DESARROLLO SUSTENTABLE Y CIUDAD

Transcripción

1 DESARROLLO SUSTENTABLE Y CIUDAD

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3 La ciudad: un ecosistema abierto Desarrollo Sustentable, UNITEC, Unidad 7

4 Repaso 1. Qué es capital? 2. Dimensiones del desarrollo sustentable? 3. Qué es ecosistema abierto? 4. Ejemplo de ecosistema cerrado 5. Qué es entropía en una ciudad? 6. Qué es urbanización y qué es conurbación? 7. Qué es densidad de población? 8. Concepto de cinturón verde

5 Trabajo en equipo: Leer: CTS EMBARQ México, Instituto Mexicano para la Competitividad, Centro Mario Molina. (2013) 100 ideas para las ciudades de México. Reforma Urbana. Trabajo en equipo: Elegir 1 de las ideas del artículo. Desarrollar una lista de acciones para implementar en Monterrey. (1 cuartilla)

6 Ejemplo / Práctica: Acciones para implementar en Monterrey Desarrollar un programa en el cual se establezcan zonas factibles para el uso de bicicleta, por colonias. Identificar puntos de rentaentrega de bicicletas. Crear un sistema con tarjetas de cobro para las rentas. Implementar carriles para vehículos de alta ocupación (HOV) en horas pico, en las avenidas más transitadas de la ciudad. Car pool Etc.

7 Trabajo en equipo: 1. Qué idea seleccionaron? 2. Por qué? 3. Cuál crees que es la acción más importanteque propones implementar en Monterrey? 4. Cuál acción sería más fácil de implementar? 5. Con qué dependencia o persona tendrías que tratar para implementarlas?

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9 Desarrollo sustentable Definiciones clave Desarrollo sostenible aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer las suyas propias (Informe Brundtland, 1987) Proyecto sostenible la creación de edificios que sean eficientes en cuanto al consumo de energía, saludables, cómodos, flexibles en el uso y pensados para tener una larga vida útil (Foster + Partners, 1999)

10 Desarrollo sustentable Definiciones clave Construcción sostenible la creación y gestión de edificios saludables basados en principios ecológicos y en el uso eficiente de los recursos (BSRIA (Building Services Research and Information Association), 1996) Materiales sostenibles son materiales y productos de construcción saludables, duraderos, eficientes en cuanto al consumo de recursos y fabricados minimizando el impacto ambiental y maximizando el reciclaje (Brian Edwards, 2004)

11 El concepto de desarrollo sostenible genera varias subdefiniciones relevantes para el proyecto arquitectónico Desarrollo Sostenible Arquitectura Sostenible Proyecto Sostenible Materiales Sostenibles Construcción Sostenible Educación para la Sostenibilidad

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13 El impacto de los edificios El papel que desempeñan los edificiosy las ciudadeses fundamental para lograr desarrollo sostenible La vida útilde los edificios es larga y la de las ciudades aún más

14 Vida útil media de elementos de arquitectura Acabados Instalaciones Edificios 10 años 20 años Más de 50 años Infraestructuras (carreteras, ferrocarriles) Más de 100 años Ciudades Más de 500 años Los edificios también son grandes consumidores de materias primas. Se invierte enorme capital medioambiental y generan gran impacto en términos de residuos.

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16 El impacto de los edificios Materiales 60%de todos los recursos mundiales construcción Energía Agua Tierra Madera 50%de la generada se usa para calentar, iluminar y ventilar edificios, 3% adicional para construirlos 50% del agua utilizada en el mundo se destina a abastecer instalaciones sanitarias y otrosusos en edificios 80% de la tierra cultivable dejade usarse para agricultura y se usa para construcción 60% de los productos madererosmundiales se usan para construcción de edificios, y casi el 90% de las maderas duras

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18 Los edificios como fuente de riqueza Cada año, la mitad de toda la formación de capital fijo corresponde a inversiones en edificios.

19 La noción de capital Capital social Capital económico Capital medioambiental Relaciona conocimiento y educación con el uso de recursos medioambientales Nuevo enfoque educativo en construcción Buen diseño de ciudades = mayor cohesión social Recursos financieros, acciones, intereses (gobierno) La cantidad depende de la explotación de recursos (suelo, personas y otros) Recursos del planeta: combustiblesfósiles, agua, suelo y minerales, agricultura, pesca, explotación forestal y energía renovable. Contaminación, desertificación, etc.

