EDUCACIÓN COSTARRICENSE

Transcripción

1 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA CENTRO DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA EDUCACIÓN COSTARRICENSE M.SC. OLMAN BOLAÑOS ORTIZ PAC 2012-II Fuente: emancipacionsye.com

2 Temática y orientación de la videoconferencia Temas Dimensiones de la educación Visión general del educación costarricense: desde la época prehispanica hasta mediados del siglo XX Recursos Preguntas para reforzar. Videos cortos Objetivo general Fortalecer el estudio del desarrollo educativo costarricense

3 TEMA 1 Dimensiones teóricas de la educación Antropológica Sociocultural Fuente: guardianesdelplaneta.over blog.es Políticoeconómica Axiológica

4 Dimensión antropológica La forma en que la persona se incorpora socialmente Adquisición de una cultura, imaginario social La relación dialéctica entre enseñanza aprendizaje y construcción del ser social Fuente: bypsicotropico.blogspot.com

5 Ejemplos Los procesos de socialización y configuración de la persona La visión que adquiere el individuo del mundo La respuesta a los intereses del sujeto

6 La educación es resultado de un modelo sociocultural. Construye, modifica y sostiene la realidad social. Dimensión sociocultural de la educación Religión Valores Sistemas sociales Herencia Fuente noticias.universia.es Identidad

7 Política Dimensión política y economía de la educación Fuente: elrepublicanoliberal.blogspot.com Discurso ideológico y social La influencia del contexto material en lo educativo Orientación de país y los intereses específicos Se refleja en el funcionamiento del sistema: el ámbito curricular, lo administrativo, las prácticas socioeducativas La respuesta queda la educación a las demandas productivas Objetivos de la educación versus los intereses económicos Económica

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9 Dimensión axiológica Fuente:conversandoenpositivo.cl Cuáles predominan a nivel social? Cómo influye la educación en la generación de los mismos? Valores Desafío La forma de enseñar y vivir los valores El abordaje que hace el sistema educativo y lo que espera el ámbito social La crisis social es resultado de la ausencia de valores Qué papel juega la educación en generar una transformación en los valores sociales? Impacto

10 Para reforzar Describa el las características políticas, culturales y axiológicas del sistema educativo costarricense. Comente casos delas funciones económicas del aparato educativo costarricense Desarrolle una propuesta para fortalecer los valores desde el espacio educativo. Fuente: blog.pucp.edu.pe

11 TEMA 2 Visión general del esarrollo de la educación costarricense Periodo prehispánico conquista colonial Rasgo en el siglo XIX Primera mitad del siglo XX

12 Vida en función de la parte productiva División social del trabajo Fuente: redcultura.com Agricultores, artesanos, jefes políticos y religiosos

13 Rasgos de la educación periodo prehispánico Se encuentra en la vida misma del grupo Ligada a las formas y normas de vida Fuente: guiascostarica.com Medio de la práctica, el ejemplo, la imitación, la repitencia oral y la memorización. Aprendizaje por intercambio a partir de la experiencia. Adquisición de las destrezas para dominar su entorno

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15 2.Conquista y educación Los vehículos culturales de la conquista: la evangelización y la lengua. En ambos casos el instrumento es la educación Cconquistadores aprendieron dialectos, como una forma de adoctrinar a la población originaria,

16 Conquista y educación La monarquía dictó leyes la educación: lengua, catecismos, lectura, escritura, numeración, gramática latina. Existía una diferenciación de clase: hijos de principales aprendían contenidos más elevados, los plebeyos doctrina. En Costa Rica se limitó catequizar, a la lengua y aspectos prácticos. Fuente: aantiguamakashacetiempo.blogspot.com

17 3.Generalidades de la educación durante la época colonial Fuente: educarchile.cl Reflejo de la realidad material del país Limitadas culturalmente Escuelas de primeras letras: escasas, de corta duración, limitadas a la posibilidad de contar con maestro y niños.

18 Generalidades de la educación durante la época colonial Sistema de aprendizaje de carácter autoritario Base religiosa en todo lo educativo Instrucción era rudimentaria Método memorístico La secundaria y la formación profesional exclusiva a los sectores con más privilegios

19 Para reforzar Fuente: blog.pucp.edu.pe Analice los aspectos más importantes de la educación entre las comunidades originarias Por qué se considera al proceso educativo colonial limitado culturalmente?

