PROGRAMA DE TRABAJO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
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- Lucas Giménez Vázquez
- hace 6 años
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1 HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
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3 FORMACIÓN RESPONSABLE 1 2 INVESTIGACIÓN COMPROMETIDA 3 GOBERNABILIDAD Y GESTIÓN EFICIENTE CALIDAD INTERNACIONALIZACIÓN RENDICIÓN DE CUENTAS RESPONSABILIDAD SOCIAL VINCULACIÓN TRANSFORMADORA 4
4 1 FORMACIÓN RESPONSABLE TECNOLOGÍA ESTUDIANTES DOCENTES AMBIENTES DE APRENDIZAJE PLAN DE ESTUDIOS AUTOGESTIÓN
5 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL 1.3 ESTUDIANTES 1.4 COMPLEJOS REGIONALES 1.5 DOCENTES DIFUSIÓN DE LA CULTURA
6 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL 1.3 ESTUDIANTES 1.4 COMPLEJOS REGIONALES 1.5 DOCENTES DIFUSIÓN DE LA CULTURA
7 1.1 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL GESTIONAR EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR: BACHILLERATOS ESPECIALIZADOS TÉCNICO CON CERTIFICACIONES LABORALES NUEVOS PLANES DE ESTUDIO BACHILLERATO EN LÍNEA
8 1.1 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA: PLANES DE ESTUDIO EDUCACIÓN MEDIA PREPARATORIA FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL ASOCIADO SECTORES PRODUCTIVO Y SOCIAL CONTEXTO DE ESTUDIANTES LICENCIATURA SALIDAS LATERALES POSGRADO ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO MODALIDADES MIXTA Y A DISTANCIA CERTIFICACIONES
9 1.1 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL ESTABLECER RUTAS DE ACCESO PARA GRUPOS DE EDAD NO CONVENCIONALES: OTRAS MODALIDADES DE INGRESO
10 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL INTEGRAR CULTURA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA UN MÓDULO GENÉRICO: PEN METO SAM DOL IEN OGÍA TO S D COM E PLE JO N SO COMP E AUTON TENCIAS PA R OMÍA PERSO A LA NAL A PAR NOS RAL UMA ULTU OS H NSC ECH TRA DER ÁLOGO I EL D CIAL ERO DE GÉN USIÓ AD EQUID ADO EST O L A H ETO EREC P S RE DE D FORMACIÓN UNIVERSITARIA INCL 1.1 INTEGRALIDAD DEL APRENDIZAJE COMPETENCIAS GENÉRICAS DISCIPLINARES PERFIL PROFESIONAL CREACIÓN DE CIUDADANÍA
11 1.1 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL POTENCIAR ESTRUCTURA BASADA EN CRÉDITOS: MOVILIDAD SEGUNDO TÍTULO POSGRADO PORTABILIDAD DE COMPETENCIAS CURRÍCULO INTERNACIONAL INNOVACIÓN FORMATIVA
12 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL 1.3 ESTUDIANTES 1.4 COMPLEJOS REGIONALES 1.5 DOCENTES DIFUSIÓN DE LA CULTURA
13 1.2 ESTUDIANTES EMPODERAR A LOS ESTUDIANTES: GESTOR PROCESO DE APRENDIZAJE Y PROYECTOS ACOMPAÑAMIENTO UNIVERSITARIO ESTILO CAPACIDADES ACADÉMICO FÍSICO EMOCIONAL SOCIALIZACIÓN DESARROLLO DE HABILIDADES MEJORAR SU AUTOESTIMA CAPITAL SOCIAL COMUNICACIÓN VERBAL Y LIDERAZGO ALCANCES
14 1.2 ESTUDIANTES TRANSFORMAR EL TRABAJO DE LOS LOBOMENTORES: REDES DE APOYO ESPACIOS DE INTERACCIÓN DESARROLLLO ESTUDIANTIL
15 1.2 ESTUDIANTES GARANTIZAR LA TITULACIÓN: DEBERÁ SER PARTE DEL PROCESO FORMATIVO LA UNIDAD ACADÉMICA COMO RESPONSABLE DE: INGRESO TRAYECTORIA TITULACIÓN COMPROMISO SOCIAL MECANISMOS DE APOYO AGILIZACIÓN DEL PROCESO
16 1.2 ESTUDIANTES ESTABLECER ALIANZAS: UNIVERSIDADES EXTRANJERAS POLÍTICA INSTITUCIONAL INTERCULTURAL FORTALECER ENSEÑANZA DEL INGLÉS DOBLE TITULACIÓN TÍTULO ÚNICO DE AMBAS INSTITUCIONES
17 1.2 ESTUDIANTES FORTALECER PRÁCTICAS PROFESIONALES: PROGRAMAS EDUCATIVOS LICENCIATURA POSGRADO PROPICIAR LA EMPLEABILIDAD IMPULSAR LA ACREDITACIÓN INTERNACIONAL INDICADORES COMPETITIVOS ESTUDIANTES DE ALTO DESEMPEÑO
18 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL 1.3 ESTUDIANTES 1.4 COMPLEJOS REGIONALES 1.5 DOCENTES DIFUSIÓN DE LA CULTURA
19 1.3 COMPLEJOS REGIONALES EVALUAR LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS: PERTINENTES A LAS VOCACIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LA REGIÓN MEJORAR LA CALIDAD MODIFICAR PROGRAMAS EDUCATIVOS NIVEL MEDIO SUPERIOR LICENCIATURA CREAR OPCIONES TÉCNICAS, DE PROFESIONAL ASOCIADO, LICENCIATURA Y POSGRADO
20 1.3 COMPLEJOS REGIONALES CONSOLIDAR PLANTA ACADÉMICA E INFRAESTRUCTURA: ASEGURAR LA CALIDAD ACADÉMICA
21 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL 1.3 ESTUDIANTES 1.4 COMPLEJOS REGIONALES 1.5 DOCENTES DIFUSIÓN DE LA CULTURA
22 1.4 DOCENTES REDISEÑAR LA ESCUELA DE FORMACIÓN DOCENTE: ESPACIO DE COLABORACIÓN PARA LA GESTIÓN DEL APRENDIZAJE Y LAS BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES FORTALECER CAPACIDAD DE LIDERAZGO ACTUALIZACIÓN DISCIPLINARIA MÉTODOS DIDÁCTICOS SISTEMA DE EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO
23 1.4 DOCENTES OTORGAR MÁS DEFINITIVIDADES Y PROMOCIONES: ACTUALIZACIÓN RECONOCIMIENTO CONTRIBUCIÓN SUPERACIÓN CONSOLIDAR LA BASE ACADÉMICA TRABAJO EN AULA TRABAJO EN LABORATORIO ACOMPAÑAMIENTO ACTIVIDADES - GESTIÓN - INVESTIGACIÓN - EXTENSIÓN - CONSULTORÍA
24 1.4 DOCENTES PROMOVER LA INTERNACIONALIZACIÓN: MAYOR PREPARACIÓN ACADÉMICA EXPERIENCIAS CON DIFERENTES CULTURAS VISIÓN INTERNACIONAL
25 COBERTURA Y PERTINENCIA SOCIAL 1.3 ESTUDIANTES 1.4 COMPLEJOS REGIONALES 1.5 DOCENTES DIFUSIÓN DE LA CULTURA
26 1.5 DIFUSIÓN DE LA CULTURA VINCULAR LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN: DIFUSIÓN CULTURAL DIVULGAR TRABAJOS UNIVERSITARIOS AL INTERIOR Y EXTERIOR REPOSITORIOS PÚBLICOS
27 1.5 DIFUSIÓN DE LA CULTURA CREAR PÚBLICOS DE ARTE: ESPACIOS MUSEÍSTICOS: CENTRO CULTURAL CENTRO ACADÉMICO PATRIMONIO CULTURAL UNIVERSITARIO AGENDA CULTURAL CURSOS TALLERES CONFERENCIAS APRECIACIÓN ARTÍSTICA MANIFESTACIONES DE VANGUARDIA
28 2 2. INVESTIGACIÓN COMPROMETIDA INVESTIGADORES ALIANZAS CON GRUPOS DE VANGUARDIA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN COMPETENCIA INTERNACIONAL
29 INVESTIGACIÓN POSGRADO
30 INVESTIGACIÓN POSGRADO
31 2.1 INVESTIGACIÓN IMPULSAR PUBLICACIÓN REFERENCIADA INTERNACIONAL: MAYOR VISIBILIDAD
32 2.1 INVESTIGACIÓN GESTIONAR MAYOR INTERACCIÓN INTERNACIONAL: INTERCAMBIO DE PENSAMIENTO PROFESORES EN PERIODOS CORTOS UN SEMESTRE UN AÑO FORTALECER COSTUMBRES TRADICIONES VALORES INTERCULTURAL
33 2.1 INVESTIGACIÓN CREAR CENTRO UNIVERSITARIO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN: ESCUELAS LABORATORIOS NACIONALES E INTERNACIONALES CUVYTT CENTROS DE INVESTIGACIÓN CUDTI INSTITUTOS CENTROS MIXTOS LNSS FACULTADES
34 2.1 INVESTIGACIÓN IMPLEMENTAR ESPACIOS COLABORATIVOS DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN: MULTIAULAS - MULTILABORATORIOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVOS
35 2.1 INVESTIGACIÓN ESTABLECER PADRÓN DE DOCENTES INNOVADORES: PROYECTOS DE APLICACIÓN DIDÁCTICA NO TRADICIONAL EN: DOCENCIA CIENCIA TECNOLOGÍA
36 2.1 INVESTIGACIÓN FORMAR LA COMISIÓN PARA LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE CALIDAD:
37 2.1 INVESTIGACIÓN ESTIMULAR LA INVESTIGACIÓN DE ALTO NIVEL: PRODUCTOS CIENTÍFICOS O TECNOLÓGICOS
38 2.1 INVESTIGACIÓN IMPULSAR LA CREACIÓN DE LABORATORIOS NACIONALES: NANOTECNOLOGÍA ANÁLISIS QUÍMICO LABORATORIO NACIONAL DE SUPERCÓMPUTO MODELO NUEVA CREACIÓN
39 INVESTIGACIÓN POSGRADO
40 2.2 POSGRADO MODELO NECESIDADES CIENTÍFICAS Y DE LA INDUSTRIA POSGRADO DE INVESTIGACIÓN BÁSICA FORMACIÓN PROFESIONALIZANTE EMPLEABILIDAD
41 2.2 POSGRADO FORTALECER POSGRADO DE ALTA CALIDAD: PROGRAMAS EDUCATIVOS RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL GENERAR INVESTIGACIÓN BENEFICIOS A LA SOCIEDAD
42 2.2 POSGRADO IMPULSAR POSGRADOS INTERDISCIPLINARIOS: INTERVENCIÓN DE PROBLEMAS DIRIGIDOS A DEMANDAS ESPECÍFICAS DESARROLLO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN CUERPOS ACADÉMICOS NORMATIVA APROPIADA
43 2.2 POSGRADO CREAR LA COORDINACIÓN DE MODALIDADES ALTERNATIVAS EN POSGRADO: ESPECIALIDADES MAESTRÍA DOCTORADO
44 2.2 POSGRADO PRESENTAR ANTE CIEP ANÁLISIS PARA CREAR NUEVOS DOCTORADOS: CREAR PROGRAMAS RESPONDAN A DEMANDAS CIENTÍFICAS VIABLES E INCLUYENTES PUESTAS EN PRÁCTICA
45 3 3. GOBERNABILIDAD Y GESTIÓN EFICIENTE EFICIENCIA Y CALIDAD ACTUALIZACIÓN DE REGLAMENTOS PROCESOS CON CERTEZA Y LEGALIDAD
46 3 GOBERNABILIDAD Y GESTIÓN EFICIENTE REVISAR Y ACTUALIZAR INSTRUMENTOS NORMATIVOS: ESTATUTO ORGÁNICO REGLAMENTO DE LA ORGANIZACIÓN ACADÉMICA REGLAMENTO DE TRANSPARENCIA, ACCESO A LA INFORMACIÓN Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES REGLAMENTO DE ELECCIÓN DE AUTORIDADES PERSONALES UNIVERSITARIAS
47 PERSONAL UNIVERSITARIO INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
48 PERSONAL UNIVERSITARIO INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
49 3.1 PERSONAL UNIVERSITARIO INSTAURAR NUEVAS MEDIDAS DE RETENCIÓN PARA DOCENTES: APOYO CON BECARIOS DESCUENTOS Y SERVICIOS PREFERENTES SELECCIÓN DE HORARIOS VENTANILLA ESPECIAL EN EL HUP
50 3.1 PERSONAL UNIVERSITARIO BRINDAR: CAPACITACIÓN SUPERACIÓN CALIDAD DE LA GESTIÓN PERSONAL DE APOYO NO ACADÉMICO CERTIFICACIONES LABORALES
51 3.1 PERSONAL UNIVERSITARIO INTEGRAR LA PROPUESTA: SERVICIO PROFESIONAL DE CARRERA ADMINISTRATIVA ESTÍMULO AL DESEMPEÑO
52 PERSONAL UNIVERSITARIO INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
53 3.2 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MULTIAULAS MULTILABORATORIOS LABORATORIO NACIONAL DE SÚPER CÓMPUTO ARENA BUAP CENTRO DE SEMINARIOS DE CIUDAD UNIVERSITARIA TORRE MÉDICA DE ESPECIALIDADES ESTACIONAMIENTO DEL ÁREA DE LA SALUD COMPLEJOS REGIONALES TERMINAL DE SISTEMA DE TRANSPORTE UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE SERVICIOS
54 3.2 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA TRANSFORMAR: AULAS INTELIGENTES AULA TRADICIONAL TIC TAC TEP CONTENIDOS LABORATORIOS VINCULADOS INDUSTRIA
55 3.2 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA IMPULSAR LABORATORIOS DE DOCENCIA: INDUSTRIA SERVICIOS SOCIEDAD
56 3.2 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DESARROLLAR TORRE DE GESTIÓN ACADÉMICA Y SERVICIOS ADMINISTRATIVOS SEGUNDA ETAPA DEL ECO CAMPUS VALSEQUILLO TECHADO DE LA ALBERCA TECHADO DE CANCHAS DE USOS MÚLTIPLES CONCLUSIÓN DEL CENTRO DE CONVENCIONES DE CIUDAD UNIVERSITARIA FACTIBILIDAD DE ESPACIOS ACADÉMICOS EN EL NORTE DE LA CIUDAD DE PUEBLA
57 EST RAT EG BIE UIP O T SEC E O ICIO S U CTIVO ROD AM N EQ NT RP M E DIO T R AB AJ O E VINCULACIÓN TRANSFORMADORA SERV O ENT I M CI NO SECTOR SOCIAL IAS CO 4 VALOR
