Español 1 Final Exam Review Guide 2015

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1 Nombre: Fecha: Clase: Español 1 Final Exam Review Guide 2015 Instrucciones: Complete the following review packet as a practice and guide to studying for your final exam. Turn in the completed final exam on the day of your final exam for 4% added to your final exam grade. B Period C Period D Period Final Exam Schedule Wednesday 20 9:30 a.m. Thursday 21 8:00 a.m. Thursday 21 9:30 a.m. NOTE: THERE IS MORE TO STUDY THAN JUST WHAT IS WITHIN THIS PACKET. THIS IS A GUIDE TO ASSIST YOU, BUT PLEASE USE ALL RESOURCES FROM THE YEAR IN STUDYING. Capítulo 4 En la escuela A. Fill in the blank with the correct question word(s). It is very important to know all of these interrogative (question) words so you can understand what questions you are being asked. Qué? Cuándo? Por que? Dónde? Cuánto(s)? Cual(es)? A qué hora? Adónde? Quién(es)? 1. llegas tú a la escuela? Yo llego a la escuela a las ocho menos diez en punto. 2. vas tú? Yo voy a la clase de español. 3. es la fiesta del club de español? La fiesta es a las dos de la tarde. 4. es la muchacha? La muchacha es Marta. 5. estás tú hoy? Yo estoy bien. B. Conjugate the following verbs in the tables below. All are irregular but llegar (-AR). Take time to make sure your using the correct endings. Estar Ir Ser Llegar C. Fill in the blank with the correct form of the verb indicated in the PRESENT tense. 1. Los alumnos siempre (llegar) a la escuela a las ocho en punto. 1

2 2. Después, ellos (ir) a la clase de matemáticas. 3. El profesor de matemáticas (hablar) mucho. 4. El alumno bueno (escuchar). 5. La alumna buena (tomar) apuntes de la pizarra. 6. Yo siempre (sacar) notas buenas. 7. Pero tú, (sacar) tú notas buenas o malas? 8. Después de las clases, nosotros (preparar) para la fiesta del club de español. 9. Nosotros os (dar) una fiesta buena! 10. Yo (ir) a comprar una pizza para la fiesta es una merienda buena. 11. En la fiesta ustedes (bailar) 12. y algunos alumnos (cantar) las canciones. 13. También, tú y yo (mirar) una película en DVD. 14. Al final, todos los alumnos (ir) a pie a sus casas. D. Ser vs. Estar: Complete each sentence with the correct form of either ser or estar. Remember, ser is for description, estar is for location and condition. 1. Yo en la sala de clase ahora. 2. Yo de Miami, Florida. 3. Tú alumno en el Colegio McGill-Toolen. 4. Nosotros contentos hoy. 5. Él alto y moreno. 6. Ella baja y rubia. 7. Los alumnos en la escuela a las ocho y media. 8. Cómo tú hoy? Yo bien. 9. Ellos alumnos buenos e inteligentes. 10. Qué hora? las tres y cuarto de la mañana. Capítulo 5 En el café A. Fill in the blank with the word pictured. Include the definite article (el, la, los, las)

3 B. Choose the vocabulary word that best fits the sentence. 1. Cuando yo voy al yo busco una mesa libre. a. supermercado b. tienda c. café d. cuenta 2. Yo estoy en una mesa. Ahora, es una mesa - no es libre. a. libre b. azul c. guisante d. ocupada 3. El me da el menú. a. jamón b. camarero c. cliente d. restaurante 4. Yo leo el menú y el mesero escribe la. a. orden b. almuerzo c. mesa d. mercado 5. Yo como. a. una limonada b. un té helado c. un café solo d. una ensalada 6. Mi amigo come. a. una hamburguesa b. una mesa c. un café con leche d. una cola

4 7. Yo bebo. a. las papas fritas b. un té helado c. una naranja d. los guisantes 8. Para el postre, nosotros comemos. a. el queso b. una pizza c. el helado d. un bocadillo 9. Finalmente, nosotros pagamos (pay) la. a. jamón b. cuenta c. café d. helado 10. El no está incluido dejamos una propina. (we leave a tip) a. queso b. servicio c. cuenta d. frijoles C. Fill in the blank with the correct form of the verb indicated. 1. Yo (ir) al café con mi amigo. 2. Nosotros (buscar) una mesa libre. 3. Nosotros (ver) una mesa. 4. Mi amigo y yo (leer) el menú. 5. Yo (comer) una hamburguesa y papas fritas. 6. Yo (beber) una limonada. 7. Mis amigos (comer) una ensalada y una tortilla. 8. Qué (beber) tú en un restaurante? 9. El mesero (escribir) la orden. 10. Yo (recibir) mi comida. 11. Al final, nosotros (pagar) la cuenta. 12. También, yo le (dar) una propina al mesero. 13. (vivir) tú cerca del café? 14. Sí, yo (vivir) cerca del café. D. Write the endings for the verb type indicated. -ER -IR E. Choose the correct form of the verb to match the subject. 1. Yo la ensalada con zanahorias, lechuga, y queso. a. como b. comes c. comen d. comemos 2. Nosotros café con leche y refrescos. a. bebo b. bebéis c. beben d. bebemos 3. Vosotros al café de Julio. a. corremos b. corren c. corréis d. corro

