Transcripción

1 Para los docentes El siguiente plan de clase se diseñó para utilizarse con una herramienta en línea para calcular la huella ecológica o la huella de carbono. Recomendamos las siguientes: "Global Footprint Network" Es una calculadora de huella ecológica que calcula cuántos planetas Tierra de recursos necesitaría la humanidad, si todas las personas consumieran la misma cantidad que la persona que introduce los datos en la calculadora. Las propuestas de acción que presenta esta calculadora al final no están tan bien diseñadas para el uso del estudiante ni para promover la discusión, como aquellos que se incorporan en la herramienta que se describe a continuación. "CoolClimate Network" Esta es una calculadora de la huella de carbono que calcula las huellas en términos de toneladas métricas de CO 2 por año. Esta calculadora tiene al final un componente de "acción" particularmente agradable, que se puede utilizar incluso si usted no utiliza esta calculadora para el ejercicio. Nosotros hemos escrito nuestra lección en torno a la otra calculadora, porque esta solicita información que la mayoría de los estudiantes no conocen, como el ingreso bruto familiar, los valores R de aislamiento de sus paredes y ático, y las facturas mensuales de servicios públicos. Concepto clave Los seres humanos, al igual que todos los demás seres vivos, consumen recursos y producen residuos que dejan una "huella ecológica" en el planeta. El objetivo de esta clase se describe a continuación. Objetivo Explorar el concepto de huella ecológica de manera significativa, haciendo que los estudiantes calculen sus propias huellas ecológicas. Revisión general Las instrucciones para realizar el ejercicio se incluyen en el documento del plan de clase. Los estudiantes, en primer lugar, obtendrán algún vocabulario relacionado con el tema. Nosotros recomendamos que usted les permita a los estudiantes tener acceso libre a Internet para que definan esos términos y, luego, conduzca una discusión para llegar a un acuerdo grupal acerca de la definición de cada uno de esos términos. Luego, los estudiantes deben recopilar datos acerca de la manera en que ellos viven y registrarlos en sus hojas de laboratorio. Esta fase podría ser asignada como tarea.

2 Los estudiantes ingresan sus datos en una de las calculadoras en línea mencionadas anteriormente (o en cualquier otra de la red). Esta fase puede realizarse en parejas o en pequeños grupos. Las preguntas para la discusión y el seguimiento están al final de la lección en la hoja de laboratorio y pueden ser discutidas como parte de una lección o pueden ser escritas por los estudiantes. Posibles evaluaciones formativas para esta lección. 1. Después de la Tierra es una película, por lo tanto no es real! Pero si las personas en la historia de la película (y sus Gobiernos) realmente hubieran comprendido las huellas ecológicas, cree usted que la historia podría haber sido diferente? Cómo? 2. Cree usted que hay algún paralelismo entre su actual comportamiento relativo al medio ambiente mundial y el de los antepasados de Will y Jaden en la película Después de la Tierra? Describa esos paralelismos o contraste sus acciones con las suyas en un párrafo bien construido. Incluya en su párrafo los términos que usted definió al principio de esta lección.

3 Cambio global: plan de clase sobre la huella ecológica Objetivo Calcular su huella ecológica y de carbono personal Los seres humanos, al igual que todos los otros seres vivientes, consumen recursos y producen desechos que dejan una "huella " en el planeta. Qué parte tiene usted en esta "huella ecológica" de la humanidad? Usted puede responder a esa pregunta averiguando los costos energéticos de sus actividades diarias, semanales, mensuales y anuales. Usted usará una calculadora en línea para determinar su huella ecológica después de aprender algunos términos y recopilar algunos datos. Comencemos con algunos términos. Defina los siguientes: Huella ecológica Huella de carbono Cantidad de metros cuadrados Reciclar Material reciclado postconsumo Compensación de carbono Antes de que usted pueda usar una calculadora de la huella ecológica es necesario recopilar alguna información acerca del modo en que usted vive. Vivienda Indique el tipo de vivienda en que usted vive: Apartamento / Condominio Dúplex Casa de habitación familiar Torre de apartamentos o condominios Apartamento o condominio de lujo Casa de lujo

