Programas Magnetos Información Sobre la Inscripción. Exhibición de Programas 26 de Enero, Cual Programa elegir?
|
|
- Juana Peralta Ávila
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Kankakee School District # Warren Avenue Kankakee, IL Non-Profit Org. U.S. Postage PAID Permit No. 404 Kankakee, IL Distrito Escolar de Kankakee #111 Programas Magnetos Información Sobre la Inscripción Exhibición de Programas 26 de Enero, 2016 Cual Programa elegir? Matemáticas Bellas Artes Ciencia Idioma Doble Tecnología Montessori Aplicaciones para la colocación inicial se aceptaran del 27 de enero al 12 de febrero
2 Pag. 2 Distrito Escolar de Kankakee Pag. 11 Muchos Programas! Como elegir? Guía de Uniformes Escolares Desde el 6 de enero del 2015 todos los estudiantes de Kínder al grado 12 deberán usar uniformes escolares. Prendas de vestir para parte superior del cuerpo: Estilos y Colores Solidos: Con Cuello Manga corta o larga Estilo Polo o de botones Guindo Azul Cielo Blanco Azul Marino Venga! Explore! Infórmese! Si usted esta considerando un Programa Magneto para su hijo/a o si es nuevo al distrito escolar, acompáñenos, los maestros y alumnos nos darán una demostración acerca de los programas magnetos. Venga y explore los programas magnetos para los grados de Kínder a 6to, platique con los maestros de cada programa. Vea cual programa le interesa mas a su hijo/a. Prendas de vestir para parte inferior del cuerpo: Estilos y Colores Solidos: Pantalones Capris/Pescadores Shorts* Faldas* Jumpers/Vestidos* *a la altura de los dedos de la mano. Zapatos: Estilos y Colores Solidos: Deportivos Casuales De Vestir Negro Khaki Azul Marino Negro Blanco Guindo Café Chaquetas, sacos, suéteres ligeros, suéteres, y chalecos se pueden usar en los mismos colores solidos y también pueden tener los logotipos del distrito escolar.
3 Pg. 10 Distrito Escolar de Kankakee Pag. 3 Preguntas Frecuentes P. Qué es un Programa Magneto? R. Los programas magnetos ofrecen enriquecimiento y refuerzan el plan de estudios basados en un tema o fuente de aprendizaje. Estos programas son ofrecidos en escuelas especificas a lo largo del Distrito Escolar de Kankakee. P. Por qué mi familia debe considerar un Programa Magneto? R. Su hijo/a disfruta de la música o el arte? A su hijo le llama la atención la ciencia o las matemáticas? Creé que su hijo aprendería mejor en un ambiente académico mas innovado? Los Programas Magnetos ofrecen a los estudiantes oportunidades de enriquecimiento académico y estudios a fondo en estas y muchas áreas mas. P. Cómo inscribo a mi hijo en un Programa Magneto? R. Los estudiantes pueden meter una aplicación y un contrato de padres durante el período de aceptación de febrero. Las aplicación será sellada con la fecha que se recibió, durante el período de aceptación. Los estudiantes son escogidos de una lista de solicitantes, utilizando un proceso de selección de número al azar por computadora. ( P. Todos los alumnos que apliquen para un programa Magneto serán aceptados? R. En casos donde el numero de aplicaciones sobrepase el numero de lugares disponibles, se establecerá una lista de espera. A los alumnos en la lista de espera se les dará un lugar a lo largo del año escolar si algún lugar esta disponible. P. Mi hijo/a tiene que pasar algún examen especial ó ser recomendado para poder entrar a algún Programa Magneto? R. Aquellos alumnos que hablan otro idioma ó en donde otro idioma se habla en el hogar necesitan obtener un nivel 3 en la evaluación WIDA M.O.D.E.L. (Measure Of Developing English Language) para poder ser puesto en un programa magneto. P. Mi hijo/a ya esta en un Programa Magneto. Necesito aplicar otra vez? R. Si su hijo/a ya esta un programa magneto y desea que siga en ese magneto, usted no necesita llenar otra aplicación. P. Cómo puedo saber que programa magneto es el mejor para mi hijo? R. Lea las descripciones de todos los programas magnetos de K-6 proporcionados en este folleto ó asista a la Exhibición de Programas Magnetos el 26 de enero del 2016 en el Lincoln Cultural Center, 240 Tabla de Contenido Exhibición de Programas Mensaje de la Directora Proceso de Selección Información Importante Proceso de Aplicación Magneto de Tecnología Magneto de Idioma Doble Magneto de Matemáticas Magneto de Bellas Artes Magneto de Montessori Magneto de Ciencia Preguntas Frecuentes Guía de Uniformes Escolares
4 Pag. 4 Distrito Escolar de Kankakee Pag. 9 Mensaje de la Directora: BELLAS ARTES K 3 er Grado, Lincoln Cultural Center 240 Warren Avenue Es un proceso emocionante el escoger un programa para su hijo. El distrito ofrece muchas opciones. El Programa Magneto del Distrito Escolar, inició en 1979, es uno de los programas de elección mas antiguos del país. Los programas de enriquecimiento proveen un ambiente dedicado al desarrollo de habilidades. El área se envuelve en la forma en la que la mayoría de las materias son enseñadas. Todos las escuelas del Distrito que tienen programa magneto ofrecen un plan de estudios riguroso en matemáticas, escritura, lectura, ciencias sociales y naturales. Cada programa magneto se incorpora a al plan de estudios. Las escuelas magneto proveen una variedad de ensenar en formas y plan de estudios que ayudan a personalizar el programa de estudios de cada estudiante. Aprenda mas acerca de nuestros programas magnetos leyendo cada descripción en este folleto y asistiendo a la presentación el 26 de enero. Tenemos excelentes opciones. Agrademos su interés en los programas magnetos y le pedimos que llame a la oficina de Programas Magnetos al si necesita mas información. Julie Penrod Julie Penrod Directora de Programas de Enriquecimiento 4 o 6 o Grado, Kennedy Middle School, 1550 West Calista