Diciembre 2014 DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD DE CUENCA
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- Juan Figueroa Vidal
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1 Jornadas Divulgación Actividad Científica 2014: PROMETEO INVESTIGADOR PROMETEO Rolando Garrido Quiroz. Ph.D. Proyecto de Investigación: «Poéticas de la mirada y escrituras errantes en la construcción de ciudadanía: Hacia una tipología de la visualidad política de la ciudad en Ecuador y Chile» Diciembre 2014 DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD DE CUENCA
2 Rolando Garrido Quiroz. PhD. Dr. en Literatura Escritura, visualidad, archivo, memoria. Me gradué en la P. U. Católica de Valparaíso, PUCV como Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica y Doctor en Literatura. Además egresé del Magíster de Estudios Internacionales en la U. de Chile y obtuve un Diplomado Internacional en Resolución de Conflictos en la P. U. Javeriana, Colombia. He sido investigador y consultor internacional en programas y proyectos BID y OEA en diversos países de América Latina y El Caribe. He desarrollado proyectos de impacto en mejoramiento de la calidad de la educación en Chile y he creado centros de estudios (CEPREC) en R. Dominicana y programas de post-títulos y postgrados en Guatemala, R. Dominicana, Bolivia y Chile, investigando y formando capital humano en el campo de la negociación, resolución de conflictos y gestión de crisis. Actualmente me encuentro desarrollando una red latinoamericana de investigadores y artistas para promover programas de investigación y difusión cultural en el campo de la escritura, visualidad, archivo y memoria, denominada DIEVAM.
3 Llegué a Ecuador enterándome del Proyecto Prometeo por internet. La oportunidad que brinda aportar en la educación superior ecuatoriana y me motivó como desafío profesional. La Universidad de Cuenca se interesó en mi perfil profesional. El involucramiento con el Proyecto Prometeo ha sido un proceso de aprendizaje respecto de las necesidades del país y de las prioridades de las instituciones de acogida.. El aceptar la invitación de la Universidad de Cuenca tiene dos niveles. 1. Venir a una universidad emblemática del Ecuador, principalmente aportar desde una línea de investigación de nuevo desarrollo y necesaria en el ámbito interdisciplinario de las humanidades. 2. Una ciudad ideal para desarrollar vida en familia y desenvolvimiento profesional seguro, con un entorno de gran belleza.
4 1. Impulso el proyecto de investigación «Poéticas de la mirada y escrituras errantes en la construcción de ciudadanía: Hacia una tipología de la visualidad política de la ciudad en Ecuador y Chile». junto a investigadores experimentados y jóvenes de la UDC (Cecilia Suárez, Geovanny Narváez, Ángeles Martínez, Sebastián Lazo) y un equipo colaborador en Chile (Dra. Darcie Doll, Dr. Carlos Ossa, Lic. Alejandra Cadena), tanto en literatura, cine y artes plásticas (artículos, publicaciones, difusión). 2. Desarrollo capacitación científica en el ámbito del proyecto a través de la organización de coloquios, seminarios, conferencias, talleres. 3. Gestiono recursos y relacionamiento estratégico interinstitucional nacional e internacional. (convenios, redes.) fortaleciendo la relación artístico cultural de Ecuador y Chile. 4. He generado redes de investigadores y artistas en torno a las problemáticas de la escritura, visualidad, archivo y memoria, tanto entre investigadores y artistas ecuatorianos y chilenos como latinoamericanos (DIEVAM). 5. He sido invitado a dictar conferencias y presentar ponencias en Chile, Canadá y en Ecuador en Cuenca, Quito y Guayaquil sobre la temática del proyecto en el transcurso de este año. El conocer in situ a investigadores, cineastas, escritores y artistas plásticos en Ecuador ha enriquecido el proyecto original, modificando aspectos del corpus inicial que no se habían contemplado (obras y autores), lo que ha permitido fortalecer el campo de investigación y sus implicancias en el desarrollo de nuevos proyectos y vinculaciones.
5 INVESTIGACIÓN 1.He elaborado 4 artículos para su presentación en revistas indexadas 2. Presentado 4 ponencias en Congresos y Encuentros internacionales de literatura, Coloquios sobre escritura y visualidad y conferencias sobre arte contemporáneo. 3. Presentado 1 libro sobre la temática del proyecto y en proceso de edición 2 libros en torno a las áreas investigativas del proyecto. Los enfoques teórico metodológicos empleados vienen de propuestas sobre los estudios de poéticas y estéticas que ponen al centro escritura y visualidad. En tal sentido, la investigación se focaliza en el proceso de construcción de la imagen en poesía, narrativa, cine ficción, cine documental y artes plásticas. Para ello, he trabajado con un corpus de obras ecuatorianas y chilenas. Asimismo he trabajado con investigadores de la U de Cuenca y de otras universidades de Ecuador y Chile.
