CAMPAÑA ESCOLAR ALCOBENDAS CLÁSICA FUNDACIÓN CIUDAD DE ALCOBENDAS OCTUBRE - DICIEMBRE 2015

Transcripción

1 CAMPAÑA ESCOLAR ALCOBENDAS CLÁSICA FUNDACIÓN CIUDAD DE ALCOBENDAS OCTUBRE - DICIEMBRE 2015 EL GRAN JUEGO DE VERDI LOS NOCTURNOS DE CHOPIN MI PRIMER CONCIERTO DE AÑO NUEVO

2 EL GRAN JUEGO DE VERDI VIERNES 23 DE OCTUBRE DE Y HORAS Guiseppe Fortunino Francesco Verdi, el famoso compositor musical, Verdi para los amigos, se verá inmerso en una trepidante y divertida historia que supondrá el principio de su carrera como compositor musical. Abatido y melancólico por el rechazo amoroso de su amada Leonor, una soprano muy altiva y vanidosa de la que se encontraba perdidamente enamorado, Verdi decide dejar la música para siempre, sin embargo, el destino le tenía reservada otra suerte. Serán los jóvenes asistentes a la representación, los que le harán comprender que su destino es ser uno de los grandes compositores de la historia de la ópera, compondrán con él su primera pieza, pero no queda ahí, porque ellos mismos la representarán, para deleite del compositor. Con la excusa del conflicto de la soprano, Verdi hablará de sí mismo a los alumnos, les contará anécdotas y curiosidades de su vida y de todas sus obras, entrelazándose la trama con la interpretación de diferentes arias de opera como La donna é mobil de Rigoletto, E luceban le stelle de Tosca y Carmen de Bizet. Giuseppe Verdi: Darío Gallego Soprano Leonor: Cristina Zambrana PRODUCCIÓN: FERROTEATRO PROGRAMA MUSICAL CaballerÍa Rusticana (solo audición) Oh sole mío Habanera de Carmen de Bizet Orfeo de Monteverdi (solo audición) Largo Xerxes de Haendel (solo audición) DÚo de Papageno y Papagena de Mozart Valkirias de Wagner (solo audición) La donna e mobile de Rigoletto Vals de la soprano Leonor Madre, Madre, del tenor Fernando DÚo de la soprano y el tenor Brindis de Traviata 3º INFANTIL 1º-2º CICLO DE PRIMARIA

3 LOS NOCTURNOS DE CHOPIN JUEVES 5 DE NOVIEMBRE DE Y HORAS Este concierto de piano con escena está pensado para recrear aquellos salones y tertulias del siglo XIX, sobre cuyas melodías se tejían la noche y los sueños de los invitados. Fernando Palacios ameniza con sus palabras este encuentro, trayendo recuerdos y retazos de la vida del compositor, para adentrarnos cada vez más en su universo hasta perdernos en él. Pianista y presentador vestidos del siglo XIX nos acompañarán en este viaje íntimo, sólo se necesita escoger un buen lugar desde donde poder deleitarnos. Guión y presentación: Fernando Palacios Piano: Noelia Rodiles PRODUCCIÓN: TEATRO REAL PROGRAMA El momento. El lugar CHOPIN Nocturno nº1. Op. 9 nº1 CHOPIN Nocturno nº5. Op. 15 nº2 Los salones de París CHOPIN Nocturno nº8. Op. 27 nº2 Fuerza. Revolución CHOPIN Sonata nº3. Op. 58: IV Finale Los nocturnos CHOPIN Nocturno nº9. Op. 32 nº1 Los amigos SCHUMANN Carnaval Op. 9: Chopin MENDELSSOHN Romanza sin palabras Op. 30 nº1 El Madrid Romántico CHOPIN Nocturno nº10. Op. 32 nº2 Eterno Chopin CHOPIN Nocturno nº19. Op. Post. en mi m Los Nocturnos, por Fernando Palacios. Nocturno, en música, es sinónimo de meditación, melancolía, flexibilidad, soledad, clima íntimo, ambiente poético y misterioso de la noche. Si ninguna música se puede expresar con palabras, ésta menos todavía. Todos los sentimientos se reúnen en estas formas sencillas y transparentes. Aunque no fue el inventor de este tipo de piezas para piano (el inglés John Field publicó su primer nocturno en 1812), Chopin es sin duda quien compuso los mejores. Como todo lo que tocaba Chopin lo convertía en poesía, el carácter íntimo e introspectivo de los Nocturnos le sirvió para componer una veintena de obras maestras que todos los pianistas, y no pianistas, se mueren por tocar. 3º CICLO DE PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA

4 MI PRIMER CONCIERTO DE AÑO NUEVO VIERNES 18 DE DICIEMBRE DE HORAS En el concierto que vais a escuchar, además de algunas de estas composiciones imprescindibles de la familia Strauss como la Marcha Radetzky o el vals Voces de Primavera, hemos incluido obras de otros compositores como Joseph Haydn, Leroy Anderson o Federico Chueca para ofreceros una visión más amplia de la música clásica. Por supuesto no pueden faltar en estas fechas algunos villancicos que reconoceréis y que incluso podréis acompañar. El Concierto de Año Nuevo de Viena El 31 de diciembre de 1939 se celebra por primera vez el Concierto de Año Nuevo de Viena,interpretado por la Orquesta Filarmónica de Viena, con un programa que incluía únicamente composiciones de Johann Strauss hijo. El siguiente Concierto de Año Nuevo de Viena se celebró el 01 de enero de 1941, convirtiéndose desde entonces en una tradición que se ha repetido cada 1 de enero hasta nuestros días. El programa de ese año ya contaba con composiciones de toda la familia Strauss: Johann Strauss padre, Johann Strauss hijo, Josef Strauss y Eduard Strauss y es el que se ha venido repitiendo hasta la actualidad. Con el paso de los años, además de las piezas ya tradicionales, se han ido incluyendo en el concierto obras de otros compositores que pueden variar cada año. ORQUESTA MARTIN I SOLER Director: Salvador Requena PRODUCCIÓN: OMIS PRODUCCIONES TEATRALES PROGRAMA F. Chueca ( ).- El bateo (preludio de zarzuela) J. Strauss ( ).- Polka Pizzicato J. Strauss ( ).- Vals Voces de primavera J. Strauss ( ).- Polka Trisch - Trasch L. Anderson ( ).- La máquina de escribir Varios autores.- Selección de villancicos F. J. Haydn ( ).- Final de la Sinfonía de los adioses Johann Strauss ( ).- Marcha Radetzky 2º y 3º CICLO DE PRIMARIA

5 INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES Horario: de 9 a 15 horas de lunes a viernes Tel.: / Ext fundacion@aytoalcobendas.org Sala: Auditorio Paco de Lucía, Centro de Arte Alcobendas, C/Mariano Sebastián Izuel, Alcobendas (Madrid) Precio por localidad: 3 euros (precio por escolar, I.V.A incluido). Se facilitará una invitación para el profesorado. Reserva de localidades: Los centros o institutos formalizarán sus reservas por correo electrónico e indicarán: Nombre del centro o instituto. Actividad para la que quieren realizar la reserva. Día de asistencia. Persona de Contacto. de Contacto Teléfono de Contacto Número de alumnos. Número de profesores acompañantes. Indicación si existe algún alumno con necesidades especiales (Diversidad Motora, problemas de visión o audición, etc) Curso de los alumnos asistentes Datos para facturar: (nombre del titular, domicilio fiscal y CIF) Una vez hecha la reserva, la Fundación Ciudad de Alcobendas enviará al centro o instituto la guía didáctica del espectáculo contratado para utilizar con el alumnado antes y/o después del espectáculo. Asismismo, se remitirá una Confirmación de asistencia, que hará referencia al número de reservas y al espectáculo contratado. Es imprescindible que el centro notifique a la Fundación cualquier modificación en el número de plazas reservadas, tanto si es por exceso (el aforo de las salas es limitado e inalterable por motivos de seguridad), como por defecto (otro centro podría disponer de dichas localidades). Forma de pago: La forma de pago será a través de ingreso o transferencia en la cuenta de Caixa Cataluya 2013 / 0714 / 27 / cuyo titular es el Patronato Sociocultural. En el impreso del ingreso o transferencia se indicará, en el apartado de observaciones: El nombre del centro o instituto que hace el ingreso. El día y hora de la representación. El pago se hará por el número de escolares que asiste al espectáculo; si no coincidiese con la reserva efectuada, el importe de las localidades abonadas se ajustará al número de alumnos asistentes. El justificante de haber hecho la transferencia o ingreso deberá entregarse el día de asistencia al Auditorio a las personas responsables. La Fundación Ciudad de Alcobendas se reserva el derecho de no permitir la entrada al espectáculo en el caso de que un centro o instituto no haya realizado el ingreso o no haya aportado el justificante de éste. Justificante de pago: El centro o instituto recibirá una factura por correo electrónico con el importe de las localidades adquiridas, en la que detallará el número de localidades, su precio y el importe total. Normas de Asistencia: La visita al Auditorio requiere un comportamiento respetuoso. En este sentido, es necesaria la colaboración activa del profesorado con el personal del teatro para favorecer el silencio durante las representaciones, no consumir alimentos, etc. Alumnos con Necesidades Especiales: El Centro o instituto informará en caso de que alguno de sus alumnos tenga alguna necesidad especial (diversidad motora, dificultad auditiva o visual, etc) para que se le pueda ubicar en el lugar más conveniente.