Capítulo 1 - Naturaleza de la luz (c) Paco Rosso, 2014 Fecha actual:04/10/15 Fecha revisión: 04/10/15

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Capítulo 1 - Naturaleza de la luz (c) Paco Rosso, 2014 Fecha actual:04/10/15 Fecha revisión: 04/10/15"

Transcripción

1 Capítulo 1 - Naturaleza de la luz (c) Paco Rosso, 2014 Fecha actual:04/10/15 Fecha revisión: 04/10/15 1.1De la naturaleza física de la luz Concepto de luz La luz es la radiación electromagnética de alrededor de 600 terahercios. Es decir, es una onda de radio de seiscientos mil gigahercios. En iluminación preferimos hablar en términos de la longitud de onda que de la frecuencia de la onda de radio. La luz es la radiación electromagnética cuya longitud de onda está entre 380 y 740nm (nanómetros, un nanómetro en la millonésima parte de un milímetro). El ojo responde a estas ondas de radio. A las ondas de radio de algo menos de 380nm y algo más de 740nm también las consideramos luz aunque no podamos verla. Las radiaciones de menos de 380nm son las ultravioletas (UV). Resultan altamente nocivas para los seres vivos. A las radiaciones de más de 740nm las llamamos infrarrojas (IR) y son inocuas. Históricamente se habían observado tres fenómenos que resultaron ser la misma cosa, tener el mismo origen. Estos son: la electricidad, el magnetismo y la luz. Las tres son diferentes manifestaciones de una misma verdad, la radiación electromagnética que corresponde con una de las cuatro interacciones universales entre la materia. Las otras tres son la de corta distancia, la de larga distancia y la gravitatoria Herramientas matemáticas para el estudio de la luz La luz se puede estudiar mediante tres herramientas matemáticas. Cada una de estas tres herramientas resulta incompleta para explicar totalmente la luz. Es decir, ninguna es capaz de explicar satisfactoriamente todo lo que observamos en la luz. Las tres herramientas son: 1. La geometría. 2. La teoría de ondas. 3. La teoría corpuscular. Hay cosas que no puede explicar la geometría, por ejemplo, la difracción. Hay cosas que puede explicar la teoría de ondas, como la difracción, pero falla con otras como por ejemplo por qué si la luz es una onda produce sombras. Por su parte la teoría corpuscular explica algunas de estas cosas pero no otras, como por ejemplo la difracción, que si se puede entender con la teoría de ondas. De manera que a menudo se dice que la luz es a la vez onda y corpúsculo, con lo que debemos entender que a veces nos interesará usar las matemáticas de las ondas y otras veces las matemáticas de los corpúsculos Geometría Las matemáticas de la geometría tratan la luz como una recta que llamamos rayo. El rayo explica la transmisión recta, la reflexión y la refracción Ondas (c) Paco Rosso, 2014-cal--Artículo o ejercicio- 1/7

2 Las matemáticas de las ondas tratan la luz como si fuera una onda. Por tanto tiene una amplitud y una frecuencia. Preferimos trabajar con la longitud de onda que con la frecuencia. La longitud de onda es la distancia que separa dos puntos de una misma onda de igual amplitud. Las longitudes de onda de la luz van de 380 a 740nm Corpúsculos Las matemáticas de los corpúsculos tratan la luz como si estuviera formada por un chorro de partículas llamas fotones. La energia que transporta cada fotón es directamente proporcional a su longitud de onda. El factor de proporcional es la constante de Boltzman. E=h λ Lambda es la longitud de onda, y no nos debemos dejar engañar por la palabra longitud en su nombre, ya que aunque sugiere distancia no indica ninguna y es tan solo la propiedad característica de cada fotón. Lambda es el nexo de unión entre la teoría corpuscular y ondulatoria. La propiedad perceptiva de cada fotón es que tiene un color. Los fotones son de colores. Cada fotón tiene una longitud de onda, que nuestra cabeza traduce como un color concreto. Cuando la luz tiene únicamente un único tipo de fotones decimos que su color es monocromático Propiedades de la luz Las propiedades de la luz son las siguientes: 1. Espectro 2. Transmisión 3. Reflexión 4. Refracción 5. Dispersión 6. Coherencia 7. Polarización Espectro El espectro luminoso es el conjunto de frecuencias que forman la radiación. Es decir, las frecuencias que forman la luz. El espectro lo traducimos mentalmente como color. El espectro o de la luz abarca las radiaciones electromagnéticas entre 380 y 740nm Transmisión La luz se transmite en línea recta. Solo se curva en presencia de un campo gravitatorio muy grande, como el producido por un planeta. Para los temas que vamos a tratar la luz viaja según una línea recta Reflexión La reflexión es la capacidad de la luz para cambiar de dirección y aparece siempre cuando el medio por el que viaja cambia de caracteristicas. Hay dos tipos de reflexiones: 1. Especular. 2. Difusa. Reflexión especular (c) Paco Rosso, 2014-cal--Artículo o ejercicio- 2/7

3 El rayo de luz dirigido hacia una superficie cambia de dirección al tocarla siguiendo las siguientes condiciones: 1. El ángulo con que abandona la superficie es el mismo que el ángulo con el que la ataca. (El ángulo se mide siempre a partir de la normal al plano en punto en el que el rayo toca a la superficie. Normal al plano significa perpendicular). 2. Ambos rayos de luz, incidente y reflejado, están en un plano perpendicular a la superficie en la que se refleja. Es decir, el rayo incidente, el rayo reflejado y la normal al plano que hace de eje de simetría en la reflexión tienen que estar en el mismo plano. De forma coloquial vamos a decir que en la reflexión especular la luz rebota en la superficie. Reflexión difusa En la reflexión difusa el rayo toca la superficie y la abandona en todas las direcciones. Coloquialmente decimos que la luz salpica. La reflexión es difusa pura cuando la luminancia de la superficie en la que se refleja es la misma desde cualquier dirección que la miremos. Es decir, si tienes una superficie difusa pura verás que siempre brilla igual la mires desde donde la mires. El factor de reflexión Es una magnitud de la reflexión difusa. Consiste en dividir la luminancia de la muestra que queremos caracterizar por la luminancia dada por un patrón perfetamente difuso en las mismas condiciones de iluminación y de medición. Las condiciones de iluminación son dos: luz a 0º (perpendicular al plano) o luz a 45º. Las condiciones de medición son las mismas: fotómetro a 45º o a 0º. Si la muestra tiene brillos especular el factor de reflexión puede ser mayor del 100% Refracción La refracción es el cambio de dirección que sufre el rayo de luz cuando pasa de un medio a otro. Por ejemplo, al atravesar un vaso, al pasar del aire al agua, etc. El ángulo con que se desvía depende del coeficiente de refracción que es el porcentaje en que la velocidad de la luz en el medio difiere de la velocidad de la luz en el aire. Se obtiene dividiendo la velocidad de la luz en el medio entre la velocidad de la luz en el aire Dispersión Cuando el rayo de luz encuentra objetos cuyo tamaño es más o menos el de su longitud de onda se divide en varios rayos que toman direcciones diferentes. Coloquialmente: el rayo de luz se rompe. La dispersión se produce con el polvo en el aire y con las moléculas de agua. En la atmósfera hay dos tipos principales de dispersión: la de Raylight, que es la responsable del color azul del cielo, y la de Lee que es la razón por la que aparecen a la vista las nubes Coherencia La coherencia es un intento de explicar por qué cuando dos haces de luz se cruzan no se interfieren entre si. La coherencia se explica con la teoría corpuscular y viene a decir que la luz se emite en forma de paquetes, y no de forma contínua. Estos paquetes son como salvas de luz entre las que no hay nada. Al cruzarse dos haces no se interfieren porque nunca llegan a coincidir dos paquetes Polarización La polarización es el ángulo con el que están girados los campos magnetico y eléctrico respecto de la dirección en que se transmite la luz. (c) Paco Rosso, 2014-cal--Artículo o ejercicio- 3/7

4 La luz va en una dirección. El campo magnético del fotón apunta en una dirección perpendicular a la del movimiento. El campo eléctrico apunta a otra dirección perpendicular a las dos anteriores. Pero este triedro puede estar girado sobre la direción de la luz. Un fotón apunta hacia arriba y en otro puede apuntar en una dirección diferente. (c) Paco Rosso, 2014-cal--Artículo o ejercicio- 4/7

5 1.2 OTRAS LECTURAS SOBRE LO MISMO La naturaleza de la luz «Luz» son las ondas de radio de frecuencia al rededor de 600 terahercios. Llamamos luz a la radiación electromagnética con longitudes de onda entre 380 y 740 nanómetros. La radiación electromagnética forma una de las cuatro interacciones que existen en la naturaleza. La radiación electromagnética es la naturaleza última de tres fenómenos observados por el hombre que son: la atracción de la magnetita (un mineral) por los metales, la atracción que el ámbar (un tipo de resina) tiene sobre algunos cuerpos (papel, vello) y la luz visible. Aunque magnetismo, electricidad y luz son, en el fondo, lo mismo han sido estudiados por separado. Durante el siglo XVIII aprendimos que electricidad y magnetismo van siempre juntos. Durante un tiempo, incluso se pensó que había dos tipos de magnetismo, el producido por la electricidad y el de los imanes permanentes pero a principios del siglo XX nos dimos cuenta de que este tipo de imanes genera el campo magnético debido a corrientes eléctricas internas. En la segunda mitad del siglo XIX inventamos la radio, una aplicación práctica de la radiación electromagnética. Resultó que conforme usábamos ondas de mayor frecuencia nos percatamos de que la señal de radio se hacía cada vez más rectilínea, que las antenas debían «verse» entre si, sin que hubiera objetos entre medio porque causan como «sombras». El caso es que conforme empezábamos a utilizar las ondas de radio de mayor frecuenta, las ondas cortas empezaban a comportarse como la luz. Al final llegamos a la conclusión de que la luz eran ondas de radio de una frecuencia bastante más alta que las utilizadas normalmente para comunicarnos y que nuestros ojos, en realidad, son antenas químicas (en vez de capacitivas como las empleadas en comunicaciones) capaces de sintonizar estas ondas de radio. Hay tres maneras de trabajar intelectualmente con la luz. Cada una de estas maneras está basada en una herramienta matemática y son: la geometría, la teoría de ondas y la teoría cuántica. El problema está en que ninguna de estas tres herramientas es capaz, por si sola, de explicar todo lo que percibimos en la luz. Lo que explica bien una, no lo hace tan bien otra. Por ejemplo, la fotoelectricidad se explica bien con la teoría cuántica pero no con la geométrica ni con la de ondas. Por otra parte, empleando las matemáticas de las ondas entendemos mejor como la luz ocupa todo el espacio, algo que no acabamos de comprender usando la cuántica, que dice que la luz está formada por «cuantos», por partículas que transmiten la radiación electromagnética. Lo cierto es que todo este conocimiento tiene su utilidad para los físicos y para quienes fabrican lámparas y materiales fotosensibles, pero para nosotros, fotógrafos, este conocimiento solo nos sirve como cultura general. Si para comprender la luz usamos la herramienta de la geometría entonces la representamos mediante una línea recta que llamamos rayo. La luz se transmite en forma de línea recta y podemos calcular la desviación que sufre al rebotar (reflejarse) en una superficie o al atravesar (refractarse) una lámina. Las matemáticas de las ondas nos da una imagen de la luz según la cual la radiación electromagnética está formada por ondas, una repetición, periódica, de un fenómeno indeterminado a lo largo del espacio y el tiempo. Las matemáticas de la física cuántica nos presenta la luz como formada por partículas que llamamos fotones y que se caracterizan por un número que, desafortunadamente, se llama longitud de onda. Desafortunadamente porque en el nombre aparece la palabra «longitud» que nos sugiere cierta idea de distancia y, aunque tiene unidades de ésta magnitud, no significa que la propiedad tenga referencia alguna a el espacio mediante entre dos puntos. Éste valor relaciona la teoría cuántica con la de ondas porque la longitud de onda aparece en ambas herramientas matemáticas, tanto en la teoría cuántica como en la ondulatoria. Pero mientras en las ondas ésta magnitud tiene un sentido claro, el espacio que media entre la repetición del mismo valor en un fenómeno periódico, en la herramienta cuántica solo es un nombre con un número. Sin embargo hay un aspecto muy interesante de éste valor que nos hace seleccionarlo para hablar la luz y consiste en que nuestra mirada interpreta la longitud de onda, el fotón, como color. Cada color es un tipo de fotón. Un fotón de 400 nanómetros es azul, uno de 500, verde, uno de 700, rojo. Al mezclar fotones de distinto tipo, cada uno con su propio color, aparecen otros colores nuevos que no podríamos conseguir con fotones de un único tipo. Esto nos permite dividir las luces, por su color, en dos tipos: las que contienen todos los colores (fotones de todos los tipos) y las que tienen solo algunos de los colores. (c) Paco Rosso, 2014-cal--Artículo o ejercicio- 5/7