6 Capacitación científica. He realizado Talleres, Asesoría y Programas de Coaching a directivos y docentes de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Taller: Rol Tridimensional del académico para el aprendizaje centrado en el estudiante. Docencia, investigación y vinculación con la comunidad. Organizado por la Dirección de Investigación y Postgrado y el Departamento de Educación de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Sala de Postgrado. Edificio de Postgrado. Miércoles 3 de septiembre Público. 30 profesores. 4 horas. Taller: Gestión de Crisis y Resolución de Conflictos Organizacionales. Jornada de Relaciones Públicas, Comunicación Política y Manejo de Crisis, organizado por la Escuela de Comunicación Social de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Sala de Postgrado. Edificio de Postgrado. Miércoles 5 de noviembre estudiantes. 4 horas. Asesoría en Diagnóstico y Diseño Organizacional Dirigido a Coordinación de Investigación FFLCE-(6 sesiones). Sesiones de Coaching en Visión de Futuro. Dirigido a autoridades e investigadores FFCE. (Durante el año).
7 DOCENCIA E INVESTIGACIÓN. El investigador Prometeo solicitó la realización de un curso o taller para estudiantes de ciclo terminal de carreras afines a la temática del proyecto, con un énfasis en aspectos teóricometodológicos en la FFCE, sin embargo dicha solicitud aunque fue atendida, no fue gestionada por las autoridades responsables. Señalado lo anterior, el propio Investigador Prometeo ofreció talleres para profesores y estudiantes de la facultad, concretándose su organización con el Departamento de Educación y con la Escuela de Comunicación Social. Conferencia: Escritura y visualidad en Ecuador y Chile. Universidad de las Artes.7 de noviembre 2014 Lugar. Guayaquil. Dirigido a estudiantes y profesores de la Universidad de las Artes. Personas capacitadas. 100 personas. Clases dentro de Curso "Cultura y patrimonio. Noveno ciclo sobre temáticas vinculadas al proyecto de investigación. Escritura, visualidad y memoria. Diciembre. 20 estudiantes Solicitud extra proyecto. Taller: Gestión de Crisis y Resolución de Conflictos Organizacionales. Jornada de Relaciones Públicas, Comunicación Política y Manejo de Crisis, organizado por la Escuela de Comunicación Social de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Sala de Postgrado. Edificio de Postgrado. Miércoles 5 de noviembre estudiantes. 4 horas. Conferencia: Comunicación de crisis, manejo de adversidades y gestión de oportunidades. Dirigido a estudiantes y público general asistente a Congreso Internacional de RRPP. Diciembre. Público. 200 estudiantes.
8 Conferencia: Escritura y visualidad en Ecuador y Chile. Universidad de las Artes.7 de noviembre 2014 Lugar. Guayaquil. Dirigido a estudiantes y profesores de la Universidad de las Artes. Personas capacitadas. 100 personas. Clases dentro de Curso "Cultura y patrimonio. Noveno ciclo sobre temáticas vinculadas al proyecto de investigación. Escritura, visualidad y memoria. Diciembre. 20 estudiantes Solicitud extra proyecto. Taller: Gestión de Crisis y Resolución de Conflictos Organizacionales. Jornada de Relaciones Públicas, Comunicación Política y Manejo de Crisis, organizado por la Escuela de Comunicación Social de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Sala de Postgrado. Edificio de Postgrado. Miércoles 5 de noviembre estudiantes. 4 horas. Conferencia: Comunicación de crisis, manejo de adversidades y gestión de oportunidades. Dirigido a estudiantes y público general asistente a Congreso Internacional de RRPP. Diciembre. Público. 200 estudiantes.
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14 Los estudiantes se han involucrado desde actividades de vinculación con la comunidad que se han realizado durante la ejecución del proyecto (asistencia a eventos) como en investigaciones propias de pregrado relacionadas con componentes del corpus de la investigación (análisis de obras en literatura y cine principalmente). Exhibición de film Nostalgia de la luz. Lanzamiento de libros del investigador Prometeo Obras de escritores ecuatorianos presentados por el investigador. Talleres que imparte en Investigador Prometeo Conferencias o presentaciones que realiza el investigador Prometeo dentro de la cátedra de algún profesor de la facultad. Asistencia a trabajos de investigación que desarrollan estudiantes de la facultad. Conferencias presentadas por el Investigador Prometeo en otras universidades a estudiantes.
15 No inventar el agua tibia / Focalizar la atención investigativa No esperar hasta el final de su carrera para comenzar a desarrollar investigación (niveles básicos) Participar en eventos académicos desde el 1 año de pregrado a nivel local, nacional e internacional. Demostrar solvencia como estudiantes desde el inicio (ranking académico). Comprender la tradición de su disciplina, los cruces interdisciplinarios y los avances científicos en su campo de estudio. Vislumbrar las líneas de investigación donde piensa que puede ser un aporte en su proceso terminal como estudiante a partir de una tesis vinculante con un eventual postgrado. Aprender a focalizar la atención en fenómenos específicos (temas de investigación) y proyectar productos conducentes a su próxima inserción en redes y equipos de investigación.
16 TODO PROCESO DE INVESTIGACIÓN DEBE TRADUCIRSE EN UNA DOCENCIA DE MEJOR CALIDAD Y EN UN EJERCICIO CIUDADANO DE MAYOR VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD
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