MATERIA: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II

Transcripción

1 ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PAU-Selectividad) 1

2 ÍNDICE 1. CONTEXTUALIZACIÓN 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE 3. OBJETIVOS GENERALES 4. EVALUACIÓN 5. MODELO DE PRUEBAS 2

3 ÍNDICE 1. CONTEXTUALIZACIÓN 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE 3. OBJETIVOS GENERALES 4. EVALUACIÓN 5. MODELO DE PRUEBAS 3

4 1. CONTEXTUALIZACIÓN A lo largo del último siglo, la tecnología, entendida como el conjunto de actividades y conocimientos científicos y técnicos empleados por el ser humano para la construcción o elaboración de objetos, sistemas o entornos, con el objetivo de resolver problemas y satisfacer necesidades, individuales o colectivas, ha ido adquiriendo una importancia progresiva en la vida de las personas y en el funcionamiento de la Sociedad. La formación de los ciudadanos requiere actualmente una atención específica a la adquisición de los conocimientos necesarios para tomar decisiones sobre el uso de objetos y procesos tecnológicos, resolver problemas relacionados con ellos y, en definitiva, utilizar los distintos materiales, procesos y objetos tecnológicos para aumentar la capacidad de actuar sobre el entorno y mejorar la calidad de vida. Una de las características esenciales de la actividad tecnológica es su carácter integrador de diferentes disciplinas. La Tecnología Industrial II pretende fomentar aprendizajes y desarrollar capacidades que permitan tanto la comprensión de los objetos técnicos, como sus principios de funcionamiento, su utilización y manipulación. 4

5 ÍNDICE 1. CONTEXTUALIZACIÓN 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE 3. OBJETIVOS GENERALES 4. EVALUACIÓN 5. MODELO DE PRUEBAS 5

6 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE (I/VII) Orden ESD/1729/2008, de 11 de junio, por la que se regula la ordenación y se establece el currículo del bachillerato (BOE núm. 147 de 18 de junio de 2008) 1. Materiales 2. Diagramas de equilibrio. Aleaciones metálicas 3. Principios de máquinas 4. Sistemas automáticos 5. Circuitos neumáticos y oleohidráulicos 6. Control y programación de sistemas automáticos 6

7 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE (II/VII) 1. MATERIALES Oxidación y corrosión Tratamientos superficiales Tratamientos térmicos: temple, recocido y revenido Procedimientos de ensayo y medida: ensayos de tracción, de dureza, de resilencia, de fatiga, tecnológicos y de defectos Procedimientos de reciclaje Normas de precaución y seguridad en su manejo 7

8 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE (III/VII) 2. DIAGRAMAS DE EQUILIBRIO. ALEACIONES METÁLICAS Interpretación de diagramas de fases y componentes Regla de la palanca y diagramas tiempo temperatura Aleaciones férricas Aleaciones no férricas 8

9 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE (IV/VII) 3. PRINCIPIOS DE MÁQUINAS Motores térmicos: motores alternativos y rotativos, aplicaciones Motores eléctricos de corriente continua y alterna: constitución y principios de funcionamiento Circuito frigorífico y bomba de calor: elementos y aplicaciones Energía útil. Potencia de una máquina. Par motor en el eje. Pérdidas de energía en las máquinas. Rendimiento. 9

10 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE (V/VII) 4. SISTEMAS AUTOMÁTICOS Elementos que componen un sistema de control: transductores, captadores y actuadores Estructura de un sistema automático. Sistemas de lazo abierto. Sistemas realimentados de control. Comparadores Experimentación en simuladores de circuitos sencillos de control 10

11 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE (VI/VII) 5. CIRCUITOS NEUMÁTICOS Y OLEOHIDRÁULICOS Técnicas de producción, conducción y depuración de fluidos Elementos de accionamiento, regulación y control Simbología técnica empleada Circuitos característicos de aplicación 11

12 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE (VII/VII) 6. CONTROL Y PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS AUTOMÁTICOS Circuitos lógicos combinacionales. Puertas y funciones lógicas. Procedimientos de simplificación de circuitos lógicos. Aplicación al control del funcionamiento de un dispositivo. Circuitos lógicos secuenciales. Circuitos de control programado. Programación rígida y flexible. 12