6 Hay una manera de contar los fotones de la luz, consiste en que cada fotón carga una cierta cantidad de energía que es característica. Un fotón de 400 nanómetros no transporta la misma energía que otro de 500. Esto nos permite contar fotones. Disponemos de unos aparatos de medida denominados radioespectómetros que nos miden el contenido de energía en cada banda de frecuencia. Es decir, cuantos vatios hay en cada longitud de onda. Sabiendo que cada tipo de fotón tienen siempre la misma energía y habiendo medido la energía contenida en cada una de estas bandas podemos conocer el número de fotones de la luz. Cuando el radioespectómetro está especializado en la medición de la banda de radio visible lo llamamos espectofotómetro. La energía de un fotón depende de su longitud de onda. Cuanto más alta es la longitud, menos energía llevan los fotones. Así, los fotones rojos llevan menos energía que los azules La transmisión de la luz La idea de rayo tiene gran tradición dentro de la forma de comprender la luz. Lejos de ser un concepto confuso o simplista es una concepción que permite estudiar la transmisión de la luz con esa milenaria herramienta intelectual que es la geometría, ciencia con métodos y paradigmas perfectamente asentados en nuestra cultura científica. La luz se transmite en forma de rayo. Un rayo es una línea recta con la que representamos la trayectoria que sigue la luz. El rayo es un concepto abstracto, como las ondas, que nos permite acercar la complejidad del fenómeno físico luminoso a la lógica y la razón de la persona. No significa que haya líneas materiales, sino conceptos susceptibles de soportar un análisis matemático determinado. Cuando el rayo de luz alcanza un objeto puede: 1. Reflejarse. Sucede cuando rebota en su superficie rompiéndose en infinidad de rayos que rebotan siguiendo diversas direcciones. 2. Refractarse. Al atravesar el objeto, el rayo sale en una dirección ligeramente diferente. Lo ves por ejemplo lo que sucede cuando metes una cucharilla en un vaso de agua. 3. Difundirse. Cuando atraviesa un objeto y en vez de salir con una dirección parecida a la de entrada se rompe la luz en una infinidad de rayos. 4. Difractarse. Cuando el rayo choca con el borde de un objeto se rompe de una manera muy particular que produce una iluminación poco uniforme. 5. Transmitirse. Una parte de la luz queda encerrada dentro del nuevo medio y se desplaza por su interior. Es la base de la fibra óptica. La luz sigue líneas rectas pero cuando el medio por el que se mueve cambia de naturaleza la luz sufre dos acciones: una parte se refleja hacia atrás y el resto se desvía. Es decir, se refleja y se refracta a la vez. La razón es un cambio en la velocidad de transmisión. Esta desviación permite que existan las lentes y por tanto los objetivos ya que éstos aprovechan la desviación de la luz para concentrar la luz y formar las imágenes. Uno de los fenómenos de la luz es que al proyectarse a través de un objetivo consiste en el enfoque. La imagen de la escena que transporta la luz solo se ve nítida cuando las lentes están a una cierta distancia del plano de imagen, distancia que depende del material con que están hechas las lentes, su forma y la distancia del instrumento óptico a la escena. El enfoque es uno de los fenómenos que no se puede explicar mediante el trazado de rayos pero si desde la teoría de ondas. De todos estos accidentes que puede sufrir la luz en su movimiento el más importante es el de la reflexión. Cuando el rayo de luz llega a una superficie se refleja en ella de una manera que depende de las características de ésta superficie. Básicamente hay dos tipos de superficies: brillantes y mates. Cuando el rayo de luz llega a una superficie brillante rebota en ella manteniendo su forma de rayo y con un ángulo de salida igual que el de entrada y que además mantiene su dirección dentro del mismo plano que el rayo incidente. Pero si la superficie es mate el rayo que incide en ella se rompe en todas las direcciones. La primera manera de reflexión se llama reflexión especular y la segunda reflexión difusa. Cuando la reflexión difusa mantiene la misma luminancia en todas las direcciones decimos que es una reflexión lambertiana (o difusa perfecta). (c) Paco Rosso, 2014-cal--Artículo o ejercicio- 6/7

7 La importancia de la reflexión en la iluminación viene de que todo objeto en una escena es susceptible de convertirse en una fuente de luz. Cada objeto que refleja la luz cambia su dirección produciendo una iluminación desde una nueva posición. Precisamente uno de los mayores obstáculos con que se encuentran los programas informáticos de iluminación sintética está en emular este comportamiento de las superficies de las figuras. La reflexión hace que hablemos de dos tipos de fuentes de luz: las primarias, que generan luz al transformar la energía que viene en una naturaleza diferente (por ejemplo eléctrica) y las fuentes secundarias que parten de una luz ya existente y modifican su distribución o su dirección. Otro aspecto importante para nuestro tema, la iluminación, es la dispersión. Cuando la luz atraviesa un medio cargado de partículas los rayos individuales chocan con ellas y modifican su dirección apartándose de la dirección principal y dispersándose en todas las direcciones. Sucede cuando en una estancia cargada de polvo entra la luz directa por una ventana y vemos el rayo perfectamente dibujado. Conseguimos este efecto de iluminación con aire húmedo, con polvo, con humos, etc. La dispersión hace visible la luz y la transforma en luz volumétrica. (c) Paco Rosso, 2014-cal--Artículo o ejercicio- 7/7

CAPITULO I: La Luz CAPITULO I: LA LUZ 1

CAPITULO I: La Luz CAPITULO I: LA LUZ 1 CAPITULO I: La Luz CAPITULO I: LA LUZ 1 1.- La luz 1.1.- El nanómetro 1.2.- El espectro visible 1.3.- Naturaleza de la luz 1.4.- Fuentes de luz 2.- La Materia y la luz 2.1.- Fórmula R.A.T. 22-2.2. Absorción

Más detalles

Se tiene para tener una idea el siguiente cuadro de colores perceptibles por el ojo humano dependiendo de la longitud de onda.

Se tiene para tener una idea el siguiente cuadro de colores perceptibles por el ojo humano dependiendo de la longitud de onda. La luz es una forma de energía la cual llega a nuestros ojos y nos permite ver, es un pequeño conjunto de radiaciones electromagnéticas de longitudes de onda comprendidas entre los 380 nm y los 770 nm.(nm

Más detalles

13. Por qué no se observa dispersión cuando la luz blanca atraviesa una lámina de vidrio de caras planas y paralelas? 14. Sobre una lámina de vidrio,

13. Por qué no se observa dispersión cuando la luz blanca atraviesa una lámina de vidrio de caras planas y paralelas? 14. Sobre una lámina de vidrio, PROBLEMAS ÓPTICA 1. Una de las frecuencias utilizadas en telefonía móvil (sistema GSM) es de 900 MHz. Cuántos fotones GSM necesitamos para obtener la misma energía que con un solo fotón de luz violeta,

Más detalles

BLOQUE 4.1 ÓPTICA FÍSICA

BLOQUE 4.1 ÓPTICA FÍSICA BLOQUE 4.1 ÓPTICA FÍSICA 1. NATURALEZA DE LA LUZ Hasta ahora hemos considerado a la luz como algo que transporta energía de un lugar a otro. Por otra parte, sabemos que existen dos formas básicas de transportar

Más detalles

IV - ÓPTICA PAU.98 PAU.98

IV - ÓPTICA PAU.98 PAU.98 1.- Dónde debe colocarse un objeto para que un espejo cóncavo forme imágenes virtuales?. Qué tamaño tienen estas imágenes?. Realiza las construcciones geométricas necesarias para su explicación PAU.94

Más detalles

TEMA 4: OPTICA. Cómo puede un buceador estimar la profundidad a la que se encuentra?

TEMA 4: OPTICA. Cómo puede un buceador estimar la profundidad a la que se encuentra? Cómo puede un buceador estimar la profundidad a la que se encuentra? http://www.buceando.es/ Física A qué distancia podemos distinguir los ojos de un gato montés? Soy daltónico? La luz: naturaleza dual

Más detalles

COMPROMISO DE HONOR. Yo,.. al firmar este compromiso, reconozco que el

COMPROMISO DE HONOR. Yo,.. al firmar este compromiso, reconozco que el ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE FISICA I TERMINO ACADEMICO 2013-2014 PRIMERA EVALUACIÓN DE FISICA D 01 DE JULIO DEL 2013 COMPROMISO

Más detalles

22. DETERMINACIÓN DE ÍNDICES DE REFRACCIÓN

22. DETERMINACIÓN DE ÍNDICES DE REFRACCIÓN 22. DETERMINACIÓN DE ÍNDICES DE REFRACCIÓN OBJETIVOS Determinación del índice de refracción de un cuerpo semicircular, así como del ángulo límite. Observación de la dispersión cromática. Determinación

Más detalles

ÓPTICA GEOMÉTRICA 1. Conceptos básicos. 2. Espejos planos. 3. Espejos esféricos. 4. Dioptrios. 5. Lentes delgadas. 6. La visión.

ÓPTICA GEOMÉTRICA 1. Conceptos básicos. 2. Espejos planos. 3. Espejos esféricos. 4. Dioptrios. 5. Lentes delgadas. 6. La visión. ÓPTICA GEOMÉTRICA 1. Conceptos básicos. 2. Espejos planos. 3. Espejos esféricos. 4. Dioptrios. 5. Lentes delgadas. 6. La visión. Física 2º bachillerato Óptica geométrica 1 ÓPTICA GEOMÉTRICA La óptica geométrica

Más detalles

VIBRACIÓN Y ONDAS. Se denomina rayo a la línea perpendicular a los frentes de onda, como se muestra en la figura.