5 4. Ustedes en una casa en Madrid, España. a. vivimos b. viven c. vivís d. vives 5. Ellos comida muy buena del Mercado Juárez. a. recibimos b. recibo c. reciben d. recibe 6. Tú a Julieta, mi amiga española, no? a. conocen b. conocemos c. conoce d. conoces 7. Nosotros la orden. a. escribo b. escribimos c. escribís d. escriben 8. Vosotros con los meseros. a. hablan b. hablamos c. hablas d. habláis 9. Yo al mercado ahora. a. vas b. voy c. vamos d. vais 10. Ella bien hoy y una muchacha bonita. a. estoy. soy b. está eres c. está es d. estás. Es F. Translate the following sentences to English. 1. Yo como pollo con zanahorias y papas en el café. 2. Ellos comen una ensalada de fruta con manzanas, plátanos, y naranjas. 3. Antes de ir al mercado, nosotros escribimos una lista de comida. 4. Ella lee el menú en el restaurante y después, bebe un refresco. 5. Yo aprendo mucho en la escuela. Capítulo 6 La familia y su casa A. Fill in the blank with the word pictured

6 B. La familia: Complete each sentence with the correct family member. 1. La madre de mi madre es mi. 2. El padre de mi madre es mi. 3. El hermano de mi madre es mi. 4. El hijo de mi tía es mi. 5. La hija de mi hermana es mi. 6. El hermano de mi prima es mi. 7. Los padres de mis padres son mis. 8. Los animales domésticos son & C. En la casa: Identify the room of the house where the activity would take place. 1. Preparar la comida: 2. Comer la comida: 3. Leer el periódico: 4. Dormir en la cama: 5. Tomar un baño: D. Fill in the blanks with the correct conjugations of the verbs indicated. 1. Yo (ser) joven. Yo (tener) quince años. 2. Ella (tener) un perro. El perro (ser) grande. 3. Los muchachos (cantar) mucho. (ser) talentosos. 4. Nosotros (ir) a la escuela a pie, no en bus escolar. 5. (escribir) tú muchos apuntes durante la clase? 6. Él (comer) mucha comida. (tener) hambre. 7. Hoy, yo (tener) que estudiar. 8. Mañana, ustedes (ir) a comprar libros.

7 9. Ellos (leer) muchos revistas y periódicos. 10. (ir) tú a ir a la escuela? Yo (ir) a ir. E. Choose the correct answer to the question. 1. Cuántos años tienes tú? a. Tú tienes 15 años. b. Ella tiene 15 años. c. Yo tengo 15 años. d. Ellos tienen 15 años. 2. Qué desean ustedes? a. Nosotros deseamos helado de chocolate b. Ustedes desean helado de chocolate c. Yo deseo helado de chocolate d. Tú deseas helado de chocolate 3. Leemos los periódicos? a. Sí, yo leo los periódicos b. Sí, ustedes leen los periódicos. c. Sí, tú lees los periódicos. d. Sí, ellos leen los periódicos. 4. Es la madre de Antonio? a. Sí, es su madre. b. Sí, es tu madre. c. Sí, es mi madre d. Sí, es sus madre. F. Possessive Adjectives: Choose the correct possessive adjective to fill in the blank. (mi, tu, su, etc.) 1. Nosotros leemos libro de español. 2. Ellos dan un regalo a madre. 3. Yo tengo que comprar mochila para la escuela. 4. Tú tienes que leer revistas en la sala. 5. Ella va a comer comida en la cocina. 6. Él va a comer huevos para el desayuno. 7. Vosotros tenéis que comprar lápiz. 8. Yo no tengo cuadernos hoy. 9. Ellos tienen apuntes en los cuadernos. 10. Los muchachos escriben las respuestas en exámenes. Capítulo 7 Los deportes de equipo A. Fill in the blank with the word pictured

8 B. Stem-Changing Verbs: Fill in the blank with the correct verb form indicated. Be careful with irregulars! Remember, these are the Boot Verbs. The groups are U-UE, O-UE, and E-IE. 1. Yo (poder) cantar muy bien. 2. Ellos (querer) jugar al fútbol. 3. Ella no (preferir) lanzar la pelota. 4. Nosotros (empezar) a tiempo. 5. Tú (comenzar) a jugar baloncesto. 6. Nosotros no (poder) ir a la cancha de fútbol sin los zapatos. 7. Yo (dormir) en mi casa. 8. Yo siempre (jugar) al béisbol. 9. Ellos nunca (volver) a casa después de la escuela. 10. Ella (devolver) el libro. 11. Yo (empezar) mi tarea muy temprano. 12. Nosotros (dormir) muy tarde. 13. La familia (querer) marcar un tanto. 14. Nosotros (querer) ganar.

