entrenamiento en Planificación

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Virginia Chávez Ríos
hace 6 años
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1 Programa de entrenamiento en Planificación Especialmente indicado para niñas y niños impulsivos o con déficit de atención con hiperactividad (TDAH) Isabel Orjales Villar / Matxalen de Miguel Durán de

Programa de entrenamiento en Planificación Especialmente indicado para niñas y niños impulsivos o con défi cit de atención con hiperactividad (TDAH) de Autoras:

2 Programa de entrenamiento en Planificación Especialmente indicado para niñas y niños impulsivos o con défi cit de atención con hiperactividad (TDAH) de Autoras: Isabel Orjales Villar Matxalen de Miguel Durán Ilustración y diseño: Mario Ortúñez Rubio CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL General Pardiñas, 200 Madrid (España)

3 Colección Estrategias para aprender. 32 Isabel Orjales Villar Matxalen de Miguel Durán CEPE, S.L. General Pardiñas, Madrid Telf.: Fax: Ilustraciones: Mario Ortúñez Rubio Ilustración Portada: Juanmi S.Quirós Isabel Orjales Villar. Doctora en Pedagogía. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Psicología (UNED) C/ Paseo Juan del Rosal, Madrid. iorjales@psi.uned.es Matxalen de Miguel Durán Psicóloga infantil y maestra de pedagogía terapéutica. Diseño: Juanmi S.Quirós / David Rodríguez Producción: ARTS&PRESS ISBN: Depósito Legal: M Impreso en España Printed in Spain Impreso por: ParGraf, S.L. Se prohibe la reproducción total o parcial de esta obra, ni el registro en un sistema informático, ni transmisión bajo cualquier forma o a través de cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por grabación o por otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del copyright, excepto las citas, siempre que se mencione la procedencia de las mismas.

4 Soluciones Nivel Iniciación Ficha 1

5 Ficha 2 Ficha 3

6 Ficha 4 Ficha 5

7 Ficha 6 Ficha 7

8 Ficha 8 Ficha 9

9 Ficha 10 Ficha 11

10 Ficha 12 Ficha 13

11 Ficha 14 Ficha 15 10

12 Ficha 16 Ficha 17 11

13 Ficha 18 Ficha 19 12

14 Soluciones Nivel Medio Ficha 1 13

15 Ficha 2 Ficha 3 14

16 Ficha 4 Ficha 5 15

17 Ficha 6 Ficha 7 16

18 Ficha 8 Ficha 9 17

19 Ficha 10 Ficha 11 18

20 Ficha 12 Ficha 13 19

21 20 Ficha 14

22 Soluciones Nivel Experto Ficha 1 21

23 Ficha 2 Ficha 3 22

24 Ficha 4 Ficha 5 23

25 Ficha 6 Ficha 7 24

26 Ficha 8 Ficha 9 25

27 Ficha 10 Ficha 11 26

28 Ficha 12 Ficha 13 27

29 Ficha 14 Ficha 15 28

30 Ficha 16 Ficha 17 29

31 Ficha 18 Ficha 19 30

32 Ficha 20 31

33 Colección Estrategias Para Aprender. 32 Este cuaderno de fichas ha sido pensado para entrenar de una forma amena y divertida habilidades de planificación en niños entre los 9 y los 14 años de edad. Está especialmente recomendado para niños impulsivos, con problemas de atención, TDAH y aquellos que presentan baja intolerancia a la frustración ante las tareas escolares. Este Programa de Entrenamiento en Planificación, incluye instrucciones específicas para el aprendizaje de estrategias reflexivas de solución de problemas y habilidades de planificación. El cuaderno incluye laberintos agrupados en tres niveles de dificultad que se pueden realizar con diferente nivel de exigencia en función del número de errores y ensayos permitidos: Nivel de iniciación: laberintos simples de solución libre. Nivel medio: laberintos que se deben resolver siguiendo una secuencia u orden determinado. Nivel experto: laberintos que deben resolverse teniendo en cuenta un código específico. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL General Pardiñas, Madrid (España) Tel.: Fax: clientes@editorialcepe.es

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