13 ÍNDICE 1. CONTEXTUALIZACIÓN 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE 3. OBJETIVOS GENERALES 4. EVALUACIÓN 5. MODELO DE PRUEBAS 13

14 3. OBJETIVOS GENERALES (I/II) 1. Seleccionar materiales para una aplicación práctica determinada, considerando sus propiedades intrínsecas y factores técnicos relacionados con su estructura interna. Analizar el uso de los nuevos materiales como alternativa a los empleados tradicionalmente 2. Conocer los distintos tratamientos térmicos que se aplican en las aleaciones para modificar sus propiedades interpretando los resultados de los ensayos 3. Identificar fases y componentes en diagramas de equilibrio de aleaciones 4. Determinar las condiciones nominales de una máquina o instalación a partir de sus características de uso 5. Identificar los elementos componentes de motores eléctricos y describir su principio de funcionamiento. Diferenciar los principios de funcionamiento de un motor térmico y un circuito frigorífico, así como las partes de cada uno de ellos. 14

15 3. OBJETIVOS GENERALES (II/II) 6. Analizar la composición de una máquina o sistema automático de uso común e identificar los elementos de mando, control y potencia. Explicar la función que corresponde a cada uno de ellos 7. Aplicar los recursos gráficos y técnicos apropiados a la descripción de la composición y funcionamiento de una máquina, circuito o sistema tecnológico concreto 8. Montar un circuito eléctrico o neumático a partir del plano o esquemas de una aplicación característica 9. Montar y comprobar un circuito de control de un sistema automático a partir del plano o esquema de una aplicación característica 15

16 ÍNDICE 1. CONTEXTUALIZACIÓN 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE 3. OBJETIVOS GENERALES 4. EVALUACIÓN 5. MODELO DE PRUEBAS 16

17 4. EVALUACIÓN (I/IV) 1. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA El examen constará de dos opciones A y B. En cada una de ellas se plantearán cuatro cuestiones que valen dos puntos y medio cada una. El alumno deberá escoger una de las opciones en su totalidad: la A o la B, y deberá realizar las cuatro cuestiones de la opción que elija, no pudiendo intercambiar preguntas de las distintas opciones. En cada opción hay preguntas teóricas y prácticas de forma indistinta. 2. DURACIÓN DE LA PRUEBA 1 hora y 30 minutos 3. INSTRUCCIONES SOBRE EL DESARROLLO DE LA PRUEBA Se permite el uso de calculadora no programable. No se permite el empleo de ningún otro tipo de material, ni impreso ni digital. 17

18 4. EVALUACIÓN (II/IV) 4. CRITERIOS GENERALES DE CORRECCIÓN En todos los ejercicios se tendrá en cuenta específicamente la capacidad expresiva y la corrección idiomática de los estudiantes, respetando: la corrección sintáctica, la corrección ortográfica, la propiedad léxica y la adecuada presentación 18

19 4. EVALUACIÓN (III/IV) 5. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN (I/II) Lascuestionesdeestaspruebaspretendenevaluarlosconocimientos de los alumnos en cuanto a: Comprensión de los principios que regulan los procesos tecnológicos en las distintas áreas de conocimiento de las actividades industriales Capacidadparaseleccionarlosprincipiosaplicablesenlosprocesos Capacidad de evaluación de los efectos de aquellos principios. Adecuación de la aplicación de los conceptos a los procesos industriales 19

20 4. EVALUACIÓN (IV/IV) 5. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN (II/II) En la evaluación se tendrá en cuenta, además de que el alumno demuestre que posee los conocimientos suficientes de las distintas partes de la asignatura: El rigor y concreción en la expresión y justificación de los principios El uso de la terminología adecuada La correcta utilización del Sistema Internacional (SI) de unidades La claridad y precisión de las respuestas La resolución total o parcial de las cuestiones planteadas La adecuada justificación de posibles enfoques alternativos La aportación de aclaraciones que diluciden y complementen las respuestas dadas 20

21 ÍNDICE 1. CONTEXTUALIZACIÓN 2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE 3. OBJETIVOS GENERALES 4. EVALUACIÓN 5. MODELO DE PRUEBAS 21

22 5. MODELO DE PRUEBAS 22

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