9 C. Fill in the blank with the verb indicated. Be careful! There are regular and irregular verbs. 1. Mañana, yo (ir) a la casa de mi amiga. 2. Yo (cantar) muy bien. 3. Mi amiga (poder) bailar muy bien. 4. Ella (bailar). 5. Después, nosotros (escribir) una carta. 6. También, ellos (leer) un libro. 7. Tú siempre (querer) ganar. 8. Pero, tú (perder) a veces. 9. El jugador (marcar) un tanto. 10. Él (meter) un gol. D. Qué te gusta? Use the verbs gustar, interesar, or aburrir to describe the following according to your personality. Ejemplo: Gustar / El arte Me gusta el arte. Interesar / Los gatos Los gatos no me interesan. 1. Gustar / La historia. 2. Las matemáticas / Interesar 3. Gustar / Las hamburguesas 4. El libro / Aburrir 5. La tarea de español / Interesar 6. La television / Aburrir 7. Las casas / Aburrir 8. Gustar / las escuelas 9. Los deportes / Interesar

10 10. El partido de béisbol / Aburrir Capítulo 8 La salud y el médico A. Fill in the blank with the word pictured B. Sinónimos. Fill in the blank with the correct vocabulary word that means the same thing. 1. Tengo un catarro. Yo estoy. 2. Ella tose cuando tiene un. 3. Él tiene una temperatura elevada. Tiene un. 4. Me duele la cabeza. Tengo de cabeza. 5. No estoy tranquilo. Estoy. 6. Ellos están de mal humor. No están de. 7. El farmacéutico despacha los medicamentos. los medicamentos. 8. Yo voy a dormir mucho. Estoy. 9. Ellos están feliz. Ellos están. 10. El médico me da una pastilla. Me da una.

11 C. Ser vs. Estar: Fill in the blank with the correct verb SER or ESTAR. 1. Yo muy enfermo hoy. 2. Ella de México. 3. Ellos de España. 4. Nosotros en Los Estados Unidos. 5. Ella cansada y enferma. 6. Él nervioso porque tiene un examen de español. 7. Ellos altos y bonitos. 8. Tú muy inteligente. 9. La clase grande. Tiene 30 alumnos. 10. El médico en el hospital. 11. Los alumnos no de buen humor hoy. 12. Todos los muchachos resfriados. Capítulo 9 Vamos a la playa! A. Sinónimos. Fill in the blank with the correct vocabulary word that means the same thing. 1. La loción bronceadora o. 2. El bañador o. 3. La piscina o. 4. Hace sol o sol. 5. Las gafas de sol o. B. The Preterite: Fill in the blank with the correct form of the verb indicated. Use the PRETERIT tense. 1. Yo en la playa. (nadar) 2. Ellos en las montañas de Colorado. (esquiar) 3. Ella la pista para expertos. (bajar) 4. Nosotros al tenis. (jugar) 5. Tú sol en la playa ayer. (tomar) 6. Yo un tanto durante el juego de tenis (marcar). 7. Yo una toalla playera. (buscar) 8. Yo al balneario anoche. (llegar) 9. Ellas música. (escuchar) 10. Los aeroplanos por el aire. (volar) 11. Tú las clases a las ocho. (empezar)

12 12. Yo mis clases a las nueve. (empezar) C. Choose the correct form of the PRETERITE verb. 1. Yo a mi casa ayer. a. fuiste b. fue c. fui d. fuimos 2. Ellos a la playa el verano pasado. a. fuimos b. fueron c. fui d. fuisteis 3. Nosotros a la escuela ayer. a. vamos b. fuimos c. van d. fueron 4. Anoche, tú a la estación de esquí a esquiar. a. fui b. voy c. fuiste d. vas 5. Ella médica muy buena, pero ahora es profesora. a. fuimos b. eres c. fue d. fueron D. Demonstrative Adjectives: Provide the correct demonstrative adjective (este, ese, aquel). Be sure to agree in number & gender. 1. hombre (this) 2. casa (that-overe there) 3. oficinas (these) 4. señora (that) 5. libros (those) 6. playa (this) 7. profesor (that-over there) 8. clases (those) 9. mochilas (this) 10. muchacho (this) 11. señoritas (those- over there) Additional topics you should review: 12. ejercicios (these) 13. alumnas (those-over there) 14. lámpara (this) 15. chicos (these) 16. estantes (these) 17. escuela (that-over there) 18. alumno (this) 19. papel (this) 20. señoras (those) 21. chicas (these) 22. lápiz (that) Ir + A + INF (To be going to ) and TENER + QUE + INF (To have to ) Tener Expressions (hambre, sed, frío, calor, miedo, etc.) Ordinal Numbers (primero, segundo, tercer, cuarto, quinto, etc.) Spanish Tutoring and Study Sessions: Mr. Shippie will be available before and after school to help review and to go over grammar and vocabulary. There will be no review sessions on Monday, May 18th. Good luck! Buena suerte!