20 Fuente: museocostarica.go.cr

21 Rasgos de la educación I parte del siglo XIX Desarrollo incipiente Descentralizada Principalmente la PRIMARIA Dos perspectivas: educación popular Educación nacional Paulatina intervención del Estado Fuente: arteyurbanismocr.blogspot.com

22 Características Avance cultural y cívico -Textos de instrucción cívica - - Desarrollo de la prensa y publicación de materiales - - La educación como parte de la formación ciudadana Problemática - La realidad social y la carencia de profesionales adecuados, mermaron avances educativos Francisco Osejo Fuente: wapedia.mobi

23 Reforma educativa liberal Centralización educativa estatal Reglamentación y legislación de la educación Fuente:wvw.nacion.com Planificación de la educación primaria y secundaria Creación de instituciones educativas

24 Otras rasgos de la reforma educativa liberal Fuente: asamblea.go.cr Plan de estudios Gratuita y obligatoria Lineamientos fundamentales División en grados Juntas de educación

25 Rasgos fundamentales de la reforma La democratización La centralización por el Estado Instaura la enseñanza laica (suprime la enseñanza de la religión) Eleva a nivel profesional la formación del personal docente. Logra combinar elementos de la cultura universal con la realidad costarricense.

26 5. Características de la educación en el siglo XX

27 Aspectos generales Se organiza y estructructura el sistema educativo nacional Ampliación y cobertura del sistema educativo Educación como un espacio que genera cambios en los derechos Mayor nivel profesional docente Reforma en todos los ámbitos de la educación Fuente: afilalapiz.blogspot.com

28 Primer período De 1900 a 1940 Innovación en el proceso educativo Características del periodo Corrientes pedagógicas Reformas Tecnificación docente

29 Cambios educativos Aspectos Libros de texto Reglamento orgánico Orientados a la formación pedagógica Coeducación Bibliotecan de públicas

30 Fuente: Preparación docente El papel de la Escuela Normal en la etapa de estudio Le da una visión social de la educación Espacio para incorporación mujer Introducción de corrientes pedagógicos Semillero intelectural Centro de cambio sociocultural y artistico

31 Figuras docentes/ líderes sociales Fuente: uned.ac.cr Fuente: asamblea.go.cr Fuente:

32 Para reforzar Fuente: blog.pucp.edu.pe Comente la herencia educativa de las reformas educativas liberales Analice las razones por las que la autora considera la primera parte del siglo XX, como una época de oroa

33 Período De 1940 a 1970 REFORMA SOCIAL: UCR, CCSS, CÓDIGO DE TRABAJO, GARANTÍAS SOCIALES GUERRA CIVIL CONSTITUCIÓN POLÍTICA- UN NUEVO MODELO DE ESTADO Fuente: asamblea.go.cr

34 Papel de Universidad de Costa Rica Agrupa a la escuelas dispersas Fuente: vinv.ucr.ac.cr Docencia superior, espacio de reflexión y producción UCR Formación docente y profesional Investigación y extensión

35 Cambios legales e institucionales Mayor participación del Estado en el proceso educativo Fuente: Código de educación Recursos materiales y educativos, por ej bibliotecas Escuela de enseñanza especial

36 Cambios legales e institucionales Constitución del 49: obligaciones educativas del estado y derechos fundamentales Creación del Consejo Superior de Educación Fuente: dialogocomosfilosofos.com.br Incorporación a organismos internacionales

37 Características de la etapa Educación técnica Cobertura Fuente: uned.ac.cr Mayor nivel y formación acorde al modelo de desarrollo

38 Rasgos generales del periodo Cambios constitucionales decisivos en relación a la educación - Se establece la Ley Fundamental de Educación, la Ley Orgánica del Ministerio de Educación. - Desarrollo educativo en todos los niveles; primaria, secundaria(técnica, agropecuaria), la creación del INA

39 Rasgos generales del periodo La educación es sinónimo de inversión social. - Crecimiento institucional en todo el país, reclutamiento masivo de docentes. - Cambios significativos en los programas educativos y la orientación de los mismo hacia el modelo de desarrollo

40 Reflexión final Ideológicas Culturales, políticas y económicas Bases educativas Desarrollo educativo Transición y herencia occidental Visión política desde el siglo XIX Fundamental en el desarrollo del país Educación democrática