Coordinación Universitaria de Observatorios. Responsabilidad Social en la Universidad Veracruzana

Transcripción

1 Responsabilidad Social en la Universidad Veracruzana

2 Desarrollo de la ponencia 1. Universidad Veracruzana 2. Indicadores de RSU en la Universidad Veracruzana a. Buen gobierno y transparencia b. Medio ambiente y campus verde c. Vinculación y voluntariado 3. Observatorios Regionales de Responsabilidad Social

3 Universidad Veracruzana Cubre los 212 municipios del Estado con espacios educativos en 28 de ellos. Se organiza en cinco regiones: Xalapa, Veracruz-Boca del Río, Orizaba-Córdoba, Poza Rica-Tuxpan y Coatzacoalcos-Minatitlán Observatorios Regionales Universidad Veracruzana Influencia de la Universidad Veracruzana en el estado de Veracruz Región Poza Rica - Tuxpan Región Xalapa Región Córdoba - Orizaba Región Veracruz - Boca del Río Región Coatzacoalcos - Minatitlán Cuenta con 74 facultades, 4 sedes de la Universidad Veracruzana Intercultural y 8 Casas UV Km Sources: USGS, Esri, TANA, AND, Sources: Esri, DeLorme, USGS, NPS

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5 1. Buen gobierno y transparencia La Coordinación Universitaria de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (CUTAI) es la instancia que se encarga de transparentar el quehacer y vida universitaria de nuestra casa de estudios. Así como en la protección de datos personales y ejercicio de derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición. Información pública difundida de oficio: Normativas Institucionales Financieras Adquisiciones y obras Otra información no contemplada por la Ley

6 Sistema de Acceso a la Información MKATSINÁ La ocupación de los solicitantes de información es sobresaliente la de los estudiantes con el 42%, seguido de personas en el ámbito empresarial con 18% y del sector universitario con un 12%. En término de edad de los solicitantes, el 28% de solicitantes tiene 20 años o menos, 17% de solicitantes con edades de los 21 a los 25 años y el 12% declara encontrarse en el rango comprendido entre los 26 y 30 años.

7 2. Medio ambiente y campus verde La Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad es la dependencia que se encarga de integrar orgánicamente todos los componentes de la sustentabilidad en las funciones sustantivas de la Universidad Veracruzana y en su Plan General de Desarrollo 2025, para fortalecer el desempeño de sus programas académicos y su proyección social, con base en una amplia y comprometida participación de la comunidad universitaria en su conjunto.

8 Acciones 1. Diplomado en Sustentabilidad para la Vida 2. Red para la Sustentabilidad (RUS) 3. Programa BICI-UV 4. Campaña Semestral de Acopio de Papel Universitario 5. Talleres y asesorías Taller Diagnóstico de diseño participativo y formación de comunidad Círculo de Diálogo Gestión del Riesgo Formación de Facilitadores Taller A tu basura echa arte

9 3. Vinculación y voluntariado La Red VITAE VIDA (Vinculación, Investigación y Docencia Autorganizadas) tiene como objetivo crear una red con presencia en localidades y regiones Veracruzanas, especializada y encargada de fomentar paralelamente Centros de Aprendizaje Multimodal Comunitarios (CAMC) y economías de aglomeración. Se llevan a cabo Congresos-Tequio: Feria Internacional Regional FIR-Artesana, con el objeto de sistematizar y publicar los resultados de investigaciones diversas de los miembros de la Red-VITAE-VIDA, actividades académicas relacionadas. Es un espacio académico propicio para la dialógica, repensar, reflexionar y poner en práctica la relación intrínseca entre Desarrollo y Educación, respecto de la praxis dialógica de profesores en el entorno, donde se emprenden las actividades sustantivas de la Universidad.