20 La noción de capital Capital tecnológico Capital natural Capital cultural Conocimientosy capacidades para transformar materias primas en productos útiles. Depende del capital económico, la ciencia y el diseño. A medida que las fuentes de recursos naturales merman, se requieren nuevos conocimientos y tecnología. Sistemas medioambientales y ecológicos. Valor de los bosques, ecosistemas naturales, la tierra, océanos, el agua y el aire. Divisa del capital natural: recursos naturales, hábitats, especies y diversidad genética. Conocimiento, capacidadesy creatividad de sistemas socioculturales. Investigación, artes, diseño, humanidades.

21 El concepto de capital es un instrumento útil para comprender el papel del arquitecto y la importancia de los edificios y las ciudades como activos intergeneracionales.

22 La educación para la sostenibilidad: de la escuela a la universidad Las autoridades educativas locales, los organismos que desarrollan los planes de estudio, las escuelas de arquitectura y los profesionales desempeñan un papel fundamental en la educación sobre sustentabilidad.

23 Breve historia de la formación de los arquitectos en materia de sostenibilidad Hasta 1970se empieza a incluir proyecto ecológico como materia en las escuelas de arquitectura. No buscando desarrollo sostenible, sino ahorro de energía.

24 Vitruvio Arquitecto, escritor, ingeniero y tratadista romano del siglo I a. C. En su libro De Architectura: una estructura debe exhibir las tres cualidades: sólida, útil, hermosa. Virtudes de Vitruvio o la Tríada de Vitruvio. La arquitectura es una imitación de la naturaleza. Los factores medioambientales determinan el emplazamiento de las ciudades, la distribución de las calles y la orientación de edificios. El proyecto arquitectónico es mediador entre el confort interior y el entorno exterior.

25 Richard Buckminster Fuller Década 1960 Diseño bioclimático Lleva al extremo los criterios de Vitruviode proyectar ciudades según criterios medioambientales. Sugiere encerrar actividades urbanas en una envolvente de vidrio. Pensamiento utópico que dejó huella en los arquitectos actuales: Norman Foster patio del British Museum de Londres Nicholas Grimshaw Eden Centre de Cornwall

26 Reyner Banham Década 1960 Teórico. Libro: La arquitectura del entorno bien climatizado Hasta que publicó sus ideas, se consideraba que la relación entre el consumo de energía y el diseño de edificios no incumbía a los arquitectos, sino a otros especialistas. Defendía que las tecnologías medioambientales eran tan importantes para la arquitectura, como el concreto y el acero.

27 Educación europea Década 1980 La Unión Europea da impulso al proyecto sostenible. Se exigen niveles de formación para poder prestar servicios de arquitectura en Europa. Esto impactó en las universidades, los estudiantes debían dominar 11 áreas, 2 de ellas relacionadas a la conciencia medioambiental. los alumnos deben entender la relación entre las personas, el confort y los edificios; y entre los edificios y el entorno.

28 La cultura del proyecto para la sostenibilidad Richard Rogers Nicholas Grimshaw Norman Foster La sostenibilidad influye en: el proyecto arquitectónico la construcción de los edificios la gestión de los edificios La sostenibilidad promueve: una visión ética del papel del arquitecto enfoque multidisciplinario valores comunitarios, sociales y culturales nuevo lenguaje estético para la arquitectura pensamiento ecológico

29 Resumen de la formación en sostenibilidad de los profesionales de la construcción página 45 del libro: Guía básica de la sostenibilidad

30 Trabajo: Mapa conceptual Trabajo : Hacer un mapa conceptual con orden cronológico, complementando la tabla de la página 45 del libro: Guía básica de la sostenibilidad; con la información de las páginas 16 a 42 del libro: Desarrollo Sustentable en el Contexto Actual. IPN Ejemplo: Fecha Publicación Enviar por mail: arqclaudiasalas@gmail.com Objetivo 58 adc Vitruvio Triángulo medioambiental que relacionaconfort, clima y diseño.

31 Lectura: Urbanismo Defensivo De la sustentabilidad a la antisustentabilidad Arq. Abiel Treviño Aldape