Actividades de comprensión:
|
|
- Roberto Quintana Fidalgo
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Actividades de comprensión: A. Pedir a un niño o niña que resuma verbalmente el cuento. Pero no dejarle solo: cuando dude, pedir a otros que le ayuden. B. Hacer preguntas sobre los detalles expresados en el cuento. Por ejemplo: 1. Qué era lo que llevaba el búho en su pico? 2. Quién liberó al ratoncito? Cómo lo hizo? 3. En qué convirtió el mago al ratón? 4. Qué deseo le pidió la joven al mago? 5. Según el mago, quién era el ser más poderoso del mundo? Qué hicieron entonces el mago y la joven? 6. Cuando se acercaron al sol, qué les dijo éste? 7. Qué hicieron entonces el mago y la joven? Adónde fueron? 8. Cuando el mago y la joven fueron a ver a la nube, qué les dijo ésta? 9. Qué tuvieron que hacer entonces? 10. Qué les dijo el viento? Por qué la montaña era más poderosa que el viento? 11. Era la montaña el ser más poderoso del mundo? Por qué? 12. Qué le hacía el ratón a la montaña? 13. Según la montaña, quién era el ser más poderoso del mundo? 14. Qué hizo el mago entonces con la joven? C. Aclarar palabras que los niños no entiendan. Preguntar por su significado.
2 Verdadero o falso: El mago convirtió a la joven en un conejo... El mago era un hombre malvado... El ser más poderoso del mundo es el sol La nube era más poderosa que el sol..... El viento es más poderoso que la nube... La montaña es más poderosa que el viento..... El ratón es más poderoso que la montaña... El ser más poderoso del mundo era un ratón... El ser más poderoso del mundo se casó con una ratita... Adivinanza: El roer es mi trabajo, el queso mi aperitivo, y el gato ha sido siempre mi más temido enemigo.
3 Repasa los corazones y coloréalos.
4 Resuelve las adivinanzas. Después repasa y colorea los dibujos: Vuela sin alas, silba sin boca, azota sin manos y tú ni lo ves ni lo tocas. Redondo, redondo como un pandero, quien me toma en verano debe usar sombrero. Como el algodón suelo en el aire flotar a veces otorgo lluvia y otras, sólo humedad. Soy un animal pequeño, piensa mi nombre un rato, porque agregando una "n" tendrás mi nombre en el acto.
5 Ordena y coloca cada letra en su lugar y descubrirás el nombre de algunos personajes del cuento: Palabra: Ahora escribe una frase con ella: Palabra: Ahora escribe una frase con ella: Palabra: _ Ahora escribe una frase con ella:
6 Relaciona y une con flechas: Ratón Sol Nube Viento Montaña Completa la serie:
7 El mago del cuento debe encontrar al ser más poderoso del mundo. Colorea de color verde el camino que debe seguir.
8 Dibuja en los siguientes cuadros los elementos que se indican: 1. Dibuja en el cuadro del centro al mago del cuento. 2. Dibuja en el cuadro 2A una montaña. 3. Dibuja en el cuadro 2C a la joven del cuento. 4. Dibuja encima del mago una nube. 5. Dibuja el sol en el cuadro 1C. 6. Dibuja el viento en el cuadro 1A 7. Dibuja al ratón debajo de la montaña. 8. Dibuja en el cuadro 3C a la ratita. 9. Dibuja entre el ratón y la ratita un corazón. A B C 1 2 3
9 Recorta por la línea de puntos y pega por detrás un soporte (palillo de polo, pajita, etc.) que te servirá para representar el cuento:
10
11 Colorea los magos que son iguales al del recuadro.
12 Señala en el dibujo inferior las siete diferencias:
13 El mago de nuestro cuento tiene que ir a buscar al ser más poderoso del mundo. Si sigues las instrucciones, tú también podrás encontrarlo: 1. En el cuadro 2B el mago se ha encontrado con el sol. Dibújalo. 2. Baja un cuadro y encontrarás a la nube. Dibújala. En qué cuadro se encuentra? Escríbelo: 3. Desde ahí, camina dos cuadros a la derecha y te encontrarás con el viento. Dibújalo y escribe el punto en el que se encuentra: 4. Ahora tendrás que escalar para llegar a la montaña. Sube dos cuadros y dibújala. Di en qué punto estás: 5. Ya estás muy cerca. Si caminas un cuadro a la izquierda te encontrarás con el ser más poderoso: un ratón. Dibújalo y di en qué punto del mapa está: A B C D
14 Busca en la sopa de letras el nombre de los seis personajes de "El ser más poderoso": R O S A L I B E R T A A C Z V N U B E E U O T B A R M O S A B B M O O V I E N T O P Q A N E R I G L B I O S G C F G S O L I C J K O I N Ñ O R Y I E P R W T I C E A X N N E T E O A M O N T A Ñ A D P O S A R E B I E E O O Ordena las siguientes palabras y encontrarás una frase que dijo el mago: el ser El poderoso del mundo es ratón más
15 Coloca las vocales que faltan y descubrirás el nombre de los personajes de nuestro cuento: R M N T Ñ T G N B C V N T T S L Completa con las palabras anteriores: El transformó al en una hermosa joven que quería casarse con el ser más poderoso del mundo. Creían que era el pero éste les dijo que la era más poderosa. Fueron a verla y la nube les dijo que el era más poderoso que ella. Cuando le preguntaron al viento les dijo que la era más poderosa. Y la montaña dijo que el ser más poderoso del mundo era un ratón.
