Contabilidad de Grupos de Empresas Finanzas Corporativas (Semestre 1) Créditos: 3 Asignatura Obligatoria

Transcripción

1 Máster Universitario en Finanzas (MUF) por la Universidad de Deusto Programa Curso 2016/2017 Contabilidad de Grupos de Empresas Finanzas Corporativas (Semestre 1) Créditos: 3 Asignatura Obligatoria Prof. Estíbaliz Goicoechea Zulaica Prof. Íñigo Úrculo Egaña 1

2 JUSTIFICACIÓN En el mundo crecientemente globalizado en el que vivimos es cada vez más habitual encontrar empresas que buscan en otras compañeros de viaje con muy diferentes objetivos. Así, y por razones muy diversas, es cada vez más frecuente que unas empresas tomen participación en otras con el ánimo de buscar sinergias de funcionamiento, reducciones de costes, o simplemente la posibilidad de influir en las decisiones de la participada. Todo ello da lugar a la aparición de grupos de empresas de muy diversa naturaleza, y con diferentes niveles de implicación de unas con otras, lo que justifica la necesidad de conocer la forma en que debe afrontarse el proceso de elaboración de las cuentas anuales en los citados grupos. Qué empresas forman parte del grupo? Cómo se calcula el porcentaje de control que una empresa tiene en otra? En qué casos el grupo está obligado a presentar las cuentas consolidadas? Qué pasos previos hay que realizar antes de afrontar el proceso de consolidación contable y fiscal? Cuáles son los métodos de consolidación existentes y en qué casos hay que aplicar cada uno de ellos? Cómo se realiza el proceso de agregación de las cuentas de las empresas integrantes del grupo o el de ajuste que incluye la eliminación de las posiciones y operaciones intragrupo? Estas son algunas de las preguntas a las que pretende dar respuesta la asignatura Contabilidad de grupos de empresas. PRERREQUISITOS La asignatura parte de un adecuado conocimiento de la Contabilidad y de las técnicas de Análisis y Proyección financiera. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS La asignatura Contabilidad de Grupos de empresas contribuye al desarrollo de la competencia genérica (CG1) de PLANIFICACIÓN, en su nivel de dominio 3. La PLANIFICACIÓN se define como: Determinar eficazmente los objetivos, prioridades, métodos y controles para desempeñar tareas mediante la organización de las actividades con los plazos y los medios disponibles. Su concreción en el nivel de dominio 3 sería: Planificar con método y acierto el desarrollo de un proyecto complejo. 2

3 Resultados de aprendizaje: - Elabora los proyectos con una lógica apropiada a las tareas que le incumben. - Planifica con una clara conciencia de los medios y tiempos disponibles. - Planifica previendo el control de las actividades para conseguir los resultados. En lo que se refiere a las competencias específicas, la asignatura Contabilidad de Grupos de empresas contribuirá al desarrollo de las siguientes: CE1: Colaborar en el diseño de los sistemas de información que permitan elaborar e interpretar la información financiera relevante correspondiente a empresas y grupos de empresas. Resultados de aprendizaje: - Elabora adecuadamente los estados financieros consolidados de un grupo de empresas, aplicando el sistema de consolidación adecuado en cada caso. - Interpreta adecuadamente la problemática asociada a la confección de los estados financieros consolidados del grupo y contribuye a diseñar el sistema de información que ayude a resolverla. CONTENIDOS La asignatura desarrollará, entre otros, los siguientes contenidos: - Definición, objetivos y alcance de la consolidación contable. - Elementos constituyentes de los grupos de empresas: sociedad matriz y empresas participadas (dependientes, multigrupos y asociadas). Evaluación del nivel de vinculación entre empresas. - Etapas de la consolidación contable (homogeneización, agregación y realización de ajustes). - Métodos de consolidación contable: integración global, integración proporcional y puesta en equivalencia. Aplicación de cada uno de ellos en función del grado de vinculación. - Ajustes a realizar en el proceso de consolidación con cada uno de los métodos posibles. - Otros efectos de la consolidación contable: efectos fiscales. 3

