DISEÑO CURRICULAR ELECTIVA I. AUDITORÍA DE PERSONAL

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1 DISEÑO CURRICULAR ELECTIVA I. AUDITORÍA PERSONAL FACULTAD (ES) CARRERA (S) Ciencias Económicas y Sociales Recursos Humanos CÓDIGO HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS UNIDAS CRÉDITO SEMESTRE VIII PRE-REQUISITO ELABORADO POR: REVISADO POR: FECHA:

2 INTRODUCCIÓN El presente programa de la unidad curricular Auditoria de Personal (Electiva I) constituye una de las herramientas que servirán de soporte al Gerente de Recursos Humanos, a fin de planificar, analizar y controlar los diferentes procesos inherentes al manejo de optimización del recurso humano. En esta perspectiva, la cátedra Auditoria de Personal (Electiva I) permitirá al alumno utilizar métodos y técnicas que faciliten la sistematización de procesos de observación de la realidad, búsqueda de conocimientos, deducción, inferencia e interacción. Asimismo busca enfocar la misión y visión de las empresas en función de su recurso humano. La cátedra está conformada por cuatro unidades, la cuales permitirán que el alumno adquiera el conocimiento, habilidad y destreza necesaria para auditar procesos en el área de recursos humanos, factor fundamental en la gestión gerencial. Concibiendo un enfoque teóricopráctico, que se propone incentivar el rol del alumno en el proceso de enseñanza aprendizaje. El programa se presenta con las siguientes unidades: -Unidad I: Generalidades. Introducción a la Auditoria de Personal. -Unidad II: El proceso de Auditoria de Personal. -Unidad III: Metodología para la Instrumentación de la Auditoria de Personal. -Unidad IV: Informe, Presentación y Análisis de los Resultados del Proceso de Auditoria de Personal. OBJETIVO (S) GENERAL (ES) Desarrollar habilidades y dominio en la determinación de las herramientas necesarias para la auditoria de personal. Analizar teorías referenciales de la auditoria. Manejar las técnicas y metodologías necesarias que permitan generar el conocimiento requerido para el desarrollo de un proceso de auditoría de personal.

3 UNIDAD I: Generalidades. Introducción a la Auditoria de Personal. OBJETIVO: Al finalizar la unidad, el estudiante estará en la capacidad de conocer los aspectos teórico-prácticos que resaltan la importancia de la auditoria dentro del contexto de su clasificación. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Luego de la exposición del profesor, comprender las generalidades asociadas al concepto de la auditoria Luego de la lectura y discusión dirigida por el profesor, establecer las diferencias entre los diversos términos similares y relacionados a la auditoria de personal. Una vez vistos los conceptos básicos asociados a la auditoria de personal, conocer los diferentes tipos de auditoria que pueden ocurrir en las organizaciones. CONTENIDO La Auditoria: -Origen. -Definición. -Importancia. -Naturaleza y Alcance. -Campo de Aplicación. -Ventajas. Diferencias entre términos similares asociados a la Auditoria de Personal: -La Evaluación. -El Inventario. -La Revisión del Personal. -El Control. Clasificación de la Auditoria: -Auditoria Interna. -Auditoria Externa. -Auditoria de Programas. -Auditoria Administrativa. -Auditoria Legal. -Auditoría Fiscal. -Auditoria de Personal. APRENDIZAJE -Exposición del Profesor. -Tormenta de ideas. -Interacción con los estudiantes. -Discusión dirigida. -Lectura comentada. RECURSOS REQUERIDOS -Retroproyector y Transparencias. -Apuntes de los estudiantes. bibliográfico. -Participación activa -Participación en grupo -Prueba escrita PESO % 20%

4 UNIDAD II: El Proceso de Auditoria de Personal. OBJETIVO: Al finalizar la unidad, el estudiante estará en la capacidad de describir los aspectos teórico-prácticos que soportan la utilidad de la auditoria de personal. OBJETIVOS ESPECIFICOS Previa revisión bibliográfica por parte de los alumnos, conocer el proceso de auditoría de personal. Previa presentación por parte del facilitador, comprender la calidad y el alcance del rol de auditor de personal. A través de una discusión dentro del salón de clase dirigida por el facilitador, conocer la utilidad de la auditoria para los subsistemas de gestión de personal. CONTENIDO La Auditoria de Personal: -Definición y Significado. -Objetivos. -Propósito. -Importancia. -Relación con el Trabajo. -Ventajas y Desventajas. El Auditor de Personal: -Perfil. -Conocimientos. -Ética. -Organización del Equipo de Trabajo. -Funciones Generales. -Habilidades y Destrezas del Auditor para Recopilar Información. La Utilidad de la Auditoria en: -Análisis de Puestos. -Proceso de Reclutamiento y Selección. -Evaluación de Desempeño. -Rotación Interna y Externa. -Administración de Sueldos y Salarios. APRENDIZAJE -Discusión dirigida. -Interacción en pequeños grupos. -Exposición del Profesor. -Lectura comentada. -Tormenta de ideas. RECURSOS REQUERIDOS bibliográfico. -Retroproyector y Transparencias. impreso. EVALUACION -Participación activa -Calidad de las intervenciones -Taller grupal -Presentación de informe breve PESO % 20%

