PRESENTACIÓN DE LOS MÓDULOS

Transcripción

1 La música barroca (s.s. XVII a mitad del XVIII) cada vez tiene más adeptos y poco a poco el interés se centra también en su interpretación y ejecución, pero, disponemos de las herramientas necesarias para entender las partituras originales? Se pueden utilizar los instrumentos actuales? De qué instrumentos se disponía en su momento? Qué margen tenemos para añadir ornamentaciones? Se puede improvisar? Podemos componer nuestras propias danzas? Y todo eso, cómo se hace? A lo largo de los distintos módulos del curso entenderemos que la interpretación de la música barroca implica el desarrollo de una serie de competencias musicales que van más allá de la mera ejecución de la partitura. Así pues, se harán audiciones de ejemplos prácticos y se desarrollarán dinámicas de grupo con los alumnos del curso para aplicar los conocimientos adquiridos. En este curso daremos respuesta a todas esas cuestiones y muchas más. Se abordarán los distintos ámbitos de la interpretación de la música barroca de los siglos XVII a XVIII, siempre de un modo práctico, ameno, cercano y aplicando los conocimientos que los tratados de la época nos transmiten. No es necesario disponer de una copia de un instrumento barroco para poder improvisar sobre unas Folías, simplemente hay que entender su estructura y dejarse llevar por su magia!

2 PRESENTACIÓN DE LOS MÓDULOS Cada alumno deberá indicar en el formulario de inscripción a cuántos módulos específicos (módulos II a VI) desea matricularse como alumno activo. Si se decide matricularse en los módulos específicos en calidad de alumno oyente se abonará la matrícula en concepto de ALUMNO OYENTE. Si se decide matricularse en uno o todos los módulos específicos en calidad de alumno activo se abonará la matrícula en concepto de ALUMNO ACTIVO. El precio de la matrícula será el mismo independientemente de que se inscriba en uno o en todos los módulos específicos en calidad de ALUMNO ACTIVO. Los alumnos ACTIVOS tienen acceso como OYENTES a aquellos módulos específicos en los que no están inscritos. I. MÓDULO GENERAL INTRODUCTORIO. LUNES 30/6. De 10:00h a 14:30h. Se trata de un módulo teórico de introducción a la interpretación de la música barroca en el que se hablará del contexto histórico musical, se proyectarán imágenes de iconografia de la época, de los distintos formatos de partitura en edición facsímil que se trabajarán en los posteriores módulos, cómo interpretarlos, etc... Asímismo se procederá a escuchar una selección de grandes intérpretes del panorama internacional de la música barroca y se propondrán temas de debate acerca de las audiciones. II. MONODÍA ACOMPAÑADA DEL RENACIMIENTO Y BARROCO. MARTES 1/7. De 10:00h a 20:30h. En este módulo se darán orientaciones sobre estilo y ornamentación de la/s obra/s de elección de cada alumno y serán acompañados con vihuela, laúd renacentista, tiorba o guitarra barroca en función del repertorio escogido. Cada alumno recibirá una sesión individual de una hora de duración. El profesor hará las veces de correpetidor sin coste extra alguno a aquellos alumnos que lo soliciten. Dirigido a: Cantantes. Se abordará el repertorio que abarca del s.xvi al s.xviii y abarca compositores tales como: Luys de Milan, Luys de Narvaez, Alonso de Mudarra, Claudio Monteverdi,

3 Giulio Caccini, Girolamo Frescobaldi, Francesco Landi, Barbara Strozzi, John Dowland, Henry Purcell, Thomas Campion, Henry Lawes, entre otros. III. CURSO DE IMPROVISACIÓN Y COMPOSICIÓN APLICADA A LA MÚSICA BARROCA. MIÉRCOLES 2/7. De 10:00h a 20:30h. En este módulo se analizarán patrones armónico-rítmicos como la Passacaglia, Passemezo, Folías, Canarios, Romanesca, etc... para desarrollar variaciones y melodías compuestas por los alumnos. Asímismo, se darán pautas para la composición de preludios, pasajes instrumentales o contracantos, entre otros. Desde el primer momento se aplicarán los conceptos aprendidos a la práctica común de manera que se trata de un módulo teórico-práctico. Dirigido a: todas las especialidades. IV. CLASES INDIVIDUALES DE GUITARRA E INSTRUMENTOS DE CUERDA PULSADA DEL RENACIMIENTO Y BARROCO. JUEVES 3/7 De 10:00h a 20:30h. Aquellos intérpetes de vihuela, laúd renacentista, laúd barroco, tiorba, guitarra barroca o guitarra clásica que lo deseen podrán recibir clases individuales de repertorio solista. V. CURSO DE BAJO CONTINUO. VIERNES 4/7. De 10:00h a 20:30h. Los contenidos de este módulo se centrarán en el desarrollo de las técnicas de acompañamiento propias del periodo barroco. Se analizarán tratados originales de la época y se hará una aplicación práctica de sus contenidos. A saber: progresiones armónicas, conducción de voces, cifrados, cadencias, etc... Para poder seguir este curso será necesario tener una base de conocimientos previa sobre armonía básica: acordes tríadas, cuatríadas, primera y segunda inversión. Dirigido a: Intérpretes de instrumentos polifónicos (piano, clave, órgano, harpa, guitarra, instrumentos de cuerda pulsada del renacimiento y barroco, violoncello, viola de gamba etc...).

4 VI. MÚSICA DE CÁMARA DEL RENACIMIENTO Y BARROCO. SÁBADO 5/7. De 10:00h a 20:30h. Se trabajará el repertorio de música de cámara de los siglos XVII a XVIII partiendo de dúos hasta quintetos o sextetos. Si hay parte de Bajo Continuo en la obra a interpretar, se podrá disponer de correpetidor previa solicitud. No es necesario disponer de instrumentos históricos. Se dispondrà de un teclado electrónico para aquellos alumnos de la especialidad de clave u órgano positivo. Aquellos alumnos que no dispongan de grupo de cámara se podrán integrar en agrupaciones creadas ex profeso. Dirigido a: todas las especialidades.

5 PRECIOS ALUMNO OYENTE: 80 ALUMNO ACTIVO: 100 Los pagos se efectuarán en la cuenta de EVO BANK CONCEPTO: Nombre completo del asistente. Enviar el formulario debidamente cumplimentado junto con el justificante de pago a la dirección [email protected]. La plazas limitadas del curso se confirmarán con riguroso orden de pago de matrícula. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Nombre y Apellidos: Dirección de correo electrónico: Dirección postal: Teléfono: Alumno de Conservatorio Superior?: Especialidad: Cuál?: Repertorio que te gustaría abordar en el curso: Alumno ACTIVO u OYENTE? En caso que sea ACTIVO marca en las siguientes casillas los módulos específicos en que quieres participar como tal: Módulo II Módulo III Módulo IV Módulo V Módulo VI