V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004. Identificación. Plantel : No. 5 Cerrito Colorado
|
|
- Jesús Herrera Río
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Asignatura/submódulo: TPGA M2S1 Auxilia en el registro y manejo de los métodos de valuación y control de inventarios. Profesor (es): Alejandra Cárdenas Parrales Erika del Carmen Zetina Romero Academia/ Módulo: Económico Administrativo: a) Técnico en Procesos de Gestión Administrativa M2 Auxilia en el área de costos de una organización Identificación Plantel : No. 5 Cerrito Colorado Periodo Escolar: Agosto-Diciembre de 2015 Semestre: Tercer semestre Horas/semana: 5 horas Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (X) 1. Asiste en el control de inventarios. 2. Apoya en el conteo físico del almacén. 3. Auxilia en la elaboración del procedimiento de requerimientos de materiales. Competencias Genéricas: 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Resultado de Aprendizaje: Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de: Conocer la importancia del control de los inventarios. Identificar el proceso de requisición de mercancía de un almacén. Tema Integrador: Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica. 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. 1/8
2 Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes. Conceptual: CP1 Administración de inventarios Valuación de salidas del almacén CP2 Concepto del control de inventarios. Elementos del control de inventarios. Las metas del control de inventarios. Sistemas determinísticos para el control de inventarios. Técnicas para determinar el lote económico de compra. El lote económico de producción. El inventario. CP3 Control de existencias Plan de trabajo para la planeación y la organización de los almacenes. Actitudinal: Cooperación Limpieza Responsabilidad Tiempo Programado: 80 horas Dimensiones de la Competencia Procedimental: Asiste en el control de inventarios. Apoya en el conteo físico del almacén. Auxilia en la elaboración del procedimiento de requerimientos de materiales. Actividades de Aprendizaje Tiempo Real: Fase I Apertura Competencias a desarrollar (habilidad, conocimiento y actitud) Actividad que realiza el docente (Enseñanza) No. de sesiones Actividad / Transversalidad Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje) El material didáctico a utilizar en cada clase. Producto de Aprendizaje Ponderación El facilitador explica el contenido del atención y toma nota, de 2/8
3 Competencias a desarrollar (habilidad, conocimiento y actitud) submódulo, así como las competencias a desarrollar durante el semestre. (Dos sesiones) Actividad que realiza el docente (Enseñanza) No. de sesiones El facilitador aplica cuestionario diagnóstico. (Una sesión) CG 5.1 El facilitador solicita al estudiante realizar gráfico de los temas proporcionados. (Cinco sesiones) El facilitador explica los temas investigados y elabora ejercicios de administración de inventarios y la valuación de salidas del almacén en tarjetas. (Demostrativa), (Cinco sesiones). El facilitador solicita realizar el inventario del mobiliario del salón o del centro de cómputo y lo auxilia en su realización. (Cinco sesiones), (supervisada). al estudiante una práctica de administración de inventarios y valuación de salidas del almacén y lo auxilia en su elaboración (Cinco sesiones), (Supervisada). ser necesario, de la explicación dada Fase II Desarrollo Actividad/ transversalidad Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje) El estudiante contesta el cuestionario diagnóstico El estudiante elabora gráfico de los siguientes temas: Libro 2, p: 71-76, Administración de inventarios Valuación de salidas del almacén. atención y toma nota de la facilitador. El estudiante elabora el inventario solicitado de acuerdo a las características proporcionadas. El estudiante elabora la práctica y atiende a las correcciones sugeridas. El material didáctico a utilizar en cada clase. Lápiz. Tarjetas almacén. de Producto de Aprendizaje Cuestionario contestado Apunte organizador gráfico y Apunte y ejercicios del tema explicado. Inventario elaborado. Práctica elaborada Ponderación 3/8
4 CG 5.1 CP 2 CP 2 CP 2 El facilitador solicita al alumno realizar la práctica en Word y Excel, de administración de inventarios y valuación de salidas del almacén manejando la sugerencia del tipo de inventario a utilizar (Siete sesiones), (Autónoma) El facilitador solicita al estudiante realizar gráfico de los temas proporcionados. (Cinco sesiones) El facilitador explica los temas investigados y elabora ejercicios de sistemas determinísticos para el control de inventarios, lote económico de compra y de producción. (Demostrativa), (Cinco sesiones). una práctica al estudiante sobre sistemas determinísticos para el control de inventarios, lote económico de compra y de producción y lo auxilia en su elaboración. (Supervisada), (Cinco El estudiante elabora la práctica solicitada en Word y Excel. El estudiante elabora gráfico de los siguientes temas: Libro 1 p: 13-28; 72-98; Concepto del control de inventarios. Elementos del control de inventarios. Las metas del control de inventarios. Sistemas determinísticos para el control de inventarios. Técnicas para determinar el lote económico de compra. El lote económico de producción. El inventario. atención y toma nota de la facilitador. atención y toma nota de la facilitador. PC Impresora Engrapadora Práctica elaborada en Word y Excel. Apunte organizador gráfico y Apunte y ejercicios del tema explicado. Práctica elaborada. 10% 4/8
5 sesiones). CP 2 CP 3 CP 3 CP 3 Competencias a desarrollar (habilidad, conocimiento y actitud) CP 3 El facilitador solicita al estudiante realizar el inventario de la despensa de su casa que incluya todo lo que se compra para la semana, quincena o mes según sea el caso en su cuaderno y en Word. (Autónoma), (Cinco sesiones). El facilitador solicita al estudiante realizar gráfico de los temas proporcionados. (Cinco sesiones) El facilitador explica los temas investigados y elabora ejercicios de control de existencias y plan de trabajo. (Demostrativa), (Cinco sesiones). una práctica al estudiante sobre control de existencias y plan de trabajo y lo auxilia en su elaboración. (Supervisada), (Cinco sesiones). Actividad que realiza el docente (Enseñanza) No. de sesiones al estudiante una practica donde elaborara: - Valuación de salidas del almacén El estudiante realiza el inventario físico y reporte solicitado en Word. El estudiante elabora gráfico de los siguientes temas: Libro 3 p: 29-35; Control de existencias Plan de trabajo para la planeación y la organización de los almacenes. atención y toma nota de la facilitador. atención y toma nota de la facilitador. Fase III Cierre Actividad/transversalidad Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje) El estudiante elabora el procedimiento solicitado en Word. Calculadora Lápiz PC Impresora Engrapadora El material didáctico a utilizar en cada clase. PC Impresora Engrapadora Reporte Word. Apunte organizador gráfico en y Apunte del tema explicado. Práctica elaborada. Producto de Aprendizaje Procedimiento elaborado en Word. 1 Ponderación 20% 5/8
