MAESTRÍA EN INGENIERÍA BIOMÉDICA

Transcripción

1 RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA UNIDAD IZTAPALAPA Julio 2014

2 DIRECTORIO RECTOR GENERAL SECRETARIO GENERAL COORDINADOR GENERAL DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL RECTOR DE LA UNIDAD AZCAPOTZALCO SECRETARIO DE UNIDAD RECTOR DE LA UNIDAD CUAJIMALPA SECRETARIO DE UNIDAD RECTOR DE LA UNIDAD IZTAPALAPA SECRETARIO DE UNIDAD DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA SECRETARIO ACADÉMICO DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA COORDINADORA DIVISIONAL DE POSGRADOS DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA COORDINADOR DEL POSGRADO EN INGENIERÍA BIOMÉDICA RECTOR DE LA UNIDAD LERMA SECRETARIO DE LA UNIDAD RECTORA DE LA UNIDAD XOCHIMILCO SECRETARIO DE UNIDAD Dr. Salvador Vega y León M. en C. Q. Norberto Manjarrez Álvarez Mtro. Fernando Bazúa Silva Dr. Romualdo López Zárate Mtro. Abelardo González Aragón Dr. Eduardo Abel Peñalosa Castro Mtro. Gerardo Quiroz Vieyra Dr. José Octavio Nateras Domínguez Dr. Miguel Ángel Gómez Fonseca Dr. José Gilberto Cordoba Herrera Dr. Juan José Ambriz García Dra. María Teresa Ramírez Silva Dr. Juan Carlos Echeverría Arjonilla Dr. Emilio Sordo Zabay Ing. Dario Guaycochea Guglielmi Dra. Patricia Alfaro Moctezuma Lic. Guillermo Joaquín Jiménez Mercado 2

3 CONTENIDO DIRECTORIO 1. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO 2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA 2.1. DATOS GENERALES 2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA 2.3. INFORMACIÓN LABORAL 2.4. EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS 3

4 METODOLOGÍA El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores. Este proyecto inició en 2004 con recursos del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para: - La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. - La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. - El fortalecimiento de la calidad en la formación académica. Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente: Tipo 1 Tipo 2 Tipo 3 Tipo 4 Estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios. Estudio sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados de nivel licenciatura. Muestra de egresados en dos bloques de seguimiento: dos y cinco años de egreso. Estudio sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado. Se aplica a todas las generaciones de egreso, es decir, se trata de un censo Estudio de opinión de empleadores. El cuestionario va dirigido a los jefes directos de los egresados encuestados El propósito fundamental de los estudios de egresados de posgrado es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM. En específico, se pretende captar información sobre la trayectoria profesional, la experiencia laboral, la producción académica y la satisfacción de los egresados de posgrado que facilite la retroalimentación curricular y la evaluación institucional. Asimismo, tener una perspectiva más amplia sobre la calidad y pertinencia del proceso de formación profesional a partir de las opiniones y sugerencias de los egresados en torno a su formación académica y profesional. En este sentido, el Oficina de Egresados de la Coordinación General de Información Institucional de la Rectoría General de la UAM, se dio a la tarea de contactar a los egresados de los programas de posgrado que serán evaluados en el marco de la convocatoria para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, con la intención de aplicarles un cuestionario estructurado a partir de las siguientes dimensiones de observación: a. Datos generales b. Experiencia profesional c. Información académica d. Financiamiento educativo e. Experiencia profesional en investigación f. Formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario: 4

5 METODOLOGÍA La fuente de información primaria para definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de una rigurosa revisión y la validación permanente de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en abril de 2014, correspondiente a la primer semana del trimestre 14-P. Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla. Estado Concepto Descripción 12 Créditos cubiertos 6 Egresado 16 Alumno con grado Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor de créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico. Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios. Egresado que obtuvo el grado académico correspondiente. Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación de un cuestionario mediante entrevistas telefónicas y vía correo electrónico. Esta actividad se llevó a cabo del 4 de febrero al 14 de julio de 2014; la base se recorrió 12 veces obteniéndose un resultado de 76 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 65.52% de la población total de egreso del programa de este posgrado, cifra que da una representatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias. Total de egresados Tasa de efectividad Egresados encuestados Tasa de respuesta global La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA. Bajo este esquema, presentamos con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados de la Maestría en Ingeniería Biomédica de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería en la Unidad Iztapalapa. 5