VIBRACIÓN Y ONDAS. Se denomina rayo a la línea perpendicular a los frentes de onda, como se muestra en la figura. VIBRACIÓN Y ONDAS DEFINICIÓN DE ONDA Una partícula realiza un movimiento vibratorio cuando realiza una oscilación alrededor del punto de equilibrio. Un ejemplo de movimiento vibratorio lo constituye la

Más detalles

Introducción a la teoría del COLOR

Introducción a la teoría del COLOR Introducción a la teoría del COLOR Qué es la LUZ? La luz es una corriente de partículas infinitamente pequeñas llamadas fotones que se irradia desde cualquier fuente luminosa a la fantástica velocidad

Más detalles

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA PROBLEMAS DIOPTRIO PLANO 1. Un rayo de luz de frecuencia 5 10¹⁴ Hz incide con un ángulo de incidencia de 30 sobre una lámina de vidrio de caras plano-paralelas de espesor

Más detalles

La luz su naturaleza y su velocidad. Naturaleza de la luz II

La luz su naturaleza y su velocidad. Naturaleza de la luz II Tema IV Lección 1ª La luz su naturaleza y su velocidad La luz vista por Newton y por Einstein. La luz como onda. Polarización, reflexión y refracción Propagación de la luz. Espejismos y arco iris Lección

Más detalles

COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES ANTE LA LUZ. abril 2012

COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES ANTE LA LUZ. abril 2012 COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES ANTE LA LUZ abril 2012 LUZ La luz es una radiación que hace posible la visión en la medida que se refleja en las diferentes superficies LUZ Y MATERIALES (τ) (α) (ρ) E

Más detalles

La Luz y las ondas electromagnéticas. La luz y las ondas electromagnéticas Cuestiones

La Luz y las ondas electromagnéticas. La luz y las ondas electromagnéticas Cuestiones La luz y las ondas electromagnéticas Cuestiones (96-E) a) Qué se entiende por interferencia de la luz? b) Por qué no observamos la interferencia de la luz producida por los dos faros de un automóvil? (96-E)

Más detalles

Luz y sistema visual humano

Luz y sistema visual humano Luz y sistema visual humano Fundamentos de procesamiento de imágenes IIC / IEE 3713 1er semestre 2011 Cristián Tejos Basado en material desarrollado por Marcelo Guarini, Domingo Mery, libro Digital Image

Más detalles

Ejercicio 1. Ejercicio 2. Ejercicio 3.

Ejercicio 1. Ejercicio 2. Ejercicio 3. Ejercicio 1. Suponiendo que la antena de una espacio de radio de 10 [kw] radia ondas electromagnéticas esféricas. Calcular el campo eléctrico máximo a 5 [km] de la antena. Ejercicio 2. La gente realiza

Más detalles

Fundamentos de Materiales - Prácticas de Laboratorio Práctica 9. Práctica 9 DETERMINACIÓN DEL ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE MATERIALES TRANSPARENTES

Fundamentos de Materiales - Prácticas de Laboratorio Práctica 9. Práctica 9 DETERMINACIÓN DEL ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE MATERIALES TRANSPARENTES Práctica 9 DETERMINACIÓN DEL ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE MATERIALES TRANSPARENTES 1. Objetivos docentes Familiarizarse con las propiedades ópticas de refracción y reflexión de materiales transparentes. 2.

Más detalles

Ondas : Características de las ondas

Ondas : Características de las ondas Ondas : Características de las ondas CONTENIDOS Características de las Ondas Qué tienen en común las imágenes que vemos en televisión, el sonido emitido por una orquesta y una llamada realizada desde un

Más detalles

Practica nº n 5: Fenómenos de Difracción.

Practica nº n 5: Fenómenos de Difracción. Facultad de Farmacia Universidad de Granada Departamento de Química Física Practica nº n 5: Fenómenos de Difracción. OBJETIVOS 1.Observar los fenómenos de difracción Rendija simple Rendija doble 2.Calcular

Más detalles

FÍSICA Y QUÍMICA Cuaderno de ejercicios ONDAS

FÍSICA Y QUÍMICA Cuaderno de ejercicios ONDAS FÍSICA Y QUÍMICA Cuaderno de ejercicios ONDAS 1.* Cuál es el periodo de la onda si la frecuencia es de 65,4 Hz? 2.** Relacionen los conceptos con sus definiciones correspondientes. a) Amplitud b) Longitud

Más detalles

CAMPO MAGNÉTICO. El origen del magnetismo.

CAMPO MAGNÉTICO. El origen del magnetismo. CAMPO MAGNÉTICO. El origen del magnetismo. Los imanes atraen fuertemente a metales como el hierro, esto es debido a que son materiales que tienen un campo magnético propio. Vamos a tener en los imanes

Más detalles

GUÍA DIDACTICA CURSO FÍSICA 2º BACHILLERATO. PROFESOR: Alicia Blanco Pozos

GUÍA DIDACTICA CURSO FÍSICA 2º BACHILLERATO. PROFESOR: Alicia Blanco Pozos GUÍA DIDACTICA FÍSICA 2º BACHILLERATO CURSO 2016-17 PROFESOR: Alicia Blanco Pozos CONTENIDOS Los contenidos se organizan en 13 unidades didácticas distribuidos en cinco bloques de conocimiento: BLOQUE

Más detalles

B.0. Introducción y unidades de medida

B.0. Introducción y unidades de medida B.0. Introducción y unidades de medida B.0.1. La era de la información. Corresponde al auge de la optoelectrónica. Optoelectrónica: técnica de procesar la información mediante la luz. Necesidad de medios

Más detalles

La luz. Según los datos del problema se puede esbozar el siguiente dibujo:

La luz. Según los datos del problema se puede esbozar el siguiente dibujo: La luz 1. Se hace incidir sobre un prisma de 60º e índice de refracció un rayo luminoso que forma un ángulo de 45º con la normal. Determinar: a) El ángulo de refracción en el interior del prisma. b) El

Más detalles

TÍTULO - Experimentos con fotones

TÍTULO - Experimentos con fotones TÍTULO - Experimentos con fotones Resumen ranuras y rendijas Pantallas LCD/TRC Luz laser Autor: Felipe Paz Gómez Madrid 2016 1 Newton tenía razón El fotón es una partícula Ondas estanque Resumen experimentos

Más detalles

ÓPTICA GEOMÉTRICA: REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ

ÓPTICA GEOMÉTRICA: REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ 1 ÓPTICA GEOMÉTRICA: REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ INTRODUCCIÓN TEÓRICA: La característica fundamental de una onda propagándose por un medio es su velocidad (v), y naturalmente, cuando la onda cambia

Más detalles

ÓPTICA GEOMÉTRICA. Es el fenómeno que se observa cuando un rayo de luz incide sobre una superficie y se refleja. Su estudio se basa en dos leyes:

ÓPTICA GEOMÉTRICA. Es el fenómeno que se observa cuando un rayo de luz incide sobre una superficie y se refleja. Su estudio se basa en dos leyes: ONDAS LUMINOSAS La luz que nos llega del sol (luz blanca), está compuesta por rayos de luz de diferentes colores. Este conjunto de rayos constituye lo que se llama espectro visible, el cual, es una zona

Más detalles

MATERIA MOLÉCULAS ÁTOMOS PARTÍCULAS SUBATÓMICAS. Partícula Masa (g) Carga (Coulombs) Carga unitaria. Electrón

MATERIA MOLÉCULAS ÁTOMOS PARTÍCULAS SUBATÓMICAS. Partícula Masa (g) Carga (Coulombs) Carga unitaria. Electrón MATERIA MOLÉCULAS ÁTOMOS PARTÍCULAS SUBATÓMICAS Partícula Masa (g) Carga (Coulombs) Carga unitaria Electrón 9.10939 10-28 -1.6022 10-19 -1 Protón 1.67262 10-24 +1.6022 10-19 +1 Neutrón 1.67493 10-24 0

Más detalles

Unidad 1 Estructura atómica de la materia. Teoría cuántica

Unidad 1 Estructura atómica de la materia. Teoría cuántica Unidad 1 Estructura atómica de la materia. Teoría cuántica 1.El átomo y la constitución de la materia DALTON NO ACEPTADO POR LOS FÍSICOS que creían en la idea de que los átomos se encontraban como disueltos

Más detalles

LOS OBJETOS. Textos y fotos Fernando Moltini

LOS OBJETOS. Textos y fotos Fernando Moltini LOS OBJETOS Textos y fotos Fernando Moltini Como son percibidos los colores de los objetos. Un cuerpo opaco, es decir no transparente absorbe gran parte de la luz que lo ilumina y refleja una parte más

Más detalles

Preuniversitario Esperanza Joven Curso Física Intensivo, Módulo Común. Ondas III; La luz

Preuniversitario Esperanza Joven Curso Física Intensivo, Módulo Común. Ondas III; La luz Preuniversitario Esperanza Joven Curso Física Intensivo, Módulo Común Guía 11 Ondas III; La luz Nombre: Fecha: Naturaleza de la luz 1. Teoría corpuscular: Newton formula que la luz estaba formada por pequenos

Más detalles

SUPERFICIE ESPECULAR Y LAMBERTIANA

SUPERFICIE ESPECULAR Y LAMBERTIANA SUPERFICIE ESPECULAR Y LAMBERTIANA Especular: es la superficie ideal en la que se cumple perfectamente la ley de la reflexión (ángulo incidente = ángulo reflejado). Lambertiana: es la superficie, también

Más detalles

El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante

El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante 27-03-2015 El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante 01-04-2015 El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante Las radiaciones, atendiendo a su energía, se clasifican

Más detalles

Parte 4: La Luz. Telescopio óptico espacial Hubble. Telescopio de Galileo. J.M. Maxwell

Parte 4: La Luz. Telescopio óptico espacial Hubble. Telescopio de Galileo. J.M. Maxwell Parte 4: La Luz 1 Parte 4: La Luz J.M. Maxwell 1831-1879 Telescopio de Galileo Es imposible pensar en vida sin luz. Los vegetales, base de la cadena alimenticia, a través de la fotosíntesis extraen de

Más detalles

1. El (los) espejo(s) que puede(n) formar una imagen virtual, derecha y de igual tamaño que el objeto observado, es (son)

1. El (los) espejo(s) que puede(n) formar una imagen virtual, derecha y de igual tamaño que el objeto observado, es (son) Programa Estándar Anual Nº Guía práctica Ondas V: imágenes en espejos y lentes Ejercicios PSU 1. El (los) espejo(s) que puede(n) formar una imagen virtual, derecha y de igual tamaño que el objeto observado,

Más detalles

FICHAS COMPLEMENTARIAS. REFLEXIÓN

FICHAS COMPLEMENTARIAS. REFLEXIÓN FICHAS COMPLEMENTARIAS. REFLEXIÓN I.- DESCRIPCIÓN DE LOS COMPONENTES Para realizar las prácticas de óptica vas a usar: 1.- Banco óptico: es una base metálica sobre la que colocar los diferentes montajes.

Más detalles

Examen Final Fisi 3162/3172 Nombre: lunes, 18 de mayo de 2009

Examen Final Fisi 3162/3172 Nombre: lunes, 18 de mayo de 2009 Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Departamento de ísica Examen inal isi 3162/3172 Nombre: lunes, 18 de mayo de 2009 Sección: Prof. Lea cuidadosamente las instrucciones. Seleccione

Más detalles

COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES ANTE LA LUZ

COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES ANTE LA LUZ COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES ANTE LA LUZ LUZ La luz es una radiación que hace posible la visión en la medida que se refleja en las diferentes superficies LUZ Y MATERIALES (τ) (α) (ρ) E incidente

Más detalles

LA RIOJA / JUNIO 04. LOGSE / FÍSICA / EXAMEN COMPLETO

LA RIOJA / JUNIO 04. LOGSE / FÍSICA / EXAMEN COMPLETO LA RIOJA / JUNIO 0. LOGSE / FÍSICA / EXAMEN COMPLEO EXAMEN COMPLEO El alumno elegirá una sola de las opciones de problemas, así como cuatro de las cinco Cuestiones propuestas. No deben resolverse problemas

Más detalles

ÓPTICA GEOMÉTRICA. Teniendo en cuenta que se trata de ángulos paraxiales, la expresión se puede simplificar a: En el triángulo APC:

ÓPTICA GEOMÉTRICA. Teniendo en cuenta que se trata de ángulos paraxiales, la expresión se puede simplificar a: En el triángulo APC: ÓPTICA GEOMÉTRICA Conceptos generales: Imágenes reales. No se ven a simple vista, pero pueden recogerse sobre una pantalla. Se forman por la intersección de rayos convergentes. Imágenes virtuales. No existen

Más detalles

III Unidad Modulación

III Unidad Modulación 1 Modulación Análoga (AM, FM). Digital (MIC). 2 Modulación Longitud de onda Es uno de los parámetros de la onda sinusoidal. Es la distancia que recorre la onda sinusoidal en un ciclo (Hertz). Su unidad

Más detalles

Bolilla 12: Óptica Geométrica

Bolilla 12: Óptica Geométrica Bolilla 12: Óptica Geométrica 1 Bolilla 12: Óptica Geométrica Los contenidos de esta bolilla están relacionados con los principios primarios que rigen el comportamiento de los instrumentos ópticos. La

Más detalles

I.E.S. Sierra de Mijas Curso 2014-15 PROBLEMAS DE SELECTIVIDAD DEL TEMA 4: ÓPTICA

I.E.S. Sierra de Mijas Curso 2014-15 PROBLEMAS DE SELECTIVIDAD DEL TEMA 4: ÓPTICA PROBLEMAS DE SELECTIVIDAD DEL TEMA 4: ÓPTICA Selectividad Andalucía 2001: 1. a) Indique qué se entiende por foco y por distancia focal de un espejo. Qué es una imagen virtual? b) Con ayuda de un diagrama

Más detalles

Introducción al calor y la luz

Introducción al calor y la luz Introducción al calor y la luz El espectro electromagnético es la fuente principal de energía que provee calor y luz. Todos los cuerpos, incluído el vidrio, emiten y absorben energía en forma de ondas

Más detalles

5.1. Magnitudes radiométricas

5.1. Magnitudes radiométricas 5. Radiometría y fotometría 5.1. Magnitudes radiométricas y fotométricas tricas 1 5. Radiometría y fotometría. 2 Magnitudes radiométricas y fotométricas tricas Radiometría rama de la Física dedicada a

Más detalles

FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERÍA PROPAGACIÓN DE ONDAS DE AGUA

FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERÍA PROPAGACIÓN DE ONDAS DE AGUA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA FACULTAD DE MATEMÁTICAS INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS HIDRÁULICAS FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERÍA PROPAGACIÓN DE ONDAS DE AGUA OBJETIVO GENERAL: ESTUDIO DE LAS ONDAS - Emplear

Más detalles

CUESTIONARIO DE ÓPTICA.