6 - Renovación de pedidos - Tamaño del lote económico de compra - Lote económico de producción - Producción diaria, existencias, reservas, puntos de reorden - Hoja de datos para el producto. - Control de existencias - Requisición de compras - Entradas y salidas de almacén - Tarjeta para inventario físico. (Quince sesiones), (Práctica Integradora Autónoma) Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: Computadora Cañón Pintarrón Equipo de apoyo Criterios: Contar con el 100% de actividades y trabajos realizados. Elementos de Apoyo (Recursos) Bibliografía 1. García, Alfonso. Enfoques prácticos para planeación y control de inventarios. Cuarta edición. Trillas. 2. García, Juan. Contabilidad de costos. Tercera edición. Mc Graw Hill. 3. García, Alfonso. Almacenes. Planeación, organización y control. Cuarta edición. Trillas. Evaluación Instrumento: Rúbrica, lista de asistencia Porcentaje de aprobación a lograr: 7 Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 4/agosto/2015 Fecha de validación: 5/agosto/2015 CUESTIONARIO DIAGNÓSTICO 1. Qué es un almacén? 2. Qué es un inventario? 3. Qué clasificación de inventarios conoces? 4. Qué es el control de inventarios? 6/8
7 5. Qué es un lote de compra? 6. Cómo se calcula un lote de compra? 7. Qué es un lote de producción? 8. Cómo se calcula un lote de producción? 9. Qué es un plan de trabajo? 10. Qué es el control? 11. Es necesario llevar un control en los almacenes? Por qué? 12. Es necesario llevar un control en los inventarios? Por qué? 13. Qué es el inventario físico? 14. Se debe llevar un conteo de inventario físico? Por qué? LISTA DE COTEJO DE LA PRÁCTICA INTEGRADORA No. ELEMENTOS A EVALUAR ELABORO LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD FUE REALIZADA CON LIMPIEZA Y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA SI NO SI NO 1 Valuación de salidas del almacén 2 Renovación de pedidos 3 Tamaño del lote económico de compra 4 Lote económico de producción 5 Producción diaria, existencias, reservas, puntos de reorden 6 Hoja de datos para el producto. 7/8
8 7 Control de existencias 8 Requisición de compras 9 Entradas y salidas de almacén 10 Tarjeta para inventario físico. 8/8
9 Asignatura/submodulo: TPGA M2S2 Apoya en el cálculo de los costos de producción de una organización. Profesor (es): Alejandra Cárdenas Parrales Erika del Carmen Zetina Romero Academia/ Módulo: Económico Administrativo: a) Técnico en Procesos de Gestión Administrativa M2 Auxilia en el área de costos de una organización Identificación Plantel : No. 5 Cerrito Colorado Periodo Escolar: Agosto-Diciembre de 2015 Semestre: Tercer semestre Horas/semana: 7 horas Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (X) 1. Asiste en la integración y cálculo del costo de producción y su registro contable. 2. Apoya en el registro contable de información del departamento de costos en un programa de cómputo. Competencias Genéricas: 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Resultado de Aprendizaje: Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de: Identificar los términos y procesos del departamento de costos. Utilizar el software requerido en el departamento de costos. Tema Integrador: Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica. 1/8
10 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes. Conceptual: - Diferencia entre comerciante e industrial. - Costo de producción - Factores del costo - Diferentes denominaciones del costo en contabilidad -Gasto y costo - Reclasificación de los factores del costo - Los costos en la contabilidad. - El volumen físico de la producción y los costos - Influencia de los ciclos económicos de los costos -Problemas especiales que plantea el ciclo económico dentro de la empresa privada - El proceso inflacionario - La indexación y los costos. - Fuentes de información para el sistema de costos de producción - Sistemas de costos - Sistemas de costos por ordenes de producción con costeo absorbente y costos históricos - Sistemas de costos por procesos con costeo absorbente y costos históricos - Unidades equivalentes - Informe de costos de producción Actitudinal: Dimensiones de la Competencia Procedimental: Asiste en la integración y cálculo del costo de producción y su registro contable. Apoya en el registro contable de información del departamento de costos en un programa de cómputo. Cooperación Limpieza Responsabilidad Actividades de Aprendizaje 2/8
11 Tiempo Programado: 112 horas Competencias a desarrollar (habilidad, conocimiento y actitud) Competencias a desarrollar (habilidad, conocimiento y actitud) Actividad que realiza el docente (Enseñanza) No. de sesiones El facilitador explica el contenido del submódulo, así como las competencias a desarrollar durante el semestre. (Una sesión) Actividad que realiza el docente (Enseñanza) No. de sesiones El facilitador aplica cuestionario diagnóstico. (2 sesiones) El facilitador solicita al estudiante realizar gráfico de los temas proporcionados. (Ocho sesiones) Tiempo Real: Fase I Apertura Actividad / Transversalidad Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje) atención y toma nota, de ser necesario, de la explicación dada Fase II Desarrollo Actividad/ transversalidad Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje) El estudiante contesta el cuestionario diagnóstico El estudiante elabora gráfico de los siguientes temas: L 1, pág Diferencia entre comerciante e industrial. - Costo de producción - Factores del costo - Diferentes denominaciones del costo en contabilidad -Gasto y costo - Reclasificación de los factores del costo - Los costos en la contabilidad. El material didáctico a utilizar en cada clase. El material didáctico a utilizar en cada clase. Marca texto Marca texto Producto de Aprendizaje Producto de Aprendizaje Cuestionario contestado Apunte organizador gráfico y Ponderación Ponderación 3/8
12 CG 5.1 El facilitador sortea los temas por equipos y retroalimenta cada uno de ellos. (Demostrativa), (Seis sesiones). El facilitador solicita investigar los tipos de empresas que se encuentran en el estado y el análisis de cuáles son los métodos y sistemas de costeo que le corresponden. (Seis sesiones), (supervisada). El facilitador explica el sistema de costos por órdenes de producción. (Seis sesiones) (Practica Guiada) al estudiante una práctica de los costos por órdenes de producción. (Seis sesiones), (Autónoma). El facilitador solicita elaborar cuestionario de la teoría (tres sesiones) - El volumen físico de la producción y los costos - Influencia de los ciclos económicos de los costos -Problemas especiales que plantea el ciclo económico dentro de la empresa privada - El proceso inflacionario - La indexación y los costos. El estudiante, prepara su exposición, presta atención y toma nota de la equipo y el facilitador. El estudiante se reúne en equipos y realiza la investigación solicitada, en Word, Arial 12, interlineado 1.5, texto justificado. El estudiante toma nota del tema. El estudiante elabora la práctica y atiende a las correcciones sugeridas. El estudiante realiza el cuestionario de la teoría vista Marca texto PC Hojas blancas Grapas Marca texto Lápiz. Cuaderno Apunte del tema explicado. Investigación elaborada Apuntes tema Práctica elaborada Cuestionario elaborado contestado libreta apuntes, del y en de 1 El facilitador solicita al estudiante realizar gráfico de los temas proporcionados. (Ocho sesiones) El estudiante elabora gráfico de los siguientes temas: L 2, pág Fuentes de información para el sistema de costos Marca texto Apunte organizador gráfico y 4/8