6 DATOS GENERALES SEXO LUGAR DE RESIDENCIA NACIONALIDAD EDAD AL INGRESO EDAD AL EGRESO EDAD ACTUAL

7 DATOS GENERALES SEXO LUGAR DE RESIDENCIA El mayor porcentaje (63.2%) de los egresados encuestados es del sexo masculino. El 56.6% de los egresados mencionó que su domicilio se ubica en el Distrito Federal. 7

8 DATOS GENERALES NACIONALIDAD EDAD AL INGRESO El 93.4% son de nacionalidad mexicana y 6.6% son extranjeros. En cuanto a la edad con la que iniciaron sus estudios de maestría, el 36.8% se ubica entre los 24 y 26 años. 8

9 DATOS GENERALES EDAD AL EGRESO EDAD ACTUAL El 32.9% de los egresados concluyó sus estudios entre 27 y 29 años de edad. El 30.3% de los egresados actualmente tiene 38 años o más. 9

10 INFORMACIÓN ACADÉMICA ESTADO ACADÉMICO NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS PROMEDIO DE LICENCIATURA PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

11 INFORMACIÓN ACADÉMICA ESTADO ACADÉMICO NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS Trimestres % En 6 trimestres o menos 10.5 Entre 7 y 9 trimestres 51.3 Entre 10 y 12 trimestres o más trimestres 6.6 El 77.7% cuenta con el grado de maestría en Ingeniería Biomédica, en tanto que 19.7% está en trámite administrativo para obtenerlo después de haber presentado su examen de grado. El mayor porcentaje (61.8) concluyó sus estudios en menos de nueve trimestres. 11

12 INFORMACIÓN ACADÉMICA PROMEDIO OBTENIDO EN LA ESCUELA DE PROCEDENCIA PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO El 70.2% ingresó a la maestría con un promedio entre 8 y 8.9 de calificación. Al concluir los estudios de maestría, 96.1% obtuvo un promedio entre 9 y 10 de calificación. 12

13 INFORMACIÓN LABORAL TIEMPO EN INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL TIENE EMPLEO ACTUALMENTE LUGAR DE TRABAJO ACTUAL LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TAMAÑO DE LA EMPRESA REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN RAMA O SECTOR RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

14 INFORMACIÓN LABORAL TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL TIENE EMPLEO ACTUALMENTE El 90.9% logró su inserción laboral en menos de seis meses. Al momento de la aplicación del cuestionario, 69.7% manifestó contar con empleo. De los egresados que no se encuentran laborando, siete mencionaron que continúan con sus estudios. 14

15 INFORMACIÓN LABORAL LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS / INSTITUCIONES LUGAR DE TRABAJO ACTUAL EOI COMERLAT S.A. de C.V. Critical Perfusion, INC Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Argentina) Faculty of Biomechanical Engineering. Delft University of Technology (Holanda) INNOVA Médica Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias Instituto Nacional de Rehabilitación Roche Servicios de México S.A. de C.V. Universidad Politécnica de Madrid (España) University Of Ottawa (Canadá) En cuanto al tipo de institución en donde se desempeñan los egresados de la Maestría en Ingeniería Biomédica, destacan los organismos privados con el 29.4%. 15