4 ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Las metodologías de enseñanza aprendizaje que se desarrollarán en esta asignatura pueden resumirse en los siguientes términos: Lectura y análisis de artículos seleccionados. Exposición magistral. Presentación por parte del profesor de los principales aspectos teóricos relacionados con los contenidos y competencias a desarrollar. Exposición por parte de profesionales de la gestión financiera en sus diferentes ámbitos de casos y experiencias reales. Tutorías presenciales y on line, individuales o grupales, dirigidas a la supervisión y seguimiento de trabajos. Búsqueda y captura a través de internet de información financiera correspondiente a empresas, mercados, etc. Utilización de las herramientas informáticas más habitualmente utilizadas para la resolución de problemas financieros. Estudio y realización de casos prácticos reales, tanto individualmente como en grupos formados al efecto. Presentación y discusión de las conclusiones relacionadas con casos prácticos reales. Estudio personal como medio de afianzar los conceptos y competencias adquiridas. Realización de las diferentes pruebas para la verificación de la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos, así como la adquisición de competencias específicas trabajadas. La distribución aproximada de tiempo de trabajo requerido a los estudiantes para la adquisición de la competencia genérica y las específicas mencionadas se recoge en el siguiente cuadro: Tiempo en el aula Tiempo fuera del aula Clase magistral Actividad Estudio Trabajo personal (incluyen 10 horas para el estudio de la prueba individual final) HORAS TOTALES SISTEMA DE EVALUACIÓN Los métodos de evaluación que se emplearán serán, entre otros: Participación del estudiante, tanto en las discusiones teóricas, como en la presentación y discusión de ejercicios de simulación con datos reales. Se 4

5 valorará la reflexión para la toma de decisiones en aspectos concretos, fruto del proceso de aprendizaje relacionado con las competencias definidas para esta materia (10%). Calificación de Trabajos y Casos prácticos propuestos, tanto individualmente como en grupos. Se valorará el resultado obtenido, así como la justificación de las decisiones adoptadas (40%). Trabajo individual (50%). La calificación estará compuesta en un 50% por la prueba individual final, y en un 50% por el resto de actividades de evaluación continua. Los trabajos a realizar en grupos representan un 10% de la calificación final; además de lo anterior, se valorarán también las intervenciones personales o grupales realizadas en el aula (10%). En lo relativo al peso que tendrán las competencias en la evaluación final, el 10% corresponderá a la competencia genérica, y el 90% a la competencia específica. Todo ello queda reflejado en la tabla siguiente, en la que se recoge el peso que tiene la evaluación continua y la prueba individual final para cada una de las competencias a trabajar. Actividades CG1 CE1 Total Intervenciones en clase 5% 5% 10% Trabajo en grupo 5% 5% 10% Trabajos individuales 30% 30% Total evaluación continua 10% 40% 50% Prueba individual final 50% 50% Total 10% 90% 100% NOTA IMPORTANTE: Para aprobar la asignatura es preciso superar tanto la evaluación continua como la prueba final. También es imprescindible superar la evaluación de cada una de las competencias por separado. DOCUMENTACIÓN La documentación utilizada en la asignatura que se entregará a los asistentes es la siguiente: Presentaciones power point preparadas al efecto. Colección de casos y ejercicios preparados al efecto. Por otro lado, la bilbliografía básica de referencia relacionada con la asignatura es la que cita a continuación: 5

6 REAL DECRETO 1541/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. REAL DECRETO 1159/2010, de 17 de septiembre, por el que se aprueban las Normas para la formulación de Cuentas Anuales Consolidadas. Normas Internacionales de Información Financiera nº 3 (NIIF 3): Combinaciones de negocios. DIRECTIVA 83/349/CEE sobre Cuentas Consolidadas en los Grupos de Empresas. 6