CENSO ESCOLAR 2016 MATRÍCULA, DOCENTES Y RECURSOS

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1 CÉDULA BORRADOR CENSO ESCOLAR 26 MATRÍCULA, DOCENTES Y RECURSOS Educación Básica Alternativa ( - ) CÉDULA 4AI ESCOLAR Señor(a) Director(a) : Remita los datos por Internet Siga los pasos indicados en la Guía Rápida para el Reporte de Datos por Internet, disponible en Utilice fuentes de información válidas Para esta cédula, los documentos fuente son los siguientes: fichas de matrícula, nóminas de matrícula, legajos del personal docente y administrativo, otros documentos que utiliza la institución educativa en su funcionamiento. IDENTIFICACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO 1. CÓDIGO MODULAR DEL CEBA: (INICIAL - INTERMEDIO) 2. CÓDIGO DE LOCAL ESCOLAR : 3. NÚMERO Y/O NOMBRE DEL CEBA: 4. DISTRITO : 0. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO 1. INDICAR, CUÁNTOS PERIODOS PROMOCIONALES HA PREVISTO EN EL PRESENTE AÑO? Anote la respuesta en los casilleros correspondientes INICIO (*) FINALIZACIÓN (*) Periodo Día Mes Año Día Mes Año (*) Inicio y finalización puede corresponder al 25 y 27 respectivamente. 1. EL CEBA TIENE PERIFÉRICOS A CARGO? Sí No Pase a la pregunta: 5 3. CÚANTOS PERIFÉRICOS ESTÁN ASOCIADOS AL CEBA? 4. MARCAR LOS DÍAS Y CUÁNTOS PERIFÉRICOS FUNCIONAN DURANTE LA SEMANA Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do Marcar (X) N de periféricos 5. EL CEBA TIENE CONVENIO CON...? IFB SENATI TECSUP INPE ALGÚN CETPRO ALGÚN IST Ninguno Otro Especificar 6. EL CEBA CUENTA CON CÍRCULOS DE ALFABETIZACIÓN Sí No Pase a la pregunta: 0 7. CÚANTOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE ESTÁN ASOCIADOS AL CEBA? 8. MARCAR LOS DÍAS Y CUÁNTOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE FUNCIONAN DURANTE LA SEMANA Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do Marcar (X) N de periféricos

2 0. MATRÍCULA Y SECCIONES 2. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN EDAD DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DEL CEBA Y PERIFÉRICOS. (Cumplida al 31 de marzo de 26) Periodo de referencia /04/05 al 31/03/06 /04/04 al 31/03/05 /04/03 al 31/03/04 /04/ al 31/03/03 /04/ al 31/03/ /04/00 al 31/03/ /04/99 al 31/03/00 /04/98 al 31/03/99 /04/97 al 31/03/98 /04/96 al 31/03/97 /04/95 al 31/03/96 /04/94 al 31/03/95 /04/93 al 31/03/94 /04/92 al 31/03/93 /04/91 al 31/03/92 /04/90 al 31/03/91 Entre 89 y 85 al 90 y 86 Entre 84 y 80 al 85 y 81 Entre 79 y 75 al 80 y 76 Entre 74 y 70 al 75 y 71 Entre 69 y 65 al 70 y 66 Entre 64 y 60 al 65 y 61 Entre 59 y 55 al 60 y 56 Entre 54 y 50 al 55 y 51 Entre 49 y 45 al 50 y 46 Entre 44 y 40 al 45 y 41 Entre 39 y 35 al 40 y 36 Entre 34 y 30 al 35 y 31 Edad en años cumplidos al y más H M CEBA 1º 2º 1º 2º 3º 1º 2º 1º 2º 3º H M H M H M Nota.- Incluya a los alumnos con algún tipo de necesidad educativa especial (NEE). 2 Periféricos

3 2. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN EDAD DEL (LOS) PERIODO(S) 1/ PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE LOS CÍCULOS DE APRENDIZAJE. (Cumplida al 31 de marzo de 26) Periodo de referencia /04/99 al 31/03/00 /04/98 al 31/03/99 /04/97 al 31/03/98 /04/96 al 31/03/97 /04/95 al 31/03/96 /04/94 al 31/03/95 /04/93 al 31/03/94 /04/92 al 31/03/93 /04/91 al 31/03/92 /04/90 al 31/03/91 Entre 89 y 85 al 90 y 86 Entre 84 y 80 al 85 y 81 Entre 79 y 75 al 80 y 76 Entre 74 y 70 al 75 y 71 Entre 69 y 65 al 70 y 66 Entre 64 y 60 al 65 y 61 Entre 59 y 55 al 60 y 56 Entre 54 y 50 al 55 y 51 Entre 49 y 45 al 50 y 46 Entre 44 y 40 al 45 y 41 Entre 39 y 35 al 40 y 36 Entre 34 y 30 al 35 y 31 Edad en años cumplidos al y más H M CÍRCULOS DE APRENDIZAJE 1º 2º 1º 2º 3º H M H M H M H M H M 1/ Los estudiantes son atendidos por facilitadores en alfabetización a cargo de la Dirección de Educación Básica Alternativa Según RSG N MINEDU Nota: Incluye a los estudiantes con algún tipo de necesidad educativa especial (NEE) 3