CUESTIONARIO DE ÓPTICA. CUESTIONARIO DE ÓPTICA. 1.- Qué es la luz, onda o partícula? 2.- Menciona la aportación que realizaron los personajes siguientes, acerca de la naturaleza de la luz: Arquimedes: Huygens: Young: Newton:

Más detalles

2- Describa y deduzca las expresiones matemáticas correspondientes al experimento de la doble rendija de Young.

2- Describa y deduzca las expresiones matemáticas correspondientes al experimento de la doble rendija de Young. ASIGNATURA FISICA II AÑO 2012 GUIA NRO. 14 INTERFERENCIA, DIFRACCION Y POLARIZACION Bibliografía Obligatoria (mínima) Capítulos 37 y 38 Física de Serway Tomo II PREGUNTAS SOBRE LA TEORIA Las preguntas

Más detalles

3. TRANSFORMADORES. Su misión es aumentar o reducir el voltaje de la corriente manteniendo la potencia. n 2 V 1. n 1 V 2

3. TRANSFORMADORES. Su misión es aumentar o reducir el voltaje de la corriente manteniendo la potencia. n 2 V 1. n 1 V 2 3. TRANSFORMADORES Un transformador son dos arrollamientos (bobina) de hilo conductor, magnéticamente acoplados a través de un núcleo de hierro común (dulce). Un arrollamiento (primario) está unido a una

Más detalles

Tutoría 2: Experimentos de difracción

Tutoría 2: Experimentos de difracción Tutoría 2: Experimentos de difracción T2.1 Introducción En esta tutoría trataremos la cuestión fundamental de cómo conocemos donde se sitúan los átomos en un sólido. La demostración realizada se basa en

Más detalles

Unidad 5: Óptica geométrica

Unidad 5: Óptica geométrica Unidad 5: Óptica geométrica La óptica geométrica estudia los fenómenos luminosos utilizando el concepto de rayo, sin necesidad de considerar el carácter electromagnético de la luz. La óptica geométrica

Más detalles

SOLUCIONARIO GUÍA ESTÁNDAR ANUAL Ondas V: imágenes en espejos y lentes

SOLUCIONARIO GUÍA ESTÁNDAR ANUAL Ondas V: imágenes en espejos y lentes SOLUCIONARIO GUÍA ESTÁNDAR ANUAL Ondas V: imágenes en espejos y lentes SGUICES027CB32-A16V1 Solucionario guía Ondas V: imágenes en espejos y lentes Ítem Alternativa Habilidad 1 A Reconocimiento 2 D Reconocimiento

Más detalles

LICEO DE MUSICA COPIAPO. Educar a través de la música para el desarrollo integral de los estudiantes

LICEO DE MUSICA COPIAPO. Educar a través de la música para el desarrollo integral de los estudiantes ! LICEO DE MUSICA COPIAPO Educar a través de la música para el desarrollo integral de los estudiantes GUÍA DE CONTENIDO FÍSICA 1º MEDIO. Unidad Temática: La Luz. Objetivo: Reconocer que la luz puede ser

Más detalles

Departamento de Física y Química

Departamento de Física y Química 1 PAU Física, septiembre 2011 OPCIÓN A Cuestión 1.- Un espejo esférico convexo, proporciona una imagen virtual de un objeto que se encuentra a 3 m del espejo con un tamaño 1/5 del de la imagen real. Realice

Más detalles

Relación Problemas Tema 9: La luz y las ondas electromagnéticas

Relación Problemas Tema 9: La luz y las ondas electromagnéticas Relación Problemas Tema 9: La luz y las ondas electromagnéticas Problemas 1. Una onda electromagnética (o.e.m.) cuya frecuencia es de 10 14 Hz y cuyo campo eléctrico, de 2 V/m de amplitud, está polarizado

Más detalles

Introducción a las ondas electromagnéticas

Introducción a las ondas electromagnéticas Introducción a las ondas electromagnéticas Maxwell (1831-1879), relacionando las fórmulas de la electricidad y del magnetismo llegó a conclusiones decisivas para el estudio de la Física. Afirma que las

Más detalles

Optica PAU 18,3 10. La potencia de la lente es P 54,6 dp

Optica PAU 18,3 10. La potencia de la lente es P 54,6 dp 01. Ya que estamos en el Año Internacional de la Cristalografía, vamos a considerar un cristal muy preciado: el diamante. a) Calcula la velocidad de la luz en el diamante. b) Si un rayo de luz incide sobre

Más detalles

3. Física de la luz, fenómenos ópticos y su reproducción por com

3. Física de la luz, fenómenos ópticos y su reproducción por com 3. Física de la luz, fenómenos ópticos y su reproducción por computador Tercera sesión 3 de agosto de 2010 Contenido 1 ¾Qué es la luz? 2 La luz Naturaleza de la luz Teoría corpuscular Trabajos preliminares

Más detalles

INDICE 22. La carga eléctrica Resumen, preguntas, problemas 23. El campo eléctrico Resumen, preguntas, problemas Resumen, preguntas, problemas

INDICE 22. La carga eléctrica Resumen, preguntas, problemas 23. El campo eléctrico Resumen, preguntas, problemas Resumen, preguntas, problemas INDICE 22. La carga eléctrica 22-1. las propiedades de la materia con carga 646 22-2. la conservación y cuantización de la carga 652 22-3. la ley de Colulomb 654 22-4. las fuerzas en las que intervienen

Más detalles

Tema 1. Elementos de un sistema de Visión por Computador. Esquema general de un sistema de visión por computador

Tema 1. Elementos de un sistema de Visión por Computador. Esquema general de un sistema de visión por computador Tema 1 Elementos de un sistema de Visión por Computador Índice Esquema general de un sistema de visión por computador Esquema de un proceso de visión por computador Estructura típica de un sistema Fundamentos

Más detalles

R=mv/qBvmax=AAAωF=kxB=µoI/2πd; ;ertyuied3rgfghjklzxc;e=mc 2

R=mv/qBvmax=AAAωF=kxB=µoI/2πd; ;ertyuied3rgfghjklzxc;e=mc 2 E=hf;p=mv;F=dp/dt;I=Q/t;Ec=mv 2 /2; TEMA 6: ÓPTICA F=KQq/r 2 ;L=rxp;x=Asen(ωt+φo);v=λf c 2 =1/εoµo;A=πr 2 ;T 2 =4π 2 /GMr 3 ;F=ma; L=dM/dtiopasdfghjklzxcvbvv=dr/dt; M=rxF;sspmoqqqqqqqqqqqp=h/λ; Ejercicios

Más detalles

ÓPTICA PRODUCCIÓN, PROPAGACIÓN Y VELOCIDAD DE LA LUZ

ÓPTICA PRODUCCIÓN, PROPAGACIÓN Y VELOCIDAD DE LA LUZ ÓPTICA PRODUCCIÓN, PROPAGACIÓN Y VELOCIDAD DE LA LUZ OBJETIVO: Demostrar que la luz puede propagarse en gases, líquidos y sólidos y en forma rectilínea. ACTIVIDADES a) Anote el nombre de cuerpos luminosos.