St., Kankakee Nuestro programa Magneto de Bellas Artes ofrece una instrucción diaria realzada por un plan de estudio que incluye arte, música, teatro y movimiento. Los estudiantes tendrán la ventaja de estar en un plan de estudio de arte mientras aprender a tocar el piano en nuestro salón de piano. Como van progresando los estudiantes en este programa participan en el concurso de oratoria IESA y se les urge a participar en un arte performance-orquesta, banda, coro, Club de Arte u Organizaciones de Arte de la Comunidad(KVT, YPT, danza, etc..). Los Estudiantes hacen presentaciones durante todo el año para mostrar lo que han aprendido, así como también realizan excursiones y tienen presentadores especiales para mejorar el plan de estudios. MATEMATICAS K 3 er Grado Steuben Elementary School 520 S. Wildwood Avenue, Kankakee 4 o 6 o Grado King Middle Grade School, 1440 East Court Street, Kankakee Los estudiantes aprenden matemáticas con profundidad y comprensión. Los profesores incorporan modelos visuales complejos ver, tocar, trabajar con manipuladores que ayuda a los alumnos inventar, entender y recordar ideas matemáticas. El programa facilita el desarrollo del pensamiento matemático en el mundo real. CIENCIA K 3 er Grado Taft Primary School 1155 West Hawkins, Kankakee 4o 6 o Grado Kennedy Middle School, 1550 West Calista St., Kankakee La investigación científica e instrucción práctica basada en la investigación mejoran el enfoque de nuestro programa magneto de ciencia. Los estudiantes participan activamente en el aprendizaje sobre el mundo de maneras cómo los científicos explorar ese patrón. Se le ofrece a los estudiantes experiencias de ciencia práctica que son reales y útil.
5 Pag. 8 Distrito Escolar de Kankakee Pag. 5 TECNOLOGIA K-3 er Grado Edison Primary School 1991 E. Maple Street, Kankakee 4 o 6 o Grado King Middle Grade School, 1440 East Court Street, Kankakee Estudiantes de Magneto de Computación aprenden nuevas formas de crear, comunicar, solucionar problemas y colaborar usando habilidades del siglo XXI utilizando computadoras, cámaras digitales y una amplia variedad de otras herramientas digitales. Los estudiantes disfrutan de mayor tiempo en el laboratorio de computación de la escuela, así como utilizan los equipos ubicados en el salón. Usando la tecnología, los estudiantes de 4to, 5to y 6to grado amplían sus conocimientos mediante la conexión con los estudiantes en todo el mundo. IDIOMA DOBLE K-3 er Grado Mark Twain Primary School, 2250 East Court Street, Kankakee 4 to Grado Sera anunciado. Nuestro programa de Idioma Doble estará disponible para los estudiantes de kindergarten a cuarto grado. Mientras que estos niveles de cinco grados son los únicos que se ofrecen durante el próximo año escolar, este programa expandirá un grado por año hasta el sexto grado en los próximos dos años. Nuestro Programa de Idioma Doble ofrece la exposición de cada estudiante a dos lenguas e inmersión en otra enseñanza de cultura mayor conciencia cultural. Los estudiantes trabajarán para convertirse en bilingües y bi-alfabetizados a través de un modelo de instrucción de lenguaje dual 50/50. Esto permite que los estudiantes reciban un 50% de su instrucción en español y 50% en inglés, con apoyo en ambos. Instrucción para la lectura se realizará en el idioma dominante del niño. Toda otra materia se alternará entre español e inglés. Los estudiantes presentan programas especiales durante todo el año para mostrar lo que han aprendido. Padres no se preocupen, nuestro personal ofrece talleres de apoyo para que usted ayude a su hijo a tener éxito. MONTESSORI K 8 o Grado Lincoln Cultural Center, 240 Warren Avenue, Kankakee Nuestro programa Montessori ofrece un enfoque en el aprendizaje del niño desarrollado por Maria Montessori, una doctora Italiana. Una porción de cada día está dedicada a los planes de trabajo seleccionado e independiente del estudiante y los niños en los grados del primero al octavo están en las aulas de edades múltiples. Materiales de instrucción fomentan un enfoque práctico para el aprendizaje. Todos nuestros profesores son entrenados en el método Montessori. Proceso de Selección Cualquier estudiante que vive dentro de los límites del Distrito Escolar # 111 de Kankakee es elegible para solicitar un programa magneto. Todos los solicitantes válidos tienen garantizada la oportunidad de ser seleccionado en el proceso de selección de los programas magnetos. Los estudiantes son elegidos de la agrupación de solicitantes por un programa de computadora de selección de números al azar, ( teniendo en cuenta el origen étnico y género del estudiante. La colocación de los estudiantes en los programas magnetos NO esta basada en quien entregue la aplicación primero. Se les dará prioridad para la colocación en el programa magneto a los hermanos de un alumno que ya este dentro de un programa magneto en la misma escuela que sean identificados en la aplicación. Si aplican más estudiantes para un programa magneto de los que se pueden acomodar en ese programa, se establecerá una lista de espera. El lugar en la lista de espera se determinará por la fecha en que la aplicación fue recibida. Seleccione sólo aquellas escuelas que su hijo esté dispuesto a asistir. La prioridad será para darle su primera preferencia; Sin embargo, usted puede ser asignado a cualquiera de sus opciones. Los solicitantes pueden escoger mas de una opción. Los niños deben tener 5 años para antes del 1 de septiembre del 2016 para poder entrar a kínder y para ser considerado para uno de los Programas Magnetos. * Aplicaciones validas serán las de aquellos estudiantes cuyos padres han entregado una aplicación completa y un contrato de padres firmado.
6 Pag. 6 Distrito Escolar de Kankakee Pag. 7 INFORMACIÓN IMPORTANTE Si su hijo esta actualmente inscrito en un programa magneto y desea que permanezca en el mismo programa, NO necesita completar una aplicación nueva. Si su hijo está actualmente en lista de espera, debe de a aplicar nuevamente ahora. Una vez que un niño está inscrito en un programa magneto, el nombre del niño se quitará de todas las listas de espera para otros programas magnetos. Estudiantes inscritos en un programa magneto deben satisfacer las expectativas del programa y deben permanecer en los programas por todo el año escolar. Si un estudiante abandona un Programa Magneto será transferido a la escuela asignada a su vecindario. Transporte de autobús se proporcionará para aquellos estudiantes que vivan a 1 1/2 millas de distancia de la escuela en la que se ofrece el programa magneto. Proceso de Aplicación Le sugerimos que se enfoque en los temas del programa que le interesen a su hijo y no en ubicaciones específicas del edificio donde se ofrecen los programas. Puede aprender más sobre los temas de cada programa en este folleto. Esto le ayudará a decidir para cuales Programas Magnetos aplicar. Después de que usted haya elegido el programa que le interese a su hijo, usted necesita completar una aplicación. Solamente se aceptará una aplicación por estudiante. Por favor asegúrese de que toda la información este correcta. Los números de teléfono deben de estar actualizados. Escriba claro y llene la aplicación completamente, si la aplicación no se entiende ó no esta llena en su totalidad puede que no sea considerada. La firma de uno de los padres ó del tutor es requerida. Las aplicaciones serán aceptadas del 27 de enero al 12 de febrero del Las aplicaciones para la selección al azar DEBEN de ser recibidas en la oficina de Instructional Porgrams antes de las 4:00 pm el 12 de febrero. Se aceptaran aplicaciones durante la exhibición de Programas Magnetos. No se aceptaran aplicaciones antes del periodo de aceptación excepto las que se entreguen durante la exhibición. Las aplicaciones recibidas después de la fecha limite serán puestas en la lista de espera. Las aplicaciones pueden ser entregadas por vía: Fax al: (815) Forma escaneada al Correo electrónico: julie-penrod@ksd111.org Correo ó en persona a: Director of Enrichment Programs 240 Warren Ave, Room 216 Kankakee, IL Una Comunidad, Un Distrito, Una Visión, Para Todos los Niños.
Diseño Grafico I (segundo Semestre) Dibujo Técnico Animación 3D (tridimensional) I. Ciencias del consumidor y de la Familia
Artes Aplicadas Educación Tecnológica Diseño Grafico I (segundo Semestre) Dibujo Técnico Animación 3D (tridimensional) I Ciencias del consumidor y de la Familia Desarrollo Individual y de Carrera Diseño
Más detallesP. Por qué tenemos una libreta basada en estándares?
Libretas de Calificaciones basadas en Estándares K-5 Guía para los Padres El Distrito Escolar de Grants Pass ha implementado libretas de calificaciones basadas en estándares en nuestras escuelas primarias.
Más detallesQué necesito saber? Qué tipo de apoyo recibirá mi niño/a? Clasificado/a Enseñado/a desarrollo del idioma inglés Probado/a Reclasificado/a
Qué necesito saber? Como padre de un/a estudiante de inglés como segundo idioma, hay muchas cosas que necesita saber, incluyendo como su hijo/a es: Clasificado/a como aprendiz del inglés Enseñado/a inglés
Más detallesPROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
I. PROPÓSITO Proporcionar procedimientos para la aceptación y la matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio en escuelas secundarias. II. POLÍTICA: Estudiantes extranjeros de intercambio podrán
Más detallesLos Padres Hacen la Diferencia Educación, Nuestra Mejor Herencia Lección 1 de Aprende y Enseña
Notas para el facilitador Los Padres Hacen la Diferencia Educación, Nuestra Mejor Herencia Lección 1 de Aprende y Enseña Introducción Esta es una de nueve lecciones del programa Aprende y Enseña cuyo objetivo
Más detallesTítulo I Escolar-Póliza De Participación De Los Padres Escuela de Golden Valley
Título I Escolar-Póliza De Participación De Los Padres Escuela de Golden Valley Golden Valley ha desarrolló un escrito Título I póliza de participación de los padres con la contribución de los padres de
Más detallesAulas Virtuales Introducción a la Docencia en Línea. Creando un Syllabus (Programa de Curso) en Línea
Creando un Syllabus (Programa de Curso) en Línea 1 Introducción El Syllabus o programa, es parte importante de cualquier curso, ya sea realizado en formato en línea o presencial. Esta definición de Syllabus
Más detallesOUSD Encuesta sobre las Prácticas y Políticas de Matrícula
OUSD Encuesta sobre las Prácticas y Políticas de Matrícula OUSD está revisando y modificando sus políticas y prácticas de matrícula a fin de servir mejor a las familias. Buscamos crear un sistema de matricula
Más detallesResponsabilidades de los padres
En el mundo educativo de hoy, es imperativo que los alumnos de Delaware tengan las destrezas necesarias para competir en una economía global. El aprender un segundo idioma como el chino ofrecerá a nuestros
Más detallesEXCEPCIONALIDADES: RESULTADOS DESEADOS DURANTE Y DESPUÉS DE LA ESCUELA:
Grado Actual: para el año Escolar: Escuela: Junta Escolar del Condado de Highlands 426 School Street, Sebring, FL 33870 863-471-5555 TDD: 863-382-3693 Plan de Estudio de Educación Individual del Estudiante
Más detallesMi hijo, el arte y el aprendizaje
Mi hijo, el arte y el aprendizaje GUÍA PARA PADRES, DE PREESCOLAR A SEGUNDO GRADO THE CENTER FOR ARTS EDUCATION www.cae-nyc.org 1-877-434-ARTS Qué papel juega el arte en la educación de mi hijo? MI HIJO
Más detallesDISTRITO UNIFICADO ESCOLAR DE MOORPARK Programa Educacional De Estudiantes Dotados
Favor De Devolver El Formulario Completado a la escuela de su hijo/a En O Antes del 19 De Diciembre 2008 12pm DISTRITO UNIFICADO ESCOLAR DE MOORPARK Programa Educacional De Estudiantes Dotados Procedimiento
Más detallesDescubre cómo solicitar ayuda financiera
Descubre cómo solicitar ayuda financiera MILCC MILCC, la inversión monetaria para la certificación de Consultores de Lactancia, es una organización internacional que proporciona asistencia financiera a
Más detallesCOLOCACIÓN AVANZADA ART STUDIO (A)
El Programa de Arte ofrece a los estudiantes una variedad de oportunidades para crecer y desarrollarse artísticamente. La secuencia de arte está determinada por los intereses y las habilidades de cada
Más detallesBoleta de Calificación de la Escuela
Boleta de Calificación de la Escuela 2014-2015 Imagine School at South Vero 6000 4 th Street, Vero Beach, FL 32968 Director: Chris Rock El Distrito Escolar del condado de Indian River ha establecido una
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS RECTORÍA Dirección de Evaluación de Permanente de la calidad Acuerdo de Colaboración Académica celebrado entre la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)
Más detallesMisión del Distrito Escolar Independiente de San Antonio
Misión del Distrito Escolar Independiente de San Antonio Para transformar SAISD en un distrito escolar urbano modelo nacional, donde cada hijo se gradúe y se educa para que él o ella está dispuesto a ser
Más detallesCARTAS DE NOTIFICACIÓN A LOS PADRES AVISO PREVIO POR ESCRITO DEL SISTEMA ESCOLAR LOCAL. Nombre de Contacto: Nro. de Teléfono.:
CARTAS DE NOTIFICACIÓN A LOS PADRES AVISO PREVIO POR ESCRITO DEL SISTEMA ESCOLAR LOCAL Fecha: Escuela: Nombre de Contacto: Nro. de Teléfono.: Para: (Nombre del Estudiante) Para el/los padre/s-tutor/es
Más detallesLISTA DE VERIFICACION DE VISITA A ESCUELAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
LISTA DE VERIFICACION DE VISITA A ESCUELAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL Esta lista de verificación fue preparada para asistirlo/a en la determinación de la escuela pública ofrecida por el DOE para proporcionar
Más detallesPadres Activos en el Éxito Universitario de Sus Hijos
Padres Activos en el Éxito Universitario de Sus Hijos Talpa Angulo Idalia Rubio Maricela Villalobos Presentaciones Talpa Angulo: Idalia Rubio: Maricela Villalobos Nuestra Experiencia con Padre a Padre
Más detallesPROCESO PARA SER VOLUNTARIO
Oficina Administrativa del Distrito 2045 South San Jacinto Avenue San Jacinto, California 92583 (951) 929 7700 www.sanjacinto.k12.ca.us PROCESO PARA SER VOLUNTARIO RESUMEN DE NIVELES Y DESCRIPCIONES Gracias
Más detallesSe cuestiona sobre el tema anterior (Aprendizajes previos) Exposición del tema. Se refuerzan contenidos y se aclaran dudas. Trabajo en libros y
Español Se cuestiona sobre el tema anterior (Aprendizajes previos) Exposición del tema. Se refuerzan contenidos y se aclaran dudas. Trabajo en libros y actividades de reforzamiento en libreta Tarea de
Más detallesI. PRERREQUISITOS Para más información acerca de los prerrequisitos de este curso, por favor refiérase al Academic Course Catalog.
Nota: El contenido del curso puede ser cambiado, de término a término, sin previo aviso. La siguiente información se provee como una guía para la selección de cursos y no es vinculante en cualquier forma.
Más detallesHarmony Science Academy Dallas Campus Política de Participación de los Padres Harmony Science Academy DFW District Parental Involvement Policy
Harmony Science Academy Dallas Campus Política de Participación de los Padres Page 1 of 9 Harmony Public Schools Declaración de la Misión "Para preparar a cada estudiante para la educación superior a través
Más detallesCAÑADA COLLEGE 4200 Farm Hill Blvd. Redwood City, CA Teléfono (650) Fax (650) TDD (650)
CAÑADA COLLEGE 4200 Farm Hill Blvd. Redwood City, CA 94061 Teléfono (650) 306-3259 Fax (650) 306-3185 TDD (650) 306-3161 NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LOS ESTUDIANTES DEL DSP&S SPANISH DRAFT 3/7/03 1 PROGRAMAS
Más detallesAyudando a su hijo con el FCAT en la escuela intermedia. PCS ESOL Family Outreach
Ayudando a su hijo con el FCAT en la escuela intermedia PCS ESOL Family Outreach FCAT-Examen de valoración exhaustiva de Florida Es la prueba requerida por el estado de Florida para medir los conocimientos
Más detallesBúsquedas en la Biblioteca. Milly C. Lugo
Búsquedas en la Biblioteca Milly C. Lugo Que aprenderemos hoy? Qué servicios y materiales les ofrece la biblioteca publica de Santa Ana Respuestas a preguntas comunes sobre la biblioteca Como buscar información
Más detallesLos conocimientos previos de los alumnos: una base necesaria para la enseñanza y el aprendizaje
Los conocimientos previos de los alumnos: una base necesaria para la enseñanza y el aprendizaje Guía para el Análisis e Implementación Introducción El propósito de esta cápsula es propiciar la reflexión
Más detallesMayores
Qué son los cursos en línea del Programa Institucional de Inglés? En qué consisten los cursos en línea del PII? Cuáles son los requisitos para participar en los cursos en línea? Cuáles son los pasos necesarios
Más detallesInscripción Abierta Preguntas Más Frecuentes
Inscripción Abierta Preguntas Más Frecuentes 1. Qué es la Inscripción Abierta? La Inscripción Abierta proporciona otra opción a los padres de estudiantes de CCSD. Se anunciarán las escuelas con plazas
Más detallesTRABAJO FIN DE GRADO (TFG)
Facultad de Letras TRABAJO FIN DE GRADO (TFG) 2015-2016 HTTP://WWW.EHU.ES/ES/WEB/LETRAK/215 ÍNDICE QUÉ ES EL TFG? Y PARA LA UPV/EHU? EN LA FACULTAD DE LETRAS NORMATIVA CARACTERÍSTICAS FORMALES INFORME
Más detallesAllen Painter, Director
Allen Painter, Director Mr. Allen Painter es el director de la Preparatoria de Colegio Temprano Sheldon. Información de Contacto: apainter@sheldon.k12.tx.us 281-727-1337 Una preparatoria pequeña, innovadora
Más detallesESTUDIOS DE TEATRO. Proyecto para Actividades Extraescolares. Preparado por: Elisa Niño Sánchez - Estudios De Teatro
ESTUDIOS DE TEATRO Proyecto para Actividades Extraescolares Preparado por: Elisa Niño Sánchez - Estudios De Teatro ESTUDIOS DE TEATRO RESUMEN EJECUTIVO OBJETIVOS Estudios De Teatro ofrece actividades idóneas
Más detallesSra. Wiens Er. LOPEZ, G. Sra. Beale LOPEZ, H. RAMIREZ, M. Srta. Vega RAMIREZ, N. - Z
Sr. Batista A - EQ. Sra. Wiens Er. LOPEZ, G. Sra. Beale LOPEZ, H. RAMIREZ, M. Srta. Vega RAMIREZ, N. - Z Nuevos Requisitos de Graduación Requisitos universitarios y Colegio Comunitario Exámenes de ingreso
Más detallesEl Proceso de Aplicación Del Examen HRCI
Indice Login... 3 Perfil... 4 Mi Aplicación... 5 Próximos Programas de Certificación... 6 Asistencia para la Solicitud de Certificación Información de la Certificación... 7 Asistencia para la Solicitud
Más detalles-Plan de Estudios- Diplomado en Educación Psicológica
-Plan de Estudios- CONTENIDOS 1) Presentación 2) Requisitos 3) Duración 4) Metodología de estudio 5) Tabla de Créditos 6) Objetivos 7) Cursos Sugeridos 1) Presentación El programa de Diplomado a distancia
Más detallesLENGUAJE DUAL EN ESPAÑOL GRADOS K-5. Generando Estudiantes Bilingües, Biliterales, y Biculturales para el Siglo 21
LENGUAJE DUAL EN ESPAÑOL GRADOS K-5 Generando Estudiantes Bilingües, Biliterales, y Biculturales para el Siglo 21 1 LENGUAJES DEL COMERCIO GLOBAL QUE PODRÍA OCURRIR EN LOS PROXIMOS CIEN AÑOS? Las investigaciones
Más detallesInforme de la Evaluación Educativa
Informe de la Evaluación Educativa Reunión de elegibilidad: Nombre: Hombre Mujer Apellidos Nombre (no sobrenombre) Inicial del 2º nombre Fecha nac.: Grado: Drop down menu Distrito de residencia: Edificio:
Más detallesDIVERSIÓN! EL MEJOR VERANO.
! LA MEJOR DIVERSIÓN! EL MEJOR VERANO. Campamento de verano de 2016 YMCA DEL SUR DEL CONDADO #BestSummerEver INSCRÍBASE AHORA! DÍA DE CAMPAMENTO DE VERANO CUOTA DE INSTALACIÓN $120 / semana ó / día CUOTA
Más detallesEvaluación de la Primera Infancia: Información para Administradores de Programas de Primera Infancia
Evaluación de la Primera Infancia: Información para Administradores de Programas de Primera Infancia 1 Reseña Qué es y por qué es importante Evaluación de la primera infancia y evaluación de K-12 Tipos
Más detallesM D. Tipos de Asignaturas. El Programa. Año Básico
Diseño de Modas El objetivo de la carrera en Diseño de Modas es desarrollar la comprensión del diseño contemporáneo de vestimenta. Este programa ofrece al estudiante una visión amplia del proceso de creación
Más detallesCómo ayudar a su estudiante de secundaria a graduarse
Los Angeles Unified School District School Report Card 333 S. Beaudry Avenue, 16 th Floor, Los Angeles, CA 90017 (213) 241-5600 http://reportcard.lausd.net email: reportcard@lausd.net Cómo ayudar a su
Más detallesENCUESTA ESTUDIANTES - Especialización
Estimado estudiante: ENCUESTA ESTUDIANTES - Especialización En el marco del Proyecto de Autoevaluación de los Programas de Posgrado de la Universidad Nacional de Colombia, liderado por la Dirección Nacional
Más detallesDistrito Escolar de Pasco Informe de Progreso Estudiantil Año Escolar: Nombre del Estudiante: Grado 4 Nombre del Maestro:
Distrito Escolar de Pasco Informe de Progreso Estudiantil Año Escolar: Nombre del Estudiante: Grado 4 Nombre del Maestro: Clave de Evaluación Y = Sí N = Aún no C = Preocupación Asistencia 1 2 3 Total Días
Más detallesESCANEO DE HUELLA DIGITAL
INSTRUCCTIONES PARA ACREDITACION DE LOS VOLUNTARIOS ESCANEO DE HUELLA DIGITAL PREGUNTAS FRECUENTES: Qué es un escaneo de huella digital? Un operador, con licencia, escaneará electrónicamente su huella
Más detallesPrograma del Manejo Integrado de Plagas de Pensilvania. Educación y cursos de capacitación sobre MIP ofrecidos por el Programa de MIP de Pensilvania
Educación y cursos de capacitación sobre MIP ofrecidos por el Programa de MIP de Pensilvania El Programa del Manejo Integrado de Plagas de Pensilvania (PA IPM, por sus siglas en inglés) tiene cede en la
Más detallesLa Merced y San Francisco Javier
La Merced y EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA OFERTA EDUCATIVA La Merced y Organización del currículo MATERIAS TRONCALES: MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS: MATERIAS ESPECÍFICAS OPTATIVAS: CICLOS: MATERIAS
Más detallesPreguntas de la Encuesta para Estudiantes GEAR UP 1
14 de Julio del 2016 Programa: Escuela/Distrito: Identificación del Estudiante: Instrucciones: 1. Por favor selecciona una respuesta: Masculino Femenino Preguntas de la Encuesta para Estudiantes GEAR UP
Más detallesCONVOCATORIA TRABAJOS LIBRES
CONVOCATORIA TRABAJOS LIBRES Vice- El XXVII Congreso Mexicano de Ortopedia y Traumatología, FEMECOT Tijuana 2016 tendrá lugar del 25 al 29 de Octubre en las instalaciones del Centro de Convenciones Baja
Más detallesMETA: Necesidades Identificadas: Meta aplica a: Expectativa Anual. Objetivos Anuales Esperados y Cuantificables:
META: En seguida encontrará el borrador de las metas del Plan de Control Local y Responsabilidad Fiscal [LCAP siglas en Inglés] para el año escolar 2016-2017. Favor de enviar su opinión de estas metas
Más detallesAsimismo, se han reducido los niveles Insuficiente y Elemental, de 80.7 por ciento de los alumnos en el 2006, a 51.8 por ciento en 2013.
Resultados ENLACE 2013 Guanajuato, Gto., septiembre 17 del 2013.- Los alumnos de Guanajuato en Educación Básica han incrementado de manera sostenida los porcentajes de dominio Bueno y Excelente de la Evaluación
Más detallesDirectrices para las peticiones de traslado para estudiantes residentes dentro y fuera del distrito Año escolar
Directrices para las peticiones de traslado para estudiantes residentes dentro y fuera del distrito Año escolar 2015-2016 Los padres de un niño actualmente matriculado en el Distrito Escolar Independiente
Más detallesComunidad MÁS GRANDE. Cada círculo representa aproximadamente una hora de tiempo de conducción desde la ciudad de Nueva York.
IMAGINE UNA NUEVA YORK MÁS GRANDE www.suny.edu/attend Comunidad MÁS GRANDE Los campus de SUNY son lugares muy buenos para vivir, estudiar y jugar! Los encontrará entre comunidades seguras, con acceso a
Más detallesSegundo Grade Peter Saunders Segundo Grade Peter Saunders
Segundo Grade-2015-2016 Peter Saunders Segundo Grade-2015-2016 Peter Saunders Peter Saunders Sitio 112 801-974-8310 - Exterior. 112 Peter.Saunders@slcschools.org Dé la bienvenida al sitio 112. Me plazco
Más detallesPolítica Escolar de la Participación de Padres de Familia de la Escuela Primaria de Southwest
Política Escolar de la Participación de Padres de Familia de la Escuela Primaria de Southwest La Primaria de Southwest le dará a los padres varias oportunidades para estar informados y para participar
Más detallesEncuesta para los estudiantes sobre la efectividad del programa de identidad católica (grados 9. a 12. )
Encuesta para los estudiantes sobre la efectividad del programa de identidad católica (grados 9. a 12. ) Instrucciones El propósito de esta encuesta es conocer sus opiniones acerca de la escuela. Lea cada
Más detallesSra. Carrasquillo Maestra de Inglés 4to, 5-1 y 5-2. Salón Hogar 5-1
Sra. Carrasquillo Maestra de Inglés 4to, 5-1 y 5-2 Salón Hogar 5-1 PARA CUÁL VAMOS A TRABAJAR? REFLEXIÓN REGLAMENTO ESCOLAR http://www.wix.com/asantarosabay/academia Favor de leer el reglamento escolar
Más detallesUso de las bases de datos SABER 11
Uso de las bases de datos SABER 11 Programa ICFES de Investigación sobre Calidad de la Educación Oficina de Investigaciones Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación Contenidos 1. Propósitos
Más detallesPrograma de Empleados Voluntarios de Scotiabank Pautas
Programa de Empleados Voluntarios de Scotiabank Pautas 1. Qué fondos proporciona el Programa de Empleados Voluntarios de Scotiabank? 2. Quién puede solicitar fondos de este programa? 3. De qué forma se
Más detallesQué es el Título I? Cómo puedo participar? Reunión Anual de Padres Distrito Escolar Central de Liberty
Qué es el Título I? Cómo puedo participar? Reunión Anual de Padres Distrito Escolar Central de Liberty Definición de Título I: Título I provee fondos federales a las escuelas para ayudar a los estudiantes
Más detallesEstudiantes con Discapacidades y su Educación. New York, NY Marzo 2014
Estudiantes con Discapacidades y su Educación New York, NY Marzo 2014 Sabía usted que si su hijo esta discapacitado puede recibir una educación apropiada y gratuita en una escuela publica? La ley federal
Más detallesULTRA MX 515 HOJA DE APLICACIÓN
ULTRA MX 515 HOJA DE APLICACIÓN Este es el Registro oficial para UMX515, contiene toda la información necesaria para que usted pueda solicitar una invitación de participación en este evento único. Es muy
Más detallesCUESTIONARIO PARA PADRES CON HIJOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES DE APOYO SIGNIFICANTE
CUESTIONARIO PARA PADRES CON HIJOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES DE APOYO SIGNIFICANTE Estimado Padre/Guardián, Los años escolares son muy significativos en ayudar a su hijo a aprender a ser lo más independiente
Más detallesBRITANNICA-ESCOLAR-ONLINE
Guía del usuario: Britannica HTTP://BADGERLINK.DPI.WI.GOV/RESOURCE/ BRITANNICA-ESCOLAR-ONLINE i t Britaiu1ica'f:.5CD/tlv Tusrecursosde Britannica,,. Selecciona el contenido para tu nivel. Primaria Secundaria
Más detallesEDVCAR voluntarios por la educación. Proyecto educativo orientado al desarrollo de habilidades sociales en alumnos de 8º básico.
EDVCAR voluntarios por la educación Proyecto educativo orientado al desarrollo de habilidades sociales en alumnos de 8º básico. Qué es EDVCAR? Es un proyecto que nace tras la necesidad de los colegios
Más detallesDistrito Escolar Indian Prairie 204 Informacion General de Kinder. Bienvenidos Clase del 2029!
Distrito Escolar Indian Prairie 204 Informacion General de Kinder Bienvenidos Clase del 2029! Horas de Kinder TODO EN DIA - 6 hrs. 30 min 9:05 A.M.- a -3:35 P.M. *9:15 A.M. -a- 3:35 P.M. los Miercoles
Más detallesDESARROLLO PROFESIONAL IMPLANTACIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS, PERSONAL DOCENTE - DIRECTORES Y GRUPOS DE APOYO EN LA SALA DE CLASE
editores DESARROLLO PROFESIONAL IMPLANTACIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS, PERSONAL DOCENTE - DIRECTORES Y GRUPOS DE APOYO EN LA SALA DE CLASE CATÁLOGO DE OFERTAS ESCUELAS PUBLICACIONES PUERTORRIQUEÑAS, INC.
Más detallesDEPARTAMENTO DE NIÑOS Y FAMILIAS DE FLORIDA SERVICIOS DE CUIDADO DE NIÑOS GUÍA DE ESTUDIO DEL CURSO
DEPARTAMENTO DE NIÑOS Y FAMILIAS DE FLORIDA SERVICIOS DE CUIDADO DE NIÑOS GUÍA DE ESTUDIO DEL CURSO Observación y Detección de la Conducta Página 1 07/01/2014 El Departamento de Niños y Familias desea
Más detallesMS_10962 Advanced Automated Administration with Windows PowerShell
Gold Learning Gold Business Intelligence Silver Data Plataform MS_10962 Advanced Automated Administration with Windows PowerShell www.ked.com.mx Av. Revolución No. 374 Col. San Pedro de los Pinos, C.P.
Más detallesGuía docente 2012/2013
Guía docente 2012/2013 Plan 302 Lic.Publicidad y R. Públicas Asignatura 30751 TECNOLOGIA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Grupo 1 Presentación Introducción a los conceptos básicos de la tecnología audiovisual.
Más detalles- Involucrar a los padres, de manera organizada, continua y oportuna, en la planificación, revisión y mejoria de los programas bajo el Título 1.
ORANGE GROVE SCHOOL POLÍTICA DE PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES 2013-2014 CREENCIAS: Participación de los padres juega un papel importante en la educación del estudiante. Objetivo: aumentar la comunicación
Más detallesTYRONE MIDDLE SCHOOL MODIFICACIÓN DE LA POLÍTICA / CÓDIGO DE VESTIR En efecto para el curso escolar
TYRONE MIDDLE SCHOOL MODIFICACIÓN DE LA POLÍTICA / CÓDIGO DE VESTIR En efecto para el curso escolar 2012-2013 Esta modificación del código de vestir se hará cumplir junto con la política de la junta escolar
Más detallesDiagnóstico del Estado de Conservación del Patrimonio Histórico
Máster Diagnóstico del Estado de Conservación del Patrimonio Histórico Asignatura: Proyecto Fin de Máster Normativa de Asignación y Oferta Pilar Ortiz Universidad Pablo de Olavide E mail: mportcal@upo.es
Más detallesFCAT 2.0 Información Para Padres y Familias
FCAT 2.0 Información Para Padres y Familias 28 enero 2014 Cuales materias serán evaluadas? Tercer Grado Lectura y Matemáticas Cuarto Grado Redacción, Lectura y Matemáticas Quinto Grado Lectura, Matemáticas,
Más detallesNormas Estatales Fundamentales Comunes
Dando sentido a las Normas Estatales Fundamentales Comunes Una guía práctica para maestros y padres Lakeshore S8220 Normas Estatales Fundamentales Comunes: Preguntas frecuentes Qué son las Normas Estatales
Más detalles7.0 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 7.1 Conclusiones Estadísticas
7.0 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 7.1 Conclusiones Estadísticas De acuerdo con toda la investigación realizada es necesario efectuar una comprobación de las hipótesis planteadas y es así como se formulan
Más detallesVocabulario académico significativo en la clase de lenguaje dual
Vocabulario académico significativo en la clase de lenguaje dual Meaningful Academic Vocabulary in a Dual Language Classroom Cristina Mendez Stahl Elementary, North East ISD cmende3@neisd.net Objetivo
Más detallesDistrito Escolar de Chilton Escuela de Verano
Distrito Escolar de Chilton Escuela de Verano Forro por: Natasha Sell El distrito escolar de Chilton ofrecerá clases de la escuela de verano durante los meses inminentes del verano de 2013. Se aporta muchas
Más detallesLas funciones del auxiliar de conversación Curso académico
Las funciones del auxiliar de conversación Curso académico 2013-14 En este clip de tres minutos un Auxiliar de Conversación nos cuenta algunas cosas de su experiencia. 2 Funciones del auxiliar Ayudar al
Más detallesProceso Global de Verificación Laboral de HP para México
Proceso Global de Verificación Laboral de HP para México Proceso Global de Verificación Laboral Reúna la siguiente información o documento requerido previo a completar la aplicación de Verificación Laboral.
Más detallesPROYECTO INTERDISCIPLINARIO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS Y LA CIENCIA
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS Y LA CIENCIA ANNETTE LÓPEZ DE MÉNDEZ, ED.D. Directora, Centro de Investigaciones Educativas, CARMEN PACHECO SEPÚLVEDA, ED.D. Facultad
Más detallesVISITA TALLER. Ciclo medio superior. Guía per al profesor
VISITA TALLER Ciclo medio superior Guía per al profesor PRESENTACIÓN Este taller está pensado para dar a conocer los animales que existían durante la edad de hielo, en especial el mamut. Los chicos y chicas
Más detallesMARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Informática
MARIA -Plan de Estudios- CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación Su programa
Más detallesinscripción escuela gratuita enseñanza obligatoria Educación dificultades parvulario las asociaciones de padres diario de clase
dificultades parvulario diario de clase inscripción escuela gratuita enseñanza obligatoria Educación actividades extraescolares las asociaciones de padres En Bélgica, la escuela es obligatoria para todos
Más detallesEl conocimiento del alfabeto y la escritura temprana
Joan nos habla sobre los El conocimiento del alfabeto y la escritura temprana Los niños pequeños y los niños en edad preescolar disfrutan al encontrar y hablar de las letras del alfabeto. Sienten una afición
Más detallesSección Recursos Guía de usuario
Sección Recursos Guía de usuario Recursos Bienvenido! La sección Recursos le permitirá consultar en formato digital todos los libros que usted haya vinculado a su cuenta, también le dará acceso a diferentes
Más detallesCAPITULO UNO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. conduzca la belleza que encierran las cosas, por pequeñas que estas sean, lo
CAPITULO UNO 1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La literatura infantil como toda bella obra debe ser sentida por el niño y la niña, y le debe brindar goce espiritual, a la vez que
Más detallesMatemáticas Grado 1 Escribir oraciones numéricas para modelar situaciones de problemas
Matemáticas Grado 1 Escribir oraciones numéricas para modelar situaciones de problemas Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a usar objetos tanto para hacer y mostrar problemas
Más detallesBeca Chang Información al estudiante
Beca Chang Información al estudiante La misión de la Asociación de Música para Orquestas en las Escuelas de Davis (Davis Schools Orchestral Music Association (DSOMA)) es apoyar a los/las estudiantes de
Más detallesSouthbridge Public Schools Exit Study
* Informacion requerida Estimado padre / tutor de un niño que está dejando las Escuelas Públicas de Southbridge, Proporcionar una educación de alta calidad a nuestros niños es la principal prioridad de
Más detallesLa Universidad Nacional Autónoma de México. a través del. Programa de Maestría y Doctorado en Ingeniería
La Universidad Nacional Autónoma de México a través del Programa de Maestría y Doctorado en Ingeniería Con el objetivo de formar investigadores con una sólida formación profesional, científica y metodológica,
Más detallesINSTRUCTIVO PARA COMPLETAR LA FÓRMULA PROMEDIOS DE IV CICLO
VICERRECTORÍA DE VIDA ESTUDIANTIL Y SERVICIOS ACADÉMICOS INSTRUCTIVO PARA COMPLETAR LA FÓRMULA PROMEDIOS DE IV CICLO CURSO LECTIVO 2016 Instrucciones El Tecnológico de Costa Rica agradece al personal de
Más detallesPolítica lingüística
Política lingüística Contenido Antecedentes... 2 Comisión... 2 Filosofía lingüística... 2 Perfiles lingüísticos de nuestros estudiantes... 3 Principios del aprendizaje de lenguas... 4 Fases de desarrollo...
Más detallesAPRENDAMOS MATEMÁTICAS. Mónica Moscoso Loaiza.
IV Congresso RIBIE, Brasilia 1998 APRENDAMOS MATEMÁTICAS Mónica Moscoso Loaiza. amoscoso@c.bp.fin.ec Este programa enseña conceptos básicos de matemáticas, es decir, los números del 0 al 10, las series
Más detallesTítulo VI Política Anuncio al público
Título VI Política Anuncio al público El Transporte público de Hazleton (HPT) da el aviso público de que cumple con el Título VI del Acta de Derechos Civiles de 1964 y todos los estatutos relacionados.
Más detallesEstudios para la niñez
Estudios para la niñez Es una iniciativa de enseñanza para infantes y niños que estimula su desarrollo creativo, musical y artístico. Está dividida en tres áreas: Formación Temprana, Estudios Suzuki y
Más detallesInscripciones y Re-inscripciones
La Universidad Autónoma del Estado de México, la Secretaría de Difusión Cultural y el Centro de Actividades Culturales; Invitan al público en general a inscribirse a sus cursos 2016 B de nuevo ingreso
Más detallesMateriales para el aprendizaje que respaldan a los aprendices del idioma inglés AII. Una guía práctica para maestros y padres.
Materiales para el aprendizaje que respaldan a los aprendices del idioma inglés AII Una guía práctica para maestros y padres Lakeshore S8290-2 AII: Una guía práctica Desarrollar habilidades lingüísticas
Más detalles4º ESO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. Curso LOMCE I.E.S. G. TORRENTE BALLESTER
º ESO Curso 2016-2017 LOMCE DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN I.E.S. G. TORRENTE BALLESTER EVALUACIÓN FINAL ESO Enseñanzas Académicas EVALUACIÓN FINAL ESO Enseñanzas Aplicadas Bachillerato Ciclos Formativos
Más detallesMANUALES DE USO DE CENGAGE: Usuario lector
MANUALES DE USO DE CENGAGE: Usuario lector Por: Susana C. Perea O. Julio 2013 Revisión: Dic 2013 1 Índice 1. USO DEL SISTEMA... 2 2. ACCESO A LA APLICACIÓN... 2 3. USO DEL SISTEMA... 2 3.1INICIO... 2 3.2
Más detalles