4 3. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN SITUACIÓN AL MATRICULARSE DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CEBA Y PERIFÉRICOS SITUACIÓN AL MATRICULARSE INGRESANTES (Cursan por primera vez el 1 grado en el ciclo de la EBA) REENTRANTES (Matriculados en el presente periodo promocional, dejaron de estudiar más de un periodo promcional en la EBA) PROMOVIDOS del mismo CEBA (Aprobaron el periodo anterior en el mismo CEBA). PROMOVIDOS de otro CEBA (Aprobaron el periodo anterior en otro CEBA). PERMANECE EN EL GRADO (repetidor) Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 2. H M CEBA PERIFÉRICO 1º 2º 1º 2º 3º 1º 2º 1º 2º 3º H M H M H M 4. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN SITUACIÓN AL MATRICULARSE DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE SITUACIÓN AL MATRICULARSE INGRESANTES (Cursan por primera vez el 1 grado en el ciclo de la EBA) REENTRANTES (Matriculados en el presente periodo promocional, dejaron de estudiar más de un periodo promcional en la EBA) PROMOVIDOS del mismo CEBA (Aprobaron el periodo anterior en el mismo CEBA). PROMOVIDOS de otro CEBA (Aprobaron el periodo anterior en otro CEBA). PERMANECE EN EL GRADO (repetidor) H M CÍRCULO DE APRENDIZAJE 1º 2º 1º 2º 3º H M H M H M H M H M Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla NÚMERO DE INGRESANTES EN CICLO INICIAL E INTERMEDIO, DEL (LOS) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DEL CEBA (REFERENCIAL) SEXO Hombre Mujer EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS 11 y menos y más 6. NÚMERO DE INGRESANTES EN CICLO INICIAL E INTERMEDIO, DEL (LOS) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE LOS PERIFÉRICOS SEXO Hombre Mujer EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS 11 y menos y más 7. NÚMERO DE INGRESANTES EN CICLO INICIAL E INTERMEDIO, DEL (LOS) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE SEXO Hombre Mujer EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS 11 y menos y más 4

5 8. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE, SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE) Anote también el número de alumnos que NO presentan NEE en la última fila de este cuadro. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A DISCAPACIDAD (NEE) 1/ Intelectual. Auditiva. 2/ Visual: Ceguera. 3/ Visual: Baja Visión 4/ 5/ Sordoceguera. 6/ Motora. Autismo. 7/ Asperger. 8/ Otra NEE. NINGUNA NEE. Notas: 1/ Se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, lo que genera consecuencias en las habilidades sociales, conceptuales y prácticas aprendidas para desenvolverse adecuadamente en la vida cotidiana y que engloban aspectos personales, escolares, laborales comunitarios, etc. 2/ Impedimento en la audición permanente o fluctuante que afecta adversamente el desempeño educativo. Incluye sordera e hipoacusia (disminución de la audición por encima de 40 decibéles en una audiometría), pudiendo ser una pérdida leve, moderada o profunda de la audición. 3/ Persona con pérdida de la visión. 4/ Persona que a pesar de tener anteojos o lentes de contacto, requiere un ajuste personalizado, según evaluación realizada, como acercarse a cm o menos de un texto para leer o escribir). 5/ Discapacidad única, que se manifiesta por la deficiencia auditiva y visual simultánea, en grado parcial o total; de manera tal que compromete la comunicación, la movilización y el acceso a la información y al entorno. 6/ Dificultad permanente para realizar actividades convencionales que implican el movimiento de alguna o varias partes del cuerpo. Por ejemplo: Parkinson, esclerosis múltiple, poliomielitis, lesiones medulares, amputaciones, entre otras. 7/ Se caracteriza por presentar dificultad o limitación al estabelcer interacción social, en la comunicación verbal y no verbal, y problemas en la conducta. 8/ Se caracteriza por el mismo tipo de déficit cualitativo de la interacción social propia del autismo, además de manifestaciones conductuales restringidas, repetitivas o estereotipadas en actividades de interés. Difiere sin embargo del autismo en que no hay déficits o retrasos del lenguaje o del desarrollo conductual cognoscitivo. La mayoría presentan inteligencia normal, pero pueden presentar torpeza desde el punto de vista motor. 9. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) SEGÚN TENENCIA DE HIJOS NÚMERO DE HIJOS y más Los totales por sexo de esta tabla deben ser iguales a los totales por sexo de la tabla MATRÍCULA DE MUJERES, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) SEGÚN NÚMERO DE EMBARAZOS NÚMERO DE EMBARAZOS 1er embarazo 2do embarazo o más Ninguno Nota.- Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los totales de la tabla 9 (sólo mujeres) 5