13 El facilitador sortea los temas por equipos y retroalimenta cada uno de ellos. (Ocho sesiones) (Demostrativa), al estudiante una práctica de los sistemas de costeo y lo auxilia en su elaboración. (Seis sesiones). (Guiada) al estudiante una práctica de los sistemas de costeo (Seis sesiones) (Autónoma). El facilitador solicita investigar el caso de una industria que emplee el sistema de costos por procesos. (Cuatro sesiones) El facilitador solicita elaborar cuestionario de la teoría. (Tres sesiones) de producción - Sistemas de costos - Sistemas de costos por ordenes de producción con costeo absorbente y costos históricos - Sistemas de costos por procesos con costeo absorbente y costos históricos - Unidades equivalentes - Informe de costos de producción - El estudiante, prepara su exposición, presta atención y toma nota de la equipo y el facilitador. El estudiante elabora la práctica y atiende a las correcciones sugeridas. El estudiante elabora la práctica solicitada. El estudiante realiza la investigación de una industria que emplee el sistema de costos por procesos y un caso de una industria que emplee el sistema de costos por órdenes de producción. Verificar si cumplen con los sistemas establecidos. El estudiante realiza el cuestionario de la teoría vista Marca texto Hojas blancas Pc Cuaderno Apunte del tema explicado. Práctica elaborada Práctica elaborada Investigación en Word, arial 12, interlineado 1.5, texto justificado Cuestionario elaborado contestado libreta apuntes, y en de 1 El facilitador explica el costeo por procesos y ordenes de producción. El estudiante toma nota del tema. Cuaderno Marca amarillo textos Apuntes del tema en libreta. 5/8
14 CP 2 CG 5.1 CP 2 CG 5.1 Competencias a desarrollar (habilidad, conocimiento y actitud) y 2 (Seis sesiones) (Práctica demostrativa) práctica de costeo por procesos y ordenes de producción y lo auxilia en su elaboración. (Seis sesiones) (Práctica guiada) El facilitador explica la captura de la práctica en software CONTPAQ i (Seis sesiones) (Práctica Demostrativa) El facilitador solicita la captura de la practica costeo por procesos y ordenes de producción en el software CONTPAQ i (Seis sesiones) (Práctica guiada) Actividad que realiza el docente (Enseñanza) No. de sesiones al estudiante una practica donde elaborara: - Sistema de costos por órdenes de producción - los sistemas de costeo - costeo por procesos y ordenes de producción Y lo captura en CONTPAQ i (Quince sesiones), (Práctica Integradora Autónoma) El estudiante realiza elabora la práctica y atiende a las correcciones sugeridas. El estudiante toma nota de la forma de captura en CONTPAQ i El estudiante realiza la captura de la practica solicitada en CONTPAQ i Fase III Cierre Actividad/transversalidad Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje) El estudiante elabora el procedimiento solicitado en el cuaderno y en el software indicado. Pluma Lápiz Cuaderno Marca amarillo Pluma Lápiz Cuaderno Marca amarillo Pluma Lápiz PC Practica Apuntes PC textos textos El material didáctico a utilizar en cada clase. PC Impresora Engrapadora Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: Práctica elaborada. Apuntes tema. Practica realizada. del Producto de Aprendizaje Procedimiento elaborado en Word. Ponderación 1 Equipo de apoyo Elementos de Apoyo (Recursos) Bibliografía 6/8
15 Computadora Cañón Pintarrón Criterios: Contar con el 100% de actividades y trabajos realizados. Porcentaje de aprobación a lograr: 7 Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 4/agosto/ Qué son los costos? 2. Qué son las inversiones? 3. Qué es la materia prima? 4. Qué es la mano de obra? 5. Qué son los gastos de fabricación? 6. Qué el gasto? 1. Reyes, E. Contabilidad de costos. Cuarta edición. Editorial Limusa. 2. García, Juan. Contabilidad de Costos. Tercera edición. Mc. Graw Hill. 3. Del Río, Cristóbal. Costos I. Vigésima segunda edición. Cengage Learning Evaluación Instrumento: Listas de cotejo, lista de asistencia Guía de observación Fecha de validación: 5/agosto/2015 Cuestionario Diagnostico. 7. Qué diferencia existe entre gasto y costo? 8. Qué son los costos fijos? 9. Qué son los costos variables? 10. Qué es una orden de producción? 11. Qué son los costos históricos? 12. Qué son los costos absorbentes? 13. Qué son los costos por procesos? 14. Qué son las unidades equivalentes de producción? 7/8
16 LISTA DE COTEJO DE LA PRÁCTICA INTEGRADORA No. ELEMENTOS A EVALUAR ELABORO LA ACTIVIDAD 1 Sistema de costos por órdenes de producción 2 Los sistemas de costeo 3 Costeo por procesos y ordenes de producción 4 Captura en CONTPAQ i LA ACTIVIDAD FUE REALIZADA CON LIMPIEZA Y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA SI NO SI NO 8/8
17 Asignatura/submodulo: TPGA M2S3 Asiste en el registro de información de costos para la toma de decisiones. Profesor (es): Alejandra Cárdenas Parrales Academia/ Módulo: Económico Administrativo: a) Técnico en Procesos de Gestión Administrativa M2 Auxilia en el área de costos de una organización Identificación Plantel : No. 5 Cerrito Colorado Periodo Escolar: Agosto-Diciembre de 2015 Semestre: Tercer semestre Horas/semana: 5 horas Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (X) 1. Apoya en generar la información necesaria para el proceso de toma de decisiones del departamento de costos. 2. Asiste en el registro y archivo de documentos que sirven de apoyo para la toma de decisiones. Competencias Genéricas: 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Resultado de Aprendizaje: Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de: Conocer la importancia de la toma de decisiones en el departamento de costos. Utilizar el software requerido en el departamento de costos. Tema Integrador: Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica. 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su 1/7
