BIOLOGIA 4t ESO. Què cal estudiar de cada tema per la recuperació a final de juny i/o al setembre?

Transcripción

1 BIOLOGIA 4t ESO Què cal estudiar de cada tema per la recuperació a final de juny i/o al setembre? UNITAT 1. MÈTODE CIENTÍFIC Saber els passos del mètode científic i saber aplicar-los a un exemple Observació que ens porta al plantejament d un problema. Hipòtesi. Suposar una solució al problema. Experimentació que ens porta a: Dissenyar un mètode de treball, la recollida de dades, el seu tractament, l obtenció de resultats, etc. Realitzar repliques de l experiment: Són les vegades que realitzem un experiment per tal d evitar falsos resultats. Les repliques de l experiment són fonamentals per poder acceptat o rebutjar els resultats. Resultats: recollida, exposició i explicació dels resultats. Publicació dels resultats Teoria o conclusió conclusió del treball. En funció dels resultats de la investigació, acceptar la hipòtesi o rebutjar-la. Aquesta teoria por ser explicada en forma de lleis o principis. Perquè una teoria sigui certa cal reproductibilitat i falsabilitat (saber que vol dir cada cosa) Diferenciar entre ciència i pseudociència UNITAT 2. ESTUDI DE L ESTRUCTURA I COMPOSICIÓ DE LA TERRA Saber fer un dibuix i posar-hi les capes de la Terra segons la divisió estàtic, i les discontinuïtats de primer ordre Saber definir litosfera i astenosfera. Conèixer dos mètodes directes d estudi de la Terra i quatre indirectes UNITAT 3. OR IG EN DE L A T ERRA I DE L UN IV ERS Descriure com es va formar el planeta Terra Descriure les característiques de l atmosfera primitiva Saber el nom de les Eres geològiques i saber ordenar els següents esdeveniments situant-los a cada Era geològica Big Bang Formació el planeta Terra Aparició dels primers éssers vius (bacteris anaeròbics estromatòlits On van aparèixer i com Domini dels dinosaures i extinció. Expansió dels mamífers Aparició dels homínids i de l home actuals UNITAT 4. ELS FÒSSILS I ELS ESTRATS Concepte de fòssil i saber on i com es forma un fòssil. Saber interpretar un tall geològic senzill UNITAT 5. DINÀMICA DE LA TERRA Quadre dels processos geològic interns i externs i els agents responsables Classificació de les roques i exemples UNITAT 6. TECTÒNICA DE PLAQUES Descriure la teoria de la Deriva continental (Wegener) i anomenar dos proves Descriure la teoria de la Tectònica de Plaques (no cal els límits de plaques) UNITAT 7. COMPOSICIÓ QUÍMICA DE LA MATÈRIA VIVA Concepte de matèria inorgànica i matèria orgànica (la definició i exemples) Bioelements. Definició i saber quins són els primaris. Posar algun exemple de secundaris Biomolècules o Inorgàniques (de cadascuna saber on es troben dintre dels éssers vius): Aigua i Sals minerals o Orgàniques (només conèixer algun exemple de cada grup): Glúcids: sucres(glucosa, fructosa, lactosa) i hidrats de carboni (midó). Lípids (olis i greixos). Proteïnes (insulina, hemoglobina) UNITAT 8. LA CÈL LULA Estudiar tot el dossier de la cèl lula i els exercicis 1

