PROYECTO Plan Cultural ante Situaciones de Crisis Extrema (Botiquín de Primeros Auxilios Culturales)
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- Felipe Maidana Redondo
- hace 7 años
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1 PROYECTO Plan Cultural ante Situaciones de Crisis Extrema (Botiquín de Primeros Auxilios Culturales) Acciones culturales realizadas en Chile, post terremoto Coordinadora Nacional RCM por Chile Valparaíso- Chile Nombre y Apellido. Red Cultural Mercosur, Coordinación Chile Culturavalparaiso@gmail.com Teléfono de Contacto. (005632) (Con código de área y ciudad Ciudad y País en el que se desarrolló el proyecto Valparaíso Chile Nombre del Proyecto Plataforma de proyectos educativos, culturales y sociales, PECS Breve descripción del La Plataforma de Elaboración de Proyectos Culturales, PECS, experiencia. da respuesta mediante capacitación, asesoría y seguimiento a los proyectos e ideas que demandan en forma recurrente las organizaciones comunitarias, culturales y educativas, para la búsqueda de apoyos financieros.. Una vez realizada la capacitación en diseño y formulacion de proyectos a las personas e instituciones interesadas, las organizaciones presentan sus correspondientes ideas de proyectos, para ser presentados a fondos municipales, regionales, nacionales e internacionales, asignándoseles un gestor-guia para el seguimiento en su desarrollo y presentacion de los proyectos. Recursos necesarios Relatores y Gestores de proyectos, sala para previa
2 capacitación. Seguidamente, un escritorio con pc e internet, mas fotocopiadora y gestores voluntarios de universidades para el seguimiento en la formulación y presentación de los proyectos. Líderes de organizaciones comunitarias, culturales y sociales Sala de clases y una oficina Se convierte en un circuito virtuoso al existir participación, proactividad y pertinencia en la presentación de proyectos. Entre sus mas importantes logros está la pertinencia entre las políticas públicas y esta Plataforma por cuanto se conforma una red de apoyo para la entrega de proyectos mejor formulados a los servicios y organizaciones públicas y privadas convocantes; se avanza en la participación ciudadana mediante la postulación de estos proyectos así como propuesta identitarias que benefician los territorios locales
3 PROYECTOS REALIZADOS Proyectos realizados con fondos del Gobierno Regional de Valparaiso, y el apoyo de la I. Municipalidad de Valparaiso. Coordinadora Nacional RCM por Chile Valparaíso- Chile Nombre y Apellido. Culturavalparaiso@gmail.com Teléfono de Contacto. (005632) (Con código de área y ciudad Ciudad y País en el que Valparaíso se desarrolló el proyecto Chile Nombre del Proyecto Capacitacion a vecinos mejorando nuestro barrio Breve descripción del experiencia. Recursos necesarios Se capacita a lideres y vecinos en gestion cultural identidad y uso de espacios públicos, complementando con temas de liderazgo y comunicaciones. Relatores Gestores culturales, una sede social, pizarrón y plumones y papel kraft Directivos e Integrantes de organizaciones vecinales Una sede vecinal con sillas para 20 personas Los vecinos se reúnen, comparten acerca de su territorio para Visualizar acciones de mejoramiento de su entorno, con sentido de identidad. Se entregan competencias de lidera comunitario y comunicaciones para una mas eficiente labor.
4 Vecinos y vecinas del Centro Delicia Cultural
5 Guadalupe Zamora Arancibia Jefa Departamento de Cultura Municipalidad de Rancagua- Chile Nombre y Apellido. Guadalupe Zamora Arancibia Departamento de Cultura gzamora_cultura@yahoo.es Teléfono de Contacto. (Con código de área y ciudad) Ciudad y País en que se desarrolló el proyecto Nombre del Proyecto Breve descripción del proyecto Rancagua- Chile Descubriendo mi barrio, juguemos a ser Artistas La contemplación: A través de este ejercicio Los niños juegan a descubrir el detalle de una hoja, el color de las flores, la textura de las piedras. Aprenden a ver su entorno con otra mirada, lo que agudiza su observación; comprenden lo que es querer y cuidar los espacios que van descubriendo, los que finalmente interpretan con cualquier medio de expresión plástica. Recursos - Un pintor - papeles, revistas, diarios, temperas, corchos géneros, lanas, cajas, palitos, cartones. - pegamento. Niños y sus familias Plazas y parques de distintos barrios de la ciudad Este proyecto termina con una exposición de todas las obras elaboradas.
6 Nombre y Apellido. Guadalupe Zamora Arancibia Departamento de Cultura gzamora_cultura@yahoo.es Teléfono de Contacto. (Con código de área y ciudad) Ciudad y País en el que se desarrolló el proyecto Nombre del Proyecto Rancagua- Chile Dame la mano y Danzaremos Breve descripción del proyecto Jóvenes y adultos participan en forma espontánea en un taller informal de danza contemporánea, en donde un monitor se instala en un área verde de un barrio, con un cartel que invita a integrarse al taller. Al son de la música, se hacen diversas clases de ejercicios y a su vez, se improvisa una coreografía. De este modo se van integrando los vecinos y en una especie de catarsis van expresando sus emociones a través del cuerpo; jugando a ser bailarines, crean sus propias coreografías, mientras el monitor los motiva y concluyen realizando una improvisación. Recursos - Monitora de danza, - Equipo de música - Ropa liviana - Zapatillas Jóvenes y adultos y toda la comunidad del sector Plaza, parque, espacio cerrado por problemas de clima Se concluye la intervención con la improvisación de sus asistentes.
7 Nombre y Apellido. Guadalupe Zamora Arancibia Departamento de Cultura gzamora_cultura@yahoo.es Teléfono de Contacto. (Con código de área y ciudad) Ciudad y País en el que se desarrolló el proyecto Nombre del Proyecto Rancagua- Chile La fila de los poetas Breve descripción del proyecto Los poetas autodidactas se colocan en una fila para leer sus poesías, con el fin de darse a conocer, ser escuchados por sus pares y por la gente que transita por la calle, como una forma de reafirmar su condición de escritor ante la comunidad y su medio. Recursos - Un monitor de literatura - Amplificación - Micrófonos - Escritores Todos los que quieran leer y/o escuchar sus creaciones Paseo peatonal, plaza, o cualquier lugar que revi similares características
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