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Transcripción

1 TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Ma. Isabel Ordóñez Zamudio Lunes 20 de Agosto FCE Martes 21 de Agosto Resuelve los ejercicios del anexo Anexo 1 Imprimir y Historia 15 Realiza las actividades del apartado I del anexo 15 Anexo 2 contestar Imprimir y contestar Lunes 14-Septiempre Miércoles 22 de Agosto Geografía Resuelve los ejercicios de los apartados I y II del anexo. 15 Realiza las actividades de los apartados II y III15 Anexo 3 Anexo 2 Imprimir y contestar Imprimir y contestar Jueves 23 de Agosto Resuelve los ejercicios de los apartados III y IV del anexo 15 Anexo 3 Realiza las actividades de los apartados IV y V del anexo 15 Anexo 2 C. Naturales portada en tu carpeta. 15 1

2 Viernes 24 de Agosto Resuelve los ejercicios de los apartados V y VI del anexo 15 Anexo 3 Realiza las actividades del apartado VI de anexo 15 Anexo 2 TRAER EL MATERIAL FALTANTE 2

3 ANEXO 1 CONSIGNA: ALUMNA: Grado: MAESTRA: FECHA: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I.- Resuelve los siguientes planteamientos, no olvides colorear las frutas. Estos son los productos de la frutería en un supermercado. Fíjate en sus precios, y resuelve los problemas. PIÑA $15.00 c/u PERA $26.00 Kg PLATANO $10.00 Kg UVA $12.50 Kg NARANJA 5 x $10.00 MANZANA $45.00 Kg 1.-Patricia fue a comprar piñas y pagó con dos billetes de $ Cuántas piñas llevó a su Casa? 2. Para la fiesta del Día del Niño la mamá de Javier preparó una rica ensalada de frutas. Si utilizó 15 naranjas, 4 kilos de manzanas, 6 kilos de plátanos y 2 kilos de uvas, cuánto tendrán que cooperar los 23 niños que hay en su salón? 3. Para pagar en la frutería los productos de la ensalada, la Sra. Molinar pagó con un billete de $ Dibuja las monedas y billetes que le dieron de cambio 3

4 ANEXO 2 CONSIGNA: ALUMNA: Grado: MAESTRA: FECHA: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I.- Lee el siguiente texto y después responde a las preguntas que se te dan. EL PERRO AMBICIOSO Iba un día un perro por la calle, cuando se encontró en el suelo un hermoso pedazo de carne; rápidamente lo agarró entre sus dientes y se alejó corriendo para comérselo tranquilo. Al pasar por el río, vio un trozo de carne que parecía flotar en el agua. Entonces pensó: Yo me creía afortunado por haber encontrado el trozo de carne que llevo en la boca, pero ahí, en el agua, hay un pedazo mucho mejor y más grande que el mío... Por qué tengo que conformarme con éste? El perro abrió la boca para coger la carne que veía en el agua y, naturalmente, se le cayó el verdadero trozo de carne y se hundió en el río. Por ambicioso se quedó sin comer. 1.- Por qué crees que el perro agarró rápidamente el pedazo de carne que se encontró? 2.- por qué crees que el pedazo de carne que veía en el río le pareció más grande? a.- Porque realmente era grande b.- Porque al reflejarse en el agua se veía más grande c.- Porque quería más carne 3.- Por qué se quedó sin comer? 4.- Por qué se dice, en esta historia, que el perro era ambicioso? 4

5 5.- Qué otro título le pondrías a esta historia? II.- Ordena alfabéticamente las siguientes palabras. médico abanico febrero ardilla corazón espada III.- Escribe R, r o rr, en las siguientes palabras. 1.- El pe ico hablaba como coto o cuando vió a amón entrar. 2.- ebeca ompió la maceta de las flo es ama illas. 3.- Los pe os de icardo son muy ca os. IV.- Analiza la siguiente oración y escribe en las líneas lo que se te pide. Las niñas traviesas rompieron el florero. Sujeto Predicado Verbo Adjetivo calificativo V.-.- Subraya de color rojo los adjetivos calificativos y de color azul los verbo. Dulces alegre compró bailará canta Comió bonitos escribiré cuadrado rojo 5

6 VI.- Subraya la respuesta correcta. 1.- Es una oración que está escrita en tiempo futuro: a) Pedro compró chocolates. b) El lunes visitaré a mi tía. c) Esos niños juegan fútbol. 2.- Grupo de palabras que se completan correctamente con nv. a) co encer b) e ase c) enso recer co enir so rero aso rado i entar ta ién e arcado 3.- En la oración El niño estudioso aprobó el examen, la palabra subrayada es: a) Adjetivo calificativo b) Sustantivo c) Verbo 4.- El antónimo de la palabra triste es: a) Enojado b) Viejo c) Alegre 5.- Es una oración interrogativa: a) Hola mamita! b) Quién es tu mejor amigo? c) Iré a pasear a Mérida 6

7 ANEXO 3 CONSIGNA: ALUMNA: Grado: MAESTRA: FECHA: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I.- Resuelve lo que se te pide. La señora Gómez y la señora Díaz van al mercado y compran lo siguiente. Ayúdales a hacer las cuentas. $ 4 kg $ 10 kg $ 15 kg $ 14 kg $ 11 kg I.- Completa las siguientes tablas, guiándote con los precios de las frutas anteriores. PIÑAS Kg $ MANZANAS Kg $ UVAS Kg $

8 II.- Escribe con números las siguientes cantidades. 1. Cuatro mil quinientos veinticinco. 2. Nueve mil doscientos diez. 3. Dos mil uno. 4. Siete mil setecientos trece. 5. Cinco mil cuarenta y cinco. III.- Escribe con letras las siguientes cifras IV.- Resuelve los siguientes problemas. 1.- Si un autobús al salir llevaba 57 pasajeros y al llegar a su destino tenía únicamente 12 personas, cuántos pasajeros bajaron del autobús? R. OPERACIÓN 8

9 2.- En una caja hay 132 naranjas, en otra hay 446 y en la última 85. Cuántas naranjas hay en total? R. OPERACIÓN V.- Escribe la cantidad que se forma con : 8 unidades, 3 millares, 9 decenas, 5 centenas = 4 decenas, 6 unidades, 6 centenas, 7 millares = 3 centenas, 8 decenas, 4 millares, 2 unidades = l0 = = = VI.- Escribe en el cuadro la cifra que se indica. La cifra que representa centenas La cifra que representa decenas La cifra que representa decenas de millar La cifra que representa unidades de millar