FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES SÍLABO

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1 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES SÍLABO I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Unidad Académica: Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales 1.2. Asignatura: Ofimática II 1.3. Semestre Académico: Código de la asignatura: Ciclo: Segundo 1.6. Créditos : Horas semanales. Total: 03 Teoría: 01 Práctica: 02 Presenciales: 03 Virtuales: Requisito: Profesores responsables: II. SUMILLA La Asignatura de Ofimática II es de naturaleza Teórico-Práctica con mayor incidencia en la parte práctica, siendo base para el alumno en sus conocimientos de computación. Es por eso que el propósito del curso es dotar al alumno del conocimiento sobre la hoja de cálculo Excel y la base de datos Access como herramienta de trabajo fundamental para nuestros tiempos. El curso está conformado por las siguientes unidades: Unidad I: manejo del entorno ms. Excel. Unidad II: fórmulas y funciones. Unidad III: gráficos, base de datos. Y Unidad IV: introducción al Access. 1

2 III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA 3. Competencia Interpreta, formula y resuelve problemas informáticos básicos y avanzados con solvencia y creatividad profesional, haciendo uso MS Excel y MS Access; demostrando seguridad, perseverancia y decisión en su desarrollo. 3.1 Capacidades a) Comprende y entiende los diferentes elementos del MS EXCEL, así como su funcionamiento y correcta aplicación. Dominando los comandos básicos, para un adecuado manejo de la aplicación Excel. b) Conoce y usa los diversos comandos que permiten efectuar operaciones aritméticas y lógicas a través del Excel, así como la correcta comprensión e interpretación de funciones; aplicando dichos conocimientos en casos prácticos tomados de la realidad. c) Domina las técnicas para elaborar, manejar y organizar la base de datos, y gráficos que permitan obtener documentos de mejor calidad, usando casos prácticos tomados de la realidad. Reforzar el conocimiento del Excel a través de casos integrales, incorporando conocimientos avanzados de tablas dinámicas. d) Identifica y describe los diferentes elementos del gestor de base de datos Microsoft Access, así como su funcionamiento y correcta aplicación. Dominando los comandos básicos, para su adecuado manejo. 3.2 Actitudes y valores Por la naturaleza de la asignatura, los contenidos actitudinales serán desarrollados de manera transversal en todas las unidades de aprendizaje. a) Desarrollo de una actitud participativa y de comunicación asertiva durante el desarrollo de las clases. b) Desarrollo de estrategias de aprendizaje, de manera que el curso se torne interesante para el alumno. c) Manifestación de un alto grado de responsabilidad y de interés en la ejecución y presentación de los trabajos asignados, así como de la honestidad intelectual (respeto a la autoría e ideas de los autores de las fuentes investigadas). 2

3 d) Dar a conocer su punto de vista con análisis académico y respeto por las opiniones generadas por los demás. IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: MANEJO DEL ENTORNO MS. EXCEL CAPACIDADES: Comprende y entiende los diferentes elementos del MS EXCEL, así como su funcionamiento y correcta aplicación. Dominando los comandos básicos, para un adecuado manejo de la aplicación Excel. Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Horas Presenciales Horas a Distancia 1 Introducción: Realiza el primer Definición, utilidades acercamiento con el y entorno de trabajo novedades. comprendiendo la interfaz del programa. Elementos de Excel: Concepto de libro, Culmina los ejercicios hoja de cálculo, propuestos en una celda y rango de guía de laboratorio N celda. Selección, 1. rellenos, listas. Uso de la cinta de opciones (Ribbon) y de herramientas. Configuración de Opciones del Excel. 2 Manipulación de filas Modifica datos 3

4 y columnas: insertar, eliminar, ocultar y mostrar. Manipulación de hojas, manipulación de libros. Ingreso de datos: texto, número, alfanumérico y fecha. Operaciones para editar datos: mover, copiar, borrar, opciones de pegado, deshacer y rehacer acciones. ingresados anterioridad. diversas con Trabaja operaciones con las hojas del libro. Edita celdas, columnas y filas. Culmina los ejercicios propuestos en una guía de laboratorio N 2. Operaciones para editar las celdas, columnas y filas: cambiar ancho de las columnas y alto de las filas. Insertar y eliminar celdas, columnas y filas. Ocultar y mostrar columnas y filas. 3 Estilos: Formato Condicional, dar formato como tabla, Estilos de celda, Formato de celdas, Borrar formatos. Diseño de página: configuración de página, Fondo, Aplica de manera adecuada los diversos formatos y configura el área de impresión. Culmina los ejercicios propuestos en una guía de laboratorio N 3. 4

