Docente/s. Espacios Curriculares Correlativos Precedentes Aprobada/s Cod. Asig. Cursada/s Cod. Asig. Física I 1331

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1 Ciclo Académico: 2013 Año de la Carrera: Horas de Clases Semanales Régimen de Cursado 2º Teoría Práctica Otros i (1) Anual 1er.Cuatr. 2do.Cuatr. Otros (2) 3Hs 1Hs X (1) Observaciones: (2) Observaciones: R/ I Teoría ii Docente/s Apellido y Nombres Departamento/División R/ I R Morales,Víctor Hugo Departamento de Ciencias Exactas y Naturales Apellido y Nombres Práctica Departamento/División R Morales,Víctor Hugo Departamento de Ciencias Exactas y Naturales Observaciones: Espacios Curriculares Correlativos Precedentes Aprobada/s Cod. Asig. Cursada/s Cod. Asig. Física I 1331 Espacios Curriculares Correlativos Subsiguientes Aprobada/s Cod. Asig. Cursada/s Cod. Asig. Seminario Elaboración Proyecto Final 1328 Higiene Laboral II Ventilación, Iluminación y Radiaciones FUNDAMENTACIÓN La Higiene Industrial es la especialidad profesional ocupada en preservar la salud de los trabajadores en su tarea. El empleo de diversa maquinaria, genera un ambiente de trabajo ruidoso, el ruido afecta a la salud de los trabajadores a partir de determinados niveles, de ahí la necesidad de conocer las técnicas para eliminar y /o atenuar sus efectos. 2 OBJETIVOS GENERALES: Conocer los problemas y soluciones adecuadas referidos a los ruidos y vibraciones de los ambientes laborales. 3 CONTENIDOS MÍNIMOS: Concepto físico del ruido. El oido humano, protectores auditivos. Absorción de sonido. Nivel sonoro continúo equivalente.niveles admisibles. Medición de ruidos, instrumental. Infrasonidos y ultrasonidos. Vibraciones, conceptos básicos y magnitudes. Métodos y equipos de medición. Evaluación de la exposición humana a las vibraciones. Normas ISO 2631/2 ISO5349. Pág

2 4 RUIDOS ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS PROGRAMA ANALÍTICO Unidad 1: El ruido. Unidades Sonido y ruido. Valores índices. Efecto del ruido. Normas y legislación. Unidad 2: Control del ruido. Absorción sonora. Introducción. Sonido en recintos. Materiales y montajes fonoabsorbentes. Atenuación sonora. Control del tiempo de reverberación. Ejemplo de análisis de un tratamiento. Unidad 3: Control de ruido. Aislamiento sonora. Introducción. Leyes de la aislacion sonora. Materiales aislantes. Tipo de particiones. Criterios. Ejemplo de análisis de un tratamiento. Unidad 4: Industrias ruidosas Introducción. Causas de incremento del ruido en equipos. Tratamientos especiales. Condiciones para el equipamiento. Unidad 5:Protectores auditivos Uso y tipo de protectores. Parámetros no auditivos. Evaluación de la protección. Unidad 6: Mediciones de ruido. VIBRACIONES Unidad 1: Vibraciones Introducción. Definición. Parámetros básicos de una vibración. Vibraciones libres y forzadas. Fenómeno de resonancia. Unidad 2: Efectos de la vibraciones Efectos de las vibraciones sobre estructuras. Efectos de las vibraciones sobre las maquinas. Efectos de las vibraciones sobre el ser humano. Unidad 3: Medición de vibraciones Parámetros medidos. Valor pico y valor eficaz. Instrumentos de medición. Técnicas de medición. Unidad 4: Evaluación de vibraciones Normas, reglamentos y criterios. Estructuras y maquinas. Ser humano. Unidad 5:Control de las vibraciones Planteo del problema. Empleo de técnicas de reducción de vibraciones. Control en la fuente. Causas de vibración. Control de transmisión de fuerzas y desplazamientos. 5 CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Los criterios de evaluación que se van a utilizar, van a corresponder a lo expresado en el reglamento de alumnos en los siguientes artículos : 39,42,48,49,50,51,52,53,54 y 56. Además, se tendrá en cuenta la participación en clase, el nivel de presentacion y redacción de los trabajos prácticos y los parciales, la comprensión e indagación de la temática propuesta. 6 METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA LA MODALIDAD PRESENCIAL: Este espacio curricular implementara diferentes metodologías de trabajo: Clases teóricas a cargo del Profesor responsable. Exámenes parciales. Pág

