ G7N15 MAURICIO POLANIA G7N23 SANTIAGO ALDANA G7N02 Presentado a: JAIME
Más detallesPRÁCTICA 7 MEDIDA DE LA CONSTANTE DE RESTITUCIÓN DE UN RESORTE A PARTIR DE UN MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE (M.A.S.)
PRÁCTICA 7 MEDIDA DE LA CONSTANTE DE RESTITUCIÓN DE UN RESORTE A PARTIR DE UN MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE (M.A.S.) SERGIO ARAGÓN SANTOS Código 141002802 CONSUELO GÓMEZ ORTIZ Código 141002807 LICENCIADA
Más detallesPRÁCTICA: PÉNDULO SIMPLE.
PRÁCTICA: PÉNDULO SIMPLE. OBJETIVO Observar y analizar el efecto de las variables sobre el movimiento del péndulo al ser controladas y modificadas. FUNDAMENTO Se denomina péndulo simple (o péndulo matemático)
Más detallesLAS MEDICIONES FÍSICAS. Estimación y unidades
LAS MEDICIONES FÍSICAS Estimación y unidades 1. Cuánto tiempo tarda la luz en atravesar un protón? 2. A cuántos átomos de hidrógeno equivale la masa de la Tierra? 3. Cuál es la edad del universo expresada
Más detallesLA MEDIDA. Magnitud es todo aquello que puede ser medido. Por ejemplo una longitud, la masa, el tiempo, la temperatura...
LA MEDIDA IES La Magdalena Avilés. Asturias Magnitud es todo aquello que puede ser medido. Por ejemplo una longitud, la masa, el tiempo, la temperatura... etc. Medir una magnitud consiste en compararla
Más detallesAjustes lineales por aproximación manual. Reglas para una correcta representación gráfica
Ajustes lineales por aproximación manual. Reglas para una correcta representación gráfica Para las representaciones gráficas manuales sobre papel deben tenerse en cuenta los siguientes criterios (se presenta
Más detallesErrores en Las Mediciones
1 Objetivo: Estudiar los conceptos básicos sobre medidas y errores a través del cálculo de porcentajes al efectuar mediciones Teoría El conocimiento que cada uno de nosotros a adquiriendo y acumulando
Más detallesLaboratorio de Física para Ingeniería
Laboratorio de para Ingeniería 1. Al medir la longitud de un cilindro se obtuvieron las siguientes medidas: x [cm] 8,45 8,10 8,40 8,55 8,45 8,30 Al expresar la medida en la forma x = x + x resulta: (a)
Más detallesParte B. Contacto:
Material de apoyo para la realización de las actividades correspondientes a la preparación para el primer examen quimestral de la asignatura Física Nivel Medio. Parte B El presente material sirve de apoyo
Más detallesSe insta a los estudiantes a estudiar y, en caso que corresponda, completar los ejercicios del material publicado anteriormente:
Material de apoyo para la realización de las actividades correspondientes a la preparación para el primer examen quimestral de la asignatura Física II. Parte A El presente material sirve de apoyo para
Más detalles02) Mediciones. 0203) Cifras Significativas
Página 1 02) Mediciones 0203) Cifras Significativas Desarrollado por el Profesor Rodrigo Vergara Rojas Página 2 A) Cifras significativas y propagación de errores. Los números medidos representan magnitudes
Más detallesAplicar los conceptos básicos de metrología a través de la determinación del volumen y la densidad de un sólido.
Metrología Básica 1.1. Objetivos 1.1.1. General Aplicar los conceptos básicos de metrología a través de la determinación del volumen y la densidad de un sólido. 1.1.2. Específicos Aplicar los procesos
Más detalles17. CURVA CARACTERÍSTICA DE UNA LÁMPARA
17. CURVA CARACTERÍSTICA DE UNA LÁMPARA OBJETIVO Medir las resistencias de los filamentos metálicos y de carbón de dos tipos de lámpara al variar la intensidad de corriente que pasa por los mismos. Representar
Más detallesPRÁCTICA PERIODO DEL PENDULO SIMPLE
PRÁCTICA PERIODO DEL PENDULO SIMPLE ANDREA MARCELA BARON DANIELA CASTAÑO JIMÉNEZ JHON WILDER VELASCO SEBASTIAN RUIZ ORTIZ LUIS FELIPE RUIZ JUAN CARLOS CORDOBA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA LABORATORIO
Más detallesPROFESOR: JORGE ANTONIO POLANIA PUENTES CURSO: LEY DE OHM
PROFESOR: JORGE ANTONIO POLANIA PUENTES CURSO: LEY DE OHM UNIDAD 1: LEY DE OHM - TEORÍA En esta unidad usted aprenderá a aplicar la Ley de Ohm, a conocer las unidades eléctricas en la medición de las resistencias,
Más detallesInstrumentos de medida. Estimación de errores en medidas directas.