5 Imprimir título. 4 Biblioteca de Funciones: función de autosuma, insertar funciones con el asistente, operadores matemáticos. Auditoria de fórmulas: rastrear precedentes y dependientes. Aplica en forma adecuada las fórmulas de acuerdo a los ejercicios propuestos. Culmina los ejercicios propuestos en una guía de laboratorio N 4. PRIMERA PRACTICA CALIFICADA UNIDAD II: FÓRMULAS Y FUNCIONES CAPACIDADES: Conoce y usa los diversos comandos que permiten efectuar operaciones aritméticas y lógicas a través del Excel, así como la correcta comprensión e interpretación de funciones; aplicando dichos conocimientos en casos prácticos tomados de la realidad. Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Referencias relativas absolutas y mixtas. Analiza la sintaxis de las 5 fórmulas y funciones que aplica. Administra los nombres definidos Horas Horas a Presenciales Distancia 5

6 6 Funciones de fecha y hora, funciones matemáticas y trigonométricas (aleatorio, aleatorio.entre, suma, sumar.si, redondear), funciones estadísticas (contar, contar.si, contara, promedio, promedio.si, max, min). Analiza la sintaxis de las fórmulas y funciones que aplica. Administra los nombres definidos. Culmina los ejercicios propuestos en una guía de laboratorio N 5. Nombres definidos: Administrador de nombres, asignar nombres a rangos de celdas. 7 Funciones lógicas: (o, si, si.error, y), Analiza la sintaxis de la función que utiliza. propuestos en una guía de laboratorio N 6. funciones financieras. Culmina los ejercicios 8 EXAMEN PARCIAL UNIDAD III: GRÁFICOS, BASE DE DATOS CAPACIDADES: Domina las técnicas para elaborar, manejar y organizar la base de datos, y gráficos que permitan obtener documentos de mejor calidad, usando casos prácticos tomados 6

7 de la realidad. Reforzar el conocimiento del Excel a través de casos integrales, incorporando conocimientos avanzados de tablas dinámicas. Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Horas Presenciales Horas a Distancia Funciones de búsqueda y referencia: (buscarh, buscarv, coincidir, columnas, índice, indirecto) 9 Validación de Datos: configuración y criterio de validación. Realiza de manera eficiente diversas funciones con los datos propuestos. Aplica de manera adecuada los criterios de validación en determinadas celdas. 10 Definiciones, elementos del gráfico, asistente, diseño, formato y presentación de gráficos, impresión. Culmina los ejercicios propuestos en una guía de laboratorio N 7. Utiliza adecuadamente procedimientos para generar gráficos. Culmina los ejercicios propuestos en una guía de laboratorio N 8. 7

8 11 Ordenar y filtrar datos desde una fuente externa, filtros avanzados, herramientas de datos. Realiza de manera eficiente el procedimiento para el manejo de la base de datos, especificando criterios complejos en las consultas de registros. Culmina los ejercicios propuestos en una guía de laboratorio N Función de base de datos (BDCONTAR, BDCONTARA, BDMAX, BDMIN, BDPROMEDIO, BDSUMA). SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA Realiza de manera eficiente el procedimiento para el manejo de las funciones aplicadas en la base de datos. Culmina los ejercicios propuestos en una guía de laboratorio N Creación y definición de tablas y gráficos dinámicos, tabla o rango, fuente de datos externo, campos. Hace uso de técnicas que agilizan el tiempo de respuestas de su consulta, para generar tablas y gráficos dinámicos. Culmina los ejercicios propuestos en una guía de laboratorio N 11. 8

