ASIGNATURA: Laboratorio de Electrónica de Potencia

Transcripción

1 ASIGNATURA: Laboratorio de Electrónica de Potencia A EXTINGUIR I.T. Telecomunicación, especialidad en Sistemas Electrónicos Universidad de Alcalá Curso Académico 12/13 Curso 3º Cuatrimestre 2º

2 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Laboratorio de Electrónica de Potencia Código: Titulación en la que se imparte: Departamento y Área de Conocimiento: Carácter: Obligatoria Créditos ECTS / Alcalá: 3 I.T. Telecomunicación, especialidad en Sistemas Electrónicos Electrónica. Tecnología Electrónica Curso: 3º Jesús Ureña Ureña Profesorado: Emilio Bueno Peña Manuel Ureña Molina Horario de Tutoría: Publicado en la página Web de la asignatura. Idioma en el que se imparte: Castellano 1. PRESENTACIÓN Laboratorio de Electrónica de Potencia es una asignatura a extinguir con la entrada de los nuevos planes de Grado. La evaluación se hará basándose en las notas de las prácticas de laboratorio y en un examen final en las fechas fijadas por la Escuela Politécnica Superior, que consistirá en 5 cuestiones de duración y dificultad similar a las propuestas en los exámenes finales de las convocatorias más recientes. Durante el presente curso académico no se impartirán clases de esta asignatura. Prerrequisitos y Recomendaciones Dado que es una asignatura a extinguir en la que no se impartirá docencia reglada, es requisito indispensable que el alumno haya estado matriculado de la misma y haya asistido a clase con anterioridad. Para el aprovechamiento académico de la asignatura es recomendable haber cursado y superado las siguientes asignaturas: Electrónica Analógica y Laboratorio de Electrónica Analógica Electrónica de Potencia 2

3 2. COMPETENCIAS Para superar la asignatura, los alumnos deberán demostrar que han adquirido las siguientes competencias: Realizar y analizar circuitos electrónicos con una potencia superior a la media Realizar, comprender y analizar circuitos electrónicos de potencia de adaptación y transformación (fuentes de alimentación, amplificadores, convertidores, excitadores de motores,etc) Conocer y realizar los circuitos de control de los diversos dispositivos de potencia utilizados en el laboratorio (drivers) Conocer y manejar el software de simulación de circuitos de potencia utilizado en el laboratorio 3. CONTENIDOS Contenidos: Práctica 1: Fuente de alimentación regulada. Medida de parámetros Práctica 2: Excitación de MOSFET de potencia y sus aplicaciones Práctica 3: Simulación de convertidores DC-DC full-bridge Práctica 4: Montaje de un convertidor DC-DC full-bridge Práctica 5: Simulación de convertidores DC-AC Práctica 6: Convertidor AC-AC Programación de los contenidos El curso 2011/2012 (2º cuatrimestre) ha sido el último año en el que se ha impartido normalmente esta asignatura. A partir de este momento los alumnos que no la hayan superado tendrán la posibilidad de hacerlo en los siguientes dos cursos académicos. A continuación se presenta el total de horas impartidas los cursos anteriores para la enseñanza y realización de las prácticas, de forma que el estudiante tenga una orientación que le guíe en la planificación de las horas de trabajo que debe dedicar a cada una de las prácticas: 3