Instrumentos de medida. Estimación de errores en medidas directas. Objetivos El objetivo de esta primera práctica es la familiarización con el uso de los instrumentos de medida y con el tratamiento de
Más detallesLABORATORIO No. 5. Cinemática en dos dimensiones Movimiento Parabólico
LABORATORIO No. 5 Cinemática en dos dimensiones Movimiento Parabólico 5.1. Introducción Se denomina movimiento parabólico al realizado por un objeto cuya trayectoria describe una parábola. Este movimiento
Más detallesTeoría de errores. 4 Otro de estos ejemplos pueden ser el de la medición de la densidad de un compuesto sólido o la velocidad de la luz.
1. Preliminar Cuando se realizan mediciones siempre estamos sujetos a los errores, puesto que ninguna medida es perfecta. Es por ello, que nunca se podrá saber con certeza cual es la medida real de ningún
Más detallesPráctica No 1: Características Estáticas de los Instrumentos de Medición
Universidad Nacional Experimental del Táchira. Departamento de Ingeniería Electrónica. Núcleo de Instrumentación y Control. Bioinstrumentación I Revisada por: Prof. Rafael Volcanes Tec. Carlos Alba, Tec.
Más detallesACADEMIA CENTRO DE APOYO AL ESTUDIO MOVIMIENTO VIBRATORIO.
MOVIMIENTO VIBRATORIO. Movimiento vibratorio armónico simple 1. Explica como varía la energía mecánica de un oscilador lineal si: a) Se duplica la amplitud. b) Se duplica la frecuencia. c) Se duplica la
Más detalles1.- LENTES. OBJETIVOS: MATERIAL:
1.- LENTES. OBJETIVOS: - Comprobar experimentalmente el mecanismo de formación de imágenes con una lente convergente. - Identificar en el laboratorio los conceptos básicos de la óptica geométrica: lentes,
Más detallesUANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 23
MATEMÁTICAS 3 Portafolio de 2da. Oportunidad. NOMBRE GRUPO CALIF. Etapa 1. Relaciones y Funciones Polinomiales I.- Determina el dominio y rango de las siguientes relaciones, posteriormente identifica si
Más detallesÓPTICA GEOMÉTRICA: REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ
1 ÓPTICA GEOMÉTRICA: REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ INTRODUCCIÓN TEÓRICA: La característica fundamental de una onda propagándose por un medio es su velocidad (v), y naturalmente, cuando la onda cambia
Más detallesCORRIENTE CONTINUA II : CURVA CARACTERÍSTICA DE UNA LÁMPARA
eman ta zabal zazu Departamento de Física de la Materia Condensada universidad del país vasco euskal herriko unibertsitatea FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO DEPARTAMENTO de FÍSICA
Más detallesPRÁCTICA 1: MEDIDAS ELÉCTRICAS. LEY DE OHM.
PRÁCTICA 1: MEDIDAS ELÉCTRICAS. LEY DE OHM. Objetivos: Aprender a utilizar un polímetro para realizar medidas de diversas magnitudes eléctricas. Comprobar la ley de Ohm y la ley de la asociación de resistencias
Más detallesPRÁCTICA Nº 1. Análisis y Representación Gráfica
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA COMPLEJO ACADÉMICO EL SABINO ÁREA DE TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y MATEMÁTICA COORDINACIÓN DE LABORATORIOS DE FÍSICA PRÁCTICA Nº 1 Análisis
Más detallesELECTRICIDAD Y MAGNETISMO TRABAJO PRÁCTICO Nº 11 "INSTRUMENTAL Y MEDICIONES ELECTRICAS"
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO TRABAJO PRÁCTICO Nº 11 "INSTRUMENTAL Y MEDICIONES ELECTRICAS" CONTENIDOS Conceptos básicos de mediciones eléctricas. Tipos de instrumentos de medición. Descripción y Uso de los
Más detallesElectricidad y Magnetismo UEUQ Cursada 2004 Trabajo Práctico N 6: Resistencias y Circuitos de Corriente Continua.
