GRAN LOGIA DE NUEVO LEÓN ENSAYO OBJETO DEL GRADO DE APRENDIZ JOSE VALDEMAR PORTILLO LOPEZ

Transcripción

1 GRAN LOGIA DE NUEVO LEÓN ENSAYO OBJETO DEL GRADO DE APRENDIZ JOSE VALDEMAR PORTILLO LOPEZ GRAN ORIENTE DE MONTERREY, N.L. MARZO DEL AÑO 2000

2 2 "LA EDUCACION ES EL ARTE DE CAPACITAR AL HOMBRE PARA QUE SEA UTIL A LA SOCIEDAD, LA EDUCACION MASONICA ES EL ARTE DE CAPACITAR AL MASON PARA QUE SEA UTIL A NUESTRA INSTITUCION, A SI MISMO, A SU FAMILIA, A SU MUNICIPIO, A SU ESTADO Y A SU PATRIA" JOSE INGENIEROS ILUSTRE MASON ARGENTINO EL GRADO DE APRENDIZ EN LA MASONERÍA, ES ÉL TITULO QUE RECIBE TODA PERSONA QUE SE INICIA EN LA CARRERA MASÓNICA, PARA PARTICIPAR DE LAS ENSEÑANZAS QUE SE IMPARTEN EN LA PRIMERA CAMARA DE LA MASONERÍA SIMBOLICA. ESTE GRADO, SE CONCEDE AL CANDIDATO POR MEDIO DE UN CEREMONIAL LITÚRGICO LLAMADO INICIACION, MISMO QUE FILOSOFICA Y SIMBÓLICAMENTE, NOS MANIFIESTA LA BASE FUNDAMENTAL SOBRE LAS MATERIAS DE ESTUDIO, QUE SE CURSAN EN SUS ENSEÑANZAS, CON EL FIN DE PODER ORIENTAR, GUIAR E INSTRUIR A NUESTROS HERMANOS DEL PRIMER GRADO. LA RAIZ ETIMOLOGICA DE LA PALABRA APRENDIZ SE DERIVA DE LAS VOCES LATINAS APREHENDERE QUE SIGNIFICA APRENDER, COMPRENDER, ASIMILAR, RETENER, ADQUIRIR, ETC. POR LO TANTO, EL VOCABLO APRENDIZ, SE REFIERE A LA PERSONA QUE ESTUDIA, QUE INVESTIGA, QUE DESCUBRE, QUE ANALIZA Y OBTIENE SUS CONOCIMIENTOS PARA ADQUIRIR SU ILUSTRACIÓN POR CUYO MEDIO LLEGA A OBTENER UN OFICIO O UNA PROFESIÓN, YA SEA DENTRO DE LAS ARTES O DE LAS CIENCIAS. EN EL AREA MASÓNICA, SE LE LLAMA APRENDIZ A QUIEN TRATA DE ABRAZAR LA CARRERA MASÓNICA DENTRO DE CUYOS PRECEPTOS, PRINCIPIOS, MÁXIMAS Y VIRTUDES SE INICIA AL PROFANO, CON EL