2 UNITAT 9. EL MICROSCOPI Saber identificar les parts en un dibuix Saber calcular mida real i aparent i augments amb la fórmula Saber que és el portaobjectes i el cobreobjectes UNITAT 10. CICLE CEL LULAR I REPRODUCCIÓ CEL LULAR Diferencies entre el nucli en repòs i el nucli en divisió i explicar la diferencia entre cromatina i cromosomes El cariotip: saber què és, identificar un cariotip humà (el sexe de l individu al qual pertany, si es normal o presenta alguna anomalia, etc.) Saber la diferència entre una cèl lula diploide (2n) i una haploide(n) Saber que són les gàmetes, que les gàmetes són cèl lules haploides i que es formen per meiosi Saber que són cèl lules somàtiques, i saber que les cèl lules somàtiques són diploides El cicle cel lular: saber què és i les fases La mitosi i la meiosi: de cadascuna només definició i sentit biològic UNITAT 11. EL MATERIAL HEREDITARI Saber que l ADN és la molècula que porta la informació genètica ( no cal estudiar l estructura de l ADN, només saber que està format per nucleòtids que formen dues cadenes i que es cargolen en espiral) Saber que és l ARN. Diferenciar l ADN de l ARN La replicació de l ADN. Saber que les dues cadenes es separen i cadascuna es copia a una de complementària. Donada una cadena saber escriure la complementària. Concepte de gen. Definició El dogma general de la biologia. L expressió gènica. Saber la definició i els dos processos que constitueixen l expressió gènica: traducció i transcripció. Saber passar d ADN a ARNm i a proteïnes utilitzant el codi genètic. Les mutacions (no cal els tipus). Definir-les i saber que les provoca L estructura del genoma: saber la classificació. (Només el que apunto aquí) o Genoma mitocondrial: una petita part que hi ha als mitocondris o Genoma nuclear: els del nucli, hi ha dos tipus: ADN gènic: és el que constitueix els gens. També es diu codificant perquè codifica per proteïnes ADN extragènic: no forma part dels gens, no codifica per proteïnes. Part d aquest ADN és repetitiu serveix per l empenta genètica. Identificar individus Variabilitat genètica : només cal saber què és i el percentatge de diferencia entre individus UNITAT 12. BIOTECNOLOGIA Biotecnologia: Definició. Diferència entre biotecnologia tradicional i biotecnologia moderna (també anomenada enginyeria genètica) saber explicar dos o tres exemples o aplicacions de cadascuna Organismes transgènics: definició i algun exemple concret Saber que són organismes clònics (només saber que són) Fases del desenvolupament embrionari: saber anomenar-les i que passa a cad fase basant-se en un dibuix. Saber que són cèl lules mares: són cèl lules que es reprodueixen indefinidament i poden donar diferents tipus cel lulars. saber les diferències entre CMA i CME Al les proves de setembre l alumne haurà de presentar el dossier d estiu com a condició indispensable per fer la prova escrita. La qualificació de setembre serà el promig ponderat entre la nota del dossier de deures, 30%, i la nota de la prova escrita, 70%. Les qüestions de la prova escrita versaran sobre el dossier fet a l estiu 2

3 UNITAT 1. MÈTODE CIENTÍFIC 4t ESO. DOSSIER D EXERCICIS 1. Fem una experiència amb llangardaixos. Posem un llangardaix en un terrari a 5 o C de temperatura, un en un terrari a 15 o C i un en un terrari a 30 o C. Observem el nombre de moviments dels llangardaixos al llarg de 8 hores. Els resultats són els següents: llangardaix del terrari nombre de moviments a 5 o C 1 a 15 o C 3 a 30 o C 12 a. En quin fet de la natura es basa aquest experiment? b. Formula una hipòtesis que expliqui aquest fet. c. Descriu un experiment semblant per comprovar la teva hipòtesi. d. Fes una gràfica on es representi: els terraris 1, 2,3 a l eix de les X / el nombre de moviments a l eix de les Y. d. Aquest experiment demostra que la teva hipòtesi és certa o falsa? f. Una vegada comprovada experimentalment una hipòtesi es converteix en una... g. Explica la diferència entre hipòtesi i teoria? h. Una teoria és una veritat absoluta? Per què? 2. Diferència entre ciència i pseudociència i dos exemples de cadascuna 3

4 UNIT AT2. ESTUDI DE L ESTRUCTURA I COMPOSICIÓ DE LA TERRA 3. Posa el nom de les parts i les discontinuïtats de la Terra 4. Uneix amb fletxes cada part de la Terra amb la característica corresponent 5. Defineix litosfera i astenosfera 6. Retola les parts en què es divideix la Terra a l esquema següent i indica la profunditat a què estan situades les discontinuïtats. 4

5 7. Descriu 4 mètodes d estudi de la Terra i indica si són directes o indirectes UNITAT 3. ORIGEN DE LA T ERR A I DE L UNIV ERS 8. Anomena les Eres geològiques i descriu els esdeveniments més important de cada Era actualitat ERA ESDEVENIMENTS milions d anys UNITAT 4. ELS FÒSSILS I ELS ESTRATS 9. Indica quines afirmacions són certes i quines són falses. Justifica la resposta en aquest darrer cas. a) Un fòssil és qualsevol resta d un ésser viu o de la seva activitat que ha quedat conservat a les roques. b) La fossilització és un procés de metamorfisme que té lloc durant la transformació del sediment c. en roca sedimentària. c) Un copròlit no és un fòssil veritable, perquè no s hi poden diferenciar les parts de l ésser viu del qual prové. d) Les peces esquelètiques dels vertebrats ja estan molt mineralitzades en l organisme viu, de manera que poden fossilitzar fàcilment si queden englobades en el sediment. 5

