5 Semestre, sección 01, 02, 03 4 hrs. semanales

Transcripción

1 Profesor: Ramón Alvarao Ruiz 5 Semestre, sección 01, 02, 03 4 hrs. semanales Objetivos generales: El alumno estuiará la literatura Iberoamericana e los siglos XVIII y XIX, así como los funamentos generales que expliquen el esarrollo y constitución e icha literatura urante el períoo estuiao. Ientificará los rasgos más importantes e las iversas corrientes: Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo y Moernismo. Se pretene estuiar la literatura e estos siglos a partir e una revisión textual significativa, reconocieno en las obras los aportes literarios y su significación en la construcción e una ientia hispanoamericana. TEMARIO 1. Argentina Esteban Echeverría: El mataero Esteban Echeverría: La cautiva, Elvira o La novia el Plata. Gorriti: Panoramas e la via Leopolo Lugones. 2. Chile Balomero Lillo 3. Uruguay Julio Herrera y Reissig. Horacio Quiroga José Enrique Roo: Ariel 4. Colombia / Venezuela Asunción Silva Manuel Díaz Roríguez: Peregrina 5. Perú González Praa: Páginas libres, Exóticas; trozos e mi via Clorina Matto e Turner: Ave sin nio 6. Cuba Gertruis Gómez e Avellanea. Julián el Casal. José Martí: Nuestra América.

2 Profesor: Ramón Alvarao Ruiz Sección 01 y 02 Fecha L. 20 Introucción M. 22 Ensayo Latinoamericano: José Martí, Nuestra América. "Discurso Mare América" y "Nuestra América" (p / PDF L. 27 Argentina (Reporte e José Martí) M. 29 Chile L. 3 Sept Uruguay M. 5 Colombia / Venezuela L. 10 Perú M. 12 Cuba L. 17 Romanticismo /Realismo M. 19 Esteban Echeverría El mataero (Reporte) L. 24 Argentina M. 26 Chile L. 1 OCT Uruguay M. 3 Colombia / Venezuela L. 8 Perú M. 10 Cuba L. 15 Moernismo M. 17 Rubén Dario: Azul (Reporte) L. 22 Rubén Dario: Cantos e via y esperanza (Reporte) M. 24 Argentina L. 29 Chile M. 31 Uruguay

3 Profesor: Ramón Alvarao Ruiz L. 5 Colombia / Venezuela M. 7 Perú L. 12 Cuba M. 14 Cuentos Leopolo Lugones (Reporte) M. 21 Síntesis siglo XIX L. 26 Postmoernismo M. 28 Cierre

4 Profesor: Ramón Alvarao Ruiz Sección 03 A CONSIDERAR 1. Para la materia e Literatura Iberoamericana se hará uso el siguiente sitio e internet: Ahí porán encontrar obras e los autores y vínculos a otros sitios e la re como recursos aicionales e la materia. 2. Se trabajará en equipos, mismos que realizarán tres exposiciones en el siguiente oren: a) Proceso histórico e inepenencia y evolución política y social urante el siglo XIX b) Literatura romántica y realista esarrollaa en el país corresponiente (general y particular) c) Literatura moernista esarrollaa en el país corresponiente (general y particular) 3. Las exposiciones tenrán como uración el tiempo clase, 1:45 hrs., ejano el tiempo restante para aclaraciones o uas. Se porán utilizar los recursos que se consieren necesarios y respecto e manejo bibliográfico, este tiene que ser equilibrao entre libros y páginas e internet especializaas, mismas que se ocumentarán. Se evaluarán acore a la siguiente escala: a) Presentación y recursos: 20 b) Dominio el tema: 60 c) Bibliografía: Los cuatro reportes e lectura se han señalao en el programa y eben cubrir las siguientes carcaterísticas: tres cuartillas (e meia a una cuartilla e resumen e la obra y os cuartillas e comentario crítico) interlineao 1.5, letra Times New Roman o Arial punto 12, texto justificao. 5. La evaluación e la materia se hará e manera continua a lo largo el semestre, consierano lo siguiente: Exposición (tres): 60 ptos. Cuatro reportes e lectura: 20 ptos. Trabajo final: 20 ptos

5 Profesor: Ramón Alvarao Ruiz Bibliografía Básica Lazo, Raimuno (2000). Historia e la literatura hispanoamericana: el siglo XIX. México: Porrúa. Ovieo, José Miguel (2001). Historia e la literatura hispanoamericana. Tomo I y II. Mari: Alianza. Peraza Jiménez, Felipe B (2000). Historia esencial e la literatura española e hispanoamericana. Mari: Eaf. Sambrano Uraneta, Oscar (1999). Literatura hispanoamericana I. Venezuela: Monte Ávila. Bibliografía Complementaria. Anerson Imbert, Enrique (1997). Literatura hispanoamericana: Antología e introucción histórica. México: Fono e Cultura Económica. Cabrera López, Patricia, coor. (2004). Pensamiento, cultura y literatura en América Latina. México: UNAM, Centro e Investigaciones Interisciplinarias en Ciencias y Humaniaes: Plaza y Valés. Chorén e Ballester, Josefina (1996). Literatura mexicana e hispanoamericana. México: Cultural. Flores, Ángel (1998). Narrativa hispanoamericana : historia y antología. México: Siglo XXI. Henríquez Ureña, Pero (1996). Las Corrientes literarias en la América Hispánica. México: Fono e Cultura Económica. Martínez, José Luis (1972). Unia y iversia e la literatura latinoamericana: seguio e la emancipación literaria hispanoamericana. México: Joaquín Mortíz. Peraza Jiménez, Felipe B., coor. (2000). Manual e literatura Hispanoamericana. Pamplona, España: Cenlit.