UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA

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1 ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES SILABO DE LA ASIGNATURA DE GESTION Y CONTABILIDAD DE PYMES I. DATOS GENERALES: Nombre de la asignatura : Gestión y Contabilidad de PYMES Semestre : 2017 I Créditos : 03 Académico Ciclo Académico : VIII Semanas : 16 Pre requisito : Ninguno Código : ANI 805A II. SUMILLA: La presente asignatura corresponde al área de formación p. especializada, es de carácter teórico práctico, tiene como propósito fundamental brindarle al estudiante los conocimientos fundamentales de las Microfinanzas y Microcréditos, desde el punto de vista legal, de gestión, financiamiento, contable en el proceso de la administración de la micro y pequeña empresa (MYPE). Desarrolla lo siguiente: La ley de promoción y formalización de la micro y pequeña empresa (Ley N 28015). Ámbito y alcance de las microfinanzas, analiza la modalidad de financiamiento de las MYPE mediante el microcrédito, el proceso de formalización y constitución de la MYPE, el mecanismo contable y de control aplicable a las MYPE. III. COMPETENCIAS GENERALES: 1. Aplica la toma de decisiones gerenciales bajo el enfoque de la MYPE demostrando la importancia de la contabilidad para planear y controlar. 2. Maneja apropiadamente la confección de los pronósticos y presupuestos para el planeamiento estratégico en las MYPE. 3. Revalúa los estados financieros proyectados y formula el informe del diagnóstico empresarial. 4. Confecciona los diversos estados para el análisis de costos para el planteamiento de utilidades. 5. Evalúa la gestión empresarial analizando los resultados por objetivos.

2 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS: Primera Unidad Didáctica: - Conoce y describe la gestión administrativa de las PYMES 1º Consideraciones básicas del curso. Introducción al estudio de las MYPEs. Las empresas en el Perú, clases de empresas según las actividades que realizan. 2º La Ley de promoción y formalización de la micro y pequeña empresa y bases legales relacionadas 3º El empresario, características y capacidades. 4º Regímenes tributarios de acuerdo a la actividad empresarial Diferencia los diversos tipos de empresa de acuerdo a la actividad económica Identifica las normas legales que regulan actualmente a las PYMES Identifica las capacidades emprendedoras que debe tener todo microempresario Diferencia los regímenes tributarios existentes en nuestro país Demuestra interés en el aprendizaje de los diversos tipos de empresa en el pais Respeta las ideas de sus compañeros dentro al momento de formular ideas nuevas Valora la importancia de las capacidades emprendedoras Valora la información referente a los diversos regímenes tributarios Segunda Unidad Didáctica: - Conoce la gestión de financiamiento de las PYMES 5º Régimen especial laboral de la microempresa. 6º Financiamiento de las MYPES. Cofide. Microcrédito. Casos prácticos 7ºInstituciones financieras. Programas multinacional de inversión micro global. Diferencia los diversos regímenes especiales a los que se encuentra sujeto la micro empresa Realiza trabajo de investigación sobre el financiamiento de las MYPES. Realiza trabajo de investigación sobre el financiamiento de las MYPES. 8º EXAMEN PARCIAL Demuestra interés en el aprendizaje del régimen laboral de las micro empresas Valora sus cualidades de investigador y expone el resultado de su investigación Valora sus cualidades de investigador y expone el resultado de su investigación

3 Tercera Unidad Didáctica: - Utiliza la aplicación contable en las operaciones comerciales de las MYPES. 9º Formalización y constitución de la MYPE 10º Contabilización de las operaciones en la MYPE, según su actividad económica. Desarrollo de 11º Contabilización de las operaciones en la MYPE, según su actividad económica. Desarrollo de 12º Desarrollo de monografías de MYPES Clasifica y reconoce los procesos para formalización de la MYPE. formalización en la constitución de MYPES operaciones contables. operaciones contables operaciones contables Cuarta Unidad Didáctica: - Los Procesos administrativos en las MYPES. 13º PLANIFICACION - Caso Practico 14º ORGANIZACIÓN - Caso Practico 15º DIRECCION - CONTROL planificación administrativa organización dirección y control 16º EXAMEN FINAL 17º EXAMEN SUSTITUTORIO planificación en la gestión de MYPES organización en la gestión de MYPES dirección y el control en la gestión de MYPES