6 211. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) SEGÚN TIPO DE OCUPACIÓN TIPO DE OCUPACIÓN Empleado Obrero Ambulante Trabajador Independiente Trabajador del Hogar Trabajo Familiar Otro Sólo estudia Nota.- Los totales por sexo de esta tabla deben ser iguales a los totales por sexo de la tabla MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) SEGÚN MIEMBROS DEL HOGAR TIPO DE MIEMBRO EN EL HOGAR Jefe(a) de hogar No es jefe(a) de hogar Nota.- Los totales por sexo de esta tabla deben ser iguales a los totales por sexo de la tabla MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) SEGÚN LENGUA MATERNA LENGUA MATERNA Castellano Quechua Aymara Ashaninka Shipibo-Conibo Otra lengua Lengua Extranjera Nota.- Los totales por sexo de esta tabla deben ser iguales a los totales por sexo de la tabla

7 214. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) SEGÚN ESTADO CIVIL ESTADO CIVIL Soltero(a) Casado(a) Conviviente Viudo(a) Divorciado(a) Separado(a) Nota.- Los totales por sexo de esta tabla deben ser iguales a los totales por sexo de la tabla SECCIONES, POR CICLO Y GRADO, DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CEBA, PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, SEGÚN TURNO TURNO Mañana Tarde Noche

8 300. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO (Contestar en la siguiente hoja) 400. OTROS RECURSOS DISPONIBLES PARA LA ENSEÑANZA 4. DISPONE EL CEBA DE UNA O MÁS COMPUTADORAS OPERATIVAS? Sí No Pase a la Pregunta NÚMERO DE COMPUTADORAS OPERATIVAS DISPONIBLES POR CONEXIÓN A INTERNET, SEGÚN USO. USO otal computadoras operativas De T uso estrictamente pedagógico De uso pedagógico y administrativo De uso estrictamente administrativo Nota.- Considere únicamente aquellas computadoras a las que tiene acceso este nivel NÚMERO DE COMPUTADORAS OPERATIVAS DISPONIBLES POR TIPO, SEGÚN USO USO otal computadoras operativas TDe uso estrictamente pedagógico De uso pedagógico y administrativo De uso estrictamente administrativo PC de escritorio TIPO Computadora portátil Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla NÚMERO DE COMPUTADORAS DE ESCRITORIO OPERATIVAS DISPONIBLES POR UBICACIÓN, SEGÚN USO. USO Total computadoras operativas De uso estrictamente pedagógico De uso pedagógico y administrativo De uso estrictamente administrativo Total En la sala de cómputo1/ Conectadas con cable por WiFi UBICACIÓN En las aulas de clase En la sala u oficina de profesores No Conectadas Otra ubicación Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la columna PC de escritorio, de la tabla / Una sala de cómputo es un espacio equipado con computadoras de uso pedagógico (ya sea que estén o no conectadas a internet) y el software apropiado para apoyar el desarrollo de las actividades pedagógicas programadas, que permite el uso por el alumno del software desde una terminal de computadora CUENTA EL CEBA CON TALLERES? Sí No Pase a la siguiente SECCIÓN ANOTACIONES COMPLEMENTARIAS 406. QUÉ TIPO DE TALLERES BRINDA EL CEBA? (Marque una o más alternativas según corresponda) Corte y confección Computación e informática Agroindustria Mecánica Gastronomía Carpintería Contabilidad Electricidad Otro (especificar):... Otro (especificar):... NINGUNO 407. INDICAR QUÉ NIVELES Y CON CUÁNTAS BIBLIOTECAS DE AULA CUENTAN, ADEMÁS DEL NÚMERO DE LIBROS QUE LAS CONSTITUYEN (Las bibliotecas de aula están constituidas por libros, láminas y otros materiales didácticos similares, puestos al alcance de los estudiantes en el aula). NINGÚN NIVEL 408. INDICAR NÚMERO DE AULA De uso exclusivo De uso compartido Total Nº DE BLIBIOTECAS DE AULA Nº DE EJEMPLARES ANOTACIONES COMPLEMENTARIAS QUE CONSIDERE NECESARIO AGREGAR 8