18 contexto institucional. Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes. Conceptual: - Pronósticos mediante promedio movible y promedio exponencial. - Costeo directo y absorbente. - Separación de costos fijos y costos variables. - Punto de equilibrio. - Mezcla de productos. - Análisis costo-volumen-utilidad Actitudinal: Cooperación Limpieza Responsabilidad Tiempo Programado: 80 horas Dimensiones de la Competencia Procedimental: Conocer la importancia de la toma de decisiones en el departamento de costos. Utilizar el software requerido en el departamento de costos. Actividades de Aprendizaje Tiempo Real: Competencias a desarrollar (habilidad, conocimiento y actitud) Actividad que realiza el docente (Enseñanza) No. de sesiones Fase I Apertura Actividad / Transversalidad Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje) El material didáctico a utilizar en cada clase. Producto de Aprendizaje Ponderación El facilitador explica el contenido del submódulo, así como las competencias a atención y toma nota, de ser necesario, de la explicación dada 2/7
19 desarrollar durante el semestre. (Una sesión) Competencias a desarrollar (habilidad, conocimiento y actitud) Actividad que realiza el docente (Enseñanza) No. de sesiones El facilitador aplica cuestionario diagnóstico. (Una sesión) El facilitador solicita al estudiante realizar gráfico de los temas proporcionados. (Seis sesiones) El facilitador explica los temas de pronósticos, de decisión de compra y venta resuelve ejercicios. (Demostrativa), (Dos sesiones). ejercicios de pronósticos, de decisión de compra y venta y los auxilia en su resolución. (Guiada), (Cinco sesiones). al estudiante una práctica del tema de pronósticos, de decisión de compra y venta (Siete sesiones), (Autónoma). Fase II Desarrollo Actividad/ transversalidad Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje) El estudiante contesta el cuestionario diagnóstico El estudiante elabora gráfico de los siguientes temas: L 1 páginas: Pronósticos mediante promedio movible y promedio exponencial. atención y toma nota de la facilitador. atención y toma nota de la facilitador. El estudiante elabora la práctica y atiende a las correcciones sugeridas. El material didáctico a utilizar en cada clase. Lápiz. Producto de Aprendizaje Cuestionario contestado Apunte organizador gráfico y Apunte del tema explicado. Apunte de los ejercicios explicados. Práctica 1 elaborada Ponderación 10% y 2 El facilitador solicita al estudiante realizar gráfico de los temas proporcionados. (Seis sesiones) El estudiante elabora gráfico de los siguientes temas: L 2 páginas: Costeo directo y Apunte organizador gráfico y 3/7
20 y 2 y 2 y 2 y 2 El facilitador explica los temas y resuelve ejercicios de costeo directo y absorbente y separación de costos fijos y variables. (Demostrativa), (Dos sesiones). ejercicios de costeo directo y absorbente y separación de costos fijos y variables. (Guiada), (Cinco sesiones). al estudiante una práctica del tema de costeo directo y absorbente y separación de costos fijos y variables. (Siete sesiones), (Autónoma). El facilitador solicita al estudiante realizar gráfico de los temas proporcionados. (Seis sesiones) El facilitador explica los temas y resuelve ejercicios de punto de equilibrio, mezcla de productos y análisis costo, volumen, utilidad. (Demostrativa), (Dos sesiones). ejercicios de punto de equilibrio, mezcla de productos y análisis costo, volumen, utilidad. (Guiada), (Cinco sesiones). absorbente. - Separación de costos fijos y costos variables. atención y toma nota de la facilitador. atención y toma nota de la facilitador. El estudiante elabora la práctica y atiende a las correcciones sugeridas. El estudiante elabora gráfico de los siguientes temas: L 2 páginas: Punto de equilibrio. - Mezcla de productos. - Análisis costo-volumenutilidad. atención y toma nota de la facilitador. atención y toma nota de la facilitador. Lápiz. Apunte del tema explicado. Apunte de los ejercicios explicados. Práctica 1 elaborada Apunte organizador gráfico y Apunte del tema explicado. Apunte de los ejercicios explicados. 10% 4/7
21 y 2 Competencias a desarrollar (habilidad, conocimiento y actitud) y 2 al estudiante una práctica del tema de punto de equilibrio, mezcla de productos y análisis costo, volumen, utilidad. (Siete sesiones), (Autónoma). Actividad que realiza el docente (Enseñanza) No. de sesiones al estudiante una practica donde elaborara: - Pronósticos mediante promedio movible y promedio exponencial. - Costeo directo y absorbente. - Separación de costos fijos y costos variables. - Punto de equilibrio. - Mezcla de productos. - Análisis costo-volumenutilidad. (Dieciocho sesiones), (Práctica Integradora Autónoma) El estudiante elabora la práctica y atiende a las correcciones sugeridas. Fase III Cierre Actividad/transversalidad Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje) El estudiante elabora el procedimiento solicitado en el cuaderno y en el software indicado. Lápiz. El material didáctico a utilizar en cada clase. PC Impresora Engrapadora Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: Práctica 1 elaborada Producto de Aprendizaje Procedimiento elaborado en Word. 10% Ponderación 20% Computadora Cañón Pintarrón Equipo de apoyo Elementos de Apoyo (Recursos) Bibliografía 1. García, Alfonso. Enfoques prácticos para planeación y control de inventarios. Editorial Trillas. 2. García, Juan. Contabilidad de Costos. Tercera edición. Mc. Graw Hill. 3. Del Río, Cristóbal. Costos I. Vigésima segunda edición. Cengage Learning 5/7
22 Criterios: Contar con el 100% de actividades y trabajos realizados. Evaluación Instrumento: Rúbrica Lista de asistencia Porcentaje de aprobación a lograr: 7 Fecha de validación: 5 de agosto de 2015 Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 4 de agosto de 2015 CUESTIONARIO DIAGNÓSTICO 1. Qué es un pronóstico? 2. Para qué sirve tomar decisiones en las ventas? 3. Para qué sirve tomar decisiones en las compras? 4. Qué es el costeo directo? 5. Qué es el costeo absorbente? 6. Qué es un costo fijo? 7. Qué es un costo variable? 8. Qué es un costo de operación? 9. Qué es el punto de equilibrio? 10. Qué es la utilidad? LISTA DE COTEJO DE LA PRÁCTICA INTEGRADORA No. ELEMENTOS A EVALUAR ELABORO LA ACTIVIDAD 1 Pronósticos mediante promedio movible y promedio exponencial. LA ACTIVIDAD FUE REALIZADA CON LIMPIEZA Y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA SI NO SI NO 2 Costeo directo y absorbente. 3 Separación de costos fijos y costos variables. 4 Punto de equilibrio. 6/7
23 5 Mezcla de productos. 6 Análisis costo-volumen-utilidad 7/7
V 02 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PLANEACION DIDACTICA PQ-ESMP-05 DOCENTES FEPD-004. Identificación 1-1 Plantel : Corregidora, 06
V 02 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 Asignatura/submódulo MII-S1.- Auxilia en el registro y manejo de los métodos de valuación y control de inventarios. Identificación 1-1 Plantel : Corregidora,
Más detallesPLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos
PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos Número: 1 Grupo: 611 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: 1. Plantel /módulo EMSAD: 07 Tepalcingo 2. Turno: Matutino 3. Facilitador:
Más detallesToda copia en PAPEL es un "Documento No Controlado" a excepción del original.