6 10. Interpreta els tall geològics següents. Fes la història geològica de cadascun i indica les estructures que hi observes (plec/falles) 6

7 UNITAT 5. DINÀMICA DE LA TERRA 11. Completa els següents quadres GEODINÀMICA EXTERNA: estudi dels canvis que tenen lloc a la superfície terrestre Meteorització: Processos Erosió Transport Sedimentació Conques sedimentàries Vent Gravetat Aigua: - Subterrània Aqüífers - Superficial Escolament Erosió hídrica Torrents Agents - Glaç - Mar Éssers vius Rius Fonts d energia responsables Energia del Sol DINÀMICA INTERNA: estudi dels canvis que tenen lloc a l interior de la Terra Diagènesi Processos Metamorfisme Magmatisme Agents Pressió Temperatura Forces de compressió i distensió Fonts d energia responsables Calor latent que queda des de que es va formar la Terra Desintegració d elements radioactius 7

8 UNITAT 7. COMPOSICIÓ QUÍMICA DE LA MATÈRIA VIVA 12. Digues si l afirmació la matèria orgànica és sinònim de matèria viva és correcta. Justifica la resposta. 13. Digues si estan formats per matèria orgànica o matèria inorgànica. En cas d estar formats per matèria orgànica digues si és viva o no viva. a. Tisores b. ampolla de plàstic c. Virus d. Espelma e. Suro f. Vidre g. Anell h. Fusta d arbre i. Benzina j. Sucre 14. Completa Què són els bioelements Tipus i explicació 15. Els éssers vius estan format per bioelements que s uneixen formant biomolècules. Completa el següent quadre amb els bioelement primaris i els principals grups de biomolècules Biomolècules inorgàniques Biomolècules orgàniques 8

9 UNITAT 8. LA CÈL LULA 16. Ordena els següents nivells d organització de la matèria segons el grau de complexitat que tinguin: àtoms, individu, molècules, macromolècules, població, orgànuls, teixits, comunitat, aparells i sistemes, ecosistema, partícules subatòmiques, òrgans, ecosfera, cèl lules. 17. Ordena les estructures següents de menys complexes a més complexes: protó, ameba, àtom d hidrogen, formiga, glucosa, ecosfera, hemoglobina (proteïna), bosc de faigs, cloroplast. I Digues a quin nivell d organització pertanyen 18. Resumeix els principis bàsics de la teoria cel lular. 19. Indica quines afirmacions són certes i quines són falses, i justifica la resposta en aquest darrer cas. 9

10 a. La cèl lula és la unitat estructural dels éssers vius. Només els éssers pluricel lulars estem constituïts per cèl lules. b. La cèl lula és la unitat funcional dels éssers vius. Fa tots els processos metabòlics necessaris per completar-ne el cicle vital. c. Tota cèl lula procedeix d una altra ja existent. Totes les cèl lules provenen de la fusió d altres. d. La cèl lula és la unitat genètica de tots els éssers vius. El material hereditari de la cèl lula mare passa a les cèl lules filla. 20. Posa el nom de les parts de la cèl lula vegetal Nom de la part de la cèl lula corresponent 21. Posa el nom de les parts de la cèl lula animal Nom de la part de la cèl lula corresponent 10

11 22. Indica la funció de les següents parts de la cèl lula Part de la cèl lula Membrana plasmàtica Funció Paret cel lular Citoplasma Centríols (Centrosoma) Reticle endoplasmàtic llis Reticle endoplasmàtic rugós Aparell de Golgi Vesícules Lisosomes Mitocondris Cloroplasts Ribosomes Vacúols Nucli Embolcall nuclear Cromatina Nucleoplasma Nuclèol 23. Explica les diferències entre la cèl lula animal i la vegetal. (forma, nutrició, orgànuls, etc.) nutrició forma mida Grànuls de reserva Divisió Centríols Lisosomes Vacúols Cloroplast cèl lula animal cèl lula vegetal Paret cel lular 11