16 Colorea de color rojo los ratones que están delante de la mesa y de color verde los que están encima.
17 Colorea de color rojo los ratones que están delante del queso, de color verde los que están detrás y de color azul, los que están encima.
Actividades de comprensión de "Vicente, Libertad y Barbosa"
Actividades de comprensión de "Vicente, Libertad y Barbosa" A. Pedir a algún niño o niña que resuma verbalmente el cuento. Pero no dejarle solo: cuando dude, pedir a otros que le ayuden. B. Hacer preguntas
Más detallesNombre: Contenido central: tan grande como. Tache la imagen que es tan grande como el primero de cada fila.
Tache la imagen que es tan grande como el primero de cada fila. Contenido central: tan grande como Coloree el dibujo que sea tan pequeño como el primero Contenido central: tan pequeño como Coloreo el dibujo
Más detallesCUADERNO DE TRABAJO PREMATEMÁTICA NOMBRE: INICIAL II 4 AÑOS
CUADERNO DE TRABAJO PREMATEMÁTICA NOMBRE: INICIAL II 4 AÑOS 2018-2019 Troza y pega dentro del círculo. 1 Colorea todos los objetos que tienen forma de círculo. 2 Repasa las líneas para formar los círculos
Más detallesADI. UNIDAD 1 Matemáticas. Colorea las niñas que tienen el balón a su derecha. Estructuración espacial. Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:...
UNIDAD 1 Estructuración espacial Colorea las niñas que tienen el balón a su derecha. 10 UNIDAD 1 Observación - Atención Marca las siete diferencias que hay entre estos dos dibujos: 11 UNIDAD 2 Estructuración
Más detallesEL 2, 4, 6, 8, 10 Y 12.
SUMA SUMA Y ESCRIBE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 +3 RESTA Y ESCRIBE 1 2 3 4-1 RESTA Y ESCRIBE 1 2 3 4-2 AGRUPA DE 5 EN 5 AGRUPA DE 10 EN 10 UNE Y COLOREA ESCRIBE HACIA ATRÁS -1 40 39 COLOREA -1.
Más detalles2º ASÍ SOMOS Ficha 1
2º ASÍ SOMOS Ficha 1 Mi nombre es. Tengo años. Mi colegio se llama Estoy en la clase de y mi profesor se llama. Así soy yo ahora. (Dibuja tu cuerpo y coloréalo). Cuáles son tus juegos favoritos? Subraya
Más detallesEsquina: Donde se juntan dos lados.
Esquina: Donde se juntan dos lados. 1. Rodea el que está en una esquina: 2. Dibuja un juguete en una esquina de este banco: 3. Tacha las esquinas de estos tableros: 1 Centro: en mitad de algo, en el medio.
Más detallesTEMA 3: EL MOVIMIENTO Y LA FUERZA hoja 1
TEMA 3: EL MOVIMIENTO Y LA FUERZA hoja 1 1. Colorea: 2. Dibuja un gusanito, coloréalo y recórtalo, luego recorta la paloma: 3. Coloca el gusanito en el árbol y muévelo hasta llegar a la casa. Coloca la
Más detallesEJERCICIOS DE PRE ESCRITURA Unidad Temática 1
EJERCICIOS DE PRE ESCRITURA Unidad Temática 1 1. Con los deditos el papel voy a rasgar dejándolo en tiras con pegante voy a crear dentro del cuadrito y hermoso quedará. Utiliza papel de cualquier color
Más detallesADIVINANZA DE UN HUEVO BLANCO Y HERMOSO, UNA MAÑANA NACÍ. Y AL CALOR DE UNA GALLINA, CON MIS HERMANOS CRECÍ. QUIÉN SOY?
ADIVINANZA DE UN HUEVO BLANCO Y HERMOSO, UNA MAÑANA NACÍ. Y AL CALOR DE UNA GALLINA, CON MIS HERMANOS CRECÍ. QUIÉN SOY? 1 NOMBRE: FECHA: PEGATINAS Ficha 1 Escucha y aprende la adivinanza. Pega la solución
Más detallesMatemática. Conociendo las Formas de 3D y 2D. Cuaderno de Trabajo. Básico
Cuaderno de Trabajo 1 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales
Más detallesNOMBRE: PREPARATORIA
NOMBRE: PREPARATORIA 2018 2019 Repasa las líneas punteadas siguiendo la dirección de la flecha y colorea los dibujos. 1 Repasa los trazos de las líneas horizontales de izquierda a derecha. 2 Repasa las
Más detalles1. Escucha a María Flores y lee el poema de Antonio Machado. tiene una. 2. Escucha, repite y une cada dibujo con la palabra que corresponde.
1 S é q u e n c e 4 Unidad 4, lección 1 María Flores sueña 84 1. Escucha a María Flores y lee el poema de Antonio Machado. 2 85 La tiene una La tiene un El tiene una La una 85 2. Escucha, repite y une
Más detallesActividades. de verano º Ed. Primaria Matemáticas. Nombre y apellidos:
Actividades de verano 2017 Nombre y apellidos: Curso: Grupo: 1º Ed. Primaria Matemáticas RECOMENDACIONES Para que no se te olvide lo que has aprendido este curso y te prepares para 2º. Tu profe te recomienda
Más detallesACTIVIDAD 2. Coloca cada zapato en la caja con su par del mismo color.
ACTIVIDAD 1 Repasa con un lápiz azul, la forma de la pelota. Es redonda. Coloca debajo de esta página un fieltro o un corcho. Pícalo con un punzón por dentro. Di nombres de cosas redondas. 1 ACTIVIDAD
Más detallesLos chistes son textos humorísticos cuya intención es hacer reír a quienes los escuchan o leen, en muchos se emplean juegos de palabras.
Nombre:. Fecha: / / No. De Actividad: 1 Materia: Español Tema: Juegos de palabras Lee con atención la siguiente información y contesta lo que se te pide Los chistes son textos humorísticos cuya intención
Más detallesColorea todos los objetos que tienen forma de círculos. El círculo
Colorea todos los objetos que tienen forma de círculos. El círculo 1 Colorea los cuadrados de color amarillo. EL CUADRADO 2 Colorea de morado el rectángulo grande y repasa las líneas para formar los rectángulos
Más detallesManual de apresto para los alumnos de entran a 1 básico en Iniciación a la escritura ~ 1 ~ Rodea cinco diferencias en el dibujo de abajo.
Manual de apresto para los alumnos de entran a 1 básico en 2012 Rodea cinco diferencias en el dibujo de abajo. Iniciación a la escritura Dibújate tal como te ves ~ 1 ~ Une las figuras iguales Repasa las
Más detalleseditorialcepe.es NOVENA
NOVENA Rellena la letra con color. Rodea con un círculo las letras que sean iguales al modelo: n m v l n s p s n b m b m n p n nube n s l Rodea con un círculo las letras que sean diferentes al modelo:
Más detallesSelección de José Luis Ferris. Ilustraciones de Betania Zacarias. Guía de lectura
Selección de José Luis Ferris Ilustraciones de Betania Zacarias Guía de lectura Cuaderno de actividades Este cuaderno que tienes en tus manos es para ayudarte a comprender el libro «Mi primer libro de
Más detallesTambién, como proyecto transversal, se hace integración de áreas con temas como:
TALLER DE RECESO ESCOLAR DOCENTE: Yaneth Chaparro Quintero CURSO: 101 JORNADA: Mañana JUSTIFICACIÓN El taller y las actividades a continuación están destinadas a superar dificultades en lectoescritura,
Más detallesPrograma de Habilidades Básicas. Programa para. desarrollar habilidades básicas
Programa para desarrollar habilidades básicas Actividades de atención y discriminación visual Señala la imagen igual al modelo: Encuentra las cinco diferencias: Busca el animal que no está repetido. Colorea
Más detallesMIS AMIGOS LOS NÚMEROS
MIS AMIGOS LOS NÚMEROS Unidad Temática 1 LOS NÚMEROS Decora el número 9 con pasta y colorea el niño. 1 LOS NÚMEROS a. Retiñe la línea punteada con color azul. 2 AHORA ES TU TURNO! b. Realiza el trazo del
Más detallesPrograma para. desarrollar habilidades básicas
Programa para desarrollar habilidades básicas Actividades de atención y discriminación visual Señala la imagen igual al modelo: Encuentra las cinco diferencias: Busca el animal que no está repetido. Colorea
Más detallesEL HIELO, EL SOL Y EL VIENTO
EL HIELO, EL SOL Y EL VIENTO Iba una vez un hombre por un camino y se encontró al Sol, al Hielo y al Viento. Al cruzarse con ellos dijo: -Alabado sea. - A quién habrá saludado? El Sol dijo que le había
Más detallesNicolás aprende los números
guía docente ciclo i Transición Primero Segundo Nicolás aprende los números De qué se trata este libro? Darío y Nicolás han salido al parque en una hermosa mañana de verano. Nicolás todavía no conoce los
Más detalles1er Grado. Bloque I Ejercicios Complementarios. Lainitas México La tolerancia y el respeto engrandecen al ser humano.
1er Grado Bloque I Ejercicios Complementarios Ejercicios Complementarios 1er Grado - Bloque 1 Español Escribe tu nombre: VAMOS A CONOCERNOS Dicten al maestro cómo se llaman para que él los escriba en el
Más detalles1. Colorea el dibujo según el código.
Unidad 1. Nos vemos en el cole Conocemos el colegio 1. Colorea el dibujo según el código. verde: alumnos azul: conserje rosa: cocinero rojo:profesores naranja:limpiadora Unidad 1. Nos vemos en el cole
Más detallesEvaluación diagnóstica. Nivel 1
Evaluación diagnóstica Nivel 1 Nombre del Alumno:. Entidad:. Municipio:. Escuela:. Nombre del Instructor:. 1. Une con una flecha cada imagen con su palabra. A b c árbol pollo pez manzana sol 2. Une con
Más detallesPrograma para. desarrollar habilidades básicas
Programa para desarrollar habilidades básicas Actividades de atención y discriminación visual Señala la imagen igual al modelo: Encuentra las ocho diferencias: Busca el animal que no está repetido. Colorea
Más detallesLa pelota roja está encima de la silla roja. La pelota azul está encima de la silla azul
La pelota azul está encima de la silla roja La pelota roja está encima de la silla azul La pelota roja está encima de la silla roja La pelota azul está encima de la silla azul La pelota azul grande está
Más detallesMemoriza las instrucciones del recuadro y después, sin mirarlas, rellena la tabla que te proponemos: Dentro del pondremos un 1.
ONCENTRACIÓN SOLUCIONES FICHA 1 Memoriza las instrucciones del recuadro y después, sin mirarlas, rellena la tabla que te proponemos: Dentro del pondremos un 1. Dentro del pondremos un 2. Dentro del pondremos
Más detallesPRIMERO DE PRIMARIA. Dos Volcanes. Una oruga con sorpresa
PRIMERO DE PRIMARIA Dos Volcanes Una oruga con sorpresa A N T E S D E L E E R EL TÍTULO 1. La máquina de escribir de la autora se ha estropeado, y escribe las frases con una sola vocal: Ana araga can sarprasa
Más detallesnoventa > > > Fecha: Nombre: 1. Cuenta y escribe cuántas pelotas de tenis hay en cada caso.
1 1. Cuenta y escribe cuántas pelotas de tenis hay en cada caso. Hay pelota. Hay pelota. 2. Ordena estos números de mayor a menor. 20 90 60 14 noventa > > > 3. Cuál es el número anterior? Y el posterior?
Más detalleseditorialcepe.es Rellena la letra con color.
e.es es es Rellena la letra con color. Rodea con un círculo las letras que sean iguales al modelo: h u v f h d s h l h p b h c l h helado r h b Rodea con un círculo las letras que sean diferentes al modelo:
Más detallesREPASO 5º PRIMARIA ESTE CUADERNILLO PERTENECE A:
REPASO 5º PRIMARIA ESTE CUADERNILLO PERTENECE A: Qué contestarías si oyeras 1. LÍNEAS: 2. ESPACIOS 3. FUERA DEL PENTAGRAMA En qué se diferencian? 4. Cuáles son las cualidades del sonido? 1. : 2. : 3. :
Más detallesdentificación 1. Encierra con azul el detalle absurdo de cada dibujo.
I dentificación 1. Encierra con azul el detalle absurdo de cada dibujo. a) b) c) d) 141 I dentificación 1. Une cada dibujo de la derecha con su contrario de la izquierda. a) b) c) d) e) f) g) h) 142 I
Más detallesEscribe en los cuadrados cuántas flores hay en cada dibujo.
Escribe en los cuadrados cuántas flores hay en cada dibujo. Compara los cuadros dibujando flechas entre ellos para indicar más. 3 a) Pinta tres velas. b) Encierra la tercera vela de la izquierda. c) Pinta
Más detallesInstituto Teresa de Calcuta
PERTENEZCO A: GRADO: GRUPO: Manual de Computación Instituto Teresa de Calcuta Primaria 1 NIVEL PRIMARIA Manual de Computación Primaria 1 ÍNDICE 1. Unidad 1 Mi computadora y Dispositivos de Almacenamiento.
Más detallesDibuja los objetos que faltan. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés
Dibuja los objetos que faltan. 3 5 6 8 9 2 4 10 7 Cuántos hay?. Completa la serie creciente 0 1 Completa la serie decreciente 99 9 Cuenta y colorea. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Relaciona cada grupo de elementos
Más detallesEncuentra las palabras que tengan las sílabas sa o se. Rellena el para indicar tu respuesta.
Di el nombre de cada dibujo. Usa tu conocimiento sobre la separación de palabras para deletrear. Escribe sa, se, si, so o su en la línea. saco 1. 2. 3. rena po dor 4. 5. 6. pa ma ñor Encuentra las palabras
Más detallesHa llegado el Otoño.
Ha llegado el Otoño. El otoño empieza después del verano. Cuando comienza el otoño hace un poco más de frío y nos tenemos que poner ropa de manga larga. A los árboles las hojas se le ponen amarillas y
Más detallesActividades de Expresión Plástica
Actividades de Expresión Plástica IMANES PARA LA NEVERA. DOMINÓ DE IMÁGENES. IMANES PARA LA NEVERA Te proponemos realizar una sencilla actividad para hacer un imán que podrás colocar en la nevera o en
Más detalles3 número menore que número mayore que
1 1. Lee, piensa y escribe. 3 número menore que 40......... 3 número mayore que 60......... 2. Coloca y resuelve estas operaciones. 23 + 52 61 + 27 78 12 97 35 3. Sigue la serie. +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 4.
Más detallesLa comprensión lectora a través de cuentos tradicionales: Caperucita Roja, Los tres cerditos, La ratita presumida.
La comprensión lectora a través de cuentos tradicionales: Caperucita Roja, Los tres cerditos, La ratita presumida. El trabajo que presento a continuación es fruto del trabajo en el aula de PT de un colegio
Más detallesGUÍA DE ESTUDIO 3º BÁSICO
GUÍA DE ESTUDIO 3º BÁSICO Te recomiendo realizar ésta guía en el mes de Febrero para que no olvides lo que has aprendido. Ésta guía es para entretenerte cuando estés aburrido(a) y para que llegues preparado
Más detallesR A. inicial tres años A P A J U C S. Lógico Matemática. Cuadernillo
A L E U S E Y R A OG H, MAT RENDZ S PA A P A J E - inicial tres años Lógico Matemática uadernillo 4 RENDZA Encima - debajo olorealo que está encima de la mesa y encierra el objeto que está debajo. opyright
Más detallesMatemática. Conociendo las Formas de 3D y 2D. Cuaderno de Trabajo. Básico
Cuaderno de Trabajo 2 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales
Más detallesALA DELTA. Te quiero un montón. Alain Serres. Ilustraciones. Oliver Tallec EDELVIVES
EDELVIVES ALA DELTA Te quiero un montón Alain Serres Ilustraciones Oliver Tallec PLAN LECTOR EDELVIVES ala delta Te quiero un montón Alain Serres antes de la lectura Enumera cinco cosas que, ahora que
Más detallesAventuras de Rufo y Trufo
PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA Aventuras de Rufo y Trufo Carmen García Iglesias antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y responde. Qué animales ves? Cómo es el dibujo de su piel? Por
Más detallesNIVEL: De 5 a 8 años DESCUBRE EL ANIMAL ESCONDIDO. Si te sabes los números hasta el 25, únelos en orden y adivina el animal que se esconde.
NIVEL: De 5 a 8 años DESCUBRE EL ANIMAL ESCONDIDO Si te sabes los números hasta el 25, únelos en orden y adivina el animal que se esconde. E P NIVEL: De 5 a 7 años BAJO EL AGUA Busca en las vitrinas y
Más detallesPrimer Grado 1_Primer_grado_EF_v5.pdf 1 02/06/ :15:41
Primer Grado 1_Primer_grado_EF_v5.pdf 1 02/06/2011 10:15:41 Instrucciones para el Tutor Comunitario de Verano La evaluación final contempla una selección de los contenidos que conforman el plan y programas
Más detallesTAREA. Escribe en tu cuaderno. tres nombres de países o personas que inicien con la misma letra.
TAREAS ENGLISH FIRST LUNES 5 DE MARZO VIERNES 9 DE MARZO LUNES 5 DÍA ESPAÑOL. TAREA Escribe en tu cuaderno. tres nombres de países o personas que inicien con la misma letra. Soluciona el crucigrama Escribe
Más detallesOxford University Press España, S. A.
