La Juventud Chilena. Principales Características. Elecciones Presidenciales 2009

Transcripción

1 La Juventud Chilena en Año Electoral Principales Características Elecciones Presidenciales 2009

2 Perfil Demográfico Distribución de la población chilena (%) 25% de la población chilena. Más del 64% es mayor de 18 años. 52% pertenece a los NSE C2 y C3 75,4% Resto población 24,6% Población Joven Grupos etarios Nivel Socioeconómico años 29,9% años 36,6% D 30,9% E 8,1% ABC1 9,1% C2 18,4% años 33,6% C3 33,4%

3 Participación Electoral Juvenil % 40,00 35,00 30,00 25,00 20,00 15,00 10,00 5,00 0,00 36,00 33,44 Evolución del padrón electoral juvenil PORCENTAJE DE JÓVENES INSCRITOS EN RELACIÓN AL TOTAL POBLACIÓN INSCRITA (Fuente: Elaboración propia con datos de SERVEL 2008) 29,95 28,58 22,27 19,89 ELECCION 16,05 14,56 13,02 8,92 9,71 8,07 Participación juvenil en elecciones Municipales 2008 (Fuente INJUV Elaboración propia, Sondeo sept/oct 2008) PLEBISCITO 1988 PRESID Y PARL 1989 CONCEJAL 1992 PRESID Y PARL 1993 CONCEJAL 1996 PARLAMENT 1997 PRESIDENCIAL 1999 CONCEJAL 2000 PARLAMENT 2001 ALC Y CONC 2004 PRES Y PARLAM 2005 ALC Y CONC ,3% 20,8% 78,8%

4 Jóvenes y la Democracia Chilena Valoración A la gente como uno, nos da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático 23,7% NR 10,9% La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno 57,1% Acuerdo con la frase: La manera como uno vota puede hacer que las cosas sean distintas en el futuro (FUENTE: INUV, V ENCUESTA NACIONAL DE JUVENTUD) En algunas circunstancias, un gobierno autoritario puede ser preferible a uno democrático 8,3% NR 7% DESACUERDO (Muy en D + D) 13% La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno Total ABC1 C2 C3 D E 57,1% 67,3% 68,5% 55,4% 51,8% 46,4% INDIF 20% A la gente como uno, nos da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático En algunas circunstancias, un gobierno autoritario puede ser preferible a uno democrático 23,7% 10,8% 14,1% 22,7% 31,4% 34,8% 8,3% 14,8% 9,0% 8,8% 6,4% 5,2% NR 10,9% 7,1% 8,3% 13,2% 10,4% 13,6% ACUERDO (Muy de A + A) 60%

5 Jóvenes y la Democracia Chilena 60% Nivel de Satisfacción 50% 50,1% 40% 37,8% 30% 20% 10% 6,9% 5,2% 0% Nada + No muy satisfecho Más bien + Muy satisfecho Ns Nr Nada + No muy satisfecho Más bien + Muy satisfecho Total Hombre Mujer ABC1 C2 C3 D E 50,1% 49,5% 50,7% 45,5% 51,5% 54,1% 47,5% 49,3% 50,3% 51,3% 49,1% 37,8% 39,1% 36,5% 38,4% 38,3% 36,5% 45,9% 42,2% 36,1% 35,3% 35,5%

6 Participación Juvenil y Nivel de Confianzas PARTICIPACIÓN Le interesa participar o participa No le interesa participar Agrupación de ayuda a los dem ás 62,8% 35,3% Club deportivo 55,4% 42,9% Agrupación o m ovim iento que defiende causa o ideal 51,4% 46,7% Organización o agrupación artística y/o cultural 50,8% 47,2% Grupo religioso o espiritual 45,5% 52,7% Agrupación o movimiento que se organiza por problema coyuntural concreto (pase escolar, gratuidad PSU, etc.) 45,3% 52,1% Centro de alum nos(as) 36,4% 60,7% Com unidad o grupo virtual 31,4% 66,4% Grupo de hobbie o juego 30,4% 66,7% Movim iento Guías y Scouts 28,1% 70,0% Sindicato u organización profesional o em presarial 26,8% 69,2% Barra de fútbol 26,6% 71,3% Organización vecinal 21,7% 75,2% Agrupación que cultiva un estilo com o hip hop, etc. 21,4% 76,0% Partido político 19,5% 78,0% CONFIANZA Institución Persona Las universidades 62,4% 56,0% Los profesores universitarios La escuela o liceo 51,8% 54,6% Los profesores Los hospitales, postas y consultorios 46,2% 55,8% Los médicos, matronas,enfermeras Carabineros de Chile 35,5% 35,6% Los carabineros La Iglesia católica 35,0% 34,8% Los saderdotes, pastores, monjas Los medios de comunicación 32,0% 22,8% Periodistas de diarios o revistas y locutores de radio El gobierno 17,7% 31,5% El (la) presidente(a) La municipalidad 16,8% 11,6% Los alcaldes Los tribunales de justicia 16,8% 15,7% Los jueces El sistema judicial 14,2% 15,7% Los jueces El congreso 9,6% 7,2% Los senadores y diputados Los partidos politicos 7,0% 6,3% Los políticos