3 3 FIN DE PREPARARLO, INSTRUIRLO Y CAPACITARLO Y PUEDA POR SÍ SOLO, ESCALAR LOS GRADOS SIMBOLICOS SUBSECUENTES. EL PRIMER GRADO DE LA MASONERIA AZUL O SIMBOLICA NOS PROPORCIONA CLARAS Y TERMINANTES LECCIONES DE MORAL, CIVISMO Y AMOR FRATERNAL, ASI COMO INFINIDAD DE EXPLICACIONES SOBRE EL CEREMONIAL LITURGICO Y LAS PRACTICAS RITUALISTICAS DEL GRADO, ADEMAS DE QUE FILOSOFICAMENTE, NOS DETERMINA LO QUE SIGNIFICA DAR UN PASO PARA SALIR DE LA BARBARIE A LA CIVILIZACION, DE LA IGNORANCIA A LA ILUSTRACION, DEL OBSCURANTISMO A LA SABIDURIA, DE LO ABSTRACTO A LO CONCRETO, DE LO DESCONOCIDO A LO QUE SE HA DESCUBIERTO, ASI COMO TAMBIEN A DISTINGUIR EL MAL DEL BIEN, LA MORAL DEL VICIO, EL EGOISMO DE LA VIRTUD ETC. CONSECUENTEMENTE TODAS ESTAS ENSEÑANZAS NOS DEMUESTRAN Y NOS INCLINAN HACIA UNA REALIDAD QUE INDUDABLEMENTE NOS CONDUCE AL RECONOCIMIENTO HUMANO DE LO QUE ES LA DIVINIDAD Y POR LO MISMO LLEGAMOS PRACTICAMENTE A DEMOSTRAR NUESTRA ADMIRACION POR EL GRAN ARQUITECTO DEL UNIVERSO, CON MAYOR RAZON SI ADMITIMOS QUE TODAS LAS RELIGIONES DEBEN TENER COMO BASE FUNDAMENTAL, A LA MÁS ESTRICTA MORAL PARA SER PROPAGADA A LA HUMANIDAD EN FORMA DE PRECEPTOS, DE MAXIMAS Y DE PRINCIPIOS. EN CONSECUENCIA, TOCA A LA MASONERIA COMO SOCIEDAD SIMBOLICA Y FILOSOFICA, DISPONER AL INICIADO PARA QUE EMPRENDA SUS LABORES DE ESTUDIO EN BIEN DE SUS SEMEJANTES, PARA QUE ESTRECHE SUS RELACIONES FAMILIARES, PARA QUE RECLAME LOS LAZOS FRATERNALES QUE LO UNEN A SUS HERMANOS Y PARA QUE FOMENTE LOS VINCULOS SOCIALES QUE AUMENTEN EL ACERCAMIENTO HUMANO UNIVERSAL, PUESTO QUE DE ESA MANERA CUMPLE CON LOS PRECEPTOS Y PRACTICA LAS VIRTUDES CONVIRTIÉNDOSE EN UN VERDADERO FILANTROPO. LOS DEBERES MÁS SAGRADOS DEL APRENDIZ MASON SON: VIVIR EN SOCIEDAD, RESPETAR LAS LEYES DEL PAIS EN QUE SE VIVE Y ACATAR LOS MANDATOS QUE ESTABLECEN LAS COSTUMBRES DE LOS PUEBLOS QUE FORMAN LA BASE FUNDAMENTAL EN QUE SE APOYA EL