31/10/12 16:23 Página 1 Oxford University Press España, S. A. CA 4A ALETHEA 2013 1 UNIDAD LÁMINA 1 Oxford University Press España, S. A. 2 UNIDAD LÁMINA 2 Observar la ilustración y preguntar: Qué es este
Más detallesESTÁ NEVANDO! Sesión 1
Cristina Abreu Longhi y Alfonso González López ALCE de Bélgica NOMBRE: FECHA: ESTÁ NEVANDO! Sesión 1 Mira estas tarjetas y escucha al profesor. Qué tiempo hace en cada tarjeta? Pon el número correspondiente
Más detallesGUIAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO PRIMERO ESPAÑOL COMPRENSIÓN LECTORA
GUIAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO PRIMERO 2016-2017 ESPAÑOL COMPRENSIÓN LECTORA QUIÉN LE PONE EL CASCABEL AL GATO? Habitaban unos ratoncitos en la cocina de una casa cuya dueña tenía un hermoso gato, tan
Más detalles1. Colorea las pelotas que están delante del arco y coloca una X sobre las pelotas que están detrás.
Geometría y Patrones Posiciones- Delante y detrás 1. Colorea las pelotas que están delante del arco y coloca una X sobre las pelotas que están detrás. 2. Marca con círculo los patitos delante de mamá pato.
Más detallesEn qué año se escribió el libro? De qué año son las ediciones que nos han llegado?
Lazarillo de Tormes Nombre... Fecha... 1 2 Este libro relata La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades. Este título incluye un juego de pistas en su título, porque esconde el nombre
Más detallesRepasemos. Forma dos conjuntos con los siguientes elementos. Escribe el nombre de cada conjunto.
45 Repasemos Forma dos conjuntos con los siguientes elementos. Escribe el nombre de cada conjunto. Lección 16 Mes 1 46 Observa cada par de conjuntos completa cada oración utilizando las frases: más elementos
Más detallesUnidad 5, lección 1 El juego de las canicas. Actividad 1. S é q u e n c e 5. cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités. Escucha, observa y repite.
S é q u e n c e Unidad, lección El juego de las canicas Actividad Escucha, observa y repite. 0 cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités S é q u e n c e Y a ti, qué te parece anormal? Escríbelo y pronuncia
Más detallesLA TORMENTA. Acerca de la obra. Datos de la Autora
LA TORMENTA Acerca de la obra Pandora es una gata que dedica su vida al cuidado de un faro para avisar a los barcos que la costa está cerca. Un día, rescata a un perro marino y solitario que acaba de naufragar
Más detallesConstantino hace llover
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Constantino hace llover Ana María Machado Ilustraciones Paula Alenda antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta, lee el título del libro y responde. Por
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO.
Página 1 de 20 GUÍA N 02 ÁREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 101 102 103 104 DOCENTE: Ligia Badillo, Dolca Pertuz, Piedad Riquett, Karina Fontalvo. PERIODO: CUARTO IH (en horas): 2 EJE TEMÁTICO SERES VIVOS
Más detallesCOLOREAR CON CRAYOLAS
COLOREAR LIBREMENTE COLOREAR CON CRAYOLAS ESPARCIR PLASTILINA BLANCA COLOREAR CON CRAYOLAS COLOREAR CON PLASTILINAS Margarita María Niño Torres COLOREAR CON TEMPERAS Torres. Margarita María Niño COLOREAR
Más detalleseditorialcepe.es DÉCIMA
DÉCIMA HOLA! Soy LECO Juntos Vamos a Aprender Lenguaje Ánimo! Une los puntos siguiendo la dirección de las flechas. Pinta el dibujo. Rellena la letra con color. Rodea con un círculo las letras que sean
Más detallesRealizar correspondencias con conjuntos de igual número de elementos ID PREGUNTA CRITERIO 462 Une cada caracol con su hoja Realizar la correspondencia
MATEMÁTICAS Infantil 4 años - 1 - NUMERACIÓN Formar grupos verbalmente 461 Encima de la mesa se colocan bolitas y otros objetos. Agrupa sólo las bolitas Realizar el agrupamiento de forma correcta Realizar
Más detallesCLASE 1. Alguna vez has escuchado a una hormiga cantar? Cómo crees que sería su voz? Escucha con atención el cuento La escuelita del Duende Melodía.
CLASE 1 Actividad 1 Alguna vez has escuchado a una hormiga cantar? Cómo crees que sería su voz? Escucha con atención el cuento La escuelita del Duende Melodía. Comentemos: En esta historia la Hormiguita
Más detallesEl maravilloso puente de mi hermano
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA El maravilloso puente de mi hermano Ana María Machado Ilustraciones Emilio Urberuaga antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca la respuesta correcta.
