Cómo colocar el tester para medir corriente (como amperímetro) A Dibujo. Cómo colocar el tester para medir tensión (como voltímetro)

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Natividad Silva Muñoz
hace 6 años
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1 DEPRTMENTO DE FISIC Trabajo práctico: Ley de Ohm y Circuitos Para realizar la práctica deberás conocer el modo de armar los circuitos: cómo colocar el tester y cuál es la posición de su perilla para que éste mida tensión o corriente. En las dos primeras páginas se muestra mediante esquemas, dibujos y fotos cómo hacerlo. Cómo colocar el tester para medir corriente (como amperímetro) Para medir la corriente que pasa por una resistencia, se debe intercalar el tester en el circuito, es decir, colocarlo en serie con la resistencia (uno a continuación del otro). Esquema mperímetro Dibujo Resistencia Cómo colocar el tester para medir tensión (como voltímetro) Para medir la tensión de una resistencia, se debe colocar el tester en forma paralela al circuito: Esquema Resistencia Dibujo V Voltímetro ORT

Cómo utilizar el tester Poner la llave en la posición DC (Corriente continua). La V indica que en esta parte del tester hay que ubicar la perrilla para medir tensión.

2 Cómo utilizar el tester Poner la llave en la posición DC (Corriente continua). La V indica que en esta parte del tester hay que ubicar la perrilla para medir tensión. Poniendo la perilla acá, el visor mostrará el valor de la tensión en escala de 20V. Poniendo la perilla acá, el visor mostrará el valor de la corriente en escala de 20. La indica que en esta parte del tester hay que ubicar la perrilla para medir corriente. Para medir corriente, hay que conectar uno de los dos cables acá. cá siempre tiene que haber un cable conectado. Para medir tensión, hay que conectar uno de los cables acá. ORT

3 1) Ley de Ohm a) rmar el circuito indicado en el esquema. b) Variando la tensión de la fuente, medir igualmente la tensión y la corriente que circula por la resistencia con el tester como voltímetro y amperímetro, respectivamente. c) Registrar los valores en una tabla como la que figura más abajo. d) Graficar la tensión en función de la corriente (V vs I). Esquema Fuente. Variar la tensión I I D R 1 C D V Corriente Tensión Tensión/Corriente () (V) (V/) Voltaje (V) I () e) Responder las siguientes preguntas: - Observando el gráfico, cuál es la relación entre la tensión y la corriente? - Qué conclusiones puedes sacar? ORT

4 2) Circuito serie a) rmar el circuito mostrado en el esquema. b) Fijar la tensión de la fuente en 6 V. =6V Dejar fijo este valor. I I D R 1 R 2 B C D c) Medir con los tester: - La tensión en R 1 (entre los puntos y B) (V B ) - La tensión en R 2 (entre los puntos C y C) (V CD ) - La tensión entre los puntos y D (V D ) - La corriente que pasa por el punto (I ), es decir, la que pasa por R 1 - La corriente que pasa por el punto D (I D ), es decir, después de pasar por R 2 d) Organizar la información en la siguiente tabla: Tensión de la fuente V B V CD V D I I D No te olvides de las unidades! 6.0 V En base a lo experimentado contestar las siguientes preguntas: - Cuánto diría el tester si quisieras medir la tensión entre los puntos B y C? Cómo explicarías este valor? - Qué ocurre con las intensidades de corriente a lo largo del circuito? - Entonces, cuánto medirá la corriente que pasa por el punto B, es decir, después de pasar por la R 1 y antes de pasar por R 2? - Qué se deduce de las tensiones medidas entre los extremos de cada una de las resistencias, la tensión de la fuente y el valor medido V D? ORT

5 3) Circuito paralelo a) rmar el circuito mostrado en el esquema. b) Fijar la tensión de la fuente en 6 V. =6V Dejar fijo este valor. I G G C R 1 D B H I H E R 2 F c) Medir con los tester: - La tensión entre los puntos y B (V B ) - La tensión en R 1 (entre los puntos C y D) (V CD ) - La tensión en R 2 (entre los puntos E y F) (V EF ) - La corriente que pasa por el punto C, es decir la que pasa por R 1 (I C ) - La corriente que pasa por el punto E, es decir la que pasa por R 2 (I E ) - La corriente que pasa por el punto G (I G ) d) Organizar la información en la siguiente tabla: Tensión de la V B V CD V EF I C I E I G fuente 6.0 V No te olvides de las unidades! En base a lo experimentado contestar las siguientes preguntas - Qué relación existe entre las corrientes I C, I E, I G? - Qué conclusión podés sacar de la relación entre las tensiones medidas en los extremos de cada una de las resistancias y la tensión de la fuente? - Calculá la resistencia equivalente usando las mediciones correspondientes de tensión y corriente, así como también usando los valores de las resistencias. Compará ambos valores. ORT

6 Preguntas 1) En base a lo experimentado contestar Verdadero o Falso. l conectar resistencias en paralelo, la corriente total es la suma de las corrientes que pasan por cada una de las resistencias. l conectar resistencias en paralelo, la tensión total es la suma de las tensiones entre los extremos de cada una de las resistencias. l conectar resistencias en serie, la corriente total es la suma de las corrientes que pasan por cada una de las resistencias. l conectar resistencias en serie, la tensión total es la suma de las tensiones entre los extremos de cada una de las resistencias. Cuando la corriente pasa por la resistencia se gasta, es por ello que la R 1 corriente que pasa por será menor que la que pasa por B. B 2) El siguiente gráfico describe el comportamiento de tres conductores distintos. Indicar Verdadero o Falso. V B C I Sólo el cumple con la ley de Ohm. No pueden existir conductores que se comporten como el o el C. La resistencia del conductor C es constante. Solo el B cumple con la ley de Ohm. 3) Indicar si las siguientes frases están o no correctamente formuladas: Una lámpara encendida consume corriente. La tensión que pasa por una resistencia. La corriente que hay en una resistencia. La corriente que pasa por una resistencia. La tensión entre los extremos de una resistencia. ORT

7 4) Ley de Joule Utilizaremos un circuito eléctrico con una resistencia para calentar agua. El objetivo será el de medir la relación que existe entre un Joules y una caloría, es decir, encontrar el equivalente mecánico del calor. FUNDMENTL: Mezclar el agua para homogeneizar la temperatura. Mover el recipiente lentamente, mientras se calienta el agua Termómetro gua Colocar 120g Fuente de Tensión. Dejarla en 12VOLT mperímetro. Usar la escala de 20 R=8,2 tiempo Temperatura Energ. bsorbida Energ. Entregada (segundos) (grados) (Calorías) (Joule) Energ. Entregada (Joule) Energ. bsorbida (Calorías) ORT

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