4 4 CIVISMO, COMO PRINCIPIO INMUTABLE QUE RIGUROSAMENTE SE IMPARTE EN TODAS LAS LOGIAS. LAS DIGNIDADES DE LAS LOGIAS, EN ESPECIAL EL SEGUNDO VIGILANTE, TIENEN LA INELUDIBLE OBLIGACION DE GUIARLE, ENSEÑARLE E ILUSTRARLO DEMOSTRÁNDOLE TODOS LOS ARGUMENTOS Y MATERIAS DE ESTUDIO QUE COMPETEN A SU GRADO, ASI COMO DE IMPARTIRLE LOS CONOCIMIENTOS SIMBOLICOS Y FILOSOFICOS DENTRO DE LAS ENSEÑANZAS QUE SE CURSAN EN LA PRIMERA CAMARA, POR ESE MOTIVO A LOS HERMANOS QUE OSTENTAN EL GRADO DE APRENDIZ SE LES PREPARA, SE LES INSTRUYE Y SE LES DEBE CONDUCIR CON ESMERO Y RECTITUD POR EL CAMINO DE LA ILUSTRACION PARA EL FIN DE QUE EN FORMA CONVENIENTE SE LES FORTALEZCA SU ESPIRITU, SE LES MODELE SU CARÁCTER Y SE LES CORRIJAN SUS DEFECTOS, PARA QUE EN ESA FORMA APRENDAN A LUCHAR Y A VENCER LOS OBSTACULOS QUE SE LES PRESENTAN DURANTE SU VIDAS, LOGRANDO ASI LAS VENTAJAS QUE INDISCUTIBLEMENTE NECESITA TODO HOMBRE EXPERIMENTADO. OTRA DE LAS MATERIAS QUE DEBE CONOCER EL APRENDIZ, ES EL COMPENETRARSE DE TODO AQUELLO QUE CORRESPONDE EJECUTAR AL INICIADO, COMO LA NORMA DE TODAS SUS ACCIONES, INVESTIGAR ÉL PORQUE DE LAS COSAS Y DE LAS CAUSAS QUE LAS ORIGINAN COMO FENOMENOS QUE DE HECHO LE DEBEN HABER PROVOCADO SU CURIOSIDAD, CUANDO NO EXISTE UNA RAZON PALPABLE QUE JUSTIFIQUE LOS EFECTOS, QUE SU PRESCENCIA DEMUESTRA QUE HAY ALGO QUE PRECISAMENTE DEBEMOS INVESTIGAR. EL INICIADO CUANDO SE LE QUITA LA VENDA DE LOS OJOS Y CONTEMPLA LA LUZ EN TODO SU ESPLENDOR Y OBSERVA LA LOGIA PLETORICA DE EMBLEMAS, DE ALEGORIAS, DE SIMBOLOS Y DEMAS FIGURAS, LE MUESTRA INFINIDAD DE MATERIAS DE ESTUDIO Y TEMAS PARA QUE DESARROLLE SUS TRABAJOS, MISMOS QUE PARA EL PRINCIPIANTE LE DEBERAN CONSTITUIR UN CUMULO DE ENSEÑANZAS QUE LA MAYORIA DE LAS VECES LE RESULTAN, INCOMPRENSIBLES, ENIGMATICAS O MISTERIOSAS, SEMBRANDO EN EL LA IDEA DE LA DUDA PARA QUE TRATE DE ACLARARLAS POR EL ESTUDIO Y CON LA ASISTENCIA A LOS TRABAJOS DE LOGIA.

5 5 TODO ESTO OBLIGA AL APRENDIZ A CONTINUAR UNA SERIE DE INVESTIGACIONES Y DE ESTUDIOS, MISMOS QUE CONVERGERAN SIEMPRE SOBRE EL ORIGEN Y LAS CAUSAS POR LAS QUE SE REPRESENTAN LAS IDEAS POR MEDIO DE LOS SIMBOLOS Y LAS FIGURAS. LOS TEMAS DE ENSEÑANZA IMPARTIDAS EN PRIMERA CAMARA, LLEVAN COMO UNICA FINALIDAD EJERCITAR SU TALENTO, FORTALECER SU ENTENDIMIENTO Y A DESARROLLAR SU INTELIGENCIA. LA PREPARACION, LA INSTRUCCIÓN Y LA CAPACITACION QUE SE IMPARTE Y SE EXIGE A LOS APRENDICES, TIENE COMO OBJETO FORMARLE SU CARÁCTER, MODELARLE SUS COSTUMBRES, CORREGIRLE SUS ERRORES Y FORTALECERLE SU CAPACIDAD Y SU INTELIGENCIA EL APRENDIZ DEBE DE PRACTICAR LAS VIRTUDES, QUE CONSISTE EN APRENDER A HACER USO DE SUS MÁS PUROS RAZONAMIENTOS, CON EQUIDAD Y JUSTICIA QUE SUS DEBERES SOCIALES LE RECLAMAN, DEBERA APLICARLA A SÍ MISMO DE ESA MANERA APRENDE A CORREGIR SUS PROPIOS ERRORES A LA VEZ QUE CON RELATIVA FACILIDAD PUEDE DOMINAR SUS PASIONES SIEMPRE QUE EFECTIVAMENTE HAYA LOGRADO ALCANZAR SU MÁS ALTO NIVEL DE CULTURA Y MORALIDAD QUE RIGUROSAMENTE EXIGE LA MASONERIA A SUS ADEPTOS. ALCANZAR LA VIRTUD PARA PRACTICARLA ES Y DEBE SER EL PRINCIPAL ANHELO DE UN MASON EN ESPECIAL DE UN APRENDIZ, PUESTO QUE SUS PRINCIPIOS JUNTAMENTE CON SUS CONOCIMIENTOS Y SUS RESPONSABILIDADES, SE VAN ELEVANDO CADA VEZ MAS DENTRO DE SU CONCIENCIA, HASTA PODER CASI ASEGURAR QUE HA LLEGADO A UNA ESPECIE DE PERFECCIONAMIENTO HUMANO. EN SINTESIS, A ESTO SE DEBE REDUCIR LA PREPARACION DE LOS APRENDICES, MISMA A QUE SE REFIERE EL OBJETO DEL GRADO DE APRENDIZ, CON RELACION A SUS DEBERES QUE ADQUIERE AL SER INICIADO Y OBTENER UNA PREPARACION SIMBOLICA, FILOSOFICA Y DOGMATICA CUYAS ENSEÑANZAS DE MORAL Y DE CIVISMO SE INTERPRETAN Y SE IMPARTEN EN LA PRIMERA CAMARA, PARA QUE LOS APRENDICES CONOZCAN TODA CLASE DE ENSEÑANZAS SIMBOLICAS Y