9 300. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO Nº No es obligatorio reportar esta parte, puede recortarla siguiendo la línea punteada. Apellidos y Nombres Anote los totales del personal que labora en su Institución Educativa: Docentes Documentos fuente: Legajo de personal y CAP Administrativos A continuación registre a todo el personal que desempeñe funciones en la institución educativa a la fecha del reporte (personal nombrado, contratado, destacado, en uso de licencia, personal excedente). Utilice las tablas de código disponibles en la página siguiente. de la institución educativa Tipo Máximo Especialidad ex Tiempo Jornada E S Destaque según Condición Magis- Escala laboral Forma de da Fuente de nivel de Función Situación Servicio del servicio o en cargo en que Per- financiamiento laboral título educativo donde o Nombramiento o labora d o terial cargo directivo presta so- nal alcanzado optado (en años) licencia servicios Contrato 9 N de secciones por grado y ciclo atendidos 3. Sección / ciclo y grado atendido Marque con una X, según corresponda Nº Peri Círculo férico de Alf. Ini Inter cial medio Ini Inter cial medio

10 TABLAS DE CÓDIGOS TABLAS DE CÓDIGOS Cód. Cód Fuente de financiamiento Cód Condición laboral Cód. Descripción Cód. Descripción Nombrado Contratado Cód. Estudios pedagógicos Tipo de personal Docente (Inc. Aux. Educ.) Administrativo Sector Educación Otro sector (FF.AA. Salud u otro) Municipalidad APAFA Otra fuente privada Concluidos con título Concluidos sin título No concluidos H M 306. Máximo nivel educativo alcanzado 303. Sexo Hombre Mujer Estudios superiores no pedagógicos Concluidos con título Concluidos sin título No concluidos 07 Educación secundaria 307. Especialidad del título optado (Sólo para personal docente) Cód Función o cargo (desempeñado a la fecha de reporte) Docentes Cód. Administrativos Director Sub-director Coordinador, asesor Docente de aula / por horas Doc.Esp.Educ. Física Doc.Esp.Computación Doc. Esp. Aula de innovación Doc. Especial - Otro Docente de aula con función o cargo directivo. Tutor a distancia 311. Situación en cargo directivo Titular Encargado Psicólogo Trabajador social Personal de salud Administ. o Contador Otro personal profesional Auxiliar de biblioteca Auxiliar de laboratorio Secretaria u Oficinista Personal de servicio Otro pers. no profesional Cód Destaque o licencia Licencia Destacado a otra IE/DRE/UGEL Destacado de otra IE/DRE/UGEL No aplica Cód. Especialidad del título Cód. Especialidad del título 313. Jornada laboral según Nombramiento o Contrato Educación 24 E.T. Artes Industriales Educación Primaria 25 E.T. Artesanía Cód. Descripción Cód. Descripción 03 E.I. Intercultural Bilingüe 26 E.T Agropecuaria horas horas 04 E.P. Intercultural Bilingüe 27 E.T. Construc. en madera horas horas 05 Educación Básica Alternativa 28 E.T. Comput. e Informática 23 menos de 24h 06 Educación Especial 29 E.T. Carpintería/Ebanista 07 Educación Física 30 E.T. Electricidad Cód Forma en que 3. Servicio donde 08 Educación Artística E.T. Electrónica presta servicios labora E.S. Lengua y Literatura E.S. Comunicación E.T. Ebanistería E.T. Ind. del Vestido Presencial Semipresencial Referecial Periférico 11 E.S. Matemática y Física 34 E.T. Ind. del Vestido, 03 Distancia 03 Ambas 12 E.S. Matemática Alimentación y Alta Costura 04 y 13 E.S. CC.SS. y Filosofía 35 E.T. Ind. del Vestido 14 E.S. Ciencias Sociales y Alta Costura E.S. Ciencias Naturales 36 E.T. Ind. del Vestido, E.S. Ciencias Tecnol. y Amb. Alimentación y Artes E.S. Alimentación y Nutrición 37 E.T. Ind. Alimentaria E.S. Biología y Química 38 E.T. Mecánica Automotriz E.S. Historia y Geografía 39 E.T. Mecánica de Producción E.S. CC.HH. Sociales 40 E.T. Mecánica de Producción 21 E.S. Idioma Inglés y Soldadura 22 E.S. Educación Religiosa 41 E.T. Textilería 23 E.S. Educación Familiar 42 Otra Pedagógica. FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR 3. Área(s) curricular(es) a cargo. (Marque con una X, según corresponda) Matemática Comunicación Integral Ciencia, Ambiente y Salud Ciencias Sociales Educación Religiosa Educación para el Trabajo Idioma Extran - jero Nº Tiempo de servicio 309. Escala Magisterial Anote el tiempo de servicio expresado en años calendario cumplidos. Complete los datos según corresponda. NOMBRE DEL DIRECTOR 24 25