Hoja : 2 de 14 4.2 Competencias Genéricas Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organizar y planificar. Comunicación oral y escrita. Habilidades básicas de manejo de la computadora para la realización
Más detallesPLAN DE TRABAJO NOMBRE DEL PROFESOR: M.E. YAXCHEL GONZALEZ NAVARRO Y C.P. MIGUEL ANGEL VALERIANO
Gobierno del Estado de México Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México Plantel Chicoloapan PLAN DE
Más detallesDIRECCIÓN ACADÉMICA. Competencia Genérica:
DIRECCIÓN ACADÉMICA SECUENCIA FORMATIVA Plantel: Clave: Asignatura: Química II Clave: QI2102 Docente: Semestre: Segundo Periodo: 2009 Fecha: Unidad IV: Estado gaseoso Tiempo Asignado: 12 sesiones Grupo:
Más detallesDirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Humanidades y Ciencias Sociales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE CURRICULAR) Contabilidad Básica. OPTATIVA CLAVE BCOP.03.04-08 HORAS/SEMANA
Más detallesDirección General de Desarrollo Académico e Innovación Educativa. Diseño modelo de Experiencia Educativa Contabilidad para Ingeniería.
Diseño modelo de Experiencia Educativa Contabilidad para Ingeniería. 0. Nombre de la Experiencia Educativa: Contabilidad para Ingeniería 1. Contribución de la EE al Perfil de Egreso Esta Experiencia Educativa,
Más detallesServicios Turísticos
Dirección Académica Capacitación para el trabajo Servicios Turísticos Módulo III: Servicios integrales de turismo. Horas: 112 hrs. Horas: 64 hrs. 1 CRÉDITOS Director Académico M.C. Lamberto Armenta Gerardo
Más detallesDIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO INFORMATICA APLICADA III
DIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO INFORMATICA APLICADA III Periodo: Primavera Nombre de la asignatura: INFORMATICA APLICADA III (PROCESOS Semestre:
Más detallesSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS IDENTIFICACIÓN
Institución: DGETI SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS IDENTIFICACIÓN Plantel: CETIS No. 143, 133, CBTIS No. 47, 250, 102. Profesor(es): 143 Landeros
Más detallesPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS. ÁREA ACADÉMICA: Administración ETAPA FORMATIVA: Disciplinar Licenciatura en Administración
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS l. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE ORGANISMO ACADÉMICO: FCAeI, IPRO e IPRES PROGRAMA EDUCATIVO: ÁREA ACADÉMICA: Administración ETAPA FORMATIVA:
Más detallesCOPIA IMPRESA NO CONTROLADA
CONTENIDO 1. OBJETIVO 2. ALCANCE 3. POLÍTICAS 4. RESPONSABILIDAD 5. PROCEDIMIENTO 6. DIAGRAMA DE FLUJO 7. REGISTROS 8. MODIFICACIONES 9. REFERENCIAS 10. GLOSARIO 11. ANEXOS Fecha de elaboración: 19 de
Más detallesSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA CONTABILIDAD
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA CONTABILIDAD PROGRAMAS DE ESTUDIO 6to. Sem MAPA DE LA CAPACITACIÓN 3er. Semestre 4to. semestre
Más detallesPLAN DE ESTUDIOS 2008 LICENCIADO EN INFORMÁTICA
PLAN DE ESTUDIOS 2008 LICENCIADO EN INFORMÁTICA FACULTAD DE CONTADURÍA, ADMINISTRACIÓN E INFORMÁTICA ASIGNATURA: COSTOS Y PRESUPUESTOS ÁREA DEL CONOCIMIENTO: ENTORNO SOCIAL CLAVE: I2CP1 ETAPA FORMATIVA:
Más detallesContador Publico CPD
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA 1 Sistemas de Costos Históricos Contador Publico CPD-1038 2-3-5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de
Más detallesToda copia en PAPEL es un "Documento No Controlado" a excepción del original.
S U P E RIO R DE MISANTLA Apartado: 7. Copia Código:PD-GED-0904 Versión : 03 Hoja : 2 de 5 4.2 Competencias Genéricas: Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organizar y planificar. Comunicación
Más detallesPROGRAMA ANALÍTICO. Formato Institucional 1. Datos de identificación: Nombre de la institución y de la dependencia
PROGRAMA ANALÍTICO. Formato Institucional 1. Datos de identificación: Nombre de la institución y de la dependencia Nombre de la unidad de aprendizaje Horas aula-teoría y/o práctica, totales Horas extra
Más detallesPLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos
PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Número:1 Grupo:306 1. Plantel /módulo EMSAD: Plantel 02 2. Turno: Matutino 3. Facilitador
Más detallesR00/0715 FE-DB-04. CENTRO UNIVERSITARIO UTEG EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Formato de Planeación Didáctica. Fecha de elaboración.
CENTRO UNIVERSITARIO UTEG EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Formato de Planeación Didáctica Plantel Zapopan Fecha de elaboración 06-01-2016 Academia Matemáticas 1. Datos generales Unidad de Aprendizaje Curricular
Más detallesSEMESTRE: Primero HORAS TEÓRICAS 3 CRÉDITOS 8 HORAS PRÁCTICAS 2 TIPO DE CURSO OBLIGATORIO TOTAL DE HORAS: 5
PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL DE LA ASIGNATURA: ARITMÉTICA Y LENGUAJE MATEMÁTICO ACADEMIA: Matemáticas SEMESTRE: Primero HORAS TEÓRICAS 3 CRÉDITOS 8 HORAS PRÁCTICAS 2 TIPO DE CURSO OBLIGATORIO TOTAL DE
Más detallesSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A) IDENTIFICACIÓN (1) Institución DGETI Plantel CBTis No. 64 Profesor(es) Ing. Rosa Celina Valenzuela Torres
Más detallesEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE NÚMERO 1
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE NÚMERO 1 PROGRAMA EDUCATIVO BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS 2011 Competencias genéricas que se atienden: INSTITUCIÓN: Preparatoria Ángel Anguiano Área Curricular: Ciencias
Más detallesMétodos de valuación de inventarios y sistemas.
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS. UNIDAD ACADÉMICA: F.C.A e I., IPRO e IPRES. I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE. PROGRAMA EDUCATIVO: Contador Público. ÁREA DE CONOCIMIENTO:
Más detallesPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS. Unidad de Aprendizaje. A1IC Obligatorio Curso Técnico Instrumental
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR S I IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD ACADÉMICA: : F.C.A e I., IPRES e IPRO PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Administración FECHA DE APROBACIÓN
Más detallesToda copia en PAPEL es un "Documento No Controlado" a excepción del original.