4 Cuántas personas viven con usted? Cuál es la cantidad aproximada de metros cuadrados de su casa o apartamento? Calcule este número midiendo qué tan ancha es su casa y luego qué tan larga es. Luego, multiplique estos números para conseguir el total de metros cuadrados y escríbalo aquí: Cómo calienta su casa? Marque uno: Electricidad Caldera de gas Petróleo Propano Estufa de leña (usualmente se tendrá como respaldo de una de las fuentes anteriores) Ninguno Utiliza usted aire acondicionado o ventiladores en el verano? Aire acondicionado Ventiladores Ninguno Ambos Alimentación Complete la siguiente tabla: Comidas de ayer o de hoy La última vez que desayuné, desayuné con: Mis comidas promedio La mayoría de las mañanas yo como lo siguiente: En el refrigerio de antes del almuerzo yo comí: La mayoría de los días consumo estos refrigerios antes del almuerzo: Al almuerzo comí: Mi almuerzo normal : El refrigerio de ayer después de la escuela: Mi refrigerio favorito después de la escuela:

5 A la cena comí: Mi cena favorita es: Ahora eche un vistazo a la comida que usted anotó. Dónde fue cultivada o producida? Por ejemplo, si usted comió ensalada, fueron cultivados localmente sus ingredientes (en un radio de unos 30 kilómetros) en su Estado o en otro Estado? Si consumió una manzana, una naranja, un banano o un kiwi, provino este fruto de su patio, de agricultores locales, de su Estado, de otro Estado o de otro país? A la par de cada alimento que usted enumeró escriba: L" para local (su jardín o su ciudad), "E" para su Estado, "*" para más de unos 300 kilómetros de radio, o del Estado contiguo, "X " para el país o para otro país. Ahora utilice su lista anterior como referencia y responda a las siguientes preguntas para extraer algunas conclusiones acerca de su consumo de alimentos. Calcule qué porcentaje de sus alimentos proviene desde un radio de unos 300 kilómetros desde su casa? Calcule qué porcentaje de los alimentos proviene de fuentes ubicadas a una distancia superior a los 300 kilómetros? Qué cantidad de su comida viene en contenedores de plástico? Utiliza su familia muchos empaques tan sólo para comer? Transporte Cuántos kilómetros hay desde su casa hasta la escuela? Aparte de la escuela, a qué actividades viaja usted cada semana? (Deportes, clases de música, casas de amigos, actividades del club, reuniones, etc.) Sume el total de kilómetros que usted recorre aproximadamente cada semana. A continuación, señale cada medio de transporte que usted utiliza y escriba cuántos kilómetros por semana usted viaja utilizando ese medio. Autobús (escolar u otro) Km / semana

6 Vacaciones Vehículo privado con solamente el conductor- Km / semana Tren ligero Km / semana Bicicleta Km / semana Caminando Km / semana Motocicleta / ciclomotor Km / semana Automóvil compartido Km / semana Su familia toma vacaciones? Qué recursos utiliza para tomarlas? Va a viajar en avión este año? Cuál es el total de horas de viaje completo en avión? Desechos domésticos Cuántos contenedores de basura llena semanalmente usted y su familia? (Cuando usted saca la basura, cuántos contenedores hay?) Usted recicla y/o elabora compost? Qué cantidad de basura recicla? Qué cantidad de basura transforma en compost? ** Ahora siga los enlaces proporcionados por su docente hasta llegar a la calculadora ecológica en línea. Siga las instrucciones y registre sus resultados aquí: Elija a un compañero y compare sus resultados con los de él. En dos frases, compare y contraste sus resultados utilizando los datos que usted registró anteriormente. Dé seguimiento a las preguntas anteriores y discútalas. Cuál fue su mayor sorpresa al utilizar la calculadora? Cómo se comparan sus resultados con los de su compañero? Por qué cree que eso es así? Cómo la distancia que sus alimentos recorren hasta llegar a su tienda de comestibles cambia su huella de carbono? Y cómo cambia esto su huella ecológica? Si en su casa o apartamento viven más personas con usted, cambia esto su huella ecológica en sentido positivo o negativo? Cómo?

7 Cuáles son algunas maneras en las que usted puede cambiar el modo en que usted y su familia utilizan los recursos para reducir su huella ecológica? Cree usted que la compra de "créditos de carbono" funciona? Alguna vez compraría? Por qué sí o por qué no? Para aumentar su comprensión de las acciones que usted puede tomar para cambiar la huella mundial de la humanidad, haga clic en el siguiente enlace y luego escoja la pestaña "Take action. Estas acciones ayudarán a enfocar su pensamiento acerca de cuáles cambios reales podemos hacer para cambiar nuestra huella. Con cuál o con cuáles de ellas puede usted comprometerse para realizar en su vida?