5 UNIDAD III: Metodología para la Instrumentación de la Auditoria de Personal. OBJETIVO: Al finalizar la unidad, el estudiante estará en la capacidad de conocer los aspectos teórico-prácticos a seguir en la ejecución del proceso de auditoria de personal. OBJETIVOS ESPECIFICOS Luego de una presentación por parte del profesor, conocer las vías de ejecución del proceso de auditoria de personal, desarrollando un ejemplo práctico. Después de un una lectura guiada por el profesor, analizar el papel de la auditoria en las nuevas tendencias gerenciales. Luego de la presentación y explicación por parte del profesor, analizar el rol de la auditoria de personal de acuerdo a las nuevas tendencias gerenciales. CONTENIDO Instrumentación del Proceso de Auditoria de Personal: -Fases. -Factores a Considerar. -Diagnóstico Preliminar. -Papeles de Trabajo. -La Medición. -La Ejecución del Programa. Metodología de la Auditoria de Personal: -Herramientas Metodológicas. (a) Observación. (b) Entrevistas. (c) Cuestionarios. (d) Listas de Cotejo. (e) Otros instrumentos de recolección de datos. La Auditoria de Personal como Elemento Preponderante en la Gestión Gerencial de Recursos Humanos: -Nuevas Tendencias Gerenciales. -Tendencias Gerenciales Relacionadas con la Auditoria. APRENDIZAJE -Exposición del Profesor. -Discusión dirigida. -Interacción con los estudiantes. -Lectura comentada. -Tormenta de ideas. RECURSOS REQUERIDOS -Retroproyector y Transparencias. bibliográfico. impreso. EVALUACION -Informe sobre la revisión teórica -Prueba escrita -Presentación de informe. -Participación activa (lista de cotejo). PESO % 30%

6 UNIDAD IV: Informe, Presentación y Análisis de los Resultados del Proceso de Auditoria de Personal. OBJETIVO: Al finalizar la unidad, el estudiante estará en la capacidad de realizar un proceso de auditoría de personal hasta llegar a los resultados e informe de presentación. OBJETIVOS ESPECIFICOS Después de la revisión bibliográfica sugerida y la exposición del profesor, identificar las reglas utilizadas en la redacción del informe de auditoría de personal. CONTENIDO El Informe de Auditoria: -Definición. -Modelos. -Tipos de Informes. -Pautas para la Redacción de Informes. -Propósito Estratégico. -Redacción del Informe Final. APRENDIZAJE -Exposición del Profesor. -Tormenta de ideas. -Discusión dirigida. RECURSOS REQUERIDOS -Retroproyector y Transparencias. -Cuadro comparativo. EVALUACION -Participación activa -Taller -Informe grupal -Prueba escrita PESO % Luego de la lectura recomendada, interpretar los resultados del informe de auditoría como soporte para el proceso de toma de decisiones gerenciales. Análisis de Resultados: -Pautas. -Análisis de los Resultados bajo el Enfoque Cuantitativo. -Estrategias para la Presentación de los Resultados. -Toma de decisiones gerenciales con base en el informe de auditoría de personal. -Interacción en pequeños grupos. -Lectura comentada. bibliográfico. impreso. 30%

7 BIBLIOGRAFIA -ARENS, Alvin y LOEBBECKE, James. Auditoria: Un Enfoque Integral. México: Prentice Hall Hispanoamericana, BOHLANR, George, SHERMAN, Arthur y SNELL, Scott. Administración de Recursos Humanos. Madrid: Internacional Thomson Editores, CEPEDA, Gustavo. Auditoría y Control Interno. Colombia: McGraw-Hill Interamericana, CHIAVENTATO, Idalberto. Gestión del Talento Humano. Colombia: McGraw-Hill Interamericana, SSLER, Gary. Administración de Personal. México: Prentice Hall Hispanoamericana, FLIPPO, Edwin. Principios de la Administración de Personal. México: Mc Graw-Hill, GOMEZ RONDÓN, Francisco. Auditoria I (Edición Ampliada). Caracas: Ediciones Fragor, HERNANZ, Roberto, FERNÁNZ, Carlos y BAPTISTA, Pilar. Metodología de la investigación. Colombia: McGraw-Hill Interamericana, KOSSEN, Stan. Recursos Humanos en las Organizaciones. México: Harla, LEONARD, William. Auditoria Administrativa. México: Editorial Diana, MONDY, Wayne y NOE, Robert. Administración de Recursos Humanos. México: Prentice Hall Hispanoamericana, SÁNCHEZ, Anaya. Auditoria Administrativa. México: Prentice Hall Hispanoamericana, WERTHER, William, y DAVIS, Keith. Administración de Personal y Recursos Humanos. México: Mc Graw-Hill Interamericana, 2000.

8 Contenido Programático de: ELECTIVA I. AUDITORÍA PERSONAL Este programa es copia fiel y exacta del original que reposa en nuestros archivos. Vigente para el período Doy Fé en Maracaibo a los días del mes de del año Nombres: Apellidos: C.I.: Carrera: LICENCIATURA EN GERENCIA RECURSOS HUMANOS Confrontado Revisado SECRETARIA