Electricidad y Magnetismo UEUQ Cursada 2004 Trabajo Práctico N 6: esistencias y Circuitos de Corriente Continua. 1) a) Sobre un resistor de 10 Ω se mantiene una corriente de 5 A durante 4 minutos. Cuánta
Más detallesPRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Septiembre 2014 OPCIÓN B: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Septiembre 2014 OPCIÓN B: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL DATOS DEL ASPIRANTE Apellidos: CALIFICACIÓN PRUEBA Nombre: D.N.I. o Pasaporte: Fecha de nacimiento: /
Más detallesResistencia de filamento 0,5 Ω Balanza Digital Calorímetro de Aluminio Conectores 120 ml de agua Revestimiento de lana para aislación
FIS-153 Electricidad y Magnetismo Efecto Joule Objetivo Estudiar la transferencia de energía entre una resistencia eléctrica energizada y el medio ambiente que está sumergida (agua), obteniendo, a partir
Más detallesMedición de la aceleración de la gravedad con un péndulo simple
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Bs. As. Facultad Cs. Exactas Física experimental I Medición de la aceleración de la gravedad con un péndulo simple Achaga, Romina Prado, Patricio Romy_achaga@hotmail.com
Más detalles25 ANIVERSARIO 2ª PRUEBA. 21 de febrero de Subvenciona: Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte
2ª PRUEBA 2 de febrero de 204 Subvenciona: Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte PROBLEMA EXPERIMENTAL. Caída de una bolita en un fluido. En la figura se muestra una fotografía, con
Más detallesMATEMÁTICAS 2º DE ESO
MATEMÁTICAS 2º DE ESO LOE TEMA VII: FUNCIONES Y GRÁFICAS Coordenadas cartesianas. Concepto de función. Tabla y ecuación. Representación gráfica de una función. Estudio gráfico de una función. o Continuidad
Más detallesCOMPLEJO EDUCATIVO SAN FRANCISCO PRIMER PERIODO. Nombre del estudiante: No.
1 COMPLEJO EDUCATIVO SAN FRANCISCO PRIMER PERIODO CIENCIAS NATURALES Primer año Sección: Nombre del estudiante: No. UNIDAD No 3 Tema: Vectores Cuando vas en coche por una carretera, una autovía o una autopista,
Más detallesEl medir y las Cantidades Físicas escalares y vectores en física. Prof. R. Nitsche C. Física Medica UDO Bolívar
El medir y las Cantidades Físicas escalares y vectores en física Prof. R. Nitsche C. Física Medica UDO Bolívar Medir Medir es el requisito de toda ciencia empírica (experimental); medir significa simplemente
Más detallesMOVIMIENTO RECTILÍNEO
MOVIMIENTO RECTILÍNEO OBJETIVOS Verificar las características del movimiento rectilíneo uniforme y rectilíneo uniformemente variado APARATOS Y MATERIALES Riel de aire, compresor, carrito para riel, polea
Más detallesMovimiento armónico. Péndulos físico y de torsión.
Movimiento armónico. Péndulos físico y de torsión. Objetivo eterminar el radio de giro de un péndulo físico y la aceleración de la gravedad. eterminar el módulo de rigidez de un hilo metálico mediante
Más detallesUniversidad Metropolitana Centro de Aguadilla Laboratorio de Química. Medidas de Masa y Densidad e Incertidumbre
Universidad Metropolitana Centro de Aguadilla Laboratorio de Química Medidas de Masa y Densidad e Incertidumbre Objetivos: Reconocer la incertidumbre en las medidas Familiarizarse con las medidas de longitud,
Más detallesMovimiento rectilíneo uniformemente acelerado
Movimiento rectilíneo uniormemente acelerado Objetivo General El alumno estudiará el movimiento rectilíneo uniormemente acelerado Objetivos particulares 1. Determinar experimentalmente la relación entre
Más detallesLaboratorio de Física ii. Disco de Maxwell. 25 de noviembre de 2015
Disco de Maxwell 25 de noviembre de 2015 Carlos Luis Alarcón Robledo Jonathan Estévez Fernández Universidad Complutense de Madrid Curso II del Grado en Ciencias Físicas calarc01@ucm.es jonestev@ucm.es
Más detallesReglas para el redondeo de Números: Cifras Significativas;
:: OBJETIVOS [.1] o Reconocer el concepto de cifras significativas o Aplicar los principios de cifras significativas en los datos experimentales o Aplicar la identificación correcta de la medida tomada.
Más detallesEXPERIMENTO 3 MEDIDAS DE PEQUEÑAS LONGITUDES
1 EXPERIMENTO 3 MEDIDAS DE PEQUEÑAS LONGITUDES 1. OBJETIVOS Identificar cada una de las partes que componen un calibrador y un tornillo micrométrico y sus funciones respectivas. Adquirir destreza en el
Más detallesEJERCICIOS PROPUESTOS SOBRE ELECTROMAGNETISMO. Ley de Coulomb
EJERCICIOS PROPUESTOS SOBRE ELECTROMAGNETISMO Ley de Coulomb 1. Tres cargas iguales de 4 μc cada una se sitúan en el vacío sobre los vértices de un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 12 cm y 16 cm.
Más detallesLABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO LEY DE OHM
LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO LEY DE OHM OBJETIVO Estudiar empíricamente la relación existente entre el voltaje aplicado a un conductor y la corriente eléctrica que genera. EQUIPAMIENTO 1. Circuito
Más detallesAgustín Garrido. Trabajo Práctico de Física Número 2
Agustín Garrido agugarrido@hotmail.com Trabajo Práctico de Física Número 2 Objetivo: determinar experimentalmente la resistencia de dos cables conductores, en la primera parte, cada uno por separado, en
Más detalles