Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2010 de Argentina y su Homologación con los Censos Anteriores

Transcripción

1 Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2010 de Argentina y su Homologación con los Censos Anteriores Taller IPUMS América Latina III La Habana, CUBA, noviembre 2010 INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y CENSOS

2 Contenidos Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas Consideraciones Generales Armonización de los Censos de Argentina

3 Censo Nacional de Población Hogares y Viviendas 2010 Argentina tiene mucho para contar INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y CENSOS

4 Decreto Nacional 67/2010 A través del Decreto 67/2010 del 15 enero de 2010, se dispone la realización del Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2010 en todo el Territorio Nacional. Declara Feriado Nacional el 27 de Octubre para la realización del Censo 2010 La estructura de relevamiento censal integrada por ciudadanos mayores de 18 años que recibirán una suma fija no remunerativa de acuerdo a la tarea censal desempeñada. En caso de requerirse, la convocatoria revestirá el carácter de carga pública. Todos los habitantes de la Nación quedan obligados a responder la totalidad de las preguntas incluidas en el Censo Nacional.

5 Características Generales del Censo Viviendas Hogares Personas Tipo de Censo: De Hecho Método de recolección: Entrevista directa Con muestra

6 Muestra Dónde se aplica la muestra? La cédula ampliada de aplicará en: Todas las viviendas situadas en Localidades con menos de 50,000 habitantes. En el 10% de los segmentos de las Localidades con más de 50,000 habitantes. Al 90% restante se les aplicará la cédula básica, con la excepción de los segmentos ubicados en: Barrios cerrados-countries Villas, asentamientos Asentamientos con población indígena, a los que se les aplicará automáticamente la cédula ampliada.

7 Características Generales del Censo Cédula Básica Proporciona datos para el cálculo de los principales indicadores sociodemográficos Los datos permiten: Describir y caracterizar a las viviendas y su entorno Conocer a la población ocupada. Determinar el volumen de población alfabeta y analfabeta Elaborar tasas de escolarización por edad Cuantificar la población en edad escolar fuera del sistema educativo Conocer la proporción actual de hombres y mujeres según grupos de edad

8 Características Generales del Censo Cédula Ampliada Provee además información sobre: Empleo Rama de actividad Fecundidad Migración Cobertura de Salud Cobertura de Seguridad Social Situación conyugal Discapacidad Afrodescendientes Pueblos originarios

9 Estructura de Relevamiento Total de Censistas Jefe Fracción Jefe Radio Asistente de Campo Jefe de Departamento Total de la Estructura de Personal del Operativo de Campo

10 Cronograma del Censo TAREA Pre - Censal INICIO FECHAS Diseño definitivo de formularios y demás materiales de campo 01/01/ /02/2010 Campaña Publicitaria 01/06/ /10/2010 Capacitación de las estructuras de instrucción y relevamiento 03/05/ /10/2010 Tareas Cartográficas: conteo, listado de viviendas y segmentación 01/01/ /08/2010 RELEVAMIENTO EN CAMPO Post - Censal 27 de Octubre Repliegue del material Censal 28/10/ /11/2010 Procesamiento de la información censal 08/11/ /07/2011 Publicación de Resultados Primeros resultados preliminares 17/12/2010 Primeros resultados provisionales 20/06/2011 Resultados definitivos 15/12/2011

11 Armonización de los Censos de Población de Argentina INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y CENSOS

12 Evolución de la población en millones 32,6 36,2 40,5 27,9 22,3 20,0 15,8 7,9 1,8 4, Proyección 2010

13 Armonización Censos de Argentina La importancia de la comparabilidad de los datos Permite el estudio de los fenómenos sociales concretos en diferentes entornos socioculturales y períodos de tiempo La consideración de las recomendaciones internacionales favorece la comparabilidad

14 Armonización Censos de Argentina Viviendas particulares Se utilizó la misma definición de vivienda en todos los censos Censo 2001: No se consideró como unidad de empadronamiento. Fue estimada en forma indirecta. Viviendas colectivas Se utilizó la misma definición de vivienda en todos los censos

15 Armonización Censos de Argentina Diferencia en los Tipos de Vivienda - Inquilinatos 1970 y 1991: se considera vivienda al edificio 1980; 2001 y 2010: se considera vivienda a cada cuarto o pieza ocupada - Hoteles y pensiones Censos de 1970 y 1980: vivienda con menos de 6 pensionistas constituyen una vivienda particular y las que superan ese número se consideran viviendas colectivas Censo 1991: los hoteles y pensiones no turísticos se consideran viviendas particulares o colectivas de acuerdo al número de cuartos Censo 2001 y 2010: los hoteles y pensiones no turísticos son considerados viviendas particulares

16 Armonización Censos de Argentina Hogar -Los censo de los años 1970, 1991, 2001 y 2010: utilizan la misma definición que considera los criterios de co-residencia y el compartimiento de los gastos de alimentación. - Censo de 1980: parte del concepto 1 Vivienda = 1 Hogar

17 Armonización Censos de Argentina Demográficas y Migraciones Edad Se agrega Fecha de Nacimiento Censo 2010 Migraciones Desde 1970 se utilizan las mismas preguntas para identificar el status migratorio de las personas Censo 2010

18 Armonización Censos de Argentina Estado Conyugal - Censos de 1970 y 1991: relevada como variable única - Censos 2001 y 2010: Estado civil legal Estado conyugal Censo 2010

19 Armonización Censos de Argentina Fecundidad y mortalidad En todos los censos se incorporan las variables - Hijos nacidos vivos - Hijos sobrevivientes Universo de aplicación - Censo 1970: mujeres de 12 años y más - Resto de los censos: mujeres de 14 años y más Censo 2010

20 Armonización Censos de Argentina Educación Censo 2010

21 Armonización Censos de Argentina Pre-escolar No se releva Pre-escolar Pre-escolar Pr-escolar Jardín, Pre-escolar Primario (7 años de escolaridad) Primario Primario Primario Primario EGB (grados 1 a7) Primario - De 6 años - De 7 años EGB (grados 1 a 9) Secundario (5 años de escolaridad) Técnico o Industrial -Bachillerato -Otra enseñan za media -Comercial Normal Técnico o Industrial -Bachillerato -Otra enseñanza media -Comercial Normal Secundario Secundario Polimodal EGB (Grados 8vo y 9no) Secundario Polimodal EGB (Grados 8vo y 9no) Terciario (2 a 4 años de escolaridad) Universitario y superior Universitario y superior Terciario Terciario no universitario Superior no universitario Universitario (3 a 7 años de escolaridad) Universitario Universitario Universitario Pos Universitario Educación Especial

22 Armonización Censos de Argentina Trabajo Concepto de Ocupación En el Censo de 1970: se considera ocupado si tiene dedicación horaria a tiempo completo, es decir al menos 35 horas. En los Censos de 1980, 1991, 2001 y 2010: se considera ocupado si cuenta con al menos 1 hora en la semana de referencia. Censo 2010