SISTEMA LÍMBICO A. GENERALIDADES:

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1 SISTEMA LÍMBICO A. GENERALIDADES: - PROCESOS EN LOS QUE ESTÁ IMPLICADO: o Conductas complejas e interrelacionadas (memoria, aprendizaje, int. Sociales). o Elaboración sensaciones emocionales y respuestas (de todo tipo) a ellas. - ESTRUCTURAS DEL SISTEMA LÍMBICO: MARTIN HAINES

2 - VÍAS PRINCIPALES: 1. FÓRNIX. De hipocampo y subículo: [[Alveus Fimbria Pil. posts. fórnix]] [Pilares posteriores Comisura hipocampal Cuerpo P. anteriores]: Precomisural Desde hipocampo a núcleos septales. Poscomisural Desde subículo a tubérculos mamilares. 2. ESTRIA TERMINAL. Desde complejo amigdalino a HPTL, N.SEPTLS y ACCUMBENS. 3. VÍA AMIGDALÓFUGA VENTRAL. Desde complejo amigdalino a HPTL y N.SEPT. 4. F. MAMILOTALÁMICO (de Vicq d Azyr). Desde T. mamilar (Nc. medial) a Th (NA). Inicio del circuito de Papez. - DIVISIÓN CORTEZA CEREBRAL: 1. NEOCÓRTEX o ISOCÓRTEX 6 capas. Corteza motora primaria. Corteza sensitiva primaria. Cortezas asociativas. < 6 CAPAS = Relacionado con olfato y sistema límbico. 2. PALEOCÓRTEX o PERIALOCÓRTEX 3-5 capas. Corteza entorrinal = Corteza de la circunvolución parahipocámpica. Corteza piriforme = Uncus. Corteza sobre terminación estría olf. lat. = Circ. olfatoria lateral. 3. ARQUICÓRTEX o ALOCÓRTEX 3 capas. Hipocampo (Asta de Amón) Giro dentado. El sistema límbico se puede estudiar diferenciando en él: - Complejo hipocámpico. - Complejo amigdalino.

3 COMPLEJO HIPOCÁMPICO - COMPONENTES: 1. Subículo Se continúa lateralmente con la corteza entorrinal. Es el área de transición entre hipocampo (3 capas) y corteza entorrinal (5). 2. Hipocampo (Asta de Amón) 3 capas: molecular, granular y piramidal. 3. Giro dentado 3 capas: molecular, granular y piramidal. - EMBRIOLOGÍA Y DESARROLLO: o Origen dorsal, por encima de pico-rodilla de cuerpo calloso. o Desciende por el rodete del cuerpo calloso hasta su posición final en la porción más anterior y medial del lóbulo temporal. o En su migración, deja restos: Estrias longitudinales medial y lateral. Es SB. Indusium griseum (Tractos de Lancisi). Es SG.

4 - AFERENCIAS DE LA FORMACIÓN HIPOCÁMPICA: o CORTEZA ENTORRINAL A través de la VÍA PERFORANTE (a toda la formación). o Septum e Hipotálamo A través del FÓRNIX. o Circunvolución cingular A través del CÍNGULO (hacia subículo). o Hipocampo contralateral A través de la comisura hipocampal o trígono. - EFERENCIAS DE LA FORMACIÓN HIPOCÁMPICA: Hay más fibras que salen del subículo que del hipocampo (por eso el fórnix poscomisural es más prominente que el precomisural). Siempre serán ALVEUS FIMBRIA FORNIX Destino. Los pilares anteriores se dividirán en precomisural y poscomisural al llegar a la comisura blanca anterior. a) A través del FÓRNIX PRECOMISURAL Desde hipocampo a: Núcleos septales. (Del lateral al medial y de éste a hipocampo). Áreas mediales de la corteza frontal (le pilla cerca). Corteza cingular anterior (le pilla cerca). Núcleos preóptico y anterior del hipotálamo (le pilla cerca). Accumbens (le pilla cerca). b) A través del FÓRNIX POSCOMISURAL Desde subículo a: Núcleo mamilar medial (hipotálamo). Núcleo ventromedial. Núcleo anterior. c) Otras aferencias: A través del Induseum griseum Núcleo septal lateral. A corteza entorrinal (como una devolución de la vía perforante ). De aquí a corteza prefrontal y otras áreas corticales. FUNCIÓN DEL HIPOCAMPO 1. TRANSFORMACIÓN MI y MCP MLP o MI (seg), MCP (min), MLP (>>) o En Alzheimer, subículo y corteza entorrinal son las primeras en perder neuronas Relevo de info a través de F. hipocámpica queda deteriorado. PAPEZ 2. IMPLICACIÓN EN CONDUCTAS ALIMENTARIAS. o Hipocampo bañado en el LCR de los VL, receptores de glucemia, electrolitos Glucemia Me apetece algo dulce. (Relación hipocampo-hipotálamo) CIRCUITO DE PAPEZ COMO EJE CENTRAL DEL SISTEMA LÍMBICO

