Estrategias y procesos en la internacionalización n de las universidades

Transcripción

1 ASCUN. Universidad de Los Llanos. Villavicencio-Meta, Colombia, 19 Octubre2006 Estrategias y procesos en la internacionalización n de las universidades Dr. Jesús Sebastián Consejo Superior de Investigaciones Científicas. España jsebastian@cindoc.csic.es 1

2 INDICE DE TEMAS El carácter dual de la internacionalización Expresiones de la internacionalización Estrategias para la internacionalización Gestión de la internacionalización 2

3 Evolución de la visión de la internacionalización de la Educación Superior Calidad y prestigio institucional Movilidad de estudiantes Educación transnacional El Servicio de la Educación Superior (OMC) Compatibilidad y comparabilidad de los sistemas educativos 3

4 La doble visión de la internacionalización Proceso al interior de la Universidad Objetivo: Mejora de la calidad y pertinencia Estrategia: Cooperación Internacional Proceso al exterior de la Universidad Objetivo: Proyección de la oferta / capacidades Estrategia: Difusión y Marketing Internacional 4

5 Definición de internacionalización La internacionalización de las universidades es el proceso de introducción de la dimensión internacional en: La cultura y estrategia institucional Las funciones de formación, investigación y extensión La proyección internacional de la oferta y capacidades 5

6 Factores institucionales condicionantes de la internacionalización (I) Historia y cultura institucional Modelo de universidad Valoración de la dimensión internacional Estrategias institucionales Normatividad Formación del profesorado 6

7 Factores institucionales condicionantes de la internacionalización (II) Desarrollo de la investigación y postgrado Organización y modelos de la cooperación internacional Dominio de idiomas Entornos geográficos e infraestructuras Áreas de excelencia, especialización y oportunidad Visibilidad y reconocimiento institucional 7

8 Factores externos condicionantes de la internacionalización Políticas nacionales de la educación superior Políticas nacionales de fomento de la investigación Políticas de las agencias de cooperación internacional Pertenencia del país a esquemas de integración o regionalización Presión por la articulación de la universidad en el contexto mundial de la educación superior 8

9 Expresiones de la internacionalización al interior de la universidad (I) Incorporación en la misión y visión de la universidad Estándares internacionales en organización y procesos 9

10 Expresiones de la internacionalización al interior de la universidad (II) Formación Actualización de la oferta docente: pre y posgrado Actualización curricular: estándares y acreditación Actualización de los métodos docentes Movilidad internacional de estudiantes Accesos a internet y bases de datos Dobles titulaciones Postgrados colaborativos internacionales 10

11 Expresiones de la internacionalización al interior de la universidad (III) Profesorado Formación Actualización Movilidad Profesores extranjeros invitados Investigación Formación Temática de la investigación Colaboraciones internacionales Visibilidad internacional 11

12 Expresiones de la internacionalización al interior de la universidad (IV) Extensión Colaboración e intercambio internacional Vinculación internacional Asociaciones y redes interinstitucionales internacionales 12

13 Expresiones de la internacionalización al exterior de la universidad Captación de estudiantes extranjeros Exportación de capacidades docentes Proyectos y contratos de investigación Ampliación de las oportunidades de empleo para los egresados Reconocimiento internacional Presencia institucional en el exterior: delegaciones, centros, consorcios Incremento en la captación de recursos financieros 13

14 Principios para avanzar en la internacionalización Los procesos de internacionalización de las universidades requieren políticas activas que definan objetivos, estrategias y planes de acción para la cooperación internacional y para la proyección internacional de la universidad. La internacionalización está asociada a cambios culturales e institucionales que precisan un apoyo continuado por parte de las autoridades universitarias. Su compromiso y el de la comunidad académica son necesarios para sortear las resistencias al cambio y las dificultades externas. 14

15 Plan estratégico para la internacionalización de la Universidad Plan de acción para la cooperación internacional Objetivos:» Contribuir a la consecución de los objetivos y metas del plan de desarrollo institucional:» la CI es un medio y no un fin.» Contribuir a la internacionalización Plan de acción para la proyección internacional de la oferta universitaria Objetivos:» Ampliar el ámbito de actuación de la universidad al escenario internacional» Captación de recursos» Internacionalización 15

16 Proceso de elaboración plan de acción para la cooperación internacional Etapa 1: Traducción de los objetivos institucionales en docencia, investigación y extensión en objetivos para la CI: Qué puede hacer la CI? Etapa 2: Diagnóstico de la situación de partida: Fortalezas: capacidades y experiencias Debilidades y dificultades: culturales / normativas / gestión / financiación: Identificar problemas críticos Etapa 3: Identificación de oportunidades para la CI: Áreas de excelencia Relaciones consolidadas Demandas internas Ofertas recibidas Áreas de oportunidad Etapa 4: Definición de objetivos y prioridades para la CI Identificación de fuentes de financiación. Identificación y selección de socios y contrapartes Etapa 5: Redacción del contenido del plan de acción 16