4 Unidades temáticas Total horas Presentación del Laboratorio y Práctica 1. Fuente de alimentación regulada. Medida de parámetros 5 h Tema 2. Excitación de MOSFET de potencia y sus aplicaciones 4 h Tema 3: Simulación de convertidores DC-DC fullbridge 2 h Tema 4: Montaje de un convertidor DC-DC fullbridge 6 h Tema 5: Simulación de convertidores DC-AC 4 h Tema 6: Convertidor AC-AC 4 h 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ACTIVIDADES FORMATIVAS El estudiante deberá preparar la asignatura de manera libre y presentarse a un examen final. Para facilitar la labor de los alumnos, y en el caso de que haya una petición explícita por parte de los alumnos, los profesores realizarán una breve introducción de la/s práctica/s a presentar en tiempo y hora acordado tras el examen final de cada convocatoria. De cara a su evaluación, el alumno deberá traer montada/s y/o programada/s la/s practica/s al laboratorio, donde se comprobará su funcionamiento y puesta a punto. Para la resolución de dudas, el alumno podrá solicitar tutorías a los profesores dentro del horario asignado y mediante correo electrónico. Todo el material docente: lista de materiales, enunciado de las prácticas, transparencias, bibliografía recomendada, ejercicios, soluciones a los ejercicios y exámenes de cursos 4

5 anteriores estará disponible en la página Web de la asignatura. Número de horas totales: Número de horas presenciales: Número de horas del trabajo propio del estudiante: Para facilitar la labor de los alumnos y en el caso de solicitud explícita, el laboratorio abrirá un número de horas acorde con el trabajo de laboratorio a presentar por el alumno. Las que el estudiante estime necesarias para realizar la/s práctica/s y aprender los contenidos para dominar la asignatura, y superar la misma mediante un examen final. Estrategias metodológicas Puesto que no se impartirán clases presenciales, el aprendizaje estará basado en el trabajo personal del alumno y en la interacción con el profesorado a través de las tutorías y las posibles horas de apertura del laboratorio en caso de necesidad expresada de las mismas. El trabajo personal del alumno estará apoyado por los materiales y recursos que se enuncian a continuación. Materiales y recursos Todo el material docente: Enunciado de las prácticas, lista de material necesario para su montaje, transparencias, bibliografía recomendada, ejercicios, soluciones a los ejercicios y exámenes de cursos anteriores, etc. estará disponible en la página Web de la asignatura: 5. EVALUACIÓN Criterios de calificación La nota de la asignatura se obtendrá de la evaluación o convalidación de las prácticas correspondientes y de la realización de un examen final en el que se plantearán 5

6 cuestiones relacionadas con todas las prácticas del apartado 3. Criterios de evaluación El alumno superará la asignatura si su nota final es igual o superior a 5 puntos. La puntuación de las prácticas representará el 40% de la nota final, correspondiendo el restante 60% a la puntuación obtenida en el examen. Todo ello condicionado a la superación de ambos contenidos por separado. Procedimientos de evaluación La asignatura se evaluará a partir de la nota obtenida en el examen final y en la parte práctica. Para la parte práctica se tendrá en cuenta lo siguiente: Si el alumno asistió al laboratorio en cualquier curso comprendido entre 2006/07 y 2011/12 (ambos inclusive), y lo aprobó, se le respetará dicha nota y tendrá que realizar sólo el examen escrito final Si el alumno asistió al laboratorio antes del curso 2006/07 o no aprobó la parte de prácticas en cursos posteriores, tendrá que presentar la/s práctica/s que los profesores le indiquen al finalizar el examen escrito de la convocatoria correspondiente En los dos casos anteriores, se aplicará lo citado en los apartados Criterios de calificación y evaluación 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica - Prácticas de la asignatura - Power Electronics Converters. Applications and Design. Mohan, Undeland y Robbins. Ed. John Wiley & Sons - Power Electronics. Circuits, Devices and Applications. Muhanmad H. Rashid (edición en castellano también disponible). Ed. Prentice-Hall - Introduction to Power Electronics. Daniel W. Hart. Ed. Prentice-Hall - Electrónica Industrial I y II G. Herranz Acero. Servicio de publicaciones ETSIT - Electrónica Industrial. Técnicas de Potencia. J.A. Gualda y otros. Ed. Marcombo-Boixerau - Power-Switching Converters. Simon S. Ang. - Catálogos de firmas comerciales y hojas de características: SGS-Thomson, Motorola, Harris Semiconductor, National, IR, Toshiba, etc. 6