4 V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TEMA ACTIVIDADES SEMANA Consideraciones básicas del curso. Introducción al estudio de las MYPEs. Las empresas en el Perú, clases de empresas según las actividades que realizan. Lluvia de ideas docente. 1 La Ley de promoción y formalización de la micro y pequeña empresa y bases legales relacionadas El empresario, características y capacidades Regímenes tributarios de acuerdo a la actividad empresarial Régimen especial laboral de la micro empresa. Financiamiento de las MYPES. Cofide. Microcrédito. Casos prácticos Instituciones financieras. Programas multinacional de inversión micro global. Explicación y sustentación de los alumnos Lluvia de ideas docente docente. Alumnos elaboran organizadores graficos. Examen parcial. 8 Formalización y constitución de la MYPE Exposición teórica 9 Contabilización de las operaciones en la MYPE, 10. Contabilización de las operaciones en la MYPE, 11. Contabilización de las operaciones en la MYPE, Desarrollo de 12 PLANIFICACION EN MYPES Caso practico ORGANIZACIÓN EN MYPES Caso practico 14 DIRECCION CONTROL EN MYPES Casuística 15 EXAMEN FINAL 16

5 VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: - Exposición del docente - Dinámicas grupales, en la solución de - Desarrollo de la investigación con temas encargados - Debate, lluvia de ideas, exposición con la participación activa de los alumnos. - Apoyo de equipos: retroproyector y multimedia, uso de Internet, elaboración de simuladores VII. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Interno de la Universidad María Auxiliadora Ya por la experiencia acumulada, creemos que dicho evaluación debe contener entre otros los siguientes criterios: Evaluación Diagnóstica: Es la prueba de entrada que se toma el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos previos del alumno. Se entiende que la nota es referencial y permitirá diseñar estrategias de nivelación y el seguimiento de mejora continua del alumno, durante el ciclo. Evaluación Formativa: Se realizará a través de las prácticas lecturas, prácticas calificadas, intervenciones orales, presentación de trabajos de investigación, informes, exposiciones grupales, talleres de trabajos grupales, talleres de análisis de casos y dinámicas de equipo. Por el lado actitudinal, se tendrá en cuenta el nivel de participación en clase, la puntualidad, desempeño en trabajos en equipo y responsabilidad personal de cada alumno. De la misma forma, se evaluará la creatividad y la innovación en la aplicación de los temas tratados en clase. De modo que los criterios se resumen en los siguientes: Evaluación Actitudinal: Participación en clase, responsabilidad, 15 asistencia, compromiso y cumplimiento de normas. Prácticas calificadas, controles de lectura 15 Evaluación Parcial 35 Examen Final 35 Los alumnos que hayan desaprobado el examen escrito de la 1ra o 2da fase o que de manera voluntaria desee elevar el calificativo de algunos de sus exámenes escritos, tendrán derecho a un tercer examen escrito. VIII. BIBLIOGRAFÍA: Montesinos, David Administración General Editorial Pirámide, De Piérola, Moisés Gestión de Pequeños Negocios Editorial San Marcos, Diario Oficial Ley de Promoción y formalización de la Micro y El Peruano Pequeña empresa Ley Banco Interamericano El boom de las Microfinanzas: De Desarrollo El modelo latinoamericano visto desde adentro. BID, Washington DC, PROMPYME Manual de Organización y Funciones elaborada por la Comisión para la Promoción de la Pequeña y Micro Empresa.