Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Contabilidad

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1 Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Contabilidad Programa de la asignatura: CON-302 Contabilidad de Costos II Total de Créditos: 3 Teórico: 2 Práctico: 2 Prerrequisitos: CON-301 Correquisitos: ******** Descripción General: El estudiante profundiza y aplica los conocimientos adquiridos en el curso anterior. Adiciona contenidos tales como: sistema de costo por proceso, costos estimados, costos estándares, desperdicios, costos conjuntos, costos fijos y variables. Objetivo(s) General(es): - Identificar la importancia del análisis y control de la contabilidad de costos como herramienta contable. -Clasificará los distintos sistemas de contabilidad de costos y las industrias que lo usan. -Reconocerá la utilidad y manejo de las informaciones de costos. -Reconocerá la importancia contable de esta asignatura para uso de la gerencia y herramienta de planeación y proyección del futuro. Sistema de Evaluación: 15 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana 15 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 30 % Calificación Acumulada: Trabajos Prácticos 40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)

2 Bibliografía Básica Polimeni, Fabozzi Y Adelberg. (2005), Contabilidad de Costos. Editora Mcgraw- Hill Interamericana, S. A. Santa Fe de Bogota, Colombia, (Texto Básico Bacher, Jacobean Y Ramírez Padilla. Contabilidad De Costos. German, Hamlet. El C.P.A. En La República Dominicana. Gómez Bravo, Oscar. (1982), Contabilidad De Costos. Mcgraw Hill. Bibliografía Complementaria Horngren, Carles T. (1982), Contabilidad De Costos (Un Enfoque De Gerencia) Prentice Hall. Matz/Ursy Vasquez Gallardo. (1985), Contabilidad De Costos Scott Foresman And Co. Neuner. John J. W. Contabilidad De Costos, Principios Y Prácticas. Polimeni, Gashin. (1987), Fundamentos Y Técnicas De Contabilidad De Costos. Mcgraw Hill. David H. IL, Contabilidad de Costos para la Gerencia.

3 I (12 horas) SISTEMA DE COSTOS POR PROCESO. -Explicación del -Dar a conocer en qué consiste, la importancia y las empresas que deben llevar un sistema de costos por proceso. -Costo por proceso. -Definición, industrias que lo usan. -Características de este sistema. -Diferencias con el sistema de costos por ordenes. -Procedimientos contables. -Flujo y reporte del volumen de producción. -Producción equivalente. -Métodos empleados. -Usos y manejos de la producción equivalente, acumulación del costo unitario. -Costo de transformación o de conversión. -Productos en procesos. -Inventarios. -Niveles de terminación. -Unidades dañadas y defectuosas. Tratamiento contable. Pérdidas normales y anormales. Pérdidas extraordinarias. Tratamiento. profesor incluyendo la participación del estudiante mediante preguntas y respuestas, practicas individuales y en grupo tanto en el curso como en sus hogares. -Presentación de problemas o informe de producción para resolverlos en el curso. -Preguntas sobre clases superiores. -Confirmación de la participación en los trabajos asignados mediante preguntas. -Dar a conocer al estudiante lo que es este método, mostrándoles diferencias entre éste y el anterior, además de las empresas que lo usan. II (6 horas) COSTOS ESTIMADOS -Costos predeterminados: -Diferencias entre el costo real y el estimado. -Justificación de su uso. -Ventajas y limitaciones. -Cálculo de las estimaciones de: Materia prima directa. Mano de obra directa. Gastos indirectos de fabricación. Procedimiento y flujo contable. Determinación de variaciones. Prorrateo y tratamiento contable. -Ajustes de las estimaciones y presupuestos. -Informes. -Explicación del profesor dando participación al estudiante mediante análisis de casos, preguntas y respuestas. -Buscar empresas modelo que practiquen estos métodos y realizar su sustentación, a la vez el concurso del profesor como guía. -Realización de practicas en el curso ya sea en grupo o individual.

4 III (4 horas) LOS COSTOS ESTANDARES -Importancia y definición. -Datos predeterminados. -Hacer que el estudiante logre diferenciar estos dos métodos ya que son similares, no iguales. Estimados. Estándar. -Ventajas de los costos estándares. -Diferencias entre el costo estándar y el presupuesto. -Tipos de estándares: Estándares normales. Estándares ideales. Estándares a corto plazo. División de los estándares. Objetivo. Métodos contables para registrar los costos estándares Parcial. Combinado. Uniforme. Base para ser establecidos estándares de: Materia prima directa. Mano de obra directa. Gastos indirectos de fabricación. Contabilización. Variaciones determinación. Análisis correcciones y tratamiento contable. -Explicación del profesor incluyendo la participación del estudiante. -Buscar empresas modelo que practiquen estos métodos y realizar su sustentación a la vez el concurso del profesor como guía. -Realización de prácticas en el curso ya sea en grupo o individual. -Conocer contablemente el trato que se le da a los desperdicios y cuales tipos hay. IV (2 horas) DESPERDICIOS -Naturaleza de los desperdicios. -Desperdicios normales. -Desperdicios extraordinarios (anormales). -Materiales de desecho. -Productos defectuosos. -Productos dañados. -Libros -Prácticas y Pruebines a cada

5 V (2 horas) -Dominar los costos conjuntos COSTOS CONJUNTOS -Naturaleza de costos conjuntos: A) Co productos. b) Subproductos -Métodos para computar los costos conjuntos. -Contabilización de los coproductos y subproductos -Libros -Prácticas o Pruebín a cada -Conocer las características de los costos o variables VI (2 horas) COSTOS DIRECTOS O VARIABLES. -Naturaleza del costo marginal. -Objetivos. -Costos operacionales y de estructura. -Diferencias con el costo por absorción o tradicional. -Costo volumen utilidad. -Análisis y control. -Punto de equilibrio. Análisis. Gráfica. -Estado de resultado por ambos costos. -Ajustes. -Elementos y conceptos. Libros -Prácticas y Pruebines a cada