DISEÑO CURRICULAR ANÁLISIS DE COSTOS

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1 DISEÑO CURRICULAR ANÁLISIS DE COSTOS FACULTAD (ES) CARRERA (S) Ciencias Económicas y Sociales Contaduría Pública CÓDIGO HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS UNIDADES DE CRÉDITO SEMESTRE PRE-REQUISITO VII CONTABILIDAD DE COSTOS ELABORADO POR: REVISADO POR: FECHA:

2 INTRODUCCIÓN El análisis de costos como asignatura del presente programa curricular, tiene como finalidad proporcionar en el participante la comprensión, el análisis, usos y propósitos de la estructura de costos de las empresas; esto como herramienta fundamental para lograr la efectividad, la eficiencia y productividad en las organizaciones. OBJETIVO (S) GENERAL (ES) Comprender y analizar las prácticas derivadas de la de las teorías relacionadas con los costos para así definir su implicación en la toma de decisiones.

3 UNIDAD I: Naturaleza y propósito de los costos. Definición y clasificación de los costos OBJETIVO: Analizar la naturaleza y propósito de los costos a través de su definición y vinculación con otras disciplinas. Elaboración de estructura de costos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Explicar definiciones de contabilidad general y contabilidad de costos. Definir costos y gastos. Caracterizar los diferentes tipos de costos. Analizar la relación de costos con otras disciplinas. CONTENIDO Definiciones: a) contabilidad general. b) Contabilidad de Costos. Definiciones: a) Costos b) Gastos Clasificación de los costos: a) Costos por órdenes de trabajo b) Costos por procesos. c) Costos Directos. d) Costos por absorción. e) Costos estándar. Enfoque interdisciplinario del análisis de los costos. APRENDIZAJE Indagación Expresión oral por parte del docente. Lluvias de Ideas Explicación de costos y gastos a través de mapas conceptuales Exposición demostrativa con el apoyo de cuadros comparativos Sondeo de conocimientos. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Retroproyector. Consulta de textos. Papel Bond. Marcadores Exposición: Proactiva/ Participativa Dinámica Grupal (Philing 66) Prueba Objetiva Trabajo de investigación (grupal) PESO % 20%

4 UNIDAD II: Costos del producto, sistema de acumulación de costos (costos por órdenes de trabajo-costos por proceso costos directos costos por absorción costos estándar) OBJETIVO: Desarrollar habilidades para clasificar en diversas categorías los elementos del costos de un producto. OBJETIVOS ESPECIFICOS Explicar los componentes del costos de un producto Clasificar los costos de conversión Identificar los costos relacionados con el volumen de producción. Determinar la capacidad para asociar los costos. CONTENIDO Definiciones a) Costos de materiales directos. b) Costos de mano de obra. c) Costos indirectos de fabricación Clasificación: a) Costos primos b) Costos de conversión Clasificación: a) Costos Variables b) Costos Fijos Conceptualizar: a) Costos directos. b) Costos indirectos. c) Costos estándar. d) Costos por absorción APRENDIZAJE Indagación de conocimientos Explicación del tema con ayuda de mapas conceptuales. Lluvias de ideas Explicación por parte del docente. Planteamientos de interrogantes sobre costos variables y costos fijos, reforzados con la explicación del docente. Previo conocimiento se realizara un sondeo sobre los tópicos reforzados con explicación del Docente RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Rotafolio Marcadores Textos Bibliográficos Retroproyector Papel Bond ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS DE EVALUACION Solución de casos prácticos. Coevaluación Ejercicio de (practicas dirigidas) Ejercicio de (practicas dirigidas) Ejercicio de. Coevaluación PESO % 20%

5 UNIDAD III: Análisis de los costos en el proceso de tomas de decisiones gerenciales OBJETIVO: Comprender los diferentes factores relevantes en el proceso de toma de decisiones gerenciales OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO RECURSOS REQUERIDOS Analizar los procesos de tomas de decisiones. Etapas del proceso Definiciones: a) Toma de decisiones a corto plazo. b) Toma de decisiones a largo plazo Elaboración de formatos de informes gerenciales. a) Costo Total b) Costo diferencial c) Costo de oportunidad. APRENDIZAJE Lluvia de ideas. Dinámicas grupales con ayuda del docente. Planteamiento de interrogantes argumentados por el docente. Diseño de formatos de informe gerencial Pizarrón. Rotafolio. Marcadores. Textos Bibliográficos. ESTRATEGIAS DE EVALUACION - participación en clases. - Ejercicios de (practicas dirigidas) PESO % 30% Problemas comunes en la toma de decisiones. Indagación sobre dudas a través de preguntas y respuestas para la solución de casos prácticos. - Ejercicios de

6 UNIDAD IV: La administración de los costos y relación costo volumen utilidad y punto de equilibrio OBJETIVO: Calcular la utilidad de un proceso productivo y análisis del punto de equilibrio OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO RECURSOS REQUERIDOS Analizar el costo volumen utilidad. Explicar en que consiste el punto de equilibrio. Análisis de costo. Análisis de utilidad. Determinación del punto de equilibrio. - Costos fijos totales - Costos Variables. - Precio de venta - Margen de contribución. Limitación del punto de equilibrio y del análisis costo Volumen - Utilidad APRENDIZAJE Tormenta de ideas. Exposición oral por parte del docente apoyado con cuadros comparativos. Indagación Exposición guiada con mapas conceptuales. Síntesis de clases vistas formulando set de preguntas y respuestas guiadas por el docente Retroproyector. Textos Bibliográficos Pizarrón. Marcadores. ESTRATEGIAS DE EVALUACION Participación en clases. Prueba objetiva. Ejercicios de (practicas dirigidas) Participación en clases y elaboración de informe escrito PESO % 30%

7 BIBLIOGRAFIA ALDO TORRES CONTABILIDAD DE COSTO SEGUNDA EDICIÓN RALHP POLIMENI CONTABILIDAD DE COSTOS TERCERA EDICIÓN JUAN GARCÍA CONTABILIDAD DE COSTOS. MC GRAW HILL.COLOMBIA. HOOGREEN. CONTABILIDAD DE COSTOS. Pearson. México

8 Contenido Programático de: ANÁLISIS DE COSTOS Este programa es copia fiel y exacta del original que reposa en nuestros archivos. Vigente para el período Doy Fé en Maracaibo a los días del mes de del año Nombres: Apellidos: C.I.: Carrera: LICENCIATURA EN CONTADURÍA PÚBLICA Confrontado Revisado SECRETARIA