Más detalles

RESUMEN DE PROPIEDADES DE LAS ONDAS ELECTROMAGNETICAS

RESUMEN DE PROPIEDADES DE LAS ONDAS ELECTROMAGNETICAS RESUMEN DE PROPIEDADES DE LAS ONDAS ELECTROMAGNETICAS 1. Pueden ser generadas por la aceleración de cargas eléctricas oscilantes con alta frecuencia. 2. Las ondas se desplazan a través del vacio con: B

Más detalles

LA LUZ AUTORÍA MARÍA MORENO FERNÁNDEZ TEMÁTICA FÍSICA Y QUÍMICA ETAPA ESO

LA LUZ AUTORÍA MARÍA MORENO FERNÁNDEZ TEMÁTICA FÍSICA Y QUÍMICA ETAPA ESO LA LUZ AUTORÍA MARÍA MORENO FERNÁNDEZ TEMÁTICA FÍSICA Y QUÍMICA ETAPA ESO Resumen La luz es una pequeña parte del espectro electromagnético, formado a su vez por otras radiaciones que nuestro ojo no es

Más detalles

PRÁCTICA 14. Reflexión y refracción

PRÁCTICA 14. Reflexión y refracción PRÁCTICA 14 Reflexión y refracción Laboratorio de Física General Objetivos Generales 1. Determinar la ley que rige la reflexión de la luz. 2. Estudiar la ley de la refracción de la luz. Equipo y materiales

Más detalles

Medición del índice de refracción de líquidos.

Medición del índice de refracción de líquidos. Universidad Nacional de Tucumán Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología Departamento de Física Cátedra de Física Experimental II Proyecto Experimental: Medición del índice de refracción de líquidos.

Más detalles

Práctica 4. Interferómetro de Michelson

Práctica 4. Interferómetro de Michelson . Interferómetro de Michelson 1. OBJETIVOS Estudiar una de las propiedades ondulatorias de la luz, la interferencia. Aplicar los conocimientos para la medida (interferometría) de longitudes de onda o distancias.

Más detalles

Experimento 1. Líneas de fuerza y líneas equipotenciales. Objetivos. Teoría

Experimento 1. Líneas de fuerza y líneas equipotenciales. Objetivos. Teoría Experimento 1. Líneas de fuerza y líneas equipotenciales Objetivos 1. Describir el concepto de campo, 2. Describir el concepto de líneas de fuerza, 3. Describir el concepto de líneas equipotenciales, 4.

Más detalles

Porqué es útil estudiar los espejos y las lentes como elementos ópticos? A qué se le conoce como distancia focal de una lente o espejo?

Porqué es útil estudiar los espejos y las lentes como elementos ópticos? A qué se le conoce como distancia focal de una lente o espejo? Porqué es útil estudiar los espejos y las lentes como elementos ópticos? A qué se le conoce como distancia focal de una lente o espejo? Cómo depende la distancia focal del material que forma un espejo?

Más detalles

Radiación. Cuerpo Negro Espectros Estructura del Atomo Espectroscopia Efecto Doppler. L. Infante 1

Radiación. Cuerpo Negro Espectros Estructura del Atomo Espectroscopia Efecto Doppler. L. Infante 1 Radiación Cuerpo Negro Espectros Estructura del Atomo Espectroscopia Efecto Doppler L. Infante 1 Cuerpo Negro: Experimento A medida que el objeto se calienta, se hace más brillante ya que emite más radiación

Más detalles

PAU Exponer a título de hipótesis, las ideas que se posean sobre cómo se produce la luz y cómo se propaga hasta nuestros ojos. (1.

PAU Exponer a título de hipótesis, las ideas que se posean sobre cómo se produce la luz y cómo se propaga hasta nuestros ojos. (1. FÍSICA CUESTIONES Y PROBLEMAS BLOQUE IV: ÓPTICA PAU 2003-2004 1.- Exponer a título de hipótesis, las ideas que se posean sobre cómo se produce la luz y cómo se propaga hasta nuestros ojos. (1.1) 2.- Una

Más detalles

Elongación. La distancia a la que está un punto de la cuerda de su posición de reposo.

Elongación. La distancia a la que está un punto de la cuerda de su posición de reposo. 1. CONSIDERACIONES GENERALES La mayor parte de información del mundo que nos rodea la percibimos a través de los sentidos de la vista y del oído. Ambos son estimulados por medio de ondas de diferentes

Más detalles

Interferencia y Difracción

Interferencia y Difracción Universidad Nacional de Tucumán Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología Año 2011 Proyecto de Física III Interferencia y Difracción Integrantes Lomenzo, María Florencia Ing. Biomédica (flor_lomenzo@hotmail.com)

Más detalles

SESIÓN 11 PROPIEDADES ONDULATORIAS DE LA LUZ

SESIÓN 11 PROPIEDADES ONDULATORIAS DE LA LUZ SESIÓN 11 PROPIEDADES ONDULATORIAS DE LA LUZ I. CONTENIDOS: 1. Naturaleza de las ondas luminosas. 2. Difracción de la luz. 3. Interferencia: elementos y características. 4. Polarización: elementos y características.

Más detalles

PRÁCTICA DE LABORATORIO N 2 Unidad 3 Óptica Leyes de la Reflexión

PRÁCTICA DE LABORATORIO N 2 Unidad 3 Óptica Leyes de la Reflexión PRÁCTICA DE LABORATORIO N 2 Unidad 3 Óptica Leyes de la Reflexión Comprobación experimental de la Ley de la Reflexión de la luz en espejos planos y cilíndricos Objetivos Estudiar las leyes de la óptica

Más detalles

Examen Final. Electricidad Magnetismo y Materiales. Pontificia Universidad Javeriana. Nombre:

Examen Final. Electricidad Magnetismo y Materiales. Pontificia Universidad Javeriana. Nombre: Examen Final. Electricidad Magnetismo y Materiales. Pontificia Universidad Javeriana. Nombre: 1. (2 puntos) 1.1 En las siguientes afirmaciones, indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda. A. La

Más detalles

Problemas de Óptica. PAU (PAEG)

Problemas de Óptica. PAU (PAEG) 1. (Junio 09 ) Observamos una pequeña piedra que esta incrustada bajo una plancha de hielo, razona si su profundidad aparente es mayor o menor que su profundidad real. Traza un diagrama de rayos para justificar

Más detalles

Ondas. Prof. Jesús Hernández Trujillo Facultad de Química, UNAM. Ondas/J. Hdez. T p. 1

Ondas. Prof. Jesús Hernández Trujillo Facultad de Química, UNAM. Ondas/J. Hdez. T p. 1 Ondas Prof. Jesús Hernández Trujillo Facultad de Química, UNAM Ondas/J. Hdez. T p. 1 Introducción Definición: Una onda es una perturbación que se propaga en el tiempo y el espacio Ejemplos: Ondas en una

Más detalles

05/09/2012 Elaboró: YOVANY LONDOÑO 1

05/09/2012 Elaboró: YOVANY LONDOÑO 1 05/09/2012 Elaboró: YOVANY LONDOÑO 1 1 Qué es la luz? La radiación es una forma de transmisión de energía, que consiste en la emisión de energía desde un cuerpo sin que haya un medio material de propagación.

Más detalles

Resumen de Optica. Miguel Silvera Alonso. Octubre de 2000

Resumen de Optica. Miguel Silvera Alonso. Octubre de 2000 Resumen de Optica Miguel Silvera Alonso Octubre de 2000 Índice 1. Sistemas Opticos ideales 2 1.1. Espejo Plano................. 2 1.2. Espejo Esférico................ 2 1.3. lámina delgada................

Más detalles

LA ENERGÍA SOLAR APLICADA EN SISTEMAS FOTOVOLTAICOS

LA ENERGÍA SOLAR APLICADA EN SISTEMAS FOTOVOLTAICOS Universidad Nacional Autónoma de México Centro de Investigación en Energía Curso de Especialización Sistemas Fotovoltaicos de Interconexión FIRCO Morelos, 16 a 20 de enero de 2012 Dimensionamiento y Diseño

Más detalles

J.J Thomson propone el primer modelo de átomo:

J.J Thomson propone el primer modelo de átomo: MODELOS ATÓMICOS. DALTON En 1808, Dalton publicó sus ideas sobre el modelo atómico de la materia las cuales han servido de base a la química moderna. Los principios fundamentales de esta teoría son: 1.

Más detalles

Lentes, Espejos, Aberraciones.

Lentes, Espejos, Aberraciones. Lentes, Espejos, Aberraciones. La imagen formada en un telescopio de una estrella es un disco de difracción, y entre mas resolución tenga el telescopio, mas pequeño será ese disco. Cuando se colocan oculares

Más detalles

Solicitud de espectrómetro al Parque de las Ciencias de Granada. Proyecto de Modelado de espectros lumínosos con Geogebra y cálculo integral

Solicitud de espectrómetro al Parque de las Ciencias de Granada. Proyecto de Modelado de espectros lumínosos con Geogebra y cálculo integral página 1/8 Solicitud de espectrómetro al Parque de las Ciencias de Granada. Proyecto de Modelado de espectros lumínosos con Geogebra y Presentación del proyecto y justificación Centro: Colegio Marista

Más detalles

Laboratorio 4: Polarización

Laboratorio 4: Polarización Laboratorio 4: Polarización Este laboratorio tiene por finalidad que los estudiantes logren visualizar, y caracterizar la luz polarizada, además de conocer algunas propiedades de éstas. NOTA: Antes de

Más detalles

LUZ Y ÓPTICA. Propagación de la luz

LUZ Y ÓPTICA. Propagación de la luz LUZ Y ÓPTICA Propagación de la luz La luz se propaga en línea recta en un medio homogéneo. La hipótesis de la propagación de la luz explica varios fenómenos entre los que se puede resaltar: Cuando un rayo

Más detalles

Región de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo Dirección General de Recursos

Región de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo Dirección General de Recursos Región de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo Dirección General de Recursos C/ Grecia s/n. (30203) - Cartagena Tlf: 968.527.316 Humanos y Calidad Educativa http://www.cprcartagena.com Fax.

Más detalles

TEORÍAS SOBRE LA NATURALEZA DE LA LUZ

TEORÍAS SOBRE LA NATURALEZA DE LA LUZ TEORÍAS SOBRE LA NATURALEZA DE LA LUZ Desde el siglo XVII han sido dos las teorías físicas que han tratado de explicar la naturaleza de la luz. Durante mucho tiempo los defensores de una y otra mantuvieron

Más detalles

MEDIDAS DE POTENCIAL ZETA EN LA SERIE ZETASIZER NANO. Enrique Mazarrón

MEDIDAS DE POTENCIAL ZETA EN LA SERIE ZETASIZER NANO. Enrique Mazarrón MEDIDAS DE POTENCIAL ZETA EN LA SERIE ZETASIZER NANO Enrique Mazarrón Medida de Potencial Zeta Usando Electroforesis Doppler con Láser Es una técnica usada para medir el movimiento de las partículas cargadas

Más detalles

1 Universidad de Castilla La Mancha Septiembre 2015 SEPTIEMRE 2015 Opción A Problema 1.- Tenemos tres partículas cargadas q 1 = -20 C, q 2 = +40 C y q 3 = -15 C, situadas en los puntos de coordenadas A

Más detalles

ÁREA DE FÍSICA GUÍA DE APLICACIÓN TEMA: ACÚSTICA Y ÓPTICA GUÍA: 1203 ESTUDIANTE: FECHA:

ÁREA DE FÍSICA GUÍA DE APLICACIÓN TEMA: ACÚSTICA Y ÓPTICA GUÍA: 1203 ESTUDIANTE:   FECHA: ÁREA DE FÍSICA GUÍA DE APLICACIÓN TEMA: ACÚSTICA Y ÓPTICA GUÍA: 1203 ESTUDIANTE: E-MAIL: FECHA: ACÚSTICA Resuelva cada uno de los siguientes problemas haciendo el proceso completo. 1. Un estudiante golpea

Más detalles

Práctica 7. Dispersión de la luz mediante un prisma

Práctica 7. Dispersión de la luz mediante un prisma Dispersión de la luz mediante un prisma 1 Práctica 7. Dispersión de la luz mediante un prisma 1. OBJETIVOS - Aprender el manejo del espectrómetro. - Determinar del índice de refracción de un prisma y de

Más detalles

TEORIA ELECTROMAGNETICA CLASE 10 SOLUCIONES DE LA ECUACION DE ONDA

TEORIA ELECTROMAGNETICA CLASE 10 SOLUCIONES DE LA ECUACION DE ONDA TEORIA ELECTROMAGNETICA CLASE 10 SOLUCIONES DE LA ECUACION DE ONDA Onda Electromagnética ESTA FORMADA POR UN PAR DE CAMPOS (UNO ELECTRICO Y OTRO MAGNETICO) QUE VARIAN CON LA POSICION Y EL TIEMPO ESA ONDA

Más detalles

El Color I. El Color es Luz Elementos Básicos de la Plástica

El Color I. El Color es Luz Elementos Básicos de la Plástica El Color I. El Color es Luz Elementos Básicos de la Plástica El color es uno de los elementos visuales mas notables, debido a la gran cantidad de información que aporta. El color no sólo puede afectar

Más detalles

Tema: La luz Eje temático: Física, El sonido La luz La electricidad Contenido: La luz. Propagación de la Luz. Cuándo decimos que algo está iluminado?

Tema: La luz Eje temático: Física, El sonido La luz La electricidad Contenido: La luz. Propagación de la Luz. Cuándo decimos que algo está iluminado? Tema: La luz Eje temático: Física, El sonido La luz La electricidad Contenido: La luz Propagación de la Luz Cuándo decimos que algo está iluminado? Podemos calificar a los objetos de brillantes, opacos

Más detalles

Apéndice 2. Puesta a punto y uso del Espectrómetro

Apéndice 2. Puesta a punto y uso del Espectrómetro Puesta a punto del espectrómetro 1 Apéndice 2. Puesta a punto y uso del Espectrómetro I) INTRODUCCIÓN II) DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO III) ENFOQUE IV) MEDIDA DE ÁNGULOS DE DIFRACCIÓN V) USO DE LA REJILLA DE

Más detalles

Del LASER I Principio de funcionamiento del láser

Del LASER I Principio de funcionamiento del láser Del LASER I Principio de funcionamiento del láser Gilberto Basilio Sánchez La palabra láser proviene del acrónimo en inglés Ligth Amplification by Stimulated Emission of Radiation; en español, láser(1)

Más detalles

PROBLEMAS LUZ Y ÓPTICA SELECTIVIDAD

PROBLEMAS LUZ Y ÓPTICA SELECTIVIDAD PROBLEMAS LUZ Y ÓPTICA SELECTIVIDAD 1.- Un objeto luminoso de 2mm de altura está situado a 4m de distancia de una pantalla. Entre el objeto y la pantalla se coloca una lente esférica delgada L, de distancia

Más detalles

Tema 1. Imanes. Campo, inducción y flujo magnético

Tema 1. Imanes. Campo, inducción y flujo magnético Tema 1. Imanes. Campo, inducción Emilio ha observado con frecuencia la utilización de imanes en la vida diaria, De dónde han salido? Cuáles son sus propiedades? Cómo podemos usarlos?. Desde los tiempos

Más detalles