III JORNADAS DE LA RED DE LA ENSEÑANZA. 17 de abril de 2010 Salón n de Actos del COITT C/ General Moscardó,, 33 - Madrid

Transcripción

1 III JORNADAS DE LA RED DE LA ENSEÑANZA Alfonso Carretero Montero 17 de abril de 2010 Salón n de Actos del COITT C/ General Moscardó,, 33 - Madrid 1.

2 16,30 h 17 h III JORNADAS DE LA RED DE LA ENSEÑANZA TITULO DE GRADO, POLIVALENCIA DEL ACCESO A PROFESORES TÉCNICOS, SECUNDARIA Y ACCESO A LA CONDICIÓN N DE CATEDRÁTICO TICO E INSPECTOR DE EDUCACIÓN. El porqué del Grado en el ITT docente: Baremaciones: (a) Concurso de Traslados, puntuación n como un título t tulo adicional. (b) Concurso Oposición, otro título t tulo adicional. Polivalencia: El título t tulo ha de proporcionar un aumento de perímetro. Acceso al Cuerpo de catedrático: tico: Título T de Grado. Acceso al Cuerpo de Inspector de Educación: Título T de Grado. Posibilidad de la figura del Inspector específico de Formación n Profesional. 2.

3 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) (a) Cuerpo de maestros Educación n infantil y primaria (b) Profesores de enseñanza secundaria (d) Cuerpo de catedráticos ticos de E.S. (c) Cuerpo de profesores técnicos de FP Condiciones de acceso (1) * ESO * FP Grado Medio * Bachillerato * FP Grado Superior FP: GM y GS y ESO (excepción) Condiciones de acceso (2) (e) Cuerpo de inspectores de educación Supervisan y controlan los centros educativos, la práctica docente y la función directiva desde el punto de vista pedagógico y organizativo, 3.

4 1. Condiciones C de formación n del profesorado (Titulación) Catedráticos ticos y Profesores de Secundaria DOCTOR LICENCIADO INGENIERO ARQUITECTO Título equivalente a efectos de docencia (Listado por especialidad-itt) CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) Título de Grado MÁSTER PROFESOR: <formación pedagógica y didáctica (60 créditos ECTS) * Idioma B1> (?) (?) LOE <Depende de cada Comunidad Autónoma> Contrato de Profesor Interino <Grupo rupo A1> Superar proceso selectivo: OPOSICIONES <Grupo A1> 4.

5 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) Especialidades docentes relacionadas con el ITT <Titulaciones equivalentes para la docencia CS y PS> ESPECIALIDAD <CS-PS> Tecnología Informática Organización n y Proyectos de Sistemas Energéticos TÍTULO TULO EQUIVALENTE Ingeniero TécnicoT Ingeniero Técnico T de Telecomunicación, n, especialidad en Telemática Ingeniero Técnico T de Telecomunicación, n, en todas sus especialidades Sistemas Electrónicos Sistemas Electrotécnicos cnicos y Automáticos ticos Ingeniero Técnico T de Telecomunicación, n, en todas sus especialidades Ingeniero Técnico T de Telecomunicación, n, en todas sus especialidades 5.

6 2. Condiciones C de formación n del profesorado (Titulación) LOE DIPLOMADO Arquitecto TécnicoT Ingeniero TécnicoT Título equivalente a efectos de docencia (Técnico Superior de FP solo para algunas especialidades) CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) Profesores Técnicos T de FP Título de Grado MÁSTER PROFESOR: <formación pedagógica y didáctica (60 créditos ECTS) * Idioma B1 > <Para estos profesores al no poder hacer el Máster por su formación, realizará la formación equivalente que determine la Administración> (?) (?) <Depende de cada Comunidad Autónoma> Contrato de Profesor Interino <Grupo rupo A2> Superar proceso selectivo: OPOSICIONES <Grupo A2> 6.