6 6 FILOSOFICAS, QUE APRENDAN A VIVIR EN SOCIEDAD Y CONOZCAN LAS NECESIDADES HUMANAS, PUESTO QUE TIENEN LA INELUDIBLE OBLIGACION DE SERVIR A SUS SEMEJANTES, ASI COMO PROPAGAR ENTRE ELLOS, LOS MAS NOBLES SENTIMIENTOS DE AMOR A LA HUMANIDAD, QUE ES EL VERDADERO FIN DE LA MASONERIA. FRATERNALMENTE VUESTRO JOSE VALDEMAR PORTILLO LOPEZ MIEMBRO DE LA RESP.'. LOG.'. SIMB.'. "UNIFICACION No. 35" JURISDICCIONADA A LA GRAN LOGIA DE NUEVO LEON MEXICO MONTERREY, N.L. MÉXICO MARZO DEL AÑO 2000

7 7 SÍNTESIS CURRICULAR MASÓNICA DE ING. JOSÉ VALDEMAR PORTILLO LÓPEZ ACTIVIDADES EN LA GRAN LOGIA DE TAMAULIPAS, MÉXICO INICIADO APRENDIZ MASÓN, EL 21 DE FEBRERO DE 1972, EN LA RESP.'. LOG.'. SIMB.'. "PRESIDENTE LÁZARO CÁRDENAS No. 64" DE CD. MADERO TAMPS. MÉXICO. FUNDADOR Y PRIMER VENERABLE MAESTRO DE LA RESP.'. LOG.'. SIMB.'. "CONCIENCIA REVOLUCIONARIA No. 72 DE CD. MADERO TAMPS. MÉXICO, EN LOS PERIODOS 1973, 1974 Y GRAN MAESTRO DE LA GRAN LOGIA DE TAMAULIPAS, MÉXICO EJERCICIOS ( Y ) PRESIDENTE DE LA CONFEDERACIÓN DE GRANDES LOGIAS REGULARES DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, EJERCICIO ( ) ACTIVIDADES EN LA GRAN LOGIA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO VENERABLE MAESTRO, DE LA RESP.'. LOG.'. SIMB.'. "UNIFICACIÓN No. 35", JURISDICCIONADA A LA GRAN LOGIA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO, PERIODOS 1995 Y GRAN SEGUNDO VIGILANTE DE LA GRAN LOGIA DE NUEVO LEÓN, EJERCICIO, ( ). GRAN PRIMER SECRETARIO DE LA GRAN LOGIA DE NUEVO LEÓN, EJERCICIO, ( ). ACTUALMENTE ES MIEMBRO DE LA RESP.. LOG.. SIMB.. UNIFICACIÓN No. 35, JURISDICCIONADA A LA CENTENARIA GRAN LOGIA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO.