A todos nos han advertido alguna vez que no por gritar más se tiene más razón.
|
|
- María Concepción Moya Luna
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 :: portada :: Cultura :: Leer Reseña de Grito y realidad, de Matías Escalera Cordero Contra la tradición David Becerra Mayor Rebelión Grito y realidad, de Matías Escalera Cordero (Ediciones Baile del Sol. Tenerife, 2008) A todos nos han advertido alguna vez que no por gritar más se tiene más razón. Y era cierto. Sin embargo éstos no son tiempos para el silencio. La ciudad capitalista es un lugar de constante vocerío, donde el ruido se superpone a las voces sosegadas; el grito, el insulto, la brusquedad y la riña no dejan espacio para el silencio ni para la reflexión. La ciudad se ha convertido en una tertulia de televisión donde es preciso alzar la voz si se quiere ser escuchado. Los ruidos se solapan con nuevos ruidos y así no hay quien se entienda. page 1 / 6
2 No hay otra alternativa: hay que alzar la voz, hay que utilizar el grito como instrumento útil, no para tener más razón, sino para poder ser oídos. Desposeídos, como estamos, de los medios de producción y de distribución de ideas, sólo nos queda gritar bien alto si pretendemos que nuestro discurso llegue a alguna parte. Pues bien, esto es Grito y realidad, el poemario que Matías Escalera Cordero (Madrid, 1956) acaba de publicar en Ediciones Baile de Sol. El autor es consciente de la necesidad del grito cuando la poesía resulta insuficiente. Porque, como él mismo afirma en el manifiesto que abre el libro, la poesía «es un arma descargada y en desuso». Y lo es porque a lo largo de su tradición, la literatura se ha puesto siempre al servicio de la clase dominante, por medio de una producción poética edificada sobre la nada, el vacío y la mentira. Por eso Matías Escalera no puede reconocerse en la tradición literaria y decide, por medio de sus poemas, enfrentarse a ella. El poema «A Guihen de Peitieu», que comienza Y el primero de los trovadores dijo: escribiré un poema sobre nada -palabra occitana-. Así es desde entonces nuestro arte: un intento vano por atrapar -inútil y grosera urdimbrelo que no posee sentido o acaso aquello que lo posee absolutamente ciego discurso page 2 / 6
3 del deseo... (pág. 17) O el titulado «Sin embargo» Versificar un soneto y concertar justas de rosas y alabar -a pesar del desdéna la amada distante -dama de los sueños y claudicar- ante el crepúsculo azul o tañer una canción. Acariciar la zanfoña y la memoria vindicar a Francisco Aldana -tan tarde silabear- mi propia lengua -viva o muerta- generaciones que tantean el sentido y lo expresan page 3 / 6
4 rescatarla del olvido al enunciar el verbo que nos justifica y gritar: bienvenidos a la palabra -o a la mentirapiadosa -mentira- sin embargo (pág. 46). Son una muestra muy clara del lastre que supone escribir con una larga tradición a las espaldas... Grito y realidad es un libro contra la tradición, porque heredar una tradición significa heredar una ideología. Y la ideología que transmite la tradición poética no hace sino naturalizar el sistema de explotación burgués que convierte en ideal la soledad, la alienación, el individualismo, etc., como propiedades inherentes al hombre. Porque «la lírica» -dice el poeta en otros de sus versos: «Canto» (pág. 20)- «es la épica de Dios/ del no tiempo/ del no espacio/ de la nada». Fuera del tiempo y del espacio -es decir, fuera de la Historia- se hace inviable la posibilidad de trasformar el mundo. El poeta no puede estar inscrito en una tradición que niega la capacidad revolucionaria del sujeto; no puede formar parte de una tradición cuya máxima pretensión es lo que se anuncia en otro de sus poemas: la nada la inutilidad del grito: (...) ha quedado establecida de una vez para siempre la perfección de la nada y los gritos la circunvalarán inútilmente (...) («Punto y medida de las cosas», pág ). La perfección de la nada -y, por consiguiente, la inutilidad del grito- no es sino la estrategia del capitalismo avanzado: el ocultamiento de la realidad por medio de los aparatos ideológicos del page 4 / 6
5 sistema, que cubren con un velo las reales condiciones sociales que activan los mecanismos de explotación (y de producción de subjetividades) de la sociedad actual. Es por ello por lo que Matías Escalera se pregunta, en su poema más breve pero más intenso, lo siguiente: De vita breve Si tenemos el desastre ahí delante de nosotros por qué no lo vemos (pág. 54). La alienación -no sólo en el tiempo de producción, sino (y sobre todo) en el tiempo excedente- nos nubla la vista. Somos incapaces de ver el desastre que tenemos delante de nuestros ojos. Por ello el poeta tiene que gritar, tiene que gritar la realidad, porque el grito es una señal de alerta. Tal vez sea éste el momento histórico de mayor explotación de la Historia y ni siquiera nos damos cuenta. Por eso: (...) Hoy más que nunca es necesario escupir la verdad -toda la verdady dar fe de la vida de lo insignificante y de lo que permanece oculto a los hacedores de los mundos («Llamas que tiemblan», págs ) page 5 / 6
6 Sin embargo, como Endimión, vivimos en la renuncia, sentimos temor por «el dolor del tiempo y el embrutecedor caos de la existencia» y caemos, una y otra vez, «en la tentación del sueño reparador» («Endimión», págs ). Grito y realidad es como ese breve destello de conciencia que los Dioses conceden a Endimión y que él rechaza porque prefiere seguir viviendo dentro del sueño. Nosotros -y también vosotrossabemos que los sueños no existen y que es preciso habitar la realidad. Aprovechemos nuestros breves destellos de conciencia que nos concede la Historia y gritemos que está en nuestras manos el proyecto de construir la realidad. Se puede decir más alto, pero no más claro. page 6 / 6
CENTRO IES Benjamín de Tudela TITULO Un poema de Safo CURSO 3º PROFESOR F. Javier Pascual Gascón ASIGNATURA Cultura Clásica
Plan de mejora de las competencias lectoras en la ESO. Título Un poema de Safo de Mitilene (ss VII-VI a C) Me parece que es igual a los dioses el hombre aquel que frente a ti se sienta, y a tu lado absorto
Más detallesIII edición demonart Arte Contemporáneo Real Monasterio de Santo Tomás. Silencio Mayor Eduardo Scala
III edición demonart Arte Contemporáneo Real Monasterio de Santo Tomás Silencio Mayor Eduardo Scala Foto/ Álvaro Viera MonArt plantea una cita anual con artistas consagrados sin olvidar las propuestas
Más detallesCarlos Pellicer López
Carlos Pellicer López Fin de la tarde, encáustica sobre madera prensada, 62 x 122 cm, 2003 La gota de oro a Carlos Pellicer Por la ventana roja se ve el sol, y por el sol se mira lo que quieras no hace
Más detallesCULTURAS, LA VANGUARDIA 06/10/2010
CULTURAS, LA VANGUARDIA 06/10/2010 ABCD LAS ARTES Y LAS LETRAS 24 al 30 de abril de 2010 ENCUENTROS DE LECTURAS 30/04/2010 30 DE ABRIL DE 2010 Yeats. La escalera de caracol y otros poemas William Butler
Más detalles6 voces miradas. (Rigor vitae) Ángel Guinda (Zaragoza, 1948)
6 voces miradas (Rigor vitae) Ángel Guinda (Zaragoza, 1948) Además de poeta desarrolla una importante labor como ensayista y traductor. En 1978 publicó su Manifiesto Poesía y subversión. Autor de más de
Más detallesTodas tus palabras se basan en la verdad; todas ellas son justas y permanecen para siempre. Salmo 119: 160 (TLA)
1 Porque tres son los que dan testimonio en el cielo: el Padre, el Verbo y el Espíritu Santo; y estos tres son uno. 1 Juan 5: 7 Cuando leemos la Santa Palabra de Dios, encontramos muchos versículos que
Más detallesEL HERALDO DE ARAGÓN 02/04/2009
EL HERALDO DE ARAGÓN 02/04/2009 LA VOZ DE GALICIA 14/03/2009 ULTIMA HORA 13/03/2009 CUADERNOS PARA EL DIÁLOGO Mayo, 2009 PAPEL LITERARIO LIBRO DE LAS CANCIONES 29/05/2009 FRANCISCO VÉLEZ NIETO A PROPÓSITO
Más detallesLa religión fue el eje del pensamiento medieval, por eso el arte de la edad media gira en torno a lo espiritual y religioso. EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO
La edad media inicia con la caída del imperio romano de Occidente en el año 476 a.c Alrededor del siglo XII surgió una nueva clase social: la burguesía, y con esta, surgen cambio con los cuales surge una
Más detallesLA AMISTAD EN LA LITERATURA. Garcilaso de la Vega y Juan Boscán Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz Pedro Salinas y Jorge Guillén
LA AMISTAD EN LA LITERATURA Garcilaso de la Vega y Juan Boscán Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz Pedro Salinas y Jorge Guillén ÍNDICE 1. Introducción 2. Contexto historico 3. Biografía 4. Parte
Más detallesEL DISCÍPULO Y LA SANTIDAD (D )
EL DISCÍPULO Y LA SANTIDAD REFERENCIA BÍBLICA: 2 Timoteo: 2:15, 20-22 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: 2 Timoteo 2:14-19, Dios Habla Hoy. Como buen discípulo, sigo el ejemplo de mi
Más detallesLa herencia de Pedro y Pablo
La herencia de Pedro y Pablo http://dev.radiomaria.org.ar/_audios/1587.mp3 04/07/2014 El P. Ángel Rossi en relación a la reciente fiesta de San Pedro y San Pablo, nos presenta un comparativo de la vida
Más detallesINICIACIÓN AL COMENTARIO DE UN TEXTO POÉTICO
INICIACIÓN AL COMENTARIO DE UN TEXTO POÉTICO Apartados del comentario: 0. Lectura del texto. 1. Localización (Autor, obra, época literaria, ). 2. Resumen del texto y formulación del tema. 3. Estructura
Más detalles1. Confirmar en tu mente que el contar historias o cuentos puede ser un poderoso instrumento para enseñar la palabra de Dios.
1 LECCION 1 CÓMO CONTAR CUENTOS Esta lección tiene tres grandes objetivos: 1. Confirmar en tu mente que el contar historias o cuentos puede ser un poderoso instrumento para enseñar la palabra de Dios.
Más detallesRIMA I de Gustavo Adolfo Bécquer. Yo sé un himno gigante y extraño (I) (II) que anuncia en la noche del alma una aurora,
RIMA I de Gustavo Adolfo Bécquer Yo sé un himno gigante y extraño (I) (II) que anuncia en la noche del alma una aurora, y estas páginas son de ese himno cadencias(iii) que el aire dilata en las sombras.(iv)
Más detalles2. Elabora en una hoja blanca un caligrama de cualquier figura. Es necesario hacer un escrito o poema de la figura que elegiste.
Guía del cuarto bimestre Español 1 Ámbito: Literatura Práctica general: Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literarios. Práctica específica: Escribir poemas tomando como referente
Más detallesLA COMUNICACIÓN LITERARIA
LA COMUNICACIÓN LITERARIA 1. Los textos literarios son aquellos que crean mundos imaginarios mediante el lenguaje verbal. 2. Las obras literarias presenta hechos ficticios, aunque resulten creíbles o verosímiles,
Más detallesLiteratura española y medios de comunicación
Literatura española y medios de comunicación Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Literatura española y medios de comunicación Antonio Arroyo
Más detallesTEMPORALIZACIÓN: NOMBRE:...
NIVEL: 4º CURSO TEMPORALIZACIÓN: NOMBRE:... Si trabajas con interés, en esta Unidad conseguirás: Leer con la entonación adecuada un texto narrativo. Comprender un texto narrativo. Utilizar palabras de
Más detallesResumen. - El hábito inconsciente de buscar una solución para hacer es un error de elección
Resumen - Prólogo - El hábito inconsciente de buscar una solución para hacer es un error de elección - Cuándo tuvieron nacimiento los celos o la rivalidad? - Por qué los niños no tienen la iniciativa de
Más detallesPlan de mejora de las competencias lectoras en la ESO.
Plan de mejora de las competencias lectoras en la ESO. Vivamos, querida Lesbia Vivamos, querida Lesbia, y amémonos, y las habladurías de los viejos puritanos nos importen todas un bledo. Los soles pueden
Más detallesGÉNERO LÍRICO: POESÍA
GÉNERO LÍRICO: POESÍA Concepto de lírica El género lírico es aquel en el que se describen los sentimientos, estados de ánimo, etc, y en el que predominan como funciones comunicativas la emotiva (al ser
Más detallesCentenario Rubén Dario: Biblioteca Pública Fernando de Loazes
Centenario Rubén Dario: 1867-1916 Biblioteca Pública Fernando de Loazes : Biografía Poeta y diplomático nicaragüense, nació en Metapa -hoy en día rebautizada Ciudad Darío en su honor- el 18 de enero de
Más detallesRevistadeDidáctica. Ojalá de Silvio Rodríguez. (Una propuesta de explotación didáctica: uso del subjuntivo para expresar deseos)
Fecha de envío: 15/05/2007 Ojalá de Silvio Rodríguez. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD (Una propuesta de explotación didáctica: uso del subjuntivo para expresar deseos) AUTOR APARTADO (según el MCER): http://www.cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/i
Más detallesPonencia: el ser humano religioso
Ponencia: el ser humano religioso El origen de la religión es el ser humano. El medio en el que se desarrolla la religión es el ser humano. El fin de la religión es el ser humano. En definitiva: La religión
Más detallesAula de Poesia de Barcelona http://www.ub.es/aulapoesiabarcelona/auna
Revista Electrònica de Poesia Aula de Poesia de Barcelona http://www.ub.es/aulapoesiabarcelona/auna SEGUEI ESENIN, SELECCIÓN DE POEMAS Selección i traducción Olga Starovoitova y José Jiménez. Estoy cansado
Más detallesSECUENCIA DE ACTIVIDADES SUMATIVAS DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
INSTITUTO PATRIA SECUNDARIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN OCTUBRE 2015-2016 ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PROYECTO: Literatura en movimiento NÚMERO DEL BLOQUE: I ÁMBITO: Literatura PRÁCTICA SOCIAL
Más detallesLA POESÍA EN PRIMARIA
LA POESÍA EN PRIMARIA Ana Belén López Palacios Educación Primaria 30221623-z En el presente artículo se expone la importancia de trabajar la poesía en Primaria y los beneficios que aporta en nuestros discentes
Más detallesEVALUCIÓN LENGUA Y LITERATURA - 3º ESO (Soluciones al final)
EVALUCIÓN LENGUA Y LITERATURA - 3º ESO (Soluciones al final) 1. LA LITERATURA Y SUS FORMAS TEMA 7 a) La medida de los versos. Mide los siguientes versos: Para hacer esta muralla, tráiganme todas las manos:
Más detallesCelebremos su Gloria Himnos de la Vida Cristiana 3 Santo, santo, grande eterno Dios 17 4 Santo, Santo, Santo 1 5 Cantad alegres al Señor 13 7 Con
Celebremos su Gloria Himnos de la Vida Cristiana 3 Santo, santo, grande eterno Dios 17 4 Santo, Santo, Santo 1 5 Cantad alegres al Señor 13 7 Con cánticos, Señor 9 15 Al Dios de Abraham, loor 12 20 Alabad
Más detallesLa limpieza de nuestra vida y la salvación
Sábado, 25 de Junio de 2005 Página 1 Tito Ortega La limpieza de nuestra vida y la salvación Salmos 119.9-11 (RVR60) 9 Con qué limpiará el joven su camino? Con guardar tu palabra. 10 Con todo mi corazón
Más detalles6 voces miradas. Cómo aprender a volar. Begoña Abad (Villanasur del Río Oca, Burgos, 1952)
6 voces miradas Cómo aprender a volar Begoña Abad (Villanasur del Río Oca, Burgos, 1952) Ha publicado los poemarios: Begoña en ciernes (Ediciones del 4 de agosto, Logroño, 2006), La medida de mi madre
Más detallesLengua Española. y Literatura. Currículum Universal
Lengua Española y Literatura Currículum Universal Índice de contenidos 12-16 años 2013-2014 Lengua Española y Literatura 12-14 años ESCUCHAR, HABLAR, CONVERSAR Expresar opiniones Contar una anécdota Realizar
Más detallesDate: 4-15-2010. Paralelismo: Parece que los ojos se te hubieran volado, y parece que un beso te cerrara la boca.
Grupo Dorado Date: 4-15-2010 Español Me gustas cuando callas de Pablo Neruda (p.404) Me gustas cuando callas porque estás como ausente, y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca. Parece que los ojos se
Más detallesITAM Derechos Reservados. La reproducción total o parcial de este artículo se podrá hacer si el ITAM otorga la autorización previamente por escrito.
Cuando la vida*1 Primero Recurriste también a la arena para escribir que me olvidabas. Olivia de la Torre 134 La vida es la que nos recorre. Despacio, o no tanto. Descalza, sobre nuestra piel desnuda.
Más detallesSección de Arte y Poesía
Sección de Arte y Poesía Muñeca de Trapo: Mérida Foto de Francisco Sevilla 17. Sección de Arte y Poesía Estos poemas se tomaron de mi libro inédito "Con el aire y el viento". Juan Villaquiran Páez Naguanagua
Más detallesTarea 3 Roxana Pérez Poemas viajeros. - Participantes en la actividad: Está dirigida a un grupo de alumnos de 4º de ESO;
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Poemas viajeros. Versos sencillos de José Martí para el Día Mundial de la Poesía. - Autora: Roxana Pérez Hidalgo - Destinatarios: la actividad va dirigida alumnos de de segundo
Más detallesPOEMAS EN PROSA Y EN VERSO
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : LENGUA CASTELLANA ASIGNATURA: ESPAÑOL DOCENTE: MARIA GLADYS RIOS JIMENEZ TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL- EJERCITACIÓN PERIODO GRADO FECHA DURACION
Más detallesRIMAS Y LEYENDAS GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
RIMAS Y LEYENDAS GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER FICHA DE LECTURA NOMBRE Y APELLIDOS: CURSO Y GRUPO: ANTES DE LEER LA FICHA BIBLIOGRÁFICA 1. Antes de comenzar a leer, vamos a hacer el carné de identidad del libro.
Más detallesAnotaciones para la Lectura Detallada
Anotaciones para la Lectura Detallada UNIDAD DIDÁCTICA LECTURA DETALLADA: Fragmento del capítulo 32 La busca del tesoro: la voz entre los árboles de La isla del tesoro, de R.L. Stevenson. El título nos
Más detallesYo amo a toda la gente y yo soy amada por toda la gente.
LISTA DE CONFESIONES POR JOYCE MEYER Yo amo a toda la gente y yo soy amada por toda la gente. Yo prospero en todo lo que hago. Yo tengo prosperidad en todas las áreas de mi vida: espiritualmente, físicamente,
Más detallesAnálisis de las diversas manifestaciones de la literatura universal
Grado 11 Lenguaje - Unidad 4 Literatura universal: un mundo abierto a múltiples posibilidades Tema Análisis de las diversas manifestaciones de la literatura universal relacionados (Pre clase) Objetivos
Más detallesLa literatura de la Edad Media
La literatura de la Edad Media Unidad didáctica sobre la literatura de la Edad Media. Está estructurada en Introducción, Características y Géneros literarios. Recuerda que está protegida por Actinteractiva
Más detallesVIENDO LA GLORIA INTRODUCCIÓN
VIENDO LA GLORIA INTRODUCCIÓN Desde los tiempos de los apóstoles del Cordero y luego de iniciarse los apóstoles del Espíritu, ha habido avivamientos en el pueblo de Dios, pero no han sido constantes y
Más detallesEL LLAMAMIENTO DE EZEQUIEL
Historia de la Biblia 151 EL LLAMAMIENTO DE EZEQUIEL EZEQUIEL 2:1-3:15 Y miré, y he aquí una mano me fué enviada, y en ella había un rollo de libro. Y extendiólo delante de mí, y estaba escrito delante
Más detallesCartas a una mujer MALTRATADA
Cartas a una mujer MALTRATADA CONVIVIR, COMPARTIR, CONCILIAR. UNA APUESTA POR LA IGUALDAD MINISTERIO DE EDUCACIÓN CENTROS PARTICIPANTES: CEPA Comarca Nordeste de Tenerife (Tenerife - Canarias) CEPER Barea
Más detallesUnidad 1. La comunicación. Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato
Unidad 1 La comunicación Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso 2015-16 2. LA COMUNICACIÓN LITERARIA Qué es la literatura? Teóricamente, una manifestación
Más detallesEL JUEGO DE LA OCA 1. Unidad 1 LENGUA ALUMNADO. Número de participantes. Elementos necesarios para cada jugador. Cuándo tirar el dado.
EL JUEGO DE LA OCA 1 Ficha 1 (Actividad 2) Instrucciones del Juego de la Oca: Número de participantes Elementos necesarios para cada jugador Cuándo tirar el dado nombre de la casilla lo que hay que hacer
Más detallesEncuentro Matrimonial Mundial. Sección XIV
Crisis de Valores Objetivo El objetivo de esta charla es que las parejas hagamos conciencia de cómo vamos entrando en crisis cuando perdemos de vista nuestros valores. I. Oración y Bienvenida (E o E) II.
Más detallesSelección de José Luis Ferris. Ilustraciones de Betania Zacarias
Selección de José Luis Ferris Ilustraciones de Betania Zacarias De los poemas incluidos en la antología: Rafael Alberti, 1924, El alba del alhelí, S.L.; herederos de Germán Berdiales; herederos de Gloria
Más detallesCALLE 43, Acústico. La copa siempre llena, fumando sin parar Canciones de amor cantaba Historias de los demás.
CALLE 43, Acústico La copa siempre llena, fumando sin parar Canciones de amor cantaba Historias de los demás. Era medio poeta, palabras de trovador La vida no quiso darle, otra oportunidad. Y ahora está
Más detallesCOMPARTIR POEMAS DE LA LÍRICA TRADICIONAL.
COMPARTIR POEMAS DE LA LÍRICA TRADICIONAL. MOVIMIENTOS LITRERARIOS A lo largo de la historia, la literatura ha sufrido grandes cambios y transformaciones propias de cada época y cultura, por eso, se suele
Más detallesSe escuchaba un poco mal, entrecortado, alejados. Era febrero del 2006, una voz en la ciudad de Buenos Aires, la otra en el Tigre
Presentación del libro Variaciones de la luz de Diana Bellessi, editorial Cien Volando, el jueves 4 de septiembre de 2014 en La Casa de la Lectura, Ciudad de Buenos Aires. Tres variaciones del oro Uno
Más detallesCanciones para la Eucaristía 21 de mayo de 2016
Canciones para la Eucaristía 21 de mayo de 2016 Canción de Salve rociera traslado de la Virgen Dios te salve, María, del Rocío señora, luna, sol, norte y guía, y pastora celestial. Dios te salve María,
Más detallesSobre el autor. Balada de los dos abuelos. 1 Sombras que sólo yo veo, me escoltan mis dos abuelos.
Sobre el autor Nicolás Guillén nació en Camagüey, Cuba, en 1902. Para escribir sus versos se inspiró en el folclore afrocubano. El son es un tipo de música cubana que combina bailes y cantos de estilo
Más detallesPOESÍA Y MÚSICA PARA LA PAZ
POESÍA Y MÚSICA PARA LA PAZ Ángeles Mora Fragoso Licenciada en Filología Hispánica Escritora Las hojas muertas Igual que me sostiene la tibia sensación de estar cayendo por la ladera dulce del otoño de
Más detallesCantemos hoy, hermanos la Gloria de Cristo; sólo Él es Santo Y está vivo contigo.
Animación Preforo PESCADOR Voy navegando sin timón, en mar abierto, me abandona la razón; apenas y sobrevivo como un niño perdido, busco algo que no hay en mi interior. Más de repente llegas tú, en tu
Más detallesUna estrategia de guerrilla para la divulgación: Difusión cultural de la ciencia
Una estrategia de guerrilla para la divulgación: Difusión cultural de la ciencia MARTÍN BONFIL OLIVERA Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica/Dirección General de Divulgación
Más detallesEnséñame tus caminos, Señor, porque ellos son la verdad.
Señor... cada mañana me esperas y entiendes todo lo mío, necesito que despiertes las ganas de estar contigo: que la fe me acerque a Ti, que el amor abra mis manos, que el bien haga que mi vida, sea para
Más detalles1 APÉNDICE DE ÍNDICES
APÉNDICE DE ÍNDICES 1 Nota importante: Material complementario de amor desvelado para la actividad pastoral. Colabora en este proyecto desde la difusión, distribución y venta de amor desvelado y así, poder
Más detallesVisite www.conversacionenelpozo.org para descargar más documentos para evangelizar. Evangelismo bíblico. Evangelizar como lo hizo Jesús
Evangelismo bíblico Evangelizar como lo hizo Jesús Un curso de entrenamiento básico, práctico y corto Evangelizando a los Adictos 1 ed. Abril de 2015 16 Ve a llamar a tu esposo, y vuelve acá le dijo Jesús.
Más detallesP A L A B R A Y E U C A R I S T I A
LA PALABRA DE DIOS, LA ESCUCHA DE LA PERSONA; LA PRESENCIA DEL SEÑOR EN MEDIO DE NOSOTROS: LA FE EN SU PALABRA=PERSONA. Los obstáculos tentaciones-, que ponemos: la necesidad de confesar nuestros pecados.
Más detallesPropósitos por Ciclos
HERRAMIENTA HABLAR, LEER YESCRIBIR CORRECTAMENTE PARA COMPRENDER EL MUNDO Propósitos por Ciclos Para tener en cuenta Emilia Ferreiro afirma que Leer y escribir son construcciones sociales. Cada época y
Más detallesGÉNERO LÍRICO Guía de ejercitación I
LICEOS BICENTENARIO SECRETARÍA TÉCNICA 2014 Documento de apoyo para el estudiante 8º Básico Unidad nº5 GÉNERO LÍRICO Guía de ejercitación I I. Defina con sus palabras las siguientes figuras literarias
Más detallesA. LA ESCRITURA. La escritura en los cuatro enfoques didácticos en la enseñanza de L2. Qué es escribir?
EL TEXTO COMO INTRODUCCIÓN A LA ESCRITURA CREATIVA Maria Paula Letelier and Cecilia Silva Letelier, Maria Paula and Silva, Cecilia (2010) EL TEXTO COMO INTRODUCCIÓN A LA ESCRITURA CREATIVA. In Reinelt,
Más detallesEnunciados de Enfoque en la Verdad para las Doce categorías de Los Códigos Curativos
Enunciados de Enfoque en la Verdad para las Doce categorías de Los Códigos Curativos Los siguientes son Enunciados de Enfoque en la Verdad que pueden ser usados al hacer Los Códigos Curativos, tal como
Más detallesLenguaje y Comunicación Me gusta la poesía
Subsector: Lenguaje y Comunicación Nivel: NB3 (5º básico) ODEA 3: Aprendizaje esperado: Identifican y utilizan en textos poéticos diferentes aspectos de los textos poéticos como: silueta, fonética, figuras
Más detallesACTO POR LA LIBERTAD DE LOS PRESOS DE CONCIENCIA DE CUBA Madrid, 15 de septiembre de 2004
ACTO POR LA LIBERTAD DE LOS PRESOS DE CONCIENCIA DE CUBA Madrid, 15 de septiembre de 2004 Queridos amigos, muchas gracias a todos por su presencia aquí esta tarde. Hoy nos reunimos para exigirle al Gobierno
Más detallesLa Colmena Pliego de poesía
La Colmena Pliego de poesía Porfirio Hernández Instantes de un día cualquiera Revista de la Universidad Autónoma del Estado de México Número 73, enero-marzo, 2012. Fotos de portada y página 9: Edgardo
Más detallesCOMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS
COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS Consideraciones generales En todo comentario de textos literarios debemos demostrar que comprendemos y sabemos explicar qué expresa el texto y cómo lo hace, es decir, entender
Más detallesPLAN DE APOYO TERCER PERIODO LENGUA CASTELLANA. Nombre: Grado: Quinto
PLAN DE APOYO TERCER PERIODO LENGUA CASTELLANA Nombre: Grado: Quinto LOGROS: - Conoce e interpreta diferentes clases de textos poéticos haciendo uso de algunas figuras literarias. - Identifica preposiciones
Más detallesSerie: AMOR PERFECTO Sede Roosevelt Iglesia de Jesucristo la Familia de Dios. Bosquejo TEMA: El amor: La meta más alta. 1 Corintios 14:1 (NTV)
Serie: AMOR PERFECTO Sede Roosevelt Iglesia de Jesucristo la Familia de Dios. Bosquejo TEMA: El amor: La meta más alta 1 Corintios 14:1 (NTV) 1 Que el amor sea su meta más alta! Sin amor no hay nuevo nacimiento
Más detallesCuáles son los pecados o vicios capitales? Avaricia. Gula. Soberbia. Ira. Envidia Pereza. Lujuria
Avaricia Gula Cuáles son los pecados o vicios capitales? Soberbia Ira Envidia Pereza Lujuria El término "capital" no se refiere a la magnitud del pecado sino a que da origen a muchos otros pecados. De
Más detallesCRONOLOGÍA HISTÓRICA DE LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA.
La historia de la literatura como reflejo del espíritu humano se caracteriza por una innovación continua. A principios del siglo XX se comenzaron a vivir importantes transformaciones sociales, culturales
Más detallesEl amor en la vida del cristiano
El amor en la vida del cristiano 1.- CANCIÓN: Nada nos separará del amor de Dios. 2.- LECTURA DE LA PALABRA: De la 1ª carta de San Pablo a los Corintios 3, 1-13 3.- RESPUESTA A LA PALABRA Ecos de la Palabra
Más detallesEduardo Kovalivker también es novelista. En 2010 publicó El Informe, que pronto tendrá su edición italiana, y en 2014 El misterio de Santa Margarita.
Maria Cristina Fraddosio entrevista a Eduardo Kovalivker Eduardo Kovalivker (1944) es oriundo de la Ciudad de La Plata, en donde se recibió de Ingeniero Químico. En Argentina ha publicado cinco libros
Más detallesCRECIENDO EN LA FE. En la biblia encontramos 3 hermanos que tuvieron que activar la fe pero fueron probados para ello.
CRECIENDO EN LA FE Domingo 3 27 11 mañana Estudiando la palabra y viendo el panorama escatológico me daba cuenta que la iglesia necesita crecer en fe, es cierto que tenemos fe pero muchas veces tenemos
Más detallesBAKEAREN HOTSAK/ SONIDOS DE PAZ
BAKEAREN HOTSAK/ SONIDOS DE PAZ PAZ Y BIEN PARA TODAS LAS PERSONAS Y TODOS LOS PUEBLOS FRANCISCANAS DE MONTPELLIER IKASTETXEA-TRAPAGARAN 31 de ENERO DE 2006 1.- OBERTURA: SALUDO Y MOTIVACIÓN Bienvenidos.
Más detallesJuan 9:1-12 Jesús sana a un ciego de nacimiento
Estudios Bíblicos del Evangelio de Juan Juan 9:1-12 Jesús sana a un ciego de nacimiento 1. Introducción. Dolor, enfermedad, sufrimiento son parte de nuestra realidad. Y aunque no podemos evitar todas estas
Más detallesColegio Sagrada Familia
Colegio Sagrada Familia Mayo 2012 En esta semana nos acercamos a la figura de María, con mucho amor y cariño. Nos acercamos a ella como nuestra Madre y Madre de Jesús. Desde la confianza, la humildad y
Más detallesJuan Carlos Céspedes. Poemas 5 PM PATIO/POESIA
5 PM PATIO/POESIA Sólo han venido cinco chicos a escucharme Para nadie fue noticia la lectura de mi poesía Alcé la silla con mi mano libre y dije De aquí no se va nadie Que ahora somos suficientes Los
Más detallesFUNCIONES DE LENGUAJE O DE LA COMUNICACIÓN Roman Jackobson. M.A. Marco A. Rosales
FUNCIONES DE LENGUAJE O DE LA COMUNICACIÓN Roman Jackobson M.A. Marco A. Rosales Proceso ò Emisor ò Receptor ò Mensaje ò Canal ò Código ò Referente ò Retroalimentación Roman Jackobson ò ò Fue un Lingüística
Más detallesJuan 9,1-12. Con voz clara y fuerte se proclama
Con voz clara y fuerte se proclama Juan 9,1-12 Para la lectura del pasaje se puede proceder: 1) una sola persona lee todo; 2) cada uno de los presentes lee un versículo. Es fundamental una lectura pausada
Más detallesORACIÓN VOCACIONAL. «Se fueron con Él» (Mc 1,14-20)
ORACIÓN VOCACIONAL «Se fueron con Él» (Mc 1,14-20) Mayo 2015 «Se fueron con Él» Introducción 2 Invitación El mundo de las nuevas tecnologías ha revolucionado la comunicación entre las personas, y, con
Más detallesECOS-boletín No 39, enero de 2012
ECOS-boletín No 39, enero de 2012 Wilfried Nelles: VER LO QUE ES O APRENDER DE LA VIDA En las constelaciones familiares se trata de contemplar, de ver la realidad. Hellinger sintetiza a menudo esta realidad
Más detallesJUGLARES DEL SIGLO XX: LA CANCIÓN AMOROSA POP, ROCK Y DE CANTAUTOR
ELISA CONSTANZA ZAMORA PÉREZ JUGLARES DEL SIGLO XX: LA CANCIÓN AMOROSA POP, ROCK Y DE CANTAUTOR (Temas y tópicos literarios desde la dialogía en la década 1980-1990) UNIVERSIDAD DE SEVILLA SECRETARIADO
