INTERNATIONAL FEDERATION OF HEALTH AND HUMAN RIGHTS ORGANISATIONS. Historias cotidianas Introducción a los derechos sexuales y reproductivos

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1 INTERNATIONAL FEDERATION OF HEALTH AND HUMAN RIGHTS ORGANISATIONS Plan de Sesión Formativa Historias cotidianas Introducción a los derechos sexuales y reproductivos Desarrollado por: Belén Provenzano Castro Janvier Yubahwe Primrose Matambanadzo Winnie Ngabiirwe Alicia Dibbets Traducido por: Teresa Cañete Fotografías: Arita Charoensuk

2 Federación Internacional de Organizaciones de Derechos Humanos y Salud (IFHHRO) IFHHRO comprende una red única de organizaciones activas que se dedican a la protección y el fomento de los derechos humanos relacionados con la salud. Los miembros y observadores son grupos de derechos humanos que abordan las violaciones de los derechos relacionados con la salud, asociaciones de médicos involucrados en la tarea de los derechos humanos, y organizaciones que se crearon específicamente para movilizar a los profesionales de la salud a favor de la protección de los derechos humanos. Para más información visite nuestra página web: Copyright IFHHRO, 2010 Este plan de sesión puede ser reproducido a condición de que se especifique la fuente. IFHHRO acepta peticiones de derechos de traducción. Se pueden solicitar copias de este plan de sesión en un formato diferente. Más información: ifhhro@ifhhro.org Portada: póster hecho durante el Global Training of Trainers de IFHHRO, septiembre de 2009

3 Objetivos de aprendizaje Ser capaz de identificar problemas relacionados con los derechos sexuales y reproductivos Integrar los problemas relacionados con los derechos sexuales y reproductivos en el trabajo diario Grupo meta Profesionales de la salud con conocimientos básicos sobre derechos humanos. Duración 90 minutos Materiales 4 hojas de papel rotafolio 4 hojas en blanco de papel A4 Rotuladores Materiales de ayuda 1. Cuatro historias ilustradas sobre problemas relacionados con los derechos sexuales y reproductivos 2. Imágenes y títulos para las historias: 20 fotografías (4 por cada historia) y 4 títulos 3. Palabras clave y frases Plan de la sesión Preparación Haz una copia de cada una de las imágenes y los títulos del material didáctico numero 2. Haz cuatro copias del Material didáctico número 3 y recorta las palabras clave y las frases en tiras separadas. (No mezcles las tiras de papel, pero junta cada grupo con un clip). Cuelga las cuatro hojas de papel rotafolio, cada una en una esquina de la sala. Paso 1 Introducción y objetivos (5 minutos) Presenta el tema y los objetivos de la sesión a los participantes. Paso 2 Historias sobre los derechos sexuales y reproductivos (20 minutos) Mezcla las imágenes, títulos (Material didáctico 2) y las cuatro hojas en blanco. Reparte a cada participante una imagen o un título del Material didáctico 2 o una hoja de papel en blanco. Si hay menos de 24 participantes pega los títulos en las hojas del papel rotafolio y/o deja una hoja en blanco junto a cada hoja del papel rotafolio. Si hay más de 24 participantes pídeles que algunos de ellos se agrupen en parejas para compartir una imagen. Explica a los participantes que cada imagen y título forman parte de una historia sobre derechos sexuales y reproductivos, y que hay cuatro historias en total. Dile a los cuatro participantes que tienen los títulos y a los cuatro que tienen las hojas en blanco que se pongan al lado de cada una de las hojas del papel rotafolio en las esquinas de la sala. Los participantes con los títulos pueden pegar los títulos en su hoja de papel Derechos Humanos para Profesionales de la Salud Manual de Formación IFHHRO 3

4 rotafolio para que todos puedan verlos. Diles a los demás participantes que busquen las otras imágenes y el título para la historia de su propia imagen. Cuando todos los participantes hayan encontrado las imágenes correspondientes, diles que las ordenen correctamente para crear una historia que concuerde con el título. Pídeles también que realicen un quinto dibujo en la hoja de papel en blanco para finalizar la historia. No importa si las imágenes al final quedan desordenadas. Lo que importa es que cada grupo acabe con una historia sobre derechos sexuales y reproductivos que contenga cinco imágenes y un titulo. Paso 3 Palabras clave y frases (10 minutos) Reparte a cada grupo un puñado de palabras clave y frases del Material didáctico 3. Diles a los participantes que estas palabras y frases contienen elementos esenciales para una propuesta de derechos humanos en relación con la salud sexual y reproductiva. Pídeles que seleccionen las palabras y frases que estén relacionadas con su historia y que peguen las tiras de papel en la hoja del papel rotafolio. Paso 4 Presentación de la historia (20 minutos) Dale 5 minutos a cada grupo para presentar su imagen e historia al resto del grupo. Pídeles también a los participantes que describan brevemente la relación entre su historia y las palabras y frases que han elegido. Paso 5 Debate (30 minutos) Cuelga las hojas del papel rotafolio con las historias en un lugar donde todos puedan verlas. Deja 10 minutos para preguntas y debate sobre las historias. Después habla sobre las historias con imágenes. Las siguientes preguntas te pueden servir de guía: - Cuál es el principal problema en relación con la salud sexual y reproductiva en cada historia? - Reconocéis estos problemas? - Hay alguien que quiera compartir una experiencia similar? - Cómo se pueden usar las palabras y frases elegidas para identificar los problemas importantes en relación con los derechos humanos en cada historia? - Se pueden usar algunas de estas palabras y frases para darle a cada historia un giro positivo? Paso 6 Conclusión (5 minutos) Finaliza la sesión con un resumen de los puntos principales. 4 Derechos Humanos para Profesionales de la Salud Manual de Formación IFHHRO

