Distrito Escolar Independiente de Austin

Transcripción

1 Distrito Escolar Independiente de Austin

2 STAAR es un programa de pruebas estandarizadas más riguroso que reemplazará a las Pruebas de Conocimientos y Destrezas de Texas (TAKS). El programa STAAR se enfoca en los estándares de preparación, los cuales son los conocimientos y destrezas que se consideran más importantes para el éxito en el siguiente grado o materia y para la universidad y una carrera profesional.

3 Los estudiantes que entran al grado 9 en el año escolar notarán más la diferencia en el nuevo programa de pruebas. Si un estudiante está en el grado 8 o en un grado anterior y está tomando una clase para la cual hay una prueba STAAR de Fin de Curso, tendrá que tomar la prueba de STAAR de Fin de Curso que corresponda. La prueba TAKS será remplazada con 12 (15 puesto que Lectura y Escritura se evalúan aparte) pruebas de Fin de Curso, que los estudiantes tendrán que tomar al terminar las clases correspondientes. Los estudiantes tendrán un límite de cuatro horas para terminar la prueba, a menos que obtengan una excepción especial.

4 Las 12 purebas de Fin de Curso son: Inglés I, Inglés II, Inglés III Álgebra I, Geometría, Álgebra II Biología, Química, Física Geografía Mundial, Historia Mundial e Historia de Estados Unidos

5 Debido a que la prueba de Fin de Curso debe contar como el 15% de la calificación del estudiante en la clase, el distrito cambió la norma y ahora dará crédito completo al final del año escolar en lugar de crédito parcial al final del semestre. La calificación final y el crédito del estudiante se considerarán pendientes hasta que los resultados de las pruebas de Fin de Curso se den a conocer y se calcule la calificación.

6 Crédito completo Se aplica a la calificación promedio anual de la clase Pruebas semestrales Se ajusta para que cuente igual en cada semestre Las calificaciones de las seis semanas y de las pruebas semestrales cuentan como el 85% de la calificación La prueba de Fin de Curso representa el 15% restante Escala de conversión Tres niveles de desempeño asignados por el estado Se convierte en un valor que se usará en el cálculo del 15%

7 La calificación del estudiante en la prueba STAAR de Fin de Curso contará como el 15% de la calificación final del estudiante en esa materia. Se están considerando varias opciones para convertir esa calificación a un valor del 15%. Las escuelas y la comunidad tendrán la oportunidad de darnos su opinión sobre las opciones que se están considerando.

8 Después de recibir las opiniones y comentarios iniciales de distritos vecinos y distritos urbanos grandes de todo el estado, así como de los Consejos Consultivos Escolares, miembros de la comunidad y directores de preparatorias, el distrito está presentando cuatro opciones para su consideración.

9 Nivel Opción 1 Opción 2 Opción 3 Opción Nivel I (No 59 satisfactorio: no 60 cumplió con lo 60 mínimo) Nivel I (Cumplió con lo mínimo) Nivel II (Satisfactorio) Nivel III (Avanzado) AISD: opciones propuestas para la conversión

10 No satisfactorio: No satisfactorio (cumplió con lo mínimo): 70 Satisfactorio: Avanzado: La calificación adaptada del estudiante se obtiene utilizando una escala de comparada con el número de preguntas que el estudiante contestó correctamente en cada prueba que tomó. La calificación mínima adaptada que el estudiante puede obtener es 50. Esta adaptación crea el segundo más amplio margen de variación en los valores de Niveles de Desempeño. Esta adaptación resultaría en una tabla de adaptación diferente para cada prueba de Fin de Curso en cada grado.

11 No satisfactorio: 65 No satisfactorio (cumplió con lo mínimo): 70 Satisfactorio: 85 Avanzado: 100 Las Categorías de Desempeño establecen cuatro valores para la adaptación. La escala ofrece una variedad de niveles de desempeño para representar el dominio del estudiante de los estándares y la preparación universitaria en las calificaciones finales de la materia.

12 No satisfactorio: 50 No satisfactorio (Cumplió con lo mínimo): 100 Satisfactorio: 100 Avanzado: 100 La calificación adaptada de los estudiantes está atada a las cuatro Categorías de Desempeño. La calificación adaptada se alinea con la calificación de corte que hace distinción entre el Nivel I y el Nivel I Cumplió con lo mínimo.

13 No satisfactorio: 69 No satisfactorio (Cumplió con lo mínimo): 100 Satisfactorio: 100 Avanzado: 100 La calificación adaptada de los estudiantes está atada a las cuatro Categorías de Desempeño. La calificación adaptada se alinea con la calificación de corte que hace distinción entre el Nivel I y el Nivel I Cumplió con lo mínimo.

14 El distrito llevará a cabo una encuesta en línea y una por teléfono a partir del 30 de enero. La página de Internet de STAAR del distrito tendrá un enlace a la encuesta. Para obtener más información y el enlace a la encuesta por favor visite: