NIVELES DE ENTRENAMIENTO SEGÚN OSHA
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- Elena Saavedra Guzmán
- hace 6 años
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1 NIVELES DE ENTRENAMIENTO SEGÚN OSHA Ing. Henry Araujo Gerente General
2 OBJETIVOS: AL FINALIZAR ESTA SESIÓN USTEDES ESTARAN EN CAPACIDAD DE: 1. Proporcionar información completa y confiable para iniciar el sistema de reacción a emergencias ante incidentes que presenten derrames reales o potenciales de materiales peligrosos 2. Identificar el rol del RESPONDEDOR inicial al nivel operacional durante los incidentes con materiales peligrosos, según lo especificado en el Plan de Emergencias de su empresa y en los PON s 3. Apoyar y participar en acciones defensivas de seguridad en el sitio ante un incidente con materiales peligrosos. 4. Conocer el rol y nivel de entrenamiento necesarios para emprender acciones ofensivas y de los especialistas 5. Conocer el rol y nivel de entrenamiento requerido por el comandante de incidentes.
3 EJERCICIO DE PERCEPCIÓN: En la siguiente imagen queremos que imagine ser el Primer Respondedor en la Escena de una Emergencia. Todo lo que usted observe deberá ser reportado al despachador. En este ejercicio importa su opinión. No comente su percepción con nadie.
4 CUÁNTOS CUADROS VE?
5 VÍCTIMAS EN LA DÉCADA DE LOS 60 s, 70 s y 80 s: La Administración de la Seguridad y la Salud Ocupacionales (OSHA) vio la necesidad de regular la intervención de los equipos de respuesta fijando los niveles mínimos de entrenamiento para emprender las diferentes acciones requeridas. Buscando reducir al máximo los daños a los respondedores, la OSHA estableció cinco niveles de entrenamiento: NIVEL 1: Nivel de Reconocimiento NIVEL 2: Nivel de Operaciones NIVEL 3: Técnico en Materiales Peligrosos NIVEL 4: Especialista en Materiales Peligrosos NIVEL 5: Comandante de Incidentes
6 Cuáles eran las deficiencias?: Entrenamiento. Certificaciones. Planeamiento. Administración. Estandarización de equipos. Seguridad en la escena. Responsabilidad legal.
7 OBJETIVOS DE LOS NIVELES DE ENTRENAMIENTO OSHA Identificar el nivel de entrenamiento que debe tener el personal de una organización en orden a decidir si estos desarrollaran acciones defensivas u acciones ofensivas en una emergencia.
8 NIVEL DE RECONOCIMIENTO INICIAL NIVEL 1: NIVEL DE RECONOCIMIENTO INICIAL
9 NIVEL DE RECONOCIMIENTO INICIAL En este nivel, el RESPONDEDOR INICIAL, es normalmente el individuo que es testigo o descubre un incidente en el que existe o es potencialmente posible un derrame de productos peligrosos. El nivel de RECONOCIMIENTO proporciona los elementos para tener competencia en las áreas siguientes: Reconocer la presencia de materiales peligrosos en un incidente Habilidad para usar y comprender la Guía de Respuesta a Emergencias
10 NIVEL DE RECONOCIMIENTO INICIAL Entendimiento del rol del primero en la escena, entrenado a nivel de Reconocimiento, del plan de reacción a emergencias. Esto incluye la seguridad y el control del escenario. La habilidad de determinar la necesidad de recursos para atender la emergencia de acuerdo con su magnitud y los factores que la modifican y hacer el aviso apropiado al centro de comunicaciones.
11 NIVEL DE RECONOCIMIENTO INICIAL Habilidad para poder identificar el tipo y características generales de los materiales Entendimiento de las consecuencias potenciales, asociadas con una emergencia, cuando están presentes materiales peligrosos.
12 NIVEL DE OPERACIONES NIVEL 2: NIVEL DE OPERACIONES
13 NIVEL DE OPERACIONES Su misión es la de proteger a las personas, la propiedad y al medio ambiente de los efectos del derrame. Son entrenadas para que actúen de una manera defensiva, sin que traten de entrar en contacto directo con el producto químico del derrame El nivel de OPERACIONES proporciona los elementos para tener competencia además de las del nivel de reconocimiento en las áreas siguientes: Entender los términos básicos relacionados con los materiales peligrosos. Medir el riesgo con técnicas básicas de reconocimiento.
14 NIVEL DE OPERACIONES Saber como seleccionar y usar equipo de protección personal adecuado. Saber realizar operaciones básicas de control, contención, direccionamiento y confinamiento de materiales peligrosos, con los recursos y equipo de protección personal disponibles.
15 NIVEL DE OPERACIONES Poder identificar y prever los posibles efectos ante situaciones cambiantes (factores modificativos). Saber implementar procedimientos básicos de descontaminación. Tener conocimiento de los procedimientos normales de operación y de término de una Emergencia.
16 NIVEL DE TECNICO EN MATERIALES PELIGROSOS NIVEL 3: TÉCNICO EN MATERIALES PELIGROSOS
17 NIVEL DE TECNICO EN MAT - PEL Tienen los conocimientos y el equipo necesario para involucrarse de una forma más agresiva con los materiales peligrosos involucrados en la Emergencia. Entran en contacto directo con los productos químicos, ya que muchas de sus labores se refieren a tapar, parchar, o de cualquier otra manera detener el escape de la sustancia peligrosa. El nivel de TECNICO EN MATERIALES PELIGROSOS proporciona los elementos para tener competencia además de las de los dos nivel anteriores en las áreas siguientes: Implementar el plan de emergencia de su empresa o sitio de trabajo.
18 NIVEL DE TECNICO EN MAT - PEL Usar instrumentos y equipos de monitoreo de gases para clasificar, identificar y verificar materiales conocidos y desconocidos. Entender básicamente la terminología y el comportamiento de químicos y tóxicos. Funcionar dentro del Sistema de Comando de Incidentes, coordinando acciones de respuesta. Saber seleccionar y usar equipo especializado de protección personal.
19 NIVEL DE TECNICO EN MAT - PEL Aplicar técnicas de medición de peligros y riesgos. Realizar operaciones avanzadas de control, contención y confinamiento, dentro de las capacidades, recursos y equipo de protección personal disponibles en su Unidad. Entender e implementar procedimientos de descontaminación. Comprender los procedimientos de termino de una Emergencia.
20 NIVEL DE ESPECIALISTA EN MATERIALES PELIGROSOS NIVEL 4: ESPECIALISTA EN MATERIALES PELIGROSOS
21 NIVEL DE ESPECIALISTA MAT - PEL Este nivel es el mas avanzado desde una perspectiva técnica e incluye a personas que con entrenamiento y capacidades especializadas en distintos medios de transporte y almacenamiento, productos químicos, etc. Los Especialistas son normalmente el soporte técnico avanzado en las Emergencias. El nivel de ESPECIALISTA EN MATERIALES PELIGROSOS proporciona los elementos para tener competencia además de las de los tres nivel anteriores en las áreas siguientes: Prever e identificar las reacciones de los materiales peligrosos ante una posible mezcla con otros productos.
22 NIVEL DE ESPECIALISTA MAT - PEL Conocer a fondo el plan de respuesta a emergencias. Usar instrumentos y equipos avanzados de medición y monitoreo para la identificación, clasificación, y verificación de materiales conocidos y desconocidos. Comprender a fondo las técnicas de reconocimiento de peligros y riesgos y tener la habilidad para desarrollar un plan para la seguridad y el control de la escena.
23 NIVEL DE ESPECIALISTA MAT - PEL Entender la terminología y el comportamiento químico, radiológico y toxicológico. Seleccionar y usar el equipo especializado apropiado de protección personal contra químicos. Determinar los procedimientos, materiales y suministros para una adecuada descontaminación del personal.
24 NIVEL DE COMANDANTE DE INCIDENTES NIVEL 5: COMANDANTE DE INCIDENTES
25 COMANDANTE DE INCIDENTES Esta es la persona que asumirá el control del sitio del incidente y de las acciones de respuesta. Para este nivel se requiere al menos haber cubierto el entrenamiento equivalente al Nivel Operaciones, tener experiencia en el tema de administración y capacidad para: El nivel de COMANDANTE DE INCIDENTES proporciona los elementos para tener competencia además de las de los cuatro niveles anteriores en las áreas siguientes: Implementar el plan de respuesta a emergencias con materiales peligrosos.
26 COMANDANTE DE INCIDENTES Conocer e implementar el sistema de Comando de incidentes. Conocer y comprender los peligros y riesgos de los empleados que trabajan con ropa de protección química. Conocer a detalle los planes locales, estatales y federales de respuesta a emergencias con materiales peligrosos. Conocer y comprender la importancia de los procedimientos de descontaminación del personal y de la comunidad. Notas
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