9 UNIDAD IV: INTRODUCCIÓN AL ACCESS CAPACIDADES: Identifica y describe los diferentes elementos del gestor de base de datos Microsoft Access, así como su funcionamiento y correcta aplicación. Dominando los comandos básicos, para su adecuado manejo. Semana Contenidos Actividades de aprendizaje 14 Descripción MS Reconoce o distingue Access, base de componentes de base datos, de datos. funcionamiento, archivos. Horas Presenciales Horas a Distancia Introducción: definición de base de datos, tabla, campos, consulta, informe, formulario. Entorno de trabajo de Access. Vistas que se utiliza. Cinta de opciones, fichas. 15 Base de datos: nueva BD, creación de tablas, tipos de datos, llave primaria o clave principal, relaciones entre tablas. Base de datos: asistente para Culmina los ejercicios propuestos en una guía de laboratorio N 12. Desarrolla los procedimientos para diseñar consultas en la base de datos. Culmina los ejercicios propuestos 9

10 consultas, diseño de consulta, consultas (vista SQL). en una guía de laboratorio N EXAMEN FINAL V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Método Activo Participativo.- Las clases tendrán una etapa de motivaciónintroducción al tema señalado, a partir de los conocimientos, inquietudes y opiniones de los alumnos; seguirá una etapa expositiva de la mano de recursos visuales previamente diseñados para la sesión. Luego, se construirán los nuevos conocimientos de análisis e interpretación del material seleccionado y de lecturas que se hayan realizado previamente. Finalmente, se desarrollarán las tareas de realimentación que sintetice las ideas vertidas en la clase. Se seleccionarán algunos temas donde la etapa expositiva esté a cargo de los alumnos, presentando paralelamente sus diapositivas trabajadas en Power Point. Técnicas.- Lluvia de ideas, dinámicas, estudio de caso, elaboración de mapas conceptuales y cuadros comparativos, desarrollo de tareas de realimentación. De manera que el curso se torne ágil y versátil para el alumno. Dentro de los trabajos de investigación se encuentran las tareas de búsqueda y procesamiento de información para la presentación de exposiciones con temas asignados de manera grupal, con la elaboración de diapositivas en Power Point. En este trabajo el alumno demostrará su capacidad análisis, elaboración creativa para la exposición de sus temas, mejorará su fluidez, claridad y propiedad en su expresión oral y escrita. Aplicará sus conocimientos, comprensión, análisis y síntesis. VI. Equipos y materiales Se cuenta con un texto elaborado especialmente para el desarrollo de la asignatura, el cual contiene la información pertinente para cada una de las unidades didácticas y las tareas de realimentación que deberán desarrollarse. 10

11 Medios: Libros, audiolibros, multimedia, proyector digital, diapositivas en Power Point. Materiales: Videos, documentales, textos de lectura VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. El alumno que acumulé el 30% de inasistencias queda inhabilitado para rendir el examen final; por consiguiente, será desaprobado en la asignatura sin derecho a rendir un examen sustitutorio. El sistema de evaluación comprende: A. Examen Parcial (EP). 30% B. Examen Final (EF). 30% C. Primera Práctica Calificada 40% Segunda Práctica Calificada y Trabajos aplicativos Para acogerse al examen sustitutorio, el alumno debe haber alcanzado en la asignatura el puntaje igual o mayor que 08 puntos como promedio. Esta prueba consistirá en la evaluación teórica y práctica de conocimientos de todo el curso. La nota obtenida (Nota máxima 14), reemplazará a la nota más baja obtenida en el EP o EF; el docente recalculará la nueva nota final. En la escala vigesimal (0 a 20) la nota mínima aprobatoria es ONCE (11). Criterios Participación activa en clase. Práctica 1 Conocimiento del tema: calidad expositiva. Puntualidad Práctica 2 Capacidad para trabajar en equipo. Control de Tareas y/o Prácticas dirigidas. Aplicación Indicadores Puntos por participaciones Nota obtenida Nota de exposiciones realizadas 30% de inasistencias: NSP Nota obtenida Aporte y actuación en el equipo Notas obtenidas Solución de casos prácticos 11

12 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN. ACCESS EXCEL Barcelona: Ediciones ENI Barcelona: Ediciones ENI. 12