Más detallesPatrulla que guía el proceso Lecto-escritor. Eieaeiieoooae. Curso: Inicia la escritura con vocales. Pertenece a:
Patrulla que guía el proceso Lecto-escritor Inicia la escritura con vocales. Eieaeiieoooae Empieza escribiendo con vocales Curso: 1 Gestor pedagógico: Leyla Y. Lozano Guías de trabajo del Proceso Lecto-escritor
Más detallesInstituto Teresa de Calcuta
GRADO: GRUPO: PERTENEZCO A: Manual de Computación Instituto Teresa de Calcuta Preescolar 1 INSTITUTO TERESA DE CALCUTA NIVEL PREESCOLAR ÍNDICE 1. Unidad 1 La computadora, Cómo debo trabajar en el laboratorio
Más detallesGrado y Grupo: Fecha:
1 TERCER BIMESTRE Nombre del alumno: Grado y Grupo: Fecha: Escuela: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 30 EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Más detallesEvidencias de aprendizaje
Diagnóstico 1 o Alumno(a): Maestro(a): Escuela: Grado: Grupo: Evidencias de aprendizaje Fecha: Pensamiento matemático 1. Colorea de verde los círculos, de anaranjado el triángulo, de azul el rectángulo
Más detallesLos animales. Los animales
Los animales 1 Los animales Relaciona con flechas Canguro Cebra Cerdo Cabra Caballo Zorro Gorila Jirafa Elefante Gato 50 3 Los animales Pinta según el color que se indica. 4 Completa estos nombres de animales
Más detalles«Ayudemos siempre que podamos a nuestros semejantes»
1 Área / Asignatura: Grado : Período : Alumno: Guía No.: 1.2 Lengua castellana Tercero Segundo La fábula 1. Inventa una fábula que tenga dos personajes y deje esta enseñanza: Realiza el dibujo alusivo
Más detallesDe pajaritos y pajaritas
Guía de lectura adaptada al modelo educativo de las competencias y las directrices de PIRLS. Txus Fernández De pajaritos y pajaritas Gustavo Roldán Nombre Centro Antes de leer 1 Observa la portada del
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA TERCER PERIODO GRADO: TERCERO ÁREA: SOCIALES. NOMBRE: GRADO:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA YERMO Y PARRES UNIDAD DIDÁCTICA TERCER PERIODO GRADO: TERCERO ÁREA: SOCIALES. NOMBRE: GRADO: TEMAS: v El DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA. v ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO. v NORMAS Y SEÑALES
Más detallesMATERIAL ELABORADO POR EL EQUIPO TIC DEL CEE A BARCIA PICTOGRAMAS ARASAAC
MATERIAL ELABORADO POR EL EQUIPO TIC DEL CEE A BARCIA PICTOGRAMAS ARASAAC INVIERNO FRÍO GORRO GUANTES MANOPLAS BUFANDA OREJERAS CAMISETA DE MANGA LARGA CHAQUETA JERSEY PANTALÓN LARGO ANORAK ANORAK BOTAS
Más detallesFecha: Nombre: 1 * 7... * Rodea y escribe con letra el número mayor en cada caso.
11 1. Rodea y escribe con letra el número mayor en cada caso. 899 901 900 998 898 913 946 964 963 912 932 921 2. Coloca y resuelve las siguientes operaciones. 561 + 121 + 237 676 168 983 794 3. Multiplica.
Más detallesNombre: Fecha: 1.- Ayúdate con las fichas y resta. Después colorea. 3.- Dibuja los que faltan y completa las sumas
Nombre: Fecha: 1.- Ayúdate con las fichas y resta. Después colorea 2.- Completa las series 3.- Dibuja los que faltan y completa las sumas 4. Colorea rojo Las pelotas que están a la derecha de la señal.
Más detallesCiudad de las artes y de las ciencias
Valencia s é q u e n c e Ciudad de las artes y de las ciencias 5 De gauche à droite Valencia : Hemisférico, Museo oceanográfico, Museo de las ciencias, Puerta de la Catedral, Las torres de Quart AGE FOTOSTOCK
Más detallesLos números del 100 al 999
Unidad 1 Tema 1 Los números del 100 al 999 1. Represento, con material multibase, cada número. a. 420 b. 603 c. 951 2. Escribo simbólicamente el número representado en forma literal. a. Trescientos noventa
Más detallesEl árbol de los abuelos
P L A N L E C T O R E D E L V I V E S El árbol de los abuelos Danièle Fossette Ilustraciones Claire Legrand antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta de tu libro y completa las oraciones
Más detallesJGG. INDICACIONES: Ilumina el dibujo y copia en tu libreta las sílabas.
s-l m-t- p INDICACIONES: Ilumina el dibujo y copia en tu libreta las sílabas. INDICACIONES: Remarca 4 veces cada letra con un color diferente: INDICACIONES: Con ayuda de tus papás, escribe dos palabras
Más detallesLICEOS DEL EJÉRCITO LICEO SANTA BÁRBARA RECUPERACIÓN SEMESTRAL FECHA DE ENTREGA GUIA A DOCENTE: Julio 14 de 2017
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO SANTA BÁRBARA RECUPERACIÓN SEMESTRAL 2017 DOCENTE: ANDREA BARÓN. GRADO: PRIMERO A FECHA DE ASIGNACIÓN GUIA: Junio 13 de 2017 FECHA DE ENTREGA GUIA
Más detallesYo me llamo... CONCEPTO: ARRIBA / ABAJO AHORA DIBUJA TÚ LO QUE QUIERAS ARRIBA Y ABAJO DE LA EMPALIZADA
Yo me llamo... CONCEPTO: ARRIBA / ABAJO AHORA DIBUJA TÚ LO QUE QUIERAS ARRIBA Y ABAJO DE LA EMPALIZADA 1 JUEGO Y PIENSO C.E.I.P Juan Ramón Jiménez Beas - Huelva EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS Curso: 2009/10
Más detallesNombre: Kinder: Autoras: Mª Victoria López Cecilia Rodríguez. Fundación Astoreca Versión preliminar Programa matemática Nivel Kinder
Nombre: Kinder: Autoras: Mª Victoria López Cecilia Rodríguez 1 uno Dibuje 1(un) elemento: 2 Repase con el dedo índice 3 veces el número 1: Ahora escríbalo. 3 Encierre en un círculo azul los números 1:
Más detallesPreescolar. Nombre:... FEISA
Preescolar Matemáticas Nombre:... FEISA Copyright Copyright 2009 FEISA/IAP Algunos Derechos Reservados (Formación en Educación Inicial San Andrés / Iglesia Anglicana Paraguaya) Esta obra está bajo una
Más detallesCIENCIAS NATURALES UNIDAD 1 TERCER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA. 1. Numero las imágenes para ordenar las etapas del ciclo vital de los seres humanos.
CIENCIAS NATURALES UNIDAD 1 TERCER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA 1. Numero las imágenes para ordenar las etapas del ciclo vital de los seres humanos. 2. Escribo en qué estado físico se encuentran estos objetos.
Más detallesSISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES - 2012 ORIENTACIONES PARA CALIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN PRUEBA DE SALIDA DE COMUNICACIÓN PRIMER GRADO DE PRIMARIA La prueba de comunicación para el primer
Más detallesEJERCICIOS DE REPASO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO TERCER GRADO NOMBRE: SECCIÓN: FECHA :
EJERCICIOS DE REPASO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO TERCER GRADO NOMBRE: _ SECCIÓN: _ FECHA : 1. Localiza en el siguiente mapa el estado de Coahuila y coloréalo de color rojo, de amarillo la sección perteneciente
Más detallesApoyo de Lenguaje Colegio Saint Benedict er Básico
Apoyo de Lenguaje Colegio Saint Benedict 2018 1 er Básico 1. Nombra las imágenes y marca con una X la vocal inicial. 2. Completa cada palabra con la unión de vocales que falta. 3.- Une el dibujo a su unión
Más detallesEvaluación primer bimestre
Gobierno del Estado de Morelos ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 30 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 17 PROMEDIO Nombre del alumno: Nombre
Más detallesa abajo abuela además adónde agarrar agua ahora al
a abajo abuela además adónde agarrar agua ahora al 2017 2018 Houston Independent School District 1 algo alguien algunos allí alto amar amigo amistad animales 2017 2018 Houston Independent School District
Más detallesGUIA DE ESTUDIO BIMESTRE II. ESPAÑOL PRIMER GRADO. Nombre del alumno: 1ª
GUIA DE ESTUDIO BIMESTRE II. ESPAÑOL PRIMER GRADO Nombre del alumno: 1ª l.- Con ayuda de tus padres lee el siguiente cuento y después responde las preguntas que se te presentan. (Comprensión lectora) Había
Más detallesCUADERNO DE ACTIVIDADES
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Hormiguita negra Ana Mª Romero Yebra Ilustraciones Arcadio Lobato antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta, imagina cuál es el tema de la historia y escríbelo.
Más detallesGabriel y la isla azul
CUADERNO DE ACTIVIDADES ALA DELTA Gabriel y la isla azul Amélie Cantin Ilustraciones Laurent Richard antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca la respuesta correcta. Qué sostiene
Más detallesTRABAJO DE RECUPERACION DEL SEGUNDO PERIODO GRADO PERIODO
TRABAJO DE RECUPERACION DEL SEGUNDO PERIODO GRADO PERIODO Escribo y aprendo el abecedario. Escribo cinco (5) palabras con cada letra del abecedario. Lo presento en el cuaderno de español. Este trabajo
Más detalles