7 Cocina y pastelería Equipos electrónicos Estética Instalaciones electrotécnicas cnicas Laboratorio Mantenimiento de vehículos Máquinas, servicios y producción Mecanizado y mantenimiento de máquinas Oficina de proyectos de construcción CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) ESPECIALIDADES DOCENTES DEL CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS T DE FP <Los ITT optamos a todas estas especialidades - En verde las más idóneas> Fabricación e instala. de carpintería y mueble Instalación n y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos Instalaciones y equipos de cría y cultivo Oficina de proyectos de fabricación mecánica Operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios Operaciones y equipos de producción agraria Patronaje y confección Peluquería Procedimientos de diagnós. clínico y ortoprotésico Procedimientos sanitarios y asistenciales Procesos comerciales Procesos de gestión administrativa Producción en artes gráficas Producción textil y tratamientos físico-químicos Servicios a la comunidad Servicios de restauración Sistemas y aplicaciones informáticas Soldadura Técnicas y procedimientos de imagen y sonido Operaciones de procesos 7.

8 3. Condiciones de acceso a al Cuerpo de Catedráticos ticos ACCESO selectivo por CONCURSO Profesor de Secundaria CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) SE VALORA: (a) Actualización n científica y didáctica (b) Participación n en proyectos educativos (c) Evaluación n positiva de la actividad docente por la Inspección REQUISITOS Catedráticos ticos Secundaria (a) Ocho años de docencia como funcionario en el Cuerpo de Profesores de Secundaria (b) Doctor, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o Grado correspondiente u otras titulaciones equivalentes a efectos de docencia (ITT). (c) Ser titular de la especialidad a la que se concursa (d) Saber la lengua cooficial propia de la CCAA LOE Máximo: El número de Catedráticos no puede superar el 30% del número total de cada cuerpo de origen. 8.

9 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) 4. Acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación ACCESO LOE REQUISITOS (a) Acceso por concurso-oposici oposición <Hay una fase de Prácticas (3 meses a un curso)> (b) Concurso de méritos, m cuando se haya sido director durante 3 mandatos. Se pueden reservar hasta 1/3 de plazas convocadas. No se ha aplicado todavía a esta posibilidad. (a) Seis años de experiencia docente como funcionario en algún cuerpo de la función pública docente: * Maestros * Catedráticos de Secundaria * Profesores de Secundaria * Profesores Técnicos de FP, (b) Doctor, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o Grado correspondiente o título equivalente (no aparece en la LOE, pero sí en convocatorias de CCAA) (c) Saber la lengua cooficial propia de la CCAA IMPORTANTE: No hay titulación equivalente a efectos de docencia. 9.

10 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) 5. El Inspector de educación n especialista La posibilidad de que los Inspectores de Educación n se especialicen en una etapa educativa: Primaria, Secundaria- Bachillerato o Formación n Profesional, no está contemplada en la LOE. Además, las diferentes oposiciones convocadas por las CCAA, definen unos temarios que recogen todas las etapas educativas. Pero lo más m s importante es el nivel organizativo de la Inspección, n, ya que cada Inspector tiene a su cargo determinadas zonas, donde hay Colegios e Institutos. No obstante, hay que resaltar que sería a muy positivo para la FP, que algunos Inspectores se especializaran en esta etapa educativa, debido a su complejidad y singularidad. 10.

11 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) 6. El Máster M de Profesor (ESO-Bto Bto.-FP-Idiomas) Formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo de la Ley Orgánica 2/ (LOE): Título oficial de Máster que habilita para el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas OPOSICIONES DE 2010 Mientras no se regule para cada enseñanza la formación del Máster de Profesor, o la formación n equivalente para quienes no puedan acceder a los estudios del Máster M por razones derivadas de su titulación, queda diferida la exigencia de formación pedagógica y didáctica a los aspirantes a ingreso en las especialidades de Profesores Técnicos de FP. Texto en las comunidades de : Aragón ; Baleares ; Murcia No pide este requisito, ni lo menciona: Extremadura ; Navarra ; País Vasco ; Cantabria ; Canarias CLM (no aparece tampoco, pero no convoca ninguna plaza de PTFP). 11.