10 Observatorios Regionales de Responsabilidad Social Los Observatorios se crean para evaluar y analizar los impactos que genera la universidad en su entorno; desde la docencia, investigación, extensión y gestión, con el objeto de apoyar a las entidades académicas y dependencias administrativas, de cada región, en la mejora continua de sus planes y programas educativos; así como en el impacto social, cultural y ecológico que los resultados de su quehacer cotidiano implican. Observatorios Regionales Universidad Veracruzana Influencia de la Universidad Veracruzana en el estado de Veracruz Región Poza Rica - Tuxpan Región Xalapa Región Córdoba - Orizaba Región Veracruz - Boca del Río Región Coatzacoalcos - Minatitlán Km Sources: USGS, Esri, TANA, AND, Sources: Esri, DeLorme, USGS, NPS

11 Funciones del ORSU Monitorear y analizar, mediante la recopilación y sistematización de datos e información, indicadores que permitan medir y evaluar la responsabilidad social. Recabar y difundir información actualizada referente al entorno institucional y social. Apoyar a las entidades académicas con la información que les permita la reformulación o creación de nuevos planes y programas educativos, con base en las necesidades del entorno. Dar seguimiento, mediante encuesta a egresados, a las trayectorias laborales. Medir los impactos que la Universidad Veracruzana genera en la sociedad al llevar a cabo sus funciones de gestión, docencia, investigación y extensión.

12 Los ORSU operarán de acuerdo al siguiente esquema: Procesos de la operación de los ORSU

13 Metodología para la constitución de observatorios

14 Etapa 1. Integración Integración del grupo de personas especialistas. Conformación de responsables de los procesos de gestión, consultivos y técnicos. Selección de los indicadores de pertinencia académica y responsabilidad social. Elaboración del plan de trabajo estratégico del Observatorio Regional. Instalación del Laboratorio de Sistemas de Información. Consolidación a través de la firma del acta constitutiva. Etapa 3. Operación Monitoreo y sistematización de los indicadores. Elaboración de diagnósticos regionales. Elaboración de propuestas de mejora en los programas de estudio. Difusión y divulgación de los resultados por medio eventos académicos y sociales, así como la publicación de artículos en revistas especializadas.

15 Batería de indicadores de Responsabilidad Social

16 Plan Estratégico Universidad de Veracruzana Trabajo Trabajo e innovación Ejes Estratégicos I. Innovación académica con calidad II. Presencia en el entorno con pertinencia e impacto social III. Gobierno y gestión responsables y con transparencia Evaluación- Indicadores de RSU Impacto educativo Impacto cognoscitivo Impacto social Impacto de gestión Proceso para medir el impacto Diseño Implementación Resultado

17 Indicadores de Impacto Educativo Universidad Veracruzana Diseño Implementación Resultado Porcentaje de programas de estudio que incluyen la temática de Responsabilidad Social Universitaria. Número de académicos que han participado en programas de formación en la temática de Responsabilidad Social Universitaria. Número de reuniones de academia, por semestre, donde se discute la incorporación de acciones o herramientas de aprendizaje, orientadas a la RSU. Número de egresados que participan en la adecuación del currículo orientado a las demandas sociales actuales. Porcentaje de experiencias educativas en las que se implementan actividades orientadas al aprendizaje significativo de la Responsabilidad Social Universitaria. Número de estudiantes que han participado en actividades académicas de contacto directo con la realidad social, aportando alternativas de solución desde la experiencia educativa. Número de académicos que coordinan actividades escolares de contacto directo con la realidad social. Número de eventos académicos sobreresponsabilidad Social Universitaria. Existe conocimiento y compromiso de actuación ética, personal y profesional de los egresados/estudiantes y docentes? Participación en eventos de Responsabilidad Social Universitaria con resultados positivos. Existencia del reconocimiento social de la calidad humana, sensibilidad y compromiso social, en la formación de los egresados.

