TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 18 junio Materia Descripción Referencias Ejercicio de español División Silábica (Tiempo

Transcripción

1 TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Karla Marcela Sicaeros Vea. Lunes 18 junio Ejercicio de español División Silábica (Tiempo Español de realización 15 min.) ANEXO 1 contestar Ejercicio del cuaderno de matemáticas Matemáticas Operaciones (Tiempo de realización 15 min.) Se dictara en clase Martes 19 junio Leer el texto La estación del tren (Tiempo de Español realización 15 min.) ANEXO 2 contestar Ejercicio de matemáticas Compras con Matemáticas descuento (Tiempo de realización 15 min.) ANEXO 3 contestar Miércoles 20 junio Ejercicio de matemáticas La tienda de ropa Matemáticas (Tiempo de realización 15 min.) ANEXO 4 contestar Jueves 21 junio Español Ejercicio de español (Tiempo de realización 15 min.) ANEXO 5 contestar Ejercicio de matemáticas Comparaciones Matemáticas (Tiempo de realización 15 min.) ANEXO 6 contestar Viernes 22 Junio Felices vacaciones!! 1

2 ANEXO 1 Divide en sílabas las palabras y escribe el número de sílabas de cada una. Observa el ejemplo. conejo co ne jo 3 sílabas 2

3 ANEXO 2 LA ESTACIÓN DEL TREN Ana vivía muy cerca de la estación del tren. Por eso iba todos los domingos a ver pasar los trenes. Ana iba con su abuelo, ya que a los dos les gustaban mucho los trenes. Ana y su abuelo llegaban sobre las once de la mañana y se sentaban en un banco de la estación. A los pocos minutos aparecía el tren expreso, que tenía vagones de cochescama y literas y también un vagón con cafetería y restaurante. Allí se bajaban los viajeros y otros continuaban el viaje. Al cabo de un rato se oía pitar un tren a lo lejos. Ana y su abuelo ya sabían que era el talgo, que paraba un momento y luego seguía su viaje. El talgo parecía un gusano, un gusano muy corredor! A las doce pasaba el intercity. Era el tren que más le gustaba a Ana. Corría por las vías a mucha velocidad sin hacer casi ninguna parada. Cada media hora pasaban los trenes de cercanías, que llevaban a los viajeros de unos pueblos a otros. Estos trenes llevaban pocos vagones y eran los que más le gustaban al abuelo de Ana. Cuando ya se acercaba la hora de comer, la niña y su abuelo volvían a casa, felices por haber visto tantos trenes. PRUEBA DE COMPRENSIÓN 1. Cuándo iba Ana a ver los trenes? Los viernes Los lunes Los domingos 2. Qué tren pasaba a las doce? El intercity El talgo El expreso 3

4 3. Qué dos cosas tenía el tren expreso? Literas y cocinillas Coches-cama y literas Televisión y radio 4. Cada cuánto pasaban los trenes de cercanías? Cada hora Cada media hora Cada dos horas 5. Qué parecía el talgo? Una lombriz Un gusano lento Un gusano muy corredor 4

5 ANEXO 3 1. Cuánto dinero se ahorra comprando la televisión? 2. Qué objetos tienen el mismo descuento? 3. Cuánto dinero se ahorra comprando la silla y la mesa? 4. Si se compra la cama y el tocador Cuánto se paga? Cuánto se ahorra? Se paga Se ahorra 5. Qué tiene mayor descuento la estufa o el refrigerador? 5

6 ANEXO 4 6

7 ANEXO 5 Subraya con color el adjetivo (característica) en las siguientes oraciones. Mariana es hermosa. Nidia es muy simpática Me hermano es muy deportista Mi mamá es muy cariñosa Mi papá es muy responsable Yo soy muy respetuosa La flor es amarilla El cielo es grande y bello Mi colegio es muy acogedor Mi cabello es lacio Escribe B o V según corresponde E ento, am ulancia, in itación, om ligo, ham re, in ierno, en_ase, ha_lar, Ordena las siguientes palabras y escribe en el renglón de abajo la frase correcta: mejor La es vida cantando. país un es México maravilloso. *papá ejercicio hace Mi fines los semana de. *descansar El es para Domingo. 7

8 ANEXO 6 Representa con billetes y monedas el valor de los objetos. $240 $634 $569 $809 8