17 Índice del Plan de acción para la CI Justificación y contexto institucional del Plan Objetivos para la CI Ámbitos y modalidades de cooperación seleccionadas Metas e indicadores de cumplimiento Instrumentos para la implementación del Plan: Criterios para la participación en programas de oferta de cooperación cerrados y negociación en abiertos Programas propios de CI: definición / negociación. Criterios para participación en asociaciones y redes interinstitucionales internacionales Financiación del Plan: Recursos institucionales Fuentes externas y previsión de captación de recursos Gestión del Plan Esquema para el seguimiento y revisión del Plan Esquema para la difusión de los resultados y evaluación de los impactos Esquema para la evaluación ex-post externa de la ejecución del Plan 17

18 Proceso de elaboración del Plan de acción para la proyección internacional de la oferta docente universitaria Etapa 1: Evaluación de las condiciones para la apertura al exterior de la oferta docente propia de pregrado y postgrado y la captación de estudiantes extranjeros: Programas presenciales: elaboración y aplicación de criterios: calidad / acreditación internacional / oportunidad temática / oportunidad geográfica / mercados Selección de la oferta docente Programas importados y programas internacionales colaborativos impartidos in situ : Criterios para selección de temas: capacidades propias / demanda / Socios confiables / mercados / condiciones para la negociación Selección de la oferta docente Selección de las modalidades de Exportación: Presenciales en el exterior Modalidades de educación a distancia: virtualización de la oferta presencial Centros en el extranjero Programas colaborativos en el exterior Franquicias / mercados Selección de las modalidades de exportación. 18

19 Etapa 2: Análisis de la adecuación de las condiciones institucionales: Normatividad y procedimientos administrativos Plataformas tecnológicas para educación virtual Viabilidad de los cambios institucionales necesarios Mecanismos de acogida: alojamiento / información / asesoramiento Etapa 3: Elaboración del esquema de difusión y marketing de la oferta docente: - Web / Publicidad - Asociaciones con redes de universidades Etapa 4: Evaluación de las condiciones para la exportación de las capacidades de investigación y de servicios tecnológicos. Capacidades de investigación: criterios para selección: calidad / oportunidad / temas específicos / mercados Servicios tecnológicos: criterios para selección: calidad / certificación internacional / métodos o equipamientos singulares / mercados Servicios de asesoría y consultoría internacional: criterios para selección: calidad / experiencia / temas singulares / mercados Selección centros y servicios Elaboración de la cartera de oferta 19

20 Etapa 5: Análisis de la adecuación de las condiciones institucionales: Normatividad y procedimientos administrativos Apropiación de recursos externos Incentivos para los participantes Capacidades de negociación Esquemas para la contratación y la protección de resultados Viabilidad de los cambios institucionales necesarios Etapa 6: Elaboración del esquema de difusión y marketing de la oferta de investigación y servicios: Web y publicidad en publicaciones especializadas Ferias sectoriales Etapa 7: Redacción del contenido del plan de acción 20

21 Contenido del plan de acción para la proyección internacional de la oferta universitaria Justificación y contexto institucional del Plan Objetivos del Plan Ámbitos y modalidades de cooperación seleccionadas Metas e indicadores de cumplimiento Esquema para la implementación de los cambios institucionales necesarios Modalidades de actuación del Plan: Captación de estudiantes extranjeros Exportación de programas docentes Captación de contratos de investigación Captación de contratos de servicios Esquema para difusión y marketing Previsiones de captación de financiación Gestión del Plan Esquema para el seguimiento y revisión del Plan Esquema para la evaluación ex-post externa de la ejecución del Plan 21

22 Factores determinantes de la política y gestión de la internacionalización: Grado de compromiso y visión institucional de la internacionalización Características del Plan de internacionalización Perfil y modelo organizativo de la Universidad Organización de la gestión de la internacionalización Política de internacionalización: Dirección / Centralización / Posición en el organigrama institucional / Comité ad hoc Unidad de gestión de la internacionalización: misión / organización interna: red institucional / instrumentos / profesionalización Funciones básicas de la Unidad de gestión: Diseño estrategias, planes y programas / Información, sensibilización y asesoramiento / Negociación interna y externa / Gestión sensu estricto / Seguimiento y evaluación 22

23 Elementos para el diagnóstico de la internacionalización de una Universidad Consideración institucional de la dimensión internacional Modelo de cooperación internacional Compatibilidad de la normatividad Reconocimiento institucional de las actividades internacionales Estructura y contenidos curriculares de la docencia Intensidad de los postgrados colaborativos Movilidad internacional de estudiantes Formación y % profesores con grado de doctor Intensidad de la investigación colaborativa Dominio de idiomas 23

24 MUCHAS GRACIAS 24