PLANILLA CURRICULUM VITAE

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1 PLANILLA CURRICULUM VITAE 1. Datos Personales Apellido y nombres: Silvia Etel Mastropaolo de Fernández 2. Títulos universitarios de grado (indicar Universidad, Facultad y fecha de expedición) (1) (Acompañar fotocopias) Título : Licenciada en Ciencias de la Educación Institución : Universidad Nacional de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras Período : Títulos de posgrado: Carreras de especialización (2), maestrías (2) y doctorados (indicar título, institución académica y fecha de emisión) (Acompañar fotocopias) Título: Master in Metodologia e T ecnologie della formazione in rete Institución: Scuola di Specializzazione per Insegnanti del Veneto Universitá di Verona Universitá Ca Foscari de Venezia CIRED Universitá di Venezia CIAFIC Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural Período Título : Carrera de Especialización en Formación de Formadores Institución: CAEP Período : Primer año aprobado durante el año (1) Cuando el espacio del formulario no sea suficiente, deberá continuarse en hojas anexas debidamente numeradas al ítem correspondiente. (2) Indicar duración. 4. Antecedentes docentes: (Específicamente universitarios y terciarios): Ordenados cronológicamente aclarando institución; período en el que se desempeñó; categoría docente y naturaleza de la designación (regular /suplente) Período : Período : Coordinadora de la carrera de Profesorado en Educación Primaria 2010 a la fecha Instituto María Madre Nuestra Profesora Titular de Práctica en Terreno IV Nivel Terciario 2010 a la fecha Instituto María Madre Nuestra Período : Profesora titular de Didáctica especial 2007 a la fecha Centro Salesiano de Estudios Superiores.

2 Tutora on line de la Maestría de Formación Universitaria ítalo- argentina del profesor de escuela secundaria en Matemática, Física e Informática Período : 2004 a 2006 CIAFIC-Universidad de Verona Tutora on line de Maestría en Metodología y tecnología de la formación en red Período : 2003 CIAFIC-Universidad de Verona Período : Período : Profesora Asistente de Didáctica/ Prof Interina Adjunta de Didáctica 01/03/02 a la fecha U.C.A. Facultad de Teología Profesora Asistente de Metodología y Práctica de la Enseñanza/ Interina Adjunta de Metodología y Práctica de la Enseñanza 01/03/02 a la fecha U.C.A. Facultad de Teología Profesora Titular de Espacio de la Práctica Docente. I, II y III Nivel Terciario Período : 21/08/97 al 2009 Instituto María Madre Nuestra Profesora Titular de Perspectiva Socio Política. Nivel Terciario. Período : 21/08/97 a 2009 Instituto María Madre Nuestra Período : 27/09/97 al 1/11/97 Capacitadora de la Red Federal de Formación Docente Continua Instituto Superior de Investigaciones Pedagógicas San Pablo. Directora de Nivel Primario Período : 01/03/88 al 31/01/97 Instituto Religiosas de San José Profesora de Psicología y Filosofía 4to. y 5to. año Período : 01/10/87 al 18/12/87 Instituto Religiosas de San José Coordinadora de Catequesis Período : 01/03/86 al 01/03/88 Instituto Religiosas de San José Asesora de Estudio Período : Instituto San Pablo Maestra de Grado Período : Instituto San Pablo Catequista de Nivel Secundario Período : Instituto Religiosas de San José

3 Maestra de grado suplente Período : 1979 Normal Nro. 4 Maestra de estudio Período : Instituto San Pablo 5. Publicaciones y antecedentes científicos y de investigación relacionados con la especialidad: Hacer constar tipo de trabajo (libro, artículo, ponencia, etc.), editorial o revista, lugar y fecha de publicación, cantidad de páginas. Se harán constar asimismo los trabajos inéditos, con fecha de realización y cantidad de páginas. Denominación: La formazione accorcia le distanze Revista : "Etica per le professioni" Italia, Padua, septiembre de 2005 Páginas 7 Trabajos de investigación inéditos Denominación: Capacitación on line del docente orientadpr, formador de formadores. (Tesis de la maestría) Scuola di Specializzazione per Insegnanti del Veneto Universitá di Verona Universitá Ca Foscari de Venezia CIRED Universitá di Venezia CIAFIC Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural 2001 Denominación: La enseñanza del número : Articulación entre Preprimaria y Primaria U.B.A. Facultad de Filosofía y Letras 1986 Denominación: Trabajo de Campo II : Psicología Institucional U.B.A. Facultad de Filosofía y Letras 1986 Denominación: Trabajo de Campo I : Investigación densa U.B.A. Facultad de Filosofía y Letras 1986 Denominación: Supervisión Escolar U.B.A. Facultad de Filosofía y Letras 1985 Denominación: Historia General de la Educación : Los Jesuitas U.B.A. Facultad de Filosofía y Letras 1983