16 INFORMACIÓN LABORAL ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA Actividad % Dirección 7.3 Coordinación 3.7 Coordinación de proyectos 9.3 Programación 1.9 Mantenimiento 3.7 Diagnostico 3.7 Investigación 24.1 Docencia 29.6 Asesoría Especializada 7.3 Consultoría 1.9 Asesoría técnica 3.7 Desarrollo de productos 1.9 Atención a clientes 1.9 TAMAÑO DE LA EMPRESA El mayor porcentaje de los egresados de este programa realiza preponderantemente actividades de docencia (29.6%) y de Investigación (24.1%). El 65.4% de los egresados labora en empresas grandes, es decir, con más de 250 empleados. 16

17 INFORMACIÓN LABORAL RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO RAMA O SECTOR DEL LUGAR DE TRABAJO Rama/sector % Industria de la construcción 2 Industria extractiva (minera) 3.9 Comunicación 2 Turismo 2 Educación 52.9 Servicios profesionales y técnicos 9.8 Servicios de salud 23.5 Otros servicios de gobierno 3.9 Con relación al régimen jurídico de las empresas, organizaciones o instituciones donde se encuentran laborando los egresados, 60.8% es de carácter público. En cuanto al ámbito laboral donde se desempeñan los egresados de esta maestría destaca el sector educativo con el 52.9% y los servicios de salud con 23.5%. 17

18 + RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS DOCTORADO EN INGENIERÍA BIOMÉDICA INFORMACIÓN LABORAL RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO El 70.4% mencionó que la relación de su actividad laboral y sus estudios de posgrado es totalmente coincidente. 18

19 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE PERTENENCIA AL SNI PARTICIPACIÓN EN DIRECCIÓN DE TESIS NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS PARTICIPACIÓN EN TUTORÍAS EN PROGRAMAS DE POSGRADO

20 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Acerca de la experiencia profesional de los egresados en el área de la investigación, 77.3% señaló que sí ha participado en proyectos de investigación. El 35.1% se ha desempeñado como investigador auxiliar, seguido de 33.3% que ha fungido como director o coordinador en los proyectos de investigación en que ha participado. 20

21 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS PRINCIPAL AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE IEEE Engineering in Medicine & Biology Society European Molecular Biology Socyety (EMBS) International Society for Magnetic Resonance in Medicine Sociedad Mexicana de Ingeniería Biomédica Sociedad Polimerica de México (SPM) Se le preguntó a los egresados si forman parte de alguna agrupación, asociación científica, académica o comités especializados nacionales o extranjeros y 38.7% contestó afirmativamente. 21

22 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PERTENECE AL SNI Referente al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), cinco egresados manifestaron pertenecer al Sistema Nacional de Investigadores, tres de ellos son Candidatos y dos tienen Nivel 1. 22

23 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS PROFESIONALES Y/O DE POSGRADO NÚMERO DE TESIS DIRIGIDAS El 24.7% mencionó que ha dirigido tesis profesionales y de posgrado. De las tesis que han dirigido los egresados, el mayor porcentaje (65.5%) corresponde a licenciatura. 23

24 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR El 14.5% afirmó desarrollar actividades académicas en tutorías o asesorías en programas de posgrado. 24

25 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

26 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ DE POSGRADO EN LA UAM El 62.2% calificó de excelente el programa de la Maestría en Ingeniería Biomédica que cursó, seguido de 31.1% que le pareció bueno. Al preguntar si elegirían nuevamente a la UAM para cursar sus estudios de posgrado; 92.4%% respondió afirmativamente. 26

27 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO TIENE USTED ALGUNA SUGERENCIA O COMENTARIO PARA LA SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA En una escala de 1 a 4 donde uno es nada y cuatro es mucho, 89.4% manifestó estar muy satisfecho con la Maestría en Ingeniería Biomédica. El 45.3% de los egresados encuestados plantearon comentarios adicionales sobre el programa cursado. A continuación se incluyen algunas de las sugerencias que los egresados registraron directamente en el cuestionario. 27