S U P E RIO R DE MISANTLA Apartado: 7.1 Copia No. Código: PD-INC -1021 Versión No.: 03 Hoja : 2 de 13 4.2 Competencias Genéricas: Capacidad de organizar y planificar. Comunicación oral y escrita. Habilidades
Más detallesPLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL ASIGNATURA: CONTABILIDAD
PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL ASIGNATURA: CONTABILIDAD ACADEMIA: Innovación Emprendedora y Finanzas SEMESTRE: Sexto HORAS TEÓRICAS 2 CRÉDITOS Cinco HORAS PRÁCTICAS 1 TIPO DE CURSO Optativo TOTAL DE HORAS:
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE COSTOS DE PRODUCCIÓN 1. Competencias Gestionar la a través de
Más detallesSECUENCIA DIDÁCTICA. Módulo V Competencia de Módulo:
SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Control de Calidad Antecedente: NINGUNO Clave de curso: MII1305C11 Clave de antecedente: NINGUNA Módulo V Competencia de Módulo: Diseñar y administrar sistemas de aseguramiento
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN ÁREA RECURSOS HUMANOS EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN ÁREA RECURSOS HUMANOS EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PLANEACIÓN FINANCIERA 1. Competencias Evaluar la situación financiera presente y futura,
Más detallesPLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos
PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Número: Grupo:202 1. Plantel /módulo EMSAD: PLANTEL 05 2. Turno: MATUTINO 3. Facilitador
Más detallesSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. Periodo de aplicación:
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 1 ECA-01 A) IDENTIFICACIÓN (1) Institución: DGETI Plantel: C.B.T.i.s. 278 Profesor(es): ING. / LIC. VICTOR BARAJAS
Más detallesSECUENCIAS FORMATIVAS YDIDACTICAS PARA FLASH 22/08/2011 M. EN E. MERCEDES GÓMEZ BETANZOS
SUENCIAS FORMATIVAS YDIDACTAS PARA FLASH 22/08/2011 M. EN E. MERCEDES GÓMEZ BETANZOS S.E.M.S. D.G.E.T.I. Plantel Cetis 37 SUENCIA FORMATIVA FORMATO F1A Nombre Del Profesor: Mercedes Gómez Betanzos Semestre:
Más detallesUNIVERSIDAD D E S O N O R A UNIDAD REGIONAL CENTRO DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA LICENCIATURA EN FINANZAS
UNIVERSIDAD D E S O N O R A UNIDAD REGIONAL CENTRO DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA LICENCIATURA EN FINANZAS DATOS GENERALES Nombre de la Materia: Eje de formación:
Más detallesSÍLABO DE CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA I
SÍLABO DE CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA I I. DATOS GENERALES 1.1. Carrera Profesional : Administración 1.2. Área Académica : Administración 1.3 Ciclo : III 1.4. Semestre : 2014 - I 1.5. Prerrequisito : Contabilidad
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2009
Aprendizaje Orientación Vocacional Clave Tipo Carácter Semestre 1365 Obligatoria Propedéutico Quinto Periodo escolar Créditos Horas semana Horas semestre Fase I 2 1T 1P 32 Núcleo de formación Propósito
Más detallesSECUENCIA DIDÁCTICA. Módulo IV
SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Simulación de Sistemas Antecedente: Clave de curso: ECOM118 Clave de antecedente: Ninguna. Módulo IV Competencia de Módulo: Desarrollar programas de cómputo utilizando
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANTENIMIENTO ÁREA INDUSTRIAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE COSTOS Y PRESUPUESTOS
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANTENIMIENTO ÁREA INDUSTRIAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE COSTOS Y PRESUPUESTOS 1. Competencias Gestionar las actividades de mantenimiento mediante la
Más detallesCarrera : COM Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos.
1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Carrera : Clave de la asignatura : Horas teoría-horas práctica-créditos : Costos Predeterminados Licenciatura en Contaduría COM-0415 3-2-8 2. HISTORIA
Más detallesCarrera: ADC-1012 SATCA
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA 1 Contabilidad Administrativa Ingeniería en Administración ADC-1012 2-2 - 4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de
Más detallesINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
ESCUELA: UPIICSA ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS CARRERA: LIC. EN ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL CLAVE: AFCA SEMESTRE: SEGUNDO ESPECIALIDAD: CRÉDITOS: 8 VIGENTE: ENERO 1999 DEPARTAMENTO: CIENCIAS SOCIALES
Más detallesCONCEPTUAL PROCEDIMENTAL SEMANA
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA DE ADMINISTRACION TURISTICO - HOTELERA CONTABILIDAD Y CONTROL DE COSTOS 1. INFORMACION GENERAL: 1.1 Escuela Profesional : ADMINISTRACIÓN
Más detallesPROGRAMA INSTRUCCIONAL CONTABILIDAD I
UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN PROGRAMA INSTRUCCIONAL CONTABILIDAD I DENSIDAD HORARIA CÓDIGO ASIGNADO SEMESTR E U.C.
Más detallesSEMESTRE ACADEMICO 2009-II
Pág. 1/5 SEMESTRE ACADEMICO 2009-II SILABO DE CONTABILIDAD COMPUTARIZADA 01. DATOS GENERALES 1.1 Escuela Profesional : Ciencias Contables y Financieras 1.2 Código : CF-724 1.3 Semestre Académico : 2009
Más detallesMÓDULO II GESTIONA INFORMACIÓN DE MANERA LOCAL. 272 horas
272 horas // SUBMÓDULO 1 Información General Gestiona información mediante el uso de procesadores de texto 96 horas // SUBMÓDULO 2 Gestiona información mediante el uso de procesadores de hojas de cálculo
Más detallesSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. Periodo de aplicación:
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 1 ECA-01 A) IDENTIFICACIÓN (1) Institución: DGETI Plantel: C.B.T.i.s. 278 Profesor(es): ING. / LIC. VICTOR BARAJAS
Más detallesSÍLABO UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA I. INFORMACIÓN GENERAL SÍLABO 1.1. Nombre del Curso CONTABILIDAD DE COSTOS 1.2. Código y Grupo horario CE
Más detallesESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 116
CAMPO DISCIPLINAR: "2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN" PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 116 MATERIA: PROFESOR: TURNO: SEMESTRE: GRUPO(S):
Más detalles1. Identificación de la actividad académica
GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 1/11 1. Identificación de la actividad académica 1.1 Unidad académica: Estudios en Ciencias Económicas y contables 1.2 Código: CO 1.3 Programa Contaduría
Más detallesUniversidad de Guadalajara Centro Universitario de los Lagos SI
Universidad de Guadalajara Centro Universitario de los Lagos PROGRAMA DE ESTUDIO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Nombre de la materia Software especializado I Clave de la Horas de teoría: Horas de Total de
Más detallesToda copia en PAPEL es un "Documento No Controlado" a excepción del original.