12 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) El Máster M de Profesor (ESO-Bto Bto.-FP-Idiomas) No será necesaria la posesión n del citado título t tulo oficial de Master Universitario: Cuando se acredite haber obtenido, con anterioridad al 1 de octubre de 2009, alguno de los siguientes requisitos: Cuando se acredite haber obtenido, con anterioridad al 1 de octubre de 2009, alguno de los siguientes requisitos: (a) Estar en posesión del Título Profesional de Especialización Didáctica, del Certificado de Cualificación Pedagógica o del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). (b) Estar en posesión de un título universitario oficial de Maestro, o de licenciado en Pedagogía o Psicopedagogía así como de cualquier otro título de Licenciado u otra titulación declarada equivalente al mismo que incluya formación pedagógica y didáctica. (c) Haber impartido docencia durante 2 cursos académicos completos o, en su defecto, 12 meses en periodos continuos o discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada, en los niveles y enseñanzas cuyas especialidades se regulan en el RD 1834/

13 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) 7. Algunas observaciones en las convocatorias de oposiciones de las CC AA (2010). En varias CCAA, se afirma que NO será exigible en esta convocatoria (2010), la posesión de un título de formación pedagógica y didáctica para los Profesores Técnicos de FP. En varias CCAA, se afirma que el título t tulo de Técnico T Superior de FP (o su equivalente anterior, de técnico t especialista) es equivalente a efecto de docencia para algunas especialidades de FP, según n marquen los currículos culos correspondientes. Esto se tendrá que tener en cuenta en la futura legislación que regule el acceso a la función n pública p docente (Oposiciones) y en la que también n aparecerá la equivalencia para el ITT. 13.

14 Boletín n Oficial de Canarias CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) 8. Contratación n de 2010 Interinos Ejemplo 1 Ejemplo 2 14.

15 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) Contratación n de Interinos NOTICIAS Con relación a los profesores interinos que estén trabajando actualmente y que no reúnan los requisitos establecidos de formación pedagógica y didáctica, el Ministerio ha manifestó que no podrán seguir trabajando de interinos en el futuro si no posees el Master. No obstante, se dio a entender que este tema será regulado por las Comunidades Autónomas, principalmente cuando se agoten las listas de interinos o por otras circunstancias 15.

16 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) 9. Concurso de traslados (Borrador( de 2010) VALORACIÓN N DEL TÍTULO T TULO DE GRADO COMO SEGUNDA TITULACIÓN 2.2 Otras titulaciones universitarias: Las titulaciones universitarias de carácter oficial, en el caso de que no hubieran sido las alegadas como requisito para el ingreso en el Cuerpo desde el que se concursa o para el acceso, en su día, a los puestos de inspección educativa, se valorarán de la forma siguiente: Titulaciones de Grado: Por el titulo universitario oficial de Grado: 4,00 puntos 16.

17 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (LOE) 10. Impacto del Título T de Ingeniero de Grado en el acceso a la Profesión n de Profesor de Secundaria. * Ver: RD 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los Centros. En él desaparece la coletilla de titulación de Grado equivalente o correspondiente. * Va a ser la única titulación n en el futuro para acceder a Profesor de Secundaria y Profesor Técnico T de FP, pero también n se necesitará el Máster M de profesor (ESO-BTO BTO-FP) de 60 créditos ects. * La titulación n de Grado de Ingeniería a se equipara con el resto de carreras! * Dará directamente el acceso al cuerpo A1 de funcionarios. * No necesitará la equivalencia docente. 17.

18 Gracias por vuestra atención III JORNADAS DE LA RED DE LA ENSEÑANZA COITT ABRIL