5 Material de Ayuda 1 Imagina historias sobre problemas relacionados con los derechos sexuales y reproductivos Historia 1: En un lejano hospital Imagen 1: Una mujer en avanzado estado de embarazo en un pueblo sufre graves dolores. Imagen 2: Se va al centro de salud más cercano Imagen 3: En el centro de salud la enfermera le dice que tiene que ir al hospital de la ciudad. Imagen 4: Un granjero lleva a la mujer a la ciudad en la parte trasera de su camioneta. Ella sigue sufriendo grandes dolores. Historia 2: Una gran familia? Imagen 1: Una mujer está en casa con sus tres hijas pequeñas y parece muy cansada. Imagen 2: Su marido sueña con tener una gran familia de hijos. La mujer está agotada y no quiere más hijos en este momento. Imagen 3: La mujer va al doctor a pedirle consejo, pero el doctor le dice que no puede darle información sin el permiso de su marido. Imagen 4: La mujer está embarazada de su cuarto hijo. Derechos Humanos para Profesionales de la Salud Manual de Formación IFHHRO 5

6 Historia 3: Sin ayuda de nadie Imagen 1: Una mujer se convierte en víctima de una asalto sexual por parte de un hombre armado. Imagen 2: Ella se va al doctor y le cuenta la historia llorando. El doctor le dice que tiene que ir a la policía antes de que le pueda prestar atención médica. Imagen 3: La mujer se va a la comisaría de policía. La policía le dice que primero tiene que ir al doctor para demostrar que está diciendo la verdad. Imagen 4: La mujer se va a casa porque tiene miedo de volver al doctor. Historia 4: Queremos educación sexual! Imagen 1: La junta educativa decide prohibir la educación sexual en los colegios. Imagen 2: Un grupo de maestros y profesionales de la salud protestan públicamente contra esta decisión. Imagen 3: Un maestro continúa impartiendo clases de educación sexual a sus alumnos. El director del colegio observa enfadado a través de la puerta de la clase. Imagen 4: El maestro es despedido por el director. 6 Derechos Humanos para Profesionales de la Salud Manual de Formación IFHHRO

7 Otras historias Las historias que se han presentado muestran problemas sobre los derechos sexuales y reproductivos que todavía existen fuera de nuestras fronteras. Si fuera necesario, estas historias se pueden sustituir por otras que tengan más relación con problemas específicos del país. Algunos ejemplos: - Una mujer que quiere abortar, lo cual es legal en su situación, pero la ley no está actualizada adecuadamente. - Una pareja tiene que demostrar que está casada para poder recibir anticonceptivos. - Una mujer pierde su trabajo por quedarse embarazada. Derechos Humanos para Profesionales de la Salud Manual de Formación IFHHRO 7

8 Material de Ayuda 2 Imágenes y títulos para las historias Un hospital lejano 8 Derechos Humanos para Profesionales de la salud Manual de Formación IFHHRO

9 Una gran familia? Derechos Humanos para Profesionales de la salud Manual de Formación IFHHRO 9

10 Sin ayuda de nadie 10 Derechos Humanos para Profesionales de la salud Manual de Formación IFHHRO

11 Queremos educación sexual! Derechos Humanos para Profesionales de la salud Manual de Formación IFHHRO 11

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28 Historias cotidianas Introducción a los derechos sexuales y reproductivos Material de Ayuda 3 Palabras clave y frases Haz cuatro copias y corta las palabras clave y las frases en tiras separadas. (No mezcles las tiras de papel pero junta cada grupo con un clip) El derecho a decidir si se quieren tener hijos y cuándo Fin de la violencia Maternidad segura Acceso a los anticonceptivos El derecho a la privacidad Toma de decisiones con fundamento Acceso a la información 28 Derechos Humanos para Profesionales de la Salud Manual de Formación IFHHRO

29 Historias cotidianas Introducción a los derechos sexuales y reproductivos Mortalidad materna Dignidad Servicios sanitarios disponibles Aceptabilidad Autonomía Integridad física Participación Educación planificada de los hijos Derecho a la educación Derechos Humanos para Profesionales de la Salud Manual de Formación IFHHRO 29

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