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59 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA
60 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA MANTENER ESTRECHA COLABORACIÓN CON LA COMUNIDAD: HUAUCHINANGO TETELA ZACATLÁN DE OCAMPO CUETZALAN ZACAPOAXTLA CHIGNAHUAPAN TEZIUTLÁN tlatlauquitepec LIBRES SAN MARTÍN TEXMELUCAN san josé chiapa ACAJETE TEPEACA PUEBLA CIUDAD SERDÁN TECAMACHALCO ATLIXCO IZÚCAR DE MATAMOROS CHIAUTLA DE TAPIA ACATZINGO TEHUACÁN
61 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA ESTABLECER ESTRATEGIAS: C) RELACIÓN CON EL GOBIERNO MUNICIPAL Y ESTATAL B) PARTICIPACIÓN EN ACCIONES Y PROGRAMAS DE LA COMUNIDAD A) INICIATIVAS REGIONALES
62 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA CONSOLIDAR EL LANDING EMPRESARIAL: A ACELERACIÓN DE EMPRESAS B C REGISTRO DE PROPIEDAD INTELECTUAL LICENCIAMIENTO TECNOLÓGICO D E INCUBACIÓN PATENTES CLUSTER UNIVERSITARIO DE BASE TECNOLÓGICA DESARROLLO DE INGENIERÍA EN SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARQUE TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO VÍNCULO CON GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
63 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA CONSTITUIR: OFICINA DE COMERCIALIZACIÓN TECNOLÓGICA IMPULSAR EMPRESAS CON BASE TECNOLÓGICA NEGOCIO DE BASE TECNOLÓGICA UNIDAD DE VIGILANCIA TECNOLÓGICA
64 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA IMPULSAR PROYECTOS DE COLABORACIÓN MULTIDISCIPLINARIA: PERTINENCIA INVESTIGACIÓN APLICADA RESPONSABILIDAD SOCIAL
65 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA APOYAR INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO ESTRATÉGICO: medio ambiente energía energías alternas contaminación DESARROLLO SUSTENTABLE Y CONSERVACIÓN AMBIENTAL
66 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DEL ENTORNO: CARACTERIZACIÓN ESPECTROSCÓPICA Y MICROSCÓPICA CARACTERIZACIÓN FÍSICA CARACTERIZACIÓN MECÁNICA SPIN-OFFS MIPYMES
67 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA HACER DE LA BUAP UN CAMPUS VERDE: CUIDADO DE RECURSOS NATURALES CULTURA AMBIENTAL MEDICIÓN DE RESULTADOS GENERAR PROPUESTAS REDUCIR REUTILIZAR RECICLAR
68 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA DIFUNDIR UNA CULTURA DE CONSERVACIÓN AMBIENTAL: todos los universitarios promotor cultura conservación entorno y medio ambiente
69 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA CONSTITUIR PROPUESTAS DE DESARROLLO ECONÓMICO EN LA BASE DE LA PIRÁMIDE SOCIAL: sostenibilidad social encontrar soluciones participar en retos comunitarios
70 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA FORTALECER SERVICIO SOCIAL COMUNITARIO: CONTRIBUIR A LA REDUCCIÓN DE LA POBREZA OPORTUNIDAD DE MODELOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE MULTIPLICABLE AVANCE TECNOLÓGICO, INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO comunidades independientes y sostenibles
71 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA AMPLIAR PROGRAMAS DE EXTENSIONISMO: vocaciones productivas emprendimiento social
72 4 VINCULACIÓN TRANSFORMADORA CONSOLIDAR LA PERSPECTIVA DE GÉNERO: igualdad compromiso empoderar formación ciudadana
73 FORMACIÓN RESPONSABLE INVESTIGACIÓN COMPROMETIDA VISIÓN SECTOR SOCIAL UC TIVO ROD AM BI E NT RP M E DI O GOBERNABILIDAD Y GESTIÓN EFICIENTE VINCULACIÓN TRANSFORMADORA E SEC TO
74 LA FUERZA DE LA UNIVERSIDAD ES SU
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