Responsable del Proceso: Docente frente a grupo Fecha de Versión: 8 de Agosto 016 Apartado: 7.1 Copia No. Código: PD-ICA-1031 Versión No.: 03 Hoja : de 1 4.3. Competencias Instrumentales: Capacidad de
Más detallesContabilidad Administrativa
Contabilidad Administrativa Contabilidad Administrativa Ciencias económico administrativas Contaduría Nombre de la Materia Departamento Academia Clave Horas-teoría Horas-práctica Horas-Al Total-horas Créditos
Más detallesPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo Genéricas Habilidades de investigación Habilidades cognitivas Capacidad individual Capacidad de organización La utilización de las TIC en el ámbito
Más detallesContabilidad de Costos
Contabilidad de Costos CONTABILIDAD DE COSTOS 1 Sesión No. 6 Nombre: Costos Históricos o Reales Contextualización Cómo producir en función de las necesidades específicas de los clientes? Ahora nos toca
Más detallesPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS l. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ORGANISMO ACADÉMICO: FCAeI, IPRO, IPRES PROGRAMA EDUCATIVO: ACADEMIA A LA QUE PERTENECE: Finanzas ETAPA
Más detallesUNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA Carrera Contabilidad y Auditoría Modalidad Presencial Módulo GERENCIA ESTRATÉGICA DE COSTOS DOCENTE 1: Dr. Mg. Carlos Barreno C. DOCENTE
Más detallesUNIVERSIDAD VERACRUZANA Sistema de Enseñanza Abierta
Datos generales 0. Área Académica ECONOMICO-ADMINISTRATIVA 1. Programa educativo CONTADURÍA 2. Facultad CONTADURÍA 3. Código Programa de estudio 4. Nombre de la experiencia educativa MATEMÁTICAS BÁSICAS
Más detallesPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS. ÁREA ACADÉMICA: Costos. ETAPA FORMATIVA: Básica General Licenciatura en Administración
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR S l. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD ACADÉMICA: F.C.A e I., IPRES e IPRO PROGRAMA EDUCATIVO: ÁREA ACADÉMICA: Costos. ETAPA FORMATIVA: Básica General
Más detallesTOTAL DE HORAS A LA SEMANA 2
ÁREA ACADÉMICA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS DISEÑO INSTRUCCIONAL:CARTA ANALÍTICA Ciencias de la Salud UNIDAD ACADÉMICA PROGRAMA ACADÉMICO CICLO ESCOLAR UNIDAD DIDÁCTICA CAMPO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA LICENCIATURA EN ACTUARÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA LICENCIATURA EN ACTUARÍA ACATLÁN PROGRAMA DE ASIGNATURA CLAVE: SEMESTRE: 2º MODALIDAD
Más detallesPlan de Estudios 2007 de la Licenciatura en Contaduría Unidad Académica de Contaduría y Administración
1 MODELOS OPERACIONALES 1. GENERALIDADES 3. ESTRUCTURA DIDACTICA Clave: M56 H S C: 4 Semestre: 5º. Créditos: 7 Área: Matemáticas 2. REQUISITOS Asignatura antecedente: Cálculo aplicado Asignatura consecuente:
Más detallesUNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS SILABO DEL CURSO DE CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA I. DATOS GENERALES: Nombre del curso : Contabilidad Administrativa Semestre : 2016 II Créditos :
Más detallesFUERZA AEREA DEL PERU ESCUELA DE OFICIALES
FUERZA AEREA DEL PERU ESCUELA DE OFICIALES SILABO CONTABILIDAD GENERAL CÓDIGO: 15990418 I. DATOS GENERALES: II. SUMILLA 1.1 Nivel de Estudios : Pre Grado 1.2 Orientación : A la Administración 1.3 Año :
Más detallesUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS PLANEACIÓN
Más detallesUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS División de Estudios en Formaciones Sociales Licenciatura: ADMINISTRACION CONTADURIA PUBLICA Unidad de aprendizaje por objetivos CONTABILIDAD
Más detallesGUÍA CÁTEDRA Código: CONT Economía, administración, Contaduría y afines
GUÍA CÁTEDRA 1. Identificación de la actividad académica 1.1 Unidad académica: Estudios en ciencias económicas y contables 1.2 Código: CO 1.3 Programa INGENIERÍA FINANCIERA Presencial 1.4 Código: IFI 1.5
Más detallesINSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DEL SUR DEL ESTADO DE YUCATAN SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Referencia a la Norma ISO 9001:008 7.1, 7..1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8..4 Página 1 de 18 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DEL SUR DEL ESTADO DE YUCATAN SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANÁLISIS Y CONTROL DE COSTOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS. FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO 2005. ÁREA DEL
Más detalles3. Desarrollar en los estudiantes habilidades en el manejo de la información contable.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE INGENIERÍAS: ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, FÍSICA Y CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN ASIGNATURA: SISTEMAS CONTABLES CODIGO:
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE ESTUDIO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE ESTUDIO CONTABILIDAD FINANCIERA Y COSTOS 1523 9 06 Asignatura Clave Semestre Créditos Ingeniería Mecánica e Industrial Ingeniería
Más detallesPROGRAMA DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR. GESTIÓN DE COSTOS
Nombre Actividad Curricular PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR. GESTIÓN DE COSTOS Pre-requisitos (*) CONTABILIDAD II (*) (pueden especificarse en términos de actividades curriculares o en número de créditos)
Más detallesPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS. Unidad de Aprendizaje. A1IMA Obligatorio Curso Analítico Presencial
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS l. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE ORGANISMO ACADÉMICO: FCAeI, IPRO E IPRES PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Administración FECHA DE APROBACIÓN
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES NOMBRE DE LA CARRERA LICENCIADO EN TURISMO NOMBRE DE LA ASIGNATURA CONTABILIDAD DE COSTOS DE LAS EMPRESAS
Más detallesCarrera: IFE Participantes. Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos.