12 24. Completa les següents frases: Les primeres cèl lules que aparegueren evolutivament foren les...la seva mida era més petita que la de les cèl lules...les cèl lules procariotes presenten l ADN...Mentre que les cèl lules eucariotes presenten l ADN... Les cèl lules eucariotes poden ser de dos tipus:... i... Una diferència entre una cèl lula animal i una vegetal és que la vegetal té al voltant de la membrana plasmàtica una...que li dona...i... Les cèl lules vegetals de les parts verdes de les plantes fan la fotosíntesis gràcies a uns orgànuls citoplasmàtics anomenats...que contenen en el seu interior un pigment anomenat...les cèl lules vegetals de les arrels i altres parts no verdes no fan la...perquè no tenen... Els organismes que tenen cèl lules procariotes s anomenen procariotes i poden ser bacteris que no tenen clorofil la, per tant no fan la fotosíntesi, i...que tenen clorofil la i fan la fotosíntesi,tots dos són éssers unicel lulars. 25. Indica quines afirmacions són certes i quines són falses, i justifica la resposta en aquest darrer cas. a. Les cèl lules vegetals no tenen orgànuls específics per fer les seves funcions vitals. b. Les cèl lules animals contenen orgànuls específics per portar a terme la respiració cel lular. c. Les cèl lules vegetals no tenen membrana plasmàtica que regula la interacció amb el medi, funció que fa la paret cel lular. e. Les cèl lules animals mantenen el material genètic dins del nucli. 26. Indica quin són els components del nucli cel lular UNITAT 9. MICROSCOPIA 12

13 27. Posa les parts del microscopi al següent dibuix 28. Dibuixa el portaobjectes i el cobreobjectes UNITAT 10. CICLE CEL LULAR I REPRODUCCIÓ CEL LULAR 29. Quins canvis experimenta la cromatina d una cèl lula humana quan el nucli entra en divisió? 30. Enumera les diferències que hi ha entre cèl lules haploides i diploides. 13

14 31. Observa el següent cariotip: a. Quants parells de cromosomes hi ha? b. Quins corresponen a parells d autosomes? c. Quins corresponen heterocromosomes? d. Correspon a una cèl lula haploide o diploide? Perquè? 32. Tenen el mateix nombre de cromosomes, totes les cèl lules d un organisme? Justifica la resposta 33. Dibuixa en una rodona el cicle cel lular d una cèl lula i assenyala les seves fases. 34. Què és la citocinesi quan té lloc? 35. Quina és la principal funció o paper o significat biològic de la mitosi? I de la meiosi? Mitosi Definició Significat biològic Meiosi 14

15 36. Completa el següent quadre comparatiu: UNITAT 11. EL MATERIAL HEREDITARI 37. Quin és el material genètic dels bacteris? I el de les cèl lules eucariotes? 38. Què són els àcids nucleics? Enumera els tipus d àcids nucleics que hi ha. 39. Descriu les característiques principals de l estructura molecular de l ADN. (només dir com és i perquè està formada) 40. Què és un gen? 41. Assenyala si les afirmacions següents referides als gens són certes o falses. En aquest darrer cas, justifica la resposta. a. Es disposen als cromosomes. b. Poden patir mutacions. c. Estan constituïts per ARN. d. Cada gen té informació per a diferents caràcters. e. Podem manipular-los per mitjà de l enginyeria genètica. 15

16 42. En quin lloc concret de les cèl lules eucariotes es fa la transcripció? 43. En quin lloc concret de les cèl lules eucariotes es fa la traducció? Per què? 44. Indica a quin àcid nucleic correspon la seqüència de nucleòtids següent, i obtén-ne la cadena complementària. A A A T C G G T A T T T A G G C C A G G C Un fragment d ADN eucariota presenta la seqüència següent. Transcriu la seqüència d ARNm i identifica la seqüència d aminoàcids que originaria la traducció del fragment d ARNm. GAG TAC TAG GTG TCA ACT TGG 45. Què són les mutacions? 46. On es tenen que produir les mutacions perquè siguin heretables? 47. Explica la incidència que pot tenir una mutació en el material genètic d un gàmeta o d una cèl lula somàtica. 48. Anomena els factors que puguin produir mutacions 49. Assenyala si les afirmacions següents referides a les mutacions són certes o falses. En aquest darrer cas, justifica la resposta. a. Sempre s hereten. b. Tenen lloc a l atzar. c. Poden ser degudes a agents mutàgens. d. Sempre són perjudicials per a l organisme. e. Són un motor per a l evolució de les espècies. UNITAT 12. BIOTECNOLOGIA 50. Actualment un dels camps d investigació científica més utilitzat és l anomenada biotecnologia. Però la biotecnologia no és quelcom actual, alguns mètodes biotecnològics s utilitzen des de temps tant antics com els dels faraons. a. Què és la biotecnologia? b. Exemple de biotecnologia tradicional c. Exemple de biotecnologia moderna 16

17 d. Què és l enginyeria genètica? e. Una de les aplicacions de la biotecnologia actual és la formació de transgènics. Què és un organisme transgènic? f. Anomena altres aplicacions de l l enginyeria genètica 17