4 6. Dictado de cursos de especialización y conferencias en Universidades o Instituciones académicas significativas (indicando fecha, duración y lugar en el que fueron efectuados) Denominación: Metodología catequística Instituto María Auxiliadora Denominación: La planificación: posibilidad o utopía? Colegio San José Orden Agustinianos Recoletos 4/9/2004 Denominación: Jornada de Capacitación Docente sobre Violencia Escolar Escuela N º 46 Héroes de Malvinas Argentinas de la localidad de Manuel Alberti, Provincia de Buenos Aires 24/10/2003 Denominación: Jornada de Capacitación Docente sobre Evaluación Escuela N º 33 Rosario Vera Peñalosa de Manuel Alberti, Provincia de Buenos Aires 26/8/2002 Denominación: El Rol del Docente en la Transformación Ciudad de Salliqueló. Provincia de Buenos Aires Denominación: Evaluación. Inst. de Formación Docente Continua San José del Mundo Nuevo Denominación: Comprensión Lectora. Un proceso que se construye. Inst. de Formación Docente Continua San José del Mundo Nuevo. Denominación: El Proyecto Educativo. Un proceso de construcción. Inst. de Formación Docente Continua San José del Mundo Nuevo. Denominación: Pedagogía de Proyectos Inst. Religiosas de San José Denominación: Los contenidos de la reforma Inst. Religiosas de San José Denominación: La Pedagogía del Encuentro aplicada a los momentos libres Inst. Religiosas de San José 1990 Denominación: Proyecto Educativo Institucional Inst. Religiosas de San José

5 7. Participación en congresos, jornadas o actividades similares (Indicando los organizadores, el lugar y fecha de realización. Aclarar si presentó ponencia, presidió comisión, coordinó o integró panel o simplemente asistió) Jornadas Universitarias : Cultura contemporánea 1980 Círculo de Acción Universitaria 6 horas Asistencia Vida humana 1981 Círculo de Acción Universitaria 6 horas Asistencia La desintegración de occidente 1982 Círculo de Acción Universitaria 6 horas Asistencia II Jornada de Didáctica de la Educación Superior Experiencias didácticas innovadoras en la Educación Superior 3/ 10/ 2003 (asistencia) UCA- Facultad de Filosofía y Letras- Departamento de Ciencias de la Educación. VI Jornada de Didáctica: Las Nuevas Tecnologías en la Educación Superior 19 /10/ 2007 (asistencia) UCA Facultad de Psicología y Educación VII Jornada de Didáctica: Problemas y retos en la formación Docente 26 /09/ 2008 (asistencia) UCA Facultad de Psicología y Educación IX Jornada de Educación Superior sobre El aprendizaje por competencias en la Educación Superior 20 /08/ 2010 (asistencia) UCA Facultad de Psicología y Educación XI Jornada de Didáctica de la Educación Superior sobre Hacia una Formación Docente de Calidad 16 /08/ 2012 (asistencia) UCA Facultad de Psicología y Educación Congresos De la exclusión a la inclusión: un camino para la paz y la justicia Del 5 al 10 de febrero de 2007 CIEC y Consudec 62 horas cátedra

6 8. Asistencia a cursos y seminarios de su especialidad (indicando las instituciones organizadores, la duración y fecha de realización) Didáctica de la redacción 1977 Alicia Zorrilla, Normal 1 Expediente 31227/77 8 horas Antropología Filosófica 1981 Universidad Católica Argentina, Prof. Mons. Blanco 2 cuatrimestres Ética 1982 Universidad Católica Argentina, Prof. Komar 2 cuatrimestres Taller de lectura y redacción 1989 Instituto Religiosas de San José, Prof. M. Probst 8 horas Didáctica de la matemática 1990 Instituto Religiosas de San José, Prof. V. Rappetti 10 horas 1er. Curso de Directivos de Escuelas Primarias : El rol del Directivo 1991 Equipo Consudec 3 días (25 horas reloj) 29º Curso de Rectores : Calidad y eficacia en los Centros Educativos 1992 Equipo Consudec y Dr. David Isaacs 5 días (40 horas reloj) 3er. Curso de Directivos de Nivel Inicial y Primario : El Directivo y el perfeccionamiento docente del personal en servicio 1993 Dr. Julio Labaké 3 días (25 horas reloj) Seminario de Formación de Directivos 1993 Lic. Mirella Crema y Lic. Alicia de Guebels 48 horas Seminario : Mujer e identidad laboral 1993 Lic. Mirella Crema y Lic. Alicia de Guebels 8 horas Ley Federal y Cultura Organizacional 1994 S. Zubcov, N. Elola y Alicia Guebels 10 horas

7 32 Curso de Rectores Equipo de Consudec 40 horas Seminario sobre Educación Humanista El pensamiento de Maslow y su implicancia en la educación. Lic. Alicia de Guebels 18 horas 5 t0 Curso de Directivos de Educación Inicial y Educación General Básica El Directivo ante los desafíos de la transformación educativa. Equipo de especialistas del Consudec. 30 horas Seminario- Taller para docentes. Actividades en Lenguaje Logo. Prof. Beatriz Vazquez de Kohen. 20 horas Seminario de Diseño de Proyectos. Lic. Claudia Lázaro. 15 horas La Escuela ante las Problemáticas familiares Lic. Alicia de Guebels 8 horas Conferencia abierta: Estrategias de la Lectura 1996 Doctora Isabel Solé. 6 to Curso de Directivos de Nivel Inicial y de la E. G. B Cómo lograr una Formación Integral El modo óptimo de realizar cada docente su tarea educativa R. P. Dr. A. López Quintás. 30 horas Psicología cognitiva, aprendizaje y curriculum. 1996/1997 Dr. Mario Carretero. 12 semanas. VII Jornadas de Educación. XXIII Feria del Libro. Del 15 al 17/ 4/ 1997 Equipo de especialistas. 20 horas. Los medios de Comunicación en la Educación 30/7/2004 Fundación Noble- Equipo de especialistas 3 horas. 2º Seminario para profesores con Dedicación Especial La enseñanza y el aprendizaje en la Universidad Del 20 al 22 / 4/ 2005 UCA -Equipo de especialistas.

8 3º Seminario para profesores con Dedicación Especial La Investigación: Criterios fundamentales y experiencias desde la Universidad 25, 26 y 29 /4/ 2005 UCA- Equipo de especialistas Comunicación y procesos Educativos. Educar para una Escuela más democrática 2006 Dictado por: Lic. Laura Casareto IMMN. 44º Curso de Rectores de Consudec De la exclusión a la inclusión: un camino para la paz y la justicia Del 5 al 1º de febrero de 2007 CIEC y Consudec VII Jornada AIES de Educación Superior Pensamiento y cambio: Identidad de los Institutos de Educación Superior 16 /05/ 2008 AIES Curso de Posgrado Materiales didácticos: lenguajes y mediaciones para la enseñanza Abril- agosto de 2009 (120 hs) Flacso Argentina 4º Semana de la Educación: Pensar en la Escuela 17 y 19 /02/ 2010 UCA Facultad de Psicología y Educación Curso abierto: Amar cada vez más la Palabra de Dios 8, 15, 22 y 29 /09/ 2011 UCA Facultad de Teología Curso de Posgrado: Diseñando la formación según el enfoque basado en aptitudes (abbility- based curriculum) Del 6 al 10 de agosto del 2012 Prof. Mary E. Diez, PH: D. en UCA. Facultad de Psicología y Educación Fecha: Dictado por: Convivencia positiva en Educación 15 de octubre de 2013 FEPAIS Tema: Fecha:_ Primera Jornada Institucional de Capacitación del Programa Nacional de Formación Permanente 17 de junio de 2014 Instituto Superior María Madre Nuestra. Dictado por: Curso de Posgrado: Teoría y práctica del aprendizaje efectivo e inclusivo en el aula a través del Enfoque basado en aptitudes y su nivel de desempeño Del 23 al 27 de junio de 2014 Desirée Pointer Mace, PhD UCA. Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación Departamento de Educación. Programa de mejoramiento Institucional (PMI) Modelo de aprendizaje inclusivo y efectivo en la Universidad: hacia una comunidad de trabajo sustentable Segundo semestre 2014 y primer semestre 2015

9 Departamento de Educación. Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación. UCA Líder del proyecto Cecilia Oubel y equipo. Asesor: Javier Simón 11. Distinciones otorgadas y otros antecedentes académicos y/o profesionales relevantes (en especial con referencia a la cátedra que se lo propone) 12. Dirección de tesis de Doctorado y de Licenciatura e Integración de Jurados de tesis Doctorales. (Con aclaración de persona, especialidad, tema, fecha y calificación) Lugar y fecha: Buenos Aires, marzo 2015 Firma: Nota: Los datos incompletos se considerarán no presentados.

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