3 7 ACREDITACIÓN: Alumnos Presenciales Regularización 80% de asistencias a las clases teóricas practicas Aprobación de exámenes parciales ( Se recuperan una vez cada uno ) Examen Final. Aprobación Final Examen final que consistirá en el análisis de temas desarrollados en las clases teóricas, prácticas y el desarrollo del programa analítico. Examen oral y escrito. 8 METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA ALUMNOS EN EL SISTEMA DE ASISTENCIA TÉCNICA PEDAGÓGICA (SATEP) No adhiere al sistema SATEP. 9 ACREDITACIÓN: Alumnos No Presenciales (SATEP) Regularización Aprobación Final 10 METODOLOGÍA DE TRABAJO SUGERIDA PARA EL APRENDIZAJE AUTOASISTIDO (Alumnos Libres) No se admitirán alumnos en calidad de Libres. 11 ACREDITACIÓN: Alumnos Libres Aprobación Final Pág

4 12 BIBLIOGRAFÍA Libros (Bibliografía Obligatoria) Refer. Apellido/s Nombre/s Año Edici ón Jiménez de Paz, Garay, Davi, Andino Título de la Obra 1998 Ruido y vibraciones Control y efectos Capítul o/ Tomo / Pág. Lugar de Edición Argentina Editorial Editora Carpetas de Derecho SA Unida d 2003 Ley de Higiene Y Seguridad 1 Argentina Nueva Ley 1 si Cortez Díaz 2001 Seguridad e Higiene del Trabajo 1 Argentina Alfa Omega 1 si E 11/5 Bibliot ec UA si SIUNPA Otro Libros (Bibliografía Complementaria) Refer. Apellido/s Nombre/s Año Edici ón Título de la Obra Capítul o/ Tomo / Pág... Lugar de Edición Asfahl C. Ray 2000 Seguridad Industrial y Salud 11 México Prenice-Hall 1 si E 11/5 ISBN Editorial De La Poza José 1996 Seguridad e Higiene Profesional 15 España Paraninfo 1 si E 11/5 Unida d Bibliot ec UA SIUNPA Otro Artículos de Revistas Apellido/s Nombre/s Título del Artículo Título de la Revista Tomo/Volumen/ Pág. Fecha Unidad Bibliotec UA SIUNPA Otro pág

5 Recursos en Internet Autor/es Apellido/s Autor/es Nombre/s Título Datos adicionales Disponibilidad / Dirección electrónica Otros Materiales pág

6 13 VIGENCIA DEL PROGRAMA AÑO Firma Profesor Responsable Aclaración Firma 2013 Ing. Víctor H. MORALES Observaciones El presente programa se considera un documento que, a modo de "contrato pedagógico", relaciona a los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje y constituye un acuerdo entre la Universidad y el Alumno. Los cuatrimestres tienen como mínimo una duración de 15 semanas. i Si el espacio curricular está implementado en una modalidad diferente de teóricos y prácticos, tildar en Otros y consignar esta característica en Observaciones. ii Si el espacio curricular está implementado en una modalidad consignada por Otros y no pueden ser discriminados los miembros del equipo, incluirlos todos en la columna de teóricas y consignar esta característica en observaciones. En R/I se debe registrar si el docente es Responsable o Integrante. El Responsable del espacio curricular debe estar registrado en la columna de la Teoría. El responsable del espacio curricular no puede estar únicamente en la Práctica. VISADO División Departamento Secretaría Académica Fecha: Fecha: Fecha: pág