Más detallesSra. Núñez-Hernández AP SPANISH LITERATURE
BARROCO Llamamos Barroco al estilo artístico y literario que prevaleció en Europa y en Hispanoamérica desde finales del siglo XVI hasta los primeros años del siglo SVIII -se asocia al siglo XVII debido
Más detalles1. NOTAS PARA EL EXAMINADOR
TAREA 1 INTERACCIÓN EXAMINADOR EXAMINANDO PREGUNTAS DE RESPUESTA BREVE FICHA EXAMINADOR 1. NOTAS PARA EL EXAMINADOR 1. El profesor examinador lee el ENUNCIADO en el que se explican las condiciones en que
Más detalles"Dulce Compañera" (Marco Bermudez)
"Dulce Compañera" (Marco Bermudez) Ya yo soy feliz, porque encontré la mujer para mi Ha llegado al fin la anhelada felicidad Es mi compañera es mi confidente, es todo mi ser Con sus dulces besos y con
Más detallesCrecer en la fe Católica significa ser amigo de Jesús. Jesús te ama mucho El dio su vida por ti! El te llama a ser su amigo
2 Me acerco más a Jesús Crecer en la fe Católica significa ser amigo de Jesús. Jesús te ama mucho El dio su vida por ti! El te llama a ser su amigo Quiénes son los amigos de Jesús? Tu eres! El te ha escogido
Más detallesSan Salvador, Diciembre de 2005.
PROPUESTA UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA PRESENTADA POR: Dina Milagro Alfaro Barraza
Más detallesPOESÍA ACTIVIDADES:
NOMBRE: CURSO: LA POESÍA ACTIVIDADES: ACTIVIDAD 1: REALIZAMOS PAREADOS Un pareado es una poesía de 2 versos. Vamos a realizar pareados con nuestro nombre. Solamente tenemos que buscar palabras que rimen
Más detallesAma a Dios Grandemente Escrito y diseñado por Katy Mata
Ama a Dios Grandemente 2015 Escrito y diseñado por Katy Mata Semana 5 DÍA 1 Salmo 119: 97-104 Sin duda el Salmista estaba emocionado cuando escribió este pasaje Cuánto amo yo tu ley!, con ello está expresando
Más detallesReal Conservatorio Profesional de Música y Danza de Albacete
ENSEÑANZAS PROFESIONALES Lengua Inglesa aplicada al Canto ÍNDICE INTRODUCCION 2 OBJETIVOS. 3 CONTENIDOS POR CURSOS 5 CRITERIOS DE EVALUACION...6 COMPETENCIAS BÁSICAS EN CASTILLA LA MANCHA...7 COMPETENCIAS
Más detallesSCID-II CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD
SCID-II CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD Estas preguntas son acerca del tipo de persona que es Vd. en general (es decir cómo se ha sentido comportado normalmente durante muchos años).. Rodee con un círculo
Más detallesNiña de tercero de primaria de la casa albergue Manuel Gamio, en la comunidad de Agualoja, Tanlajas.
Niña de tercero de primaria de la casa albergue Manuel Gamio, en la comunidad de Agualoja, Tanlajas. P: Cuántos años tienes? R: Ocho años. P: Ocho años Y en qué año estás? R: En tercero. P: En tercero?
Más detalles[ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE TEXTOS]
[Año] Innovación Educativa [ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE TEXTOS] Se muestra el uso del programa computacional Simple Concordance Program para el análisis estadístico de textos, tomando como ejemplo el Poema
Más detallesLOS DERECHOS LINGÜÍSTICOS DE LOS NIÑOS ESTUDIO DE OPINIÓN
LOS DERECHOS LINGÜÍSTICOS DE LOS NIÑOS ESTUDIO DE OPINIÓN Fecha de levantamiento: Del 13 al 16 de noviembre del 2009 Tamaño de muestra: 300 entrevistas Tipo de entrevista: cara a cara Noviembre de 2009
Más detallesKarl Marx ( )
Karl Marx (1818-1883) Algunos datos de biografía y contexto Estudia derecho, filosofía e historia en Univ. de Bonn y de Berlín (influencias de Hegel y de Feuerbach) Labor periodística en La Gaceta Renana
Más detalles