REQUISITOS SSP. O Puntaje Saber 11 ICFES igual o mayor a (Lanzamiento Octubre 2014). Va en su Tercera Edición

Transcripción

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2 Ser Pilo Paga Programa dirigido a los mejores bachilleres del país, con menores recursos económicos (estrato 1 y 2), para que accedan a Instituciones de Educación Superior acreditadas en alta calidad. Equidad y ampliación de cobertura acceso y permanencia

3 REQUISITOS SSP O Puntaje Saber 11 ICFES igual o mayor a (Lanzamiento Octubre 2014). Va en su Tercera Edición O Puntaje SISBEN establecido según ubicación geográfica o registro base censal del ministerio del interior para el caso de la población indígena ( rural 40.75) O Admisión en una Institución de Educación Superior acreditada en Alta Calidad o en proceso de renovación de la acreditación (Consejo Nacional de Acreditación)

4 EN QUÉ CONSISTE? OCréditos condonables y apoyo de sostenimiento a estudiantes pilos ICETEX: Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior. Se transforman en becas, cuando el estudiante termina su programa exitosamente. Si un estudiante se retira o pierde debe pagar el crédito otorgado.

5 MONTOS APOYO SOSTENIMIENTO

6 PILOS A 2018: PILOS POR AÑO bachilleres anualmente al 2% se le ofrece apoyo 68% proviene de colegios públicos

7 RECURSOS O Este programa se financia con recursos públicos, asignados al sector privado. O El valor del programa para estudiantes "pilos" para las cuatro cohortes equivale al total de las transferencias que la Nación hace a las universidades públicas en una vigencia: dinero con el que se financia la formación de más de medio millón de estudiantes.

8 UN EJEMPLO O Evolución del costo de la matrícula en La Universidad de los Andes, la más beneficiada con SPP, en la presente década y su incremento porcentual anual. Por estudiantes 812 mil millones

9 Una empresa que compite por clientes es cuidadosa al incrementar precios. Pero una empresa con mercados cautivos tiende a abusar del precio, incrementándolo en forma significativa

10 CONTRADICCIÓN OMientras Universidades Públicas son obligadas a cerrar programas de licenciatura, OSe está promoviendo que las universidades privadas de alta calidad abran oferta para licenciaturas básicas.

11 Mientras las públicas están totalmente desfinanciadas, sin los mínimos recursos para ampliar cupos o docentes y con sus edificios a punta de caerse, las universidades privadas están recibiendo al 85% de los pilos y la casi totalidad de los recursos.

12 SPP ha sido una lotería para las universidades privadas, que cobran el valor pleno de la matrícula y no tienen compromiso diferente o especial de lo que siempre hacen. Si el Gobierno hubiera destinado los recursos de SPP sólo a las IES oficiales, podría impactar más de 200 mil estudiantes y aumentar efectivamente la cobertura.

13 OLas Universidades privadas tienen asegurados los dineros y no tienen compromisos especiales con el programa, cobran al Estado el valor comercial neto de su matrícula, sin descuento alguno. Además, se sigue encareciendo la educación superior privada.

14 O 14 IES públicas han reportado beneficiarios (16.09%), con un presupuesto del 1.6%, mientras que a las privadas han llegado estudiantes (83.91%), y han recibido el 98,4% de todo el presupuesto. O Las 5 privadas que más recursos recibieron, albergan a pilos, y se llevan el 51.51% del presupuesto del programa.

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16 TERCERA VERSIÓN SPP Departamento Potenciales "Pilos" Bogotá D.C Antioquia 1036 Santander 964 Atlántico 867 Valle 693 Nariño 660 Norte de Santander 628 Córdoba 471 Cundinamarca 465 Boyacá 435 Bolívar 396 Huila 326 Sucre 252 Meta 226 Tolima 217 Cesar 203 Risaralda 178 Cauca 146 Casanare 130 Caldas 104 Magdalena 104 Putumayo 97 Quindío 73 La Guajira 65 Arauca 63 Caquetá 50 Chocó 18 San Andrés 11 Guaviare 8 Amazonas 7 Guanía 3 Vichada 1 Vaupés 0

17 CIFRAS

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21 ALGUNAS CONCLUSIONES O - La estrategia de SPP profundiza la tendencia privatizadora de la Educación Superior. O Esquema de costos ineficiente, que no compromete aportes para su cofinanciación de las Universidades Privadas. O Las pruebas saber no son necesariamente indicadores válidos de capacidad académica. O Instituciones educativas dedicadas a preparar, adiestrar, entrenar para los exámenes

22 OTRAS PREGUNTAS O Que pasa con los estudiantes no pilos en las pruebas SABER 11? O Qué pasa con los que son pilos, pero no son Sisben 1 o 2?

23 DOCUMENTOS -Ser Pilo Paga; pero Quién Paga? Ricardo Cocoma Ing Sistemas Andes -La Plata del Ser Pilo Paga se ha ido a las Universidades Privadas Las 2 Orillas -Los Riesgos de Ser Pilo Paga -Ser Pilo Paga No Convence Julián de Zubiría Fundador y director del Instituto Alberto Merani. Consultor de Naciones Unidas en educación para Colombia.