28 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA Un poco de más infraestructura, incentivar la movilidad nacional e internacional mucho más e incentivar los proyectos multidisciplinarios El campo laboral es muy reducido en algunas áreas de investigación para la ingeniería biomédica, por lo que propondría mayor información en cuanto a opciones laborales o intercambios universitarios tanto en el país como en el extranjero. Gestionar la reanudación de la extensión de la beca CONACYT por al menos un periodo escolar adicional a los 2 años del programa, cuando la tesis lo amerite. Colaboración activa con instituciones académicas y de campo clínico relacionados con las líneas de investigación. Debería propiciarse que los proyectos de investigación involucren al sector privado para que de esta forma los resultados puedan tener mayor aplicabilidad. Proyección de las tesis de maestría hacia aplicaciones: patentables, comercializables o de un uso práctico en la práctica clínica. 28

29 RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS Nombre Martínez Licona Alma Edith Varela Lara Luis Julián Navarro Ramos Roberto Juan Jiménez Alanís Juan Ramón Jiménez González Aída González Díaz César Antonio Valdés Cristerna Raquel Cruz García Joaquín Vázquez Cerón Ernesto Rodrigo Beltran Vargas Nohra Elsy Sánchez Castellanos Yudibeth Solis Nájera Sergio Enrique Marrufo Meléndez Óscar Rene Rojas Rodríguez Rafael Medina Sánchez Víctor Ubaldo Corona Chávez Farah Irene Tabares Valdez Juan Coello Caballero Paola García Zamora Alejandra Xochitl Rodríguez García Fausto José Guillen Mandujano Alejandra Bojorges Valdez Erik Rene Mondragon Lozano Rodrigo Vides Cañas Silvia Eunice Ramírez Baeza Mario Alberto Nombre Morales Reyes Israel Torres Jiménez Alejandra Dorantes Méndez Guadalupe Ramírez Fernández Juan Odín Torres Tello Miguel Ángel Vázquez De la Rosa Jaime Fabián Martín Salas Rodrígo Alfonso Lindig León Alma Cecilia Piña Ramírez Omar Félix González Nazario Villanueva Padilla Jair Asir Navor Galeana Norma Patricia Ruíz de Jesús Óscar Reyes Lagos José Javier Barrales Guadarrama Raymundo Flores Sánchez María Guadalupe Solis Paulino Leonor Isabel Escamilla Alonso Brenda Deni Martínez Baltazar Janeth Santos Díaz Alejandro Villarreal López Alejandro Gaitán Ortiz Rubén Corona Fraga Jaime López Palafox Guadalupe Desiree González Murueta Johan Walter 29

30 RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS Nombre Islas Arteaga Nancy Cecilia Guadarrama Soriano René Hernández Castillo José Rafael Stanford Alcántara Ericka Olvera Rocha Ximena Estefanía Aguilar Blas Nadezhda Arias Ortega Ronald Portilla Islas Eliseo Báez Yáñez Mario Gilberto Moreno Gómez Albino Alberto García Quintanar Andrea Mejía Rodríguez Aldo Rodrigo Jiménez Ángeles Luis Nombre Santos Gutiérrez Gustavo Austria Pérez Josué Méndez García Martin Oswaldo Lemus Martínez Cecilia Gentiletti Faenze Gerardo Gabriel Alducin Castillo Javier Tinoco Ponce Monica Ciria Domínguez Robert Luis Felipe Solis Escalante Teodoro Pérez González Jorge Luís Zamorano Hernández Itzel Seseña Rubfiaro Alberto Godínez García María de Montserrat 30

31 CRÉDITOS Dirección General del proyecto: MTRO. FERNANDO BAZÚA SILVA Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General... Coordinación del proyecto: LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZ Oficina de Egresados, Rectoría General... Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte: LIC. JESÚS FÉLIX SOTO Oficina de Egresados, Rectoría General Desarrollo informático del sistema de información: ING. ERIKA TAPIA RAMÍREZ Departamento de Apoyo Informático a la Academia, Rectoría General 31

32 Oficina de Egresados Prol. Canal de Miramontes er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP México, DF Tel extensión 1592 / egresados@correo.uam.mx