5 COMPLEJO AMIGDALINO - LOCALIZACIÓN: o En la parte rostromedial (arriba y dentro) del lóbulo temporal. o Rostral (arriba) a la formación hipocámpica y extremo anterior del asta frontal VL. o Cubierto por la corteza periamigdalina. - COMPONENTES: o GRUPO CORTICOMEDIAL Relación con el olfato (pero NO discrimina olores). Participa en la asociación olores recuerdos. Esto está relacionado con su situación (profundo al uncus, por donde entra la estría olfatorio lateral). 1. También está implicado en las respuestas ante est. sexuales. Núcleo central Implicado en R. motoras y vegetativas ante emociones. (cambios en la PA, f.c., motilidad gastrointestinal ) Otros núcleos: Núcleo del área amigdalina anterior. Núcleo de la cintilla olfatoria lateral. Núcleo amigdalino medial. Núcleo amigdalino cortical. o GRUPO BASOLATERAL Relación con otras estructuras corticales. [Es + grande] Implicado en los circuitos emocionales: asociación sensorial y conductual. Núcleos: Núcleo amigdalino lateral. Núcleo amigdalino basal. Núcleo amigdalino basal accesorio. AMÍGDALA COMO GENERADOR DE RESPUESTAS MOTORAS, EMOCIONALES Y SEXUALES. SÍNDROME DE KLÜVER-BUCY CAUSA: Lesión del complejo amigdalino. MANIFESTACIONES CLÍNICAS: - Conducta temeraria. No miedo a nada. - Hiperoralidad. Tendencia a examinar todo con la boca. - Hiperfagia. Hasta cosas que no debe (plantas, por ejemplo). - Hipersexualidad. Conversaciones obscenas, indecentes, provocativas - Docilidad excesiva en niños. - No distinción bien mal.

6 - AFERENCIAS Y EFERENCIAS: AFERENCIAS (Recibe información de todo tipo: somatosensorial, visual, visceral) PORCIÓN QUE RECIBE GRUPO BASOLATERAL (En relación con otras estructuras corticales) GRUPO CORTICOMEDIAL (En relación con el olfato) VÍA DE SALIDA - TÁLAMO. ESTRUCTURAS DE LAS QUE RECIBE - CIRCUNVOLUCIÓN CINGULAR. - Corteza prefrontal. - Corteza entorrinal y subículo. - Lóbulo temporal y de la ínsula. - BULBO OLFATORIO y CINTILLA OLFATORIA. - Hipotálamo (Nc. Ventromedial y Nc. Lateral). - Tálamo (DM y medial). - Núcleos de TE (a Núcleo central). ESTRUCTURAS A LAS QUE SE PROYECTA EFERENCIAS (*) -Pocas fibras. ESTRÍA TERMINAL (Desde grupo corticomedial) -Discurre en el surco entre caudado y tálamo. VÍA AMIGDALÓFUGA VENTRAL (Desde los 2 grupos) HIPOTÁLAMO (Preóptico, anterior, ventromedial y lateral). o Por fibras poscomisurales. - NÚCLEOS SEPTALES. o Por fibras precomisurales. - Accumbens. - Porc. Rostral neoestriado. Desde basolateral NO CLASE Atraviesan la S. innominada y - HIPOTÁLAMO - NÚCLEOS SEPTALES Descienden de forma difusa a -PRINCIPAL EFERENCIA AMIGDALINA. Desde corticomedial (++núcleo central) - TE (Núcleos viscerales, del rafe, locus ceruleus, PAG) o FTM! - Tálamo e hipotálamo. (Algunas fibras) NOTA (*) En realidad, el complejo amigdalino tiene eferencias límbicas y no límbicas: - NO LÍMBICAS Por Estría terminal. - LÍMBICAS Por Estría terminal y Vía amidalófuga ventral. o Son las que nos interesan y hemos visto. Las otras, saber que existen.

7 - MÉTODO DE ACTUACIÓN DE LA AMÍGDALA. 1. Amígdala RECIBE TODO TIPO DE INFORMACIÓN, tanto estímulos nerviosos como endocrinos. 1. Recordar que a la amígdala (grupo corticomedial) llegan estímulos olfatorios, pero que en la amígdala NO SE VAN A DISCRIMINAR OLORES, sino a relacionar estos olores con conductas emocionales. 1. Esto acabará influyendo en la homeostasis. 2. La amígdala actuará como un CENTRO INTEGRADOR: capta, procesa y envía señales a: 1. Hipotálamo Mantenimiento de la homeostasis. 2. Tálamo Integración de los sentimientos [Es el gran integrador]. 3. Ganglios basales Influencia en respuestas motoras asociadas a emociones. 4. Hipocampo Consolidación MCP a MLP (Aprendizaje cognitivo). 5. Córtex frontal, orbitonasal y límbico Relacionados con los p. cognitivos. 3. En resumen: AMÍGDALA ESTABLECE CONEXIONES QUE GENERA RESPUESTAS: 1. MOTORAS. Por ejemplo, respuestas de huída, de ataque 2. ENDOCRINAS Y VEGETATIVAS. Por ejemplo, PA, fc, VD 1. Esto explica su relación con el hipotálamo (cerebro vegetativo). 3. EMOCIONALES. Conducta de apetencia o rechazo. 4. Estas respuestas son UNIPERSONALES y APRENDIDAS que serán patrones de conducta (se repetirán) si y solo si han sido exitosas. 1. Ejemplo: una conducta ha ido bien ante una determinada situación? Ante otra situación semejante volverá a aparecer la misma conducta. 2. Estos patrones pueden cambiar por voluntad propia. También pueden cambiar según el estado emocional de la persona: 1. Momento emocional distinto Situación endocrina y metabólica distinta Respuestas ante los estimulos distinto.

8 BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS UTILIZADOS. Principios de Neurociencia. Duane E. Haines. 2º Ed. Elsevier (2007) Prometheus: Texto y atlas de Anatomía. M. Schünke, E. Schulte y U. Schumacher. 1º Ed. Panamericana (2005)