TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 21 Febrero Materia Descripción Referencias Ejercicios de repaso de español 2da.

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1 TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Karla Marcela Sicaeros Vea. Lunes 21 Febrero Ejercicios de repaso de español 2da. Parte Imprimir y Español (Tiempo de realización 30 min.) Martes 22 examen de español ANEXO 1 contestar Inglés English Book, Spelling section p min. AMCO BOOK Martes 22 Febrero Ejercicio de repaso de matemáticas (Tiempo de Imprimir y Matemáticas realización 30 min.) Miércoles 23 examen de matemáticas ANEXO 2 contestar Inglés Home Schooling 3. Track 1115 min. AMCO BOOK Miércoles 23 Febrero Ejercicio de repaso de Exploración de la Exploración Naturaleza (Tiempo de realización 30 min.) Imprimir y de la Jueves 24 examen de Exploración de la ANEXO 3 contestar Naturaleza Naturaleza AMCO Inglés English Book, Spelling section p.33 BOOK 15 min. Jueves 24 Febrero Formación Ejercicios de repaso de Formación Cívica y Ética Imprimir y Cívica y (Tiempo de realización 30 min.) ANEXO 4 contestar Ética AMCO 15 min. Inglés Home Schooling 4. Track 13 BOOK Viernes 25 Febrero Ejercicio del cuaderno de matemáticas Se dictará Matemáticas Operaciones (Tiempo de realización 15 min.) en clase Material needed for Open class (Your teacher will Inglés tell you in class) 1

2 ANEXO 1 Español ALUMNA: Grado: MAESTRA: FECHA: CONSIGNA: Lee detenidamente y haz lo que se indica. El tiburón, la ballena y la lata El profesor de Pablito le explica las maravillas de la historia natural. Cierto día, hablando de la fauna marina, dice: -El tiburón es un escualo muy voraz, que vive preferentemente en los mares cálidos; en cambio, la ballena suele permanecer en las aguas frías y se alimenta de peces pequeños, especialmente de sardinas. Pablito lo interrumpe intrigado: -Y dígame, señor profesor, cómo se las arregla para abrir las latas sin tener manos? 1. Subraya con rojo en el texto anterior las palabras que indican cómo son las cosas: adjetivos. 2. Subraya con azul el enunciado interrogativo que encuentres en el texto. Une con una línea cada palabra con su significado. Voraz: Cálido: Fauna: Caliente, afectuoso. Conjunto de animales de un país o región. Que come mucho. 2

3 Escribe los antónimos de las siguientes palabras. Cálido Pequeño Voraz Encierra el sinónimo de cada una de las palabras subrayadas. El tiburón vive en los mares cálidos. a) fríos b) calientes c) invernales La ballena se alimenta de peces pequeños. a) grandes b) chicos c) altos El tiburón es un escualo muy voraz. a) comelón b) apático c) inapetente Une con líneas de diferentes colores las columnas para formar oraciones correctas. El pez payaso recorre en el mar. El tiburón vive un olfato muy desarrollado. La ballena tiene grandes distancias. Escribe las oraciones que formaste. 3

4 ANEXO 2 Matemáticas ALUMNA: Grado: MAESTRA: FECHA: CONSIGNA: Observa los precios de los productos y contesta. Queso Carne Pescado Camarón Pollo 42 pesos 62 pesos 45 pesos 92 pesos 32 pesos por kilo por kilo por kilo por kilo por kilo Luis compró un kilo de pollo, un kilo de pescado y un kilo de queso; pagó con un billete de 200 pesos. Cuánto gastó y cuánto le devolvieron de cambio? OPERACIONES Gastó: Cambio: Elige los billetes y monedas que necesita Luis para pagar exactamente lo que compró sin que le den cambio. Enciérralos. $1 $1 $1 $20 $10 $10 $5 $100 $10 $50 $1 Si compra dos kilos de camarón y un kilo de carne, cuánto gastará? OPERACIONES 4

5 Observa la ilustración anterior y escribe cuántas centenas, decenas y unidades de mangos hay. Centenas Decenas Unidades Mangos Une con una línea las equivalencias. 892 dos centenas, ocho decenas y nueve unidades dieciocho decenas y nueve unidades veintiocho decenas y nueve unidades 289 ocho centenas, nueve decenas y dos unidades Relaciona las figuras geométricas con sus nombres. Escribe dentro de ellas la letra que corresponde. Si compro tres relojes de 54 pesos y pago con 200 pesos, cuál será mi cambio? OPERACIONES 5

6 ANEXO 3 Exploración de la Naturaleza ALUMNA: Grado: MAESTRA: FECHA: CONSIGNA: Relaciona con líneas de colores los dibujos con los nombres del oficio o profesión que les corresponde Carpintero Profesora Médico Pescador Relaciona los dibujos con la palabra que les corresponde. Solido Gaseoso liquido Observa las imágenes y escribe rural o urbana según corresponda. 6

7 Escribe 3 situaciones que provocan la migración. Fíjate en el ejemplo. Sufrir de grave pobreza Elabora un dibujo de un accidente provocado por emplear mucha fuerza y escribe cómo lo evitarías. Colorea el objeto que sirve para medir la temperatura de las personas. 7

8 ANEXO 4 Formación Cívica y Ética ALUMNA: Grado: MAESTRA: FECHA: CONSIGNA: De acuerdo a cada imagen, escribe que beneficio aporta a la sociedad el trabajo que desempeña cada uno de los oficios que se te presentan a continuación. Tacha con rojo las acciones que dañan el ambiente. 8

9 Subraya las acciones que cuidan la vegetación. Regar las plantas con la frecuencia adecuada Llevar botes de pintura al parque para decorarlo. Participar en una campaña para sembrar árboles. Separar la basura en orgánica e inorgánica. Rodea las escenas donde pienses que hay discriminación. Yo escojo el juego por que soy más lista.. Estas pecosa, y no te creo nada Elige una de las acciones anteriores con la que no estés de acuerdo y escribe cómo lo resolverías. 9