TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 28 Febrero Materia Descripción Referencias Ejercicio de español Niños y niñas con derechos

Transcripción

1 TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Karla Marcela Sicaeros Vea. Lunes 28 Febrero Materia Descripción Referencias Ejercicio de español Niños y niñas con derechos Español y deberes (Tiempo de realización 15 min.) ANEXO 1 contestar Ejercicio de matemáticas Los números (Tiempo Matemáticas de realización 15 min.) ANEXO 2 Exploración de la Naturaleza Ejercicio del cuaderno de Exploración de la Naturaleza Las festividades en mi comunidad (Tiempo de realización 15 min.) contestar Se dictará en clase Inglés Practice Play, bring material (costumes and props) Material Martes 01 marzo Materia Descripción Referencias Leer el texto Rufina, la burra (Tiempo de Español realización 15 min.) ANEXO 3 contestar Ejercicio del cuaderno de matemáticas Matemáticas Problemas (Tiempo de realización 15 min.) Se dictará en clase Teología Escribe en tu cuaderno los pasos que debemos seguir para hacer una buena confesión. Al final haz un dibujo sobre la parábola del hijo pródigo. Puedes encontrarlas dos cosas en tu libro en la pág. 100 y 101. Libro: Mi Primera Comunión y cuaderno Inglés Practice Play, bring material (costumes and props) 1

2 Miércoles 02 marzo Materia Descripción Referencias Ejercicio del cuaderno de español Ordena tus Español derechos y obligaciones (Tiempo de realización Se dictará 15 min.) en clase Ejercicio de matemáticas Los números (Tiempos Matemáticas 15 min.) ANEXO 4 Formación Cívica y Ética Ejercicio de Formación Cívica y Ética Normas para vivir mejor (Tiempo de realización 15 min.) ANEXO 5 Inglés From your English Book, Spelling section p. 5 AMCO BOOK contestar contestar 15 min. Jueves 03 marzo Materia Descripción Referencias Español Ejercicio de español Ordena tus derechos y obligaciones (Tiempo de realización 15 min.) ANEXO 6 contestar Pide a tus papás que te pregunten los ejercicios de la práctica de cálculo (5 min.) Matemáticas Ejercicio del cuaderno de matemáticas Operaciones (Tiempo de realización 15 min.) Contestar la página 109 y 110 de tu libro. Teología Inglés Home Schooling 1. Track 8 Libro Mi Primera Comunión AMCO BOOK Se dictará en clase 15 min. Viernes 04 marzo Materia Descripción Referencias Ejercicios vistos en la semana (Tiempo de Español realización 30 min.) ANEXO 7 contestar Ejercicios vistos en la semana (Tiempo de Matemáticas realización 30 min.) ANEXO 8 contestar Inglés From your English Book, Grammar section, p. 7 AMCO BOOK 15 min. 2

3 ANEXO 1 Identifica quién de los siguientes alumnos no entendió las ideas más importantes y rodea su texto. Algunos niños son altos, otros bajitos, con nombres, pero la mayoría tiene familia. Y también pueden ser rubio o morenos y platicadores. Todos tenemos derecho a una familia y a un nombre, sin importar cómo somos físicamente o cómo nos expresamos. Tener un nombre es un derecho de lo más importantes. Otro es tener una familia. Lee la explicación del profesor y subraya lo más importante. Existen DERECHOS que los niños y niñas tienen en la casa, escuela y en la calle. Por ejemplo, tener una familia que nos cuide y proporcione alimento, asistir a una escuela donde recibamos educación de calidad, poder jugar libremente en los parques sin ser molestados. 3

4 ANEXO 2 Anota con letra los números. Usa un color para cada palabra. Fíjate en el ejemplo. 358 = Trescientos cincuenta y ocho. 105 = 178 = 346 = Completa la tabla. Numero Escritura del número 203 Doscientos Novecientos treinta y seis 188 Realiza la descomposición de cada número y escríbelo. Observa el ejemplo. Cuatrocientos veintiocho. Se obtiene con: El numero es: 428 Quinientos sesenta y tres. Se obtiene con: El número es: Ochocientos diecinueve. Se obtiene con: El número es: 4