18 Indicadores de Impacto Cognoscitivo Diseño Implementación Resultado Porcentaje del presupuesto destinado a proyectos de investigación. Número de planes o programas que normen la Responsabilidad Social de los proyectos de investigación. Número de agendas de investigación basadas en el diagnósticos de necesidades de las regiones universitarias Número de cuerpos académicos que realizan proyectos de investigación para atender problemas sociales prioritarios Número de campañas informativas dirigidas a la sociedad, para dar a conocer los proyectos de investigación. Porcentaje de proyectos de investigación que son presentados en eventos y actividades académicas. Porcentaje de proyectos de investigación que integran más de una disciplina para su desarrollo. Porcentaje de proyectos de investigación en los que participan estudiantes y actores sociales. Número de personas beneficiadas por la realización de proyectos de investigación. Número de proyectos de investigación prioritarios en el espacio de estudio. Porcentaje de proyectos de investigación que han sido replicados en otras localidades.

19 Indicadores de Impacto Social Diseño Implementación Resultado Existencia de objetivos y acciones hacia el impacto social en el PLADEA (DES) de la entidad o dependencia. Porcentaje del presupuesto asignado a programas y proyectos de extensión social. Número de proyectos de extensión social desarrollados por la universidad. Planes y programas que normen la Responsabilidad Social de los convenios de colaboración entre la universidad y actores sociales. Existencia de sistemas de evaluación del impacto de los programas de extensión social. Porcentaje de la comunidad universitaria (académicos, investigadores, estudiantes,) que participa en proyectos de extensión social. Porcentaje de proyectos de extensión que incluyen la participación de actores sociales. Número de participantes externos en proyectos de extensión social Número de beneficiados por los proyectos de extensión social desarrollados por la universidad. Porcentaje de proyectos de extensión social que han beneficiado a la localidad de estudio. Número de convenios de colaboración entre la universidad y actores sociales que han generado beneficios. Existencia de proyectos de extensión social que han propiciado la modificación o creación de programas educativos.

20 Indicadores de Impacto de Gestión Diseño Implementación Resultado Existencia de una política de Responsabilidad Social en la legislación universitaria. Incorporación de la Responsabilidad Social en el plan estratégico institucional. Existencia de un área que supervise y ponga en práctica los principios de la Responsabilidad Social Universitaria. Porcentaje de programas de inducción, capacitación y evaluación del desempeño, relacionados con la Responsabilidad Social. Existe un sistema de indicadores de Responsabilidad Social Universitaria. Porcentaje de personal universitario que ha participado en programas de inducción, capacitación y evaluación del desempeño, relacionados con la Responsabilidad Social. Porcentaje de personal universitario capacitado en detectar y atender a estudiantes con necesidades educativas especiales. Medios de comunicación utilizados para dar a conocer la rendición de cuentas. Existe respeto de los derechos humanos, la equidad de género y la no discriminación dentro de la universidad. Porcentaje de personal universitario satisfecho con el ambiente laboral. Existen mejoras del desempeño institucional, resultado de los indicadores de responsabilidad social. Número de estudiantes con necesidades educativas especiales, incorporadosa programas para su atención.

21 Indicadores de Impacto de Gestión II Diseño Implementación Resultado Porcentaje de presupuesto destinado a capacitación del personal universitario. Número de programas de atención e integración de estudiantes con necesidades especiales en el aprendizaje. Existencia de procedimientos para la rendición de cuentas de la universidad. Número de edificios que cuentan con adecuaciones para el acceso a personas con capacidades diferentes. Número de becas escolares otorgadas a estudiantes de escasos recursos económicos. Número de estudiantes con capacidades y aptitudes sobresalientes. Porcentaje del presupuesto destinado a becas escolares. Existencia de políticas de selección de proveedores con enfoque de responsabilidad social.

22 Indicadores de Impacto de Gestión III Diseño Implementación Resultado Porcentaje de personal universitario con prestaciones que marca la legislación laboral. Porcentaje del presupuesto asignado a la adecuación de infraestructura y equipo para personas con discapacidad. Número de programas para detectar y atender a estudiantes con capacidades y aptitudes sobresalientes.

23 Diseño y construcción de la página WEB de los ORSU

24 Muchas gracias ext , y