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Administración Financiera Licenciatura en Informática IFE - 0404 3-2-8 2.- HISTORIA
Más detallesSÍLABO TALLER DE EXPRESIÓN ESCRITA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y RECURSOS HUMANOS FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y FINANCIERAS ESCUELAS PROFESIONALES DE ADMINISTRACIÓN, ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES, GESTIÓN
Más detallesUNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PLAN GLOBAL
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PLAN GLOBAL Nombre de la materia: COSTOS INDUSTRIALES Código: 2016049 Grupo: 1 Carga horaria: 24 HORAS MES Materias
Más detallesUNIVERSIDAD CENTROAMERICANA VICERRECTORIA ACADEMICA SYLLABUS
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA VICERRECTORIA ACADEMICA SYLLABUS I. DATOS GENERALES Facultad: Ciencia, Tecnología y Ambiente Departamento: Desarrollo Tecnológico Carrera: Licenciatura en Contaduría Pública
Más detallesDES: Ciencias Políticas. Programa(s) Educativo(s): LICENCIATURA EN Administración Pública Y CIENCIA POLITICA. Tipo de materia: Profesional-obligatoria
DES: Ciencias Políticas Programa(s) Educativo(s): LICENCIATURA EN Administración Pública Y CIENCIA POLITICA Tipo de materia: Profesional-obligatoria UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU0017H
Más detallesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE ECNOMÍA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE ECNOMÍA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE MATEMATICAS FINANCIERAS ACADEMIA: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
Más detallesTerminal ó. OPTATIVA Práctica Optativa
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS I IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE ORGANISMO ACADÉMICO: F.C.A e I., IPRES e IPRO PROGRAMA EDUCATIVO: Contador Público FECHA DE APROBACIÓN POR
Más detallesUniversidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Contaduría Programa de Estudios: Simulación Costos y Presupuestos
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Contaduría 2003 Programa de Estudios: Simulación Costos y Presupuestos I. Datos de identificación Licenciatura Contaduría 2003 Unidad de aprendizaje
Más detallesINGENIERÍA INDUSTRIAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
INGENIERÍA INDUSTRIAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA INTEGRADORA I UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Administrar los recursos necesarios de la organización para asegurar la producción planeada
Más detallesFORMATO N 23 CURSO DE CAPACITACION LABORAL
FORMATO N 23 CURSO DE CAPACITACION LABORAL I. DATOS GENERALES CURSO: AUXILIAR DE LOGÍSTICA, ALMACENES Y REPOSICIÓN DE MERCADERÍA OCUPACION: DURACION: GRUPOS SERVICIOS 240 HORAS PEDAGOGICAS Formación específica
Más detallesSÍLABO DEL CURSO DE CONTABILIDAD DE COSTOS
SÍLABO DEL CURSO DE CONTABILIDAD DE COSTOS 1. DATOS GENERALES 1.1. Facultad : Estudios de la Empresa 1.2. Carrera Profesional : Administración 1.3. Tipo de curso : Obligatorio 1.4. Requisito : Contabilidad
Más detallesLIBRO GUIA: Contabilidad de Costos, Edición Mc Graw Hill, Oscar Gómez Bravo
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE INGENIERÍAS: ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, FÍSICA Y CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS
Más detallesRespecto de las aportaciones de la asignatura de Diseño de Estructuras de Mampostería al perfil profesional, se tienen las siguientes:
1. Datos Generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: SATCA 1 : Carrera: Diseño de Estructuras de Mampostería POR-1504 2-1-3 Ingeniería Civil 2. Presentación Caracterización
Más detallesCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA. Educación pública de calidad
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA. Educación pública de calidad MATRICES CAPACITACIÓN DEL ÁREA DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO DE CONTABILIDAD TERCER SEMESTRE Procesos Empresariales ABRIL, 2017.
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ) AC
Más detallesINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
ESCUELA: UPIICSA CARRERA: ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL ESPECIALIDAD: DEPARTAMENTO: CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS COORDINACION: ACADEMIAS DE FINANZAS ASIGNATURA: CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA CLAVE: AFAD
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN I 1. Competencias Gestionar la
Más detallesCarrera: COC Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos.
.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Contabilidad Intermedia II Licenciatura en Contaduría COC-0 --0.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Más detallesSECUENCIA DIDÁCTICA. Nombre de curso: Diseño Asistido por Computadora Clave de curso: MII1004C11 Antecedente: NINGUNO Clave de antecedente: NINGUNA
SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Diseño Asistido por Computadora Clave de curso: MII1004C11 Antecedente: NINGUNO Clave de antecedente: NINGUNA Módulo IV Competencia de Módulo: Automatizar los sistemas
Más detallesSÍLABO DE CONTABILIDAD II
SÍLABO DE CONTABILIDAD II I. DATOS GENERALES 1.1 Carrera Profesional: Contabilidad 1.2 Área Académica: Contabilidad 1.3 Ciclo: II 1.4 Semestre: 2013- II 1.5 Prerrequisito: Contabilidad I 1.6 Créditos:
Más detallesUbicación de la asignatura. Propósito de la asignatura. Desarrollando proyectos. Asignaturas relacionadas. Una mirada hacia la optimización económica
EL CÁLCULO EN MI VIDA DIARIA OPTATIVAS ÁREA: MATEMÁTICAS Ubicación de la asignatura La asignatura El cálculo en mi vida diaria, se encuentra dentro del bloque de las asignaturas optativas del Bachillerato
Más detallesCarrera : COM Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos.
1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Carrera : Clave de la asignatura : Horas teoría-horas práctica-créditos : Costos para la toma de decisiones Licenciatura en Contaduría COM-0414 3-2-8
Más detallesFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES SÍLABO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES SÍLABO I. DATOS GENERALES: 1.1 ASIGNATURA : MATERIALES EDUCATIVOS II 1.2 CÓDIGO : 12408 1.3 ESCUELA PROFESIONAL : EDUCACIÓN 1.4 CICLO ACADÉMICO : VII 1.5 SEMESTRE ACADÉMICO
Más detallesTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Administración de la producción I. 2. Competencias Gestionar la
Más detallesCONTABILIDAD V PROGRAMA DEL CURSO LIC. LUIS ALFREDO GUZMÁN MALDONADO GUATEMALA, ENERO Page 1
CONTABILIDAD V PROGRAMA DEL CURSO LIC. LUIS ALFREDO GUZMÁN MALDONADO GUATEMALA, ENERO 2013 Page 1 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ESCUELA DE AUDITORIA PRIMER SEMESTRE
Más detallesJORNALIZACIÓN POR ASIGNATURA Y UNIDAD
JORNALIZACIÓN POR ASIGNATURA Y UNIDAD GRADO:SECCIÓN: RESPONSABLE: FECHA: DIAS Y SEMANAS LABORALES POR AÑO MESES E F M A M J J A S O N TOTAL SEMANAS 1 4 3 4 4 4 5 4 4 5 2 40 DIAS 5 20 15 20 20 20 25 20
Más detallesIngeniería de costos. Ingeniería en Logística DOF-1103
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA Ingeniería de costos Ingeniería en Logística DOF-1103 3-2 5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la
Más detallesPropedéutica. Optativa de área
PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMACIÓN II IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 6 semestre 2 2 4 4 Tipo de curso Optativa de área Matemáticas VI Inglés IV Asignaturas paralelas
Más detalles