5 ANEXO 3 Lee detenidamente y haz lo que se indica. Rufina, la burra Al pasar el circo por el pueblo, Rufina, la burra, vio una orgullosa cebra y quiso ser como ella. Un día, cuando pintaban la cerca, se recargó sin hacer ruido; así, cuando don Lorenzo pasó la brocha... Rufina quedó convertida en una hermosa cebra! Esa noche escapó del corral y se fue al circo; se imaginaba la marquesina: RUFINA, LA CEBRA INTRÉPIDA. Y corrió y corrió tejiendo sueños en su cabeza. De pronto, una gota de agua cayó sobre su nariz. Empezaba a llover y buscó refugio. Pero fue en vano..., la lluvia despintó sus rayas blancas. Cansada, mojada y triste, Rufina volvió al corral. Ahí le contó a un amigo burro su historia. - Pero qué ocurrencia al querer ser cebra si eres tan bonita! -le dijo. Y los dos empezaron a reír. Colorea al personaje principal del cuento y en el texto subraya con color los nombres propios que encuentres. Escribe los números del 1 al 4, según hayan sucedido los hechos en el cuento. ( ) De pronto, comenzó a llover. ( ) Rufina y su amigo comenzaron a reír. ( ) Rufina quiso ser como una orgullosa cebra. ( ) Don Lorenzo pintó sin querer a Rufina. 5

6 ANEXO 4 Traza una línea que una cada número con su descomposición

7 ANEXO 5 Completa las oraciones con las siguientes palabras. no interrumpo espero mi turno Obedezco las indicaciones de mis maestros. Cuando alguien está hablando En la fila de la tiendita Realiza un dibujo donde se siga alguna norma. 7

8 ANEXO 6 Completa el cuadro con la información correspondiente. Fíjate en el ejemplo. DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS Cooperar en las tareas del hogar Casa Escuela No tirar basura en el suelo Calle

9 ANEXO 7 Español CONSIGNA: ALUMNA: Grado: MAESTRA: FECHA: Lee el siguiente texto. Jacinto pensaba cuán lejos se encontraba el prado, cuando dirigió la vista hacia el tejado de su casa. Pero qué es lo que crece ahí arriba? Se dio cuenta de que era hierba, una hierba muy verde y de lo más tierna. Ya lo tengo, decidió. Subiré la vaca al tejado. Dicho y hecho. Subió la vaca hasta la colina que se elevaba detrás de la casa, agarró una tabla y la reclinó contra el tejado. Entonces, engañando al animal con un buen manojo de esa hierba deliciosa, consiguió que subiera al tejado. 1. En qué medio vive Jacinto? Medio rural Medio urbano 2. Por qué Jacinto subió la vaca al tejado? Ordena las siguientes palabras para formar un enunciado y agrega el signo de puntuación que falte. en el campo las vacas Qué comen orden correcto Jacinto una tabla agarró Para qué Orden correcto 9

10 Busca en tu diccionario el significado de la palabra prado y escríbelo. Para qué te sirve una reseña? Para conocer otros libros. Para saber el título del libro. Para saber de qué trata un libro y si me gustaría leerlo. Escribe correctamente la siguiente copla: lospatitosenelagua, meneabanlacolita, ydecíanunoalotro, ay!queaguatanfresquita, Completa los enunciados con los adjetivos calificativos que aparecen en el recuadro. nuevo juguetones grandes divertidos Se venden becerritos y. Se renta corral y. 10

11 ANEXO 8 Matemáticas CONSIGNA: ALUMNA: Grado: MAESTRA: FECHA: Observa lo que Gil compró cuando fue al supermercado y después contesta las preguntas realizando la operación que corresponde. 28 pesos de espinacas 25 pesos de acelgas 135 pesos de frutas 76 pesos de pollo 77 pesos de bistec Cuánto gastó en frutas y verduras? OPERACIÓN Cuánto gastó en frutas, bistec y pollo? OPERACIÓN Cuánto gastó en total? OPERACIÓN Escribe con número las cantidades que se forman. 3 centenas, 1 unidad y 2 decenas: 6 unidades, 2 centenas y 1 decena: 5 decenas y 3 centenas: 11

12 Completa las series numéricas. 2, 4,,,,,,,, 20 3, 6,,12,,,,,, 30 Observa y colorea de azul los hexágonos, de rojo el triángulo y de amarillo el rectángulo. Encuentra en la sopa de letras los nombres de las cantidades que se indican. 12