7 Disposición a participar en las próximas elecciones con Inscripción Automática/Voto Voluntario SONDEO DE OPINIÓN INJUV FEBRERO 2009 ESCENARIO INSCRIPCIÓN AUTOMÁTICA Y VOTO VOLUNTARIO Personas Inscritas ESCENARIO INSCRIPCIÓN AUTOMÁTICA Y VOTO VOLUNTARIO Personas no inscritas 93,9% SÍ N/S NO SÍ 49,1% SÍ N/S NO 46,5% 1,2% 4,9% 4,4% Escenario inscripción automática y voto voluntario según Nivel Socioeconómico (%) irías a votar? ABC1 C2 C3 D E Total Sí 73,5% 74,6% 48,4% 55,2% 53,0% 58,2% No 23,1% 20,0% 47,7% 40,8% 45,1% 37,9% No Sabe 3,3% 5,4% 3,9% 4,0% 2,0% 3,9% No Responde 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

8 LO QUE MOTIVARIA A LA JUVENTUD A VOTAR Primera Mención Incorpora líneas de acción específicas para juventud 43,4% Apuesta por la renovación de la clase política 16,1% Incorpora propuestas de cambio del sistema político 12,8% Incorpora institución del estado específica para la juventud 11,5% Realiza campaña innovadora 5,5% Tiene un discurso que incluye a la juventud 5,3% Ninguna 4,5% No Sabe 0,5% No Responde 0,5% 1ª MENCIÓN SONDEO DE OPINIÓN INJUV FEBRERO 2009

9 LO QUE MOTIVARIA A LA JUVENTUD A VOTAR Segunda Mención Incorpora propuestas de cambio del sistema político 30,2% Incorpora líneas de acción específicas para juventud Apuesta por la renovación de la clase política Tiene un discurso que incluye a la juventud 12,0% 11,7% 14,4% No Responde 10,1% Incorpora institución del estado específica para la juventud 9,3% Ninguna 5,3% Realiza campaña innovadora 4,7% No Sabe 2,3% 2ª MENCIÓN SONDEO DE OPINIÓN INJUV FEBRERO 2009

10 Juventud según NSE (con énfasis en grupos C2 y C3) Distribución de la población joven según Nivel Socioeconómico (%) 8,1% E 9,1% ABC1 30,9% D 18,4% C2 33,4% C3

11 Juventud según NSE (con énfasis en grupos C2 y C3) Comparación Nivel Educativo alcanzado Total Población Joven y Población Joven Nivel Socioeconómico C2+ C3 (%) C2 + C3 55,9% 43,4% 0,7% Total Población Joven 65,2% 34,0% 0,8% Secundaria Educación Superior (Universitaria + Técnica) No Responde

12 Distribución de la Población Joven de NSE C2, C3 y Total Población Joven que se encuentra estudiando actualmente (%) 47,3 59,6% 45,6% Total Población Joven C2 C3 Fuente: INJUV, Quinta Encuesta Nacional de Juventud, 2007

13 Razón principal para no estar estudiando en la Población Joven de NSE ABC1, C2 y C3 (%) Terminé mi educación -Cuatro primeras- 44,6% 69,8% ABC1 C2 C3 33,6% 6,7% Decidí trabajar 11,5% 18,7% Tuve problemas económicos 5,9% 24,2% 19,6% Sólo "Porque tengo que cuidar a mi hijo(a)" 13,0% 21,4% Porque tengo que cuidar a mi hijo(a) 2,9% 6,7% 11,1% 6,3%,5% 1,2% Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer ABC1 C2 C3

14 Comparación Población Joven Nivel Socioeconómico ABC1, C2 y C3, según maternidad/paternidad (%) 20 a 24 años 25 a 29 años 12,6% 10,8% 33,4% 14,2% 42,9% 25,3% 44,5% 40,5% 63,0% 40,6% 73,3% 100,0% 87,4% 89,2% 85,8% 66,6% 57,1% 74,7% 55,5% 59,5% 59,4% 37,0% 26,7% Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer ABC1 C2 C3 Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer ABC1 C2 C3 No Sí No Sí Fuente: INJUV, Quinta Encuesta Nacional de Juventud, 2007

15 Expectativas y aspiraciones a partir de la educación recibida Clasificación Socioeconómica ABC1 C2 C3 D E No puedo aspirar a nada o a muy pocas cosas 5,7% 8,4% 18,6% 24,6% 29,5% A ser profesional 20,4% 13,3% 11,8% 7,5% 6,7% Una mejor calidad de vida 12,9% 14,2% 7,6% 5,7% 4,4% Empleo mal remunerado 0,8% 2,9% 4,9% 4,0% 11,3%

16 Aspectos centrales Los jóvenes son un importante segmento poblacional. Son críticos del sistema político y del estado actual de la democracia. Sin embargo, son demócratas, creen en el cambio a partir de este sistema, y sí les interesa participar en él bajo otro tipo de condiciones. Presentan niveles de desigualdad social evidentes.

17 Desafíos 3 ejes centrales 1. Tener un Estado apto para dirigir las políticas públicas con perspectiva de Juventud (complementariedad con el mercado). 2. Tomar en cuenta la vocación democrática de la juventud chilena (Una democracia para el siglo XXI: término de ciclo y renovación). 3. La política pública con perspectiva de juventud debe promover la oportunidad más